學�！罢J星爭優(yōu)，做美德少年”倡議書
在當下社會，需要使用倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編收集整理的學校“認星爭優(yōu)，做美德少年”倡議書，希望對大家有所幫助。
天空，因為純凈而高遠；大地，因為包容而寬廣。我們，因為有道德而立于天地之間！道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。作為新世紀的青少年，對于我們的文明習性又賦予了新的要求。即人人爭創(chuàng)十星，爭做美德少年。
“十星”主要包括文明禮儀之星、身心健康之星、勤奮好學之星、才藝特長之星、節(jié)儉樸素之星、孝親敬老之星、自我管理之星、文明出行之星、熱愛家鄉(xiāng)之星、社會公益之星。在此基礎上對三好學生賦予了新的內(nèi)涵，“新三好”，即在學校爭做好學生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好小公民。好學生的主要標準為“四星”：文明禮儀之星、身心健康之星、勤奮好學之星、才藝特長之星；好孩子的主要標準為“三星”：節(jié)儉樸素之星、孝親敬老之星、自我管理之星；好小公民的主要標準為“三星”：文明出行之星、熱愛家鄉(xiāng)之星、社會公益之星。為了樹立新風尚，展現(xiàn)當代青少年的新風采，我提出以下倡議：
一、讓我們與道德相伴，做一個文明有禮的好少年。做到禮貌待人，言語謙和，行為文明。遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德，養(yǎng)成公共生活好習慣，自覺維護城鎮(zhèn)公共秩序和城市形象，使文明禮儀落實到學習生活中的每一個細節(jié)之中。
二、讓我們與道德相伴，做一個自強自立的好少年。做到無論遇到任何逆境、困境，都不屈服，不言棄，不依賴，熱愛生活，熱愛生命，努力向上，以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)。
三、讓我們與道德相伴，做一個誠實守信的好少年。做到忠誠老實，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽，重品行，做表率，忠實地履行自己承擔的義務。
四、讓我們與道德相伴，做一個盡責奉獻的.好少年。做到以幫助他人為快樂、為幸福，設身處地多為他人考慮一點、奉獻一點，真情實意去尊重他人、關心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設我們溫馨和諧的家園。
五、讓我們與道德相伴，做一個尊老愛親的好少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩報恩。記住他們的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務；奮發(fā)學習，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料、培養(yǎng)。
六、讓我們與道德相伴，做一個助人為樂的好少年。做到同學友愛，助人為樂，關心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽，為他人獻愛心，讓每個人都感受到大家庭的溫暖。
七、讓我們與道德相伴，做一個厲行節(jié)儉的好少年。做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不盲目攀比，愛惜每一顆糧食、節(jié)約每一滴水樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念。
八、讓我們與道德相伴，做一個社會實踐的好少年。做到積極參與學校及社區(qū)組織的各種社會實踐活動，從中學會感恩，感恩父母、感恩社會，用感恩喚起我們的惻隱之心和社會責任心，關注弱勢群體，關心公益事業(yè)，做一些力所能及的事來回報社會。
九、讓我們與道德相伴，做一個安全守紀的好少年。做到自覺遵守課堂、課間、路隊及公共場所的紀律與秩序。遵守學校、班級的規(guī)章制度，上下樓道守秩序，不推不擠不打鬧，不在走廊過道追逐打鬧。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，學會自我保護。
十、讓我們與道德相伴，做一個環(huán)保護校的好少年。做到認真負責地完成學校、班級交給的值日生的任務，工作自覺、認真完成；能主動地將垃圾投入垃圾箱里，不隨地丟垃圾；愛護校園環(huán)境，經(jīng)常主動維護教室等公共場所的整潔。
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