朗讀比賽倡議書3篇
1朗讀比賽倡議書
很多同學(xué)在作文里常常說“書聲瑯瑯”，可見在潛意識里，我們都認(rèn)為朗讀是學(xué)習(xí)的基本步驟之一。但實(shí)際上，現(xiàn)在的晨課，讀的英語為多，真正讀語文課文的很少。就連語文課堂，朗讀也常常被忽略。沒有了朗讀訓(xùn)練，我們的課堂變了模樣。
學(xué)生不會讀了，學(xué)生不愛讀了，學(xué)生不敢讀了！
主動舉手朗讀課文的寥寥無幾，被點(diǎn)名起來朗讀的，聲音小，不流利，讀斷、讀錯的現(xiàn)象比比皆是。試想，一個連朗讀課文都不合格的學(xué)生，怎么能讀懂課文，學(xué)好語文呢？畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊。
