有關(guān)讀書倡議書4篇
讀書倡議書 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！
今天是一個特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書活動，我們在這里舉行春蕾讀書活動啟動儀式，我們迎來了岳陵小學(xué)首屆讀書活動。
親愛的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴，你將會發(fā)現(xiàn)：那一本本好書，如同在我們面前打開了一扇扇認(rèn)識世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂是無法替代的。
親愛的同學(xué)們，讓我們在20xx年的這個金秋里相約，一起走進(jìn)書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀；捧起一本本心儀的書，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝南喟槎饬x非凡。一起讀吧，何時開始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開始，每天都在堅持！在此我代表星村小學(xué)少先隊大隊向所有岳陵小學(xué)的同學(xué)倡議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2．認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書。
3．人人設(shè)計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
4．認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
5．建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動；
6．開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
7．出刊一期讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。
8．進(jìn)行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。
同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣！讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園??祝愿同學(xué)們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，學(xué)識淵博的讀書人。
謝謝大家！
岳陵小學(xué)少先隊大隊部
20xx年9月28日
讀書倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們：
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明事理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的理解能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們每個班級成績好的同學(xué)大多都是讀書多的孩子。我們的語文試卷很多分值的題都是考查課外知識、閱讀理解能力以及書面表達(dá)能力，所以僅是課本上的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想學(xué)好語文，必須多看書，增加積累，“厚積”才能“薄發(fā)”！原國家教委主任柳斌曾說：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。 我們新民街小學(xué)一直在號召同學(xué)們讀課外書。今天，我們再次發(fā)出“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香浸潤校園”課外閱讀倡議，號召全體同學(xué)共同參與創(chuàng)建、營造書香校園。倡議內(nèi)容如下：
1．根據(jù)老師的推薦，結(jié)合自己的興趣愛好，精心準(zhǔn)備幾本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀；捐書到圖書角與同學(xué)共享，并經(jīng)常借閱班級圖書角的書籍，建議每個同學(xué)每月閱讀一本好書。
2．堅持“一日三讀”活動，“晨讀”、“午讀”和放學(xué)之后的“晚讀”。 來校入班即讀，讓朗朗書聲充滿校園；回家做完作業(yè)也擠出至少30分鐘的時間，認(rèn)真讀書，讓知識源源不斷地進(jìn)入你的腦中。
3．經(jīng)常做讀書筆記。將讀書活動中讀到的精彩片斷，好詞好句，名人名言等記錄下來。高年級同學(xué)在摘錄的同時還要將自己的心得體會記錄下來。
4．堅持讀書，持之以恒。讓家長真實(shí)地記錄你每天的讀書情況，并填寫好閱讀記錄表，兩周上交一次（今天各班老師會下發(fā)課外閱讀記錄表和對家長發(fā)起的倡議書）。
同學(xué)們，讀書吧，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓書香伴我們成長，伴我們成功，伴我們成就夢想。
讀書倡議書 篇3
在這春暖花開的時節(jié)，我們迎來了“讀百部好書”活動“20xx年春季讀書節(jié)”。有一種期待將在這一個季節(jié)綻放，有一份快樂將在這個季節(jié)蔓延。好書就像航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
在此，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起“傳承文化 誦讀經(jīng)典”。
書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類智慧和精神力量的結(jié)晶，是文明傳承不可替代的'載體。讀書豐富一個人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考�！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書，可以使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
古人云：“書讀百遍，其義自見�！闭b讀，能夠用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值。美國詩人狄金森說過“沒有一艘船能像一本書，也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！闭b讀是為我們打開經(jīng)典文化大門的鑰匙。誦讀，就是和許多高尚的人在談話。從中，我們會懂得什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……誦讀，會使我們變得智慧，變得堅強(qiáng)，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得深邃。
從現(xiàn)在開始，讓我們誦讀經(jīng)典，去傳承中華悠久文化，去享受有限校園的無限意蘊(yùn)，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活。從現(xiàn)在做起，讓我們捧起書本，讓濃郁書香飄逸在我們的校園，讓讀書伴隨我們走向美好的未來！
讀書倡議書 篇4
老師們、同學(xué)們：
在內(nèi)心深處，我們隨時會涌動著一種生命體驗(yàn)，那就是幸福。這種幸福對于老師來講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的尊重、社會的認(rèn)同，同時還是教師自己的充實(shí)與成功；對于學(xué)生來說，這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長的才智和充實(shí)的快樂。要達(dá)到這種幸福的境界就是讀書，讀好書。4月23日是“世界讀書日”。書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。因此我們發(fā)出倡議，開展師生共同參與的“好書伴我行”師生共讀活動。
在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)該是讀一本好書。作為老師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財富。這些財富保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，也是教師教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我們明白：教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個放飛夢想的角落，捧一本好書，讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說：“天下之樂，第一莫若讀書”之中的快樂。的確，書籍猶如染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有“鑿壁偷光”、“秉燭夜讀”的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度。
老師們、同學(xué)們:讀書吧！在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書活動推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！
老師們、同學(xué)們：俗話說，開卷有益，讀書是益己、益他、益國家、益未來的好事，希望全體師生積極行動起來，投入到“好書伴我行”的讀書活動當(dāng)中去，讓我們以讀書作為新的起點(diǎn)，一起來讀書，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢！
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