有關(guān)綠色出行倡議書4篇
在現(xiàn)在社會，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的綠色出行倡議書4篇，希望對大家有所幫助。
綠色出行倡議書 篇1
社會的發(fā)展令機動車的增長速度越來越快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過多問題，降低了人們的生活品質(zhì)。調(diào)查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳氫化合物以及部分污染微粒，大部分自于機動車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優(yōu)秀的縣人民醫(yī)院人，是有強烈社會責(zé)任感的公民，您也許已經(jīng)是有車一族，或者是未來潛在的機動車消費者，我們向您發(fā)出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活！讓我們減少開車，選擇綠色交通工具——自行車出行，共建美好家園！
從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉(zhuǎn)化到自行車的運動過程中。自行車鍛煉不限時間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱。騎自行車是有氧運動，可以強化心臟功能，防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環(huán)加速，大腦攝入更多的氧氣，會讓我們擁有更清晰的大腦。
也許您曾抱怨過空氣的污濁，也許您曾抱怨過道路的擁擠，那么您可曾意識到自身的一份責(zé)任？讓我們少些抱怨多點行動，綠色出行，減少開車上班，外出辦公盡量使用公共自行車。
讓我們一起行動吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴！
綠色出行倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是20xx級5中隊的#####，愉快的暑假已經(jīng)過去，今天我們又站在了新學(xué)期的起點上，我們的心情正如這個火熱的夏天一樣熱烈奔放，充滿激情，充滿希望。我們的家鄉(xiāng)揚州創(chuàng)建全國文明城活動開展得如火如荼，街道、社區(qū)隨處可見志愿者小紅帽的身影，是他們扮靚了揚州城，是他們點燃了揚州人的熱情，是他們深深地感染著我。
但在我們?nèi)粘５纳钪�，大家可能都有切身感受，每逢學(xué)校早8點，晚5點上學(xué)、放學(xué)時段，狹窄的馬路上總是擁堵不堪，大量的私家車排起了長龍，摩托車、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行，喇叭聲、車鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸，交通嚴重堵塞，滯留等待中的汽車產(chǎn)生的尾氣加大了對環(huán)境的污染，這不僅對周圍居民的生活環(huán)境造成惡劣影響，而且還嚴重損害了“創(chuàng)建文明城”的良好形象。同時，我們也注意到汽車并不能比自行車、電動車快，汽車在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾氣，污染著環(huán)境，如果我們采用步行或者乘坐公交車的方式上學(xué)放學(xué)，就可以減少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以減輕交通的擁擠。
今天我代表全體少先隊大隊委向全體少先隊員發(fā)出倡議：“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”。這里我懇請老師們上班時盡量采用綠色出行方式，不要開汽車上班，因為你們是我們的榜樣，你們的一舉一動時刻是我們學(xué)習(xí)的對象。在這里，我還要呼吁同學(xué)們從現(xiàn)在開始，從自身做起，采用步行，騎自行車、電動車或乘坐公交車等綠色出行方式，用我們的實際行動努力踐行“低碳生活，綠色出行”，為家鄉(xiāng)“創(chuàng)建文明城”活動貢獻力量。也希望全體少先隊員們能將我們“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”的理念轉(zhuǎn)達給自己的家長。我們知道，爸爸媽媽為了能讓我們在上學(xué)的路上不被風(fēng)吹日曬，省吃儉用地購置了汽車，可是大家有沒有想過，在每天上學(xué)放學(xué)的高峰期，我們所有的少先隊員、家長、老師組成了一個巨大的“吸塵器”，吸進大量的汽車尾氣，而這些污染的源頭，正是我們上學(xué)時乘坐的私家車。我們要告訴爸爸媽媽，他們對我們的愛我們都能感受到，可我們更需要的是一種理性的愛而不是自私的愛，我們要告訴他們：“爸爸媽媽，揚州很美麗，也很小，這短短的距離我能走!”
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們用實際行動支持創(chuàng)建活動，踐行低碳生活，文明城市不僅僅需要一個文明的生活環(huán)境，更需要一個節(jié)能、低碳的環(huán)境。一個
人的力量是有限的，但我們大家團結(jié)起來共同參與的力量是無限的，“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”，有了我們大家的支持和參與，我們的城市及家園將會更加綠色，更加優(yōu)美!
