學(xué)�！笆澜缢铡惫�(jié)約用水倡議書(shū)
水資源是有限的，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!下面是小編整理的學(xué)校“世界水日”節(jié)約用水倡議書(shū)，歡迎閱讀!
學(xué)校“世界水日”節(jié)約用水倡議書(shū)一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。然而隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均水資源量只有2200立方米，只相當(dāng)世界人均的四分之一。水資源是有限的，而隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張，水資源，成了人類社會(huì)共同面臨的危機(jī)。全國(guó)年缺水總量約為300—400億立方米，我國(guó)每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元。每年農(nóng)業(yè)受旱面積1—3億畝。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。因?yàn)槿彼�，黃河連年斷流;因?yàn)槿彼硥m暴席卷了華北;因?yàn)槿彼�，幾千萬(wàn)人在干旱中掙扎……。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水，污染水的情形卻比比皆是，人們節(jié)水、愛(ài)水的意識(shí)還十分淡薄。因此，在世界水日這一天即將到來(lái)之際，校團(tuán)委向我們的老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、從節(jié)約一滴水開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德;
2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭;
3、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物;
4、希望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水,合理利用水資源的方法,在我們的周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛(ài)水,人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土,一片藍(lán)天,將會(huì)緩解用水緊張,并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。親愛(ài)的老師,同學(xué)們，愛(ài)水節(jié)水事關(guān)我們生存的環(huán)境、人類的事業(yè)，您的參與是我們最大的支持!為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起!
學(xué)校“世界水日”節(jié)約用水倡議書(shū)二
全院教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全院教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的.良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
七、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。
大家行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量。
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