綠色出行倡議書 篇3
各位同學(xué)：
你們好！近來，隨著生活水平的提高，我們的出行方式也在發(fā)生變化。在我們的學(xué)生中出現(xiàn)了許多同學(xué)上學(xué)放學(xué)都由家長接送尤其是自動車輛接送的現(xiàn)象，這是家長對你們的關(guān)愛，但同時也產(chǎn)生許多負面的作用：
一是機動車出行不符合當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的綠色環(huán)保意識。汽車尾氣中含有一氧化碳、碳氫化合物等大量有害氣體，它們會對我們生活和健康造成一系列的危害；
二是給你們的家長帶來很多不必要的.負擔(dān)，爸爸媽媽忙于工作，事情繁多，我們不能每件事都靠家長來解決。依靠家長接送不利于你們養(yǎng)成獨立的人格。自己能做的事自己做，這既是鍛煉自己的需要，也是孝敬父母的體現(xiàn)；
三是家長接送減少了你們相互交流、增進友誼的機會。你們騎車上學(xué)，大家一路說說笑笑，既能增進友誼又結(jié)識了很多玩伴。家長的接送會讓你們失去結(jié)交朋友并增進感情的最好時機，失去養(yǎng)成互相關(guān)心互相幫助互相照顧的良好習(xí)慣的機會。
四是家長接送會使一些同學(xué)養(yǎng)成養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣，事事依靠父母，不能自立自強。高中生即將邁入成年人的行列，卻還對家長依賴到這種程度，實在和新時代青年的身份不相稱！現(xiàn)在還在享受這些待遇的同學(xué)們，你可想過，就連從家到學(xué)校這段短短的路程你都不能自己走完，將來你憑借什么走完漫長的人生之旅？你可曾想過，安逸的環(huán)境是造就不了健壯的體魄和堅強的意志，那你怎樣擔(dān)負起家庭、社會、國家所賦予的責(zé)任？
五是由于個體商戶的占道經(jīng)營、建設(shè)“沙埂家園”的工程車進進出出，我校通校公路在上學(xué)放學(xué)高峰時段已承受很大壓力，如果家長接送車輛隨意進出、亂停亂放，會使交通異常擁堵，反而會占用你們更多的時間，且?guī)韲乐氐陌踩[患。
而自行車以其輕便、靈活、環(huán)保、舒適的特點成為城鎮(zhèn)短途出行中不可缺少的重要工具，我們學(xué)校走讀生住處距離學(xué)校騎自行車一般只需10分左右的時間，請同學(xué)積極主動地加入到“綠色出行，拒絕接送”的隊伍中來，給我們自己一個鍛煉的機會。為此我們提出倡議：住在校園附近的同學(xué)騎自行車上學(xué)，更近距離的同學(xué)請步行上學(xué)。下點小雨算什么？風(fēng)吹日曬又如何？我想同學(xué)們一定會抓住這樣一個鍛煉身體的機會，一個磨煉意志的機會，一個增進友情的機會，一個孝敬父母的機會，一個見證成長的機會！
如果有的同學(xué)確有疾病或特殊原因需機動車輛接送的，請告知家長在門前減速帶以外有序停車并謹慎駕駛，高度注意其他同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時的安全。
綠色出行倡議書 篇4
廣大市民朋友們：
“綠色出行·文明出行”是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善生活環(huán)境、享受美好人生的一種愿望。為了我們的城市更加靚麗、生活更加幸福、環(huán)境更加宜居，xx縣雙提雙建工作指揮部、xx縣文明辦、xx縣生態(tài)文明促進會向廣大市民發(fā)出“綠色出行·文明出行”倡議：
一、爭做“綠色出行·文明出行”的宣傳者。綠色出行就在身邊，文明出行都能做到。希望廣大干部職工和每一名交通參與者學(xué)習(xí)文明出行禮儀、宣傳低碳知識，樹立文明交通意識，倡導(dǎo)低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動更多的人參與進來。讓我們的xx多一絲綠色，多一片藍天，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做“綠色出行·文明出行”的踐行者。倡議黨政機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員，除必要的公務(wù)活動外，不坐公車，不開私家車，以步行、騎自行車、坐公共交通工具上下班，身體力行，率先垂范，為廣大市民做出表率。倡議廣大市民朋友，出行時，盡量以步行、騎車、拼車、搭乘公共交通工具的方式，讓我們共同體驗清潔、高效的城市生活。出行中，人讓人、車讓人、車讓車，做到禮讓三先，減少交通擁堵，讓出一份公德和文明；停放時，按車位停放，不逆向停放、不在路沿石上停放、不占用盲道，遵守社會公德，爭當(dāng)文明市民。
三、爭做“綠色出行·文明出行”的倡導(dǎo)者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行·文明出行”的隊伍中來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極開展文明交通勸導(dǎo)活動，共同維護交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規(guī)，共同營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境。
繁忙的道路，也許從這一刻開始，將更加通暢，更加光明!
我們期待您的參與!
xx縣雙提雙建工作指揮部
xx縣文明辦
xx縣生態(tài)文明促進會
20xx年12月18日
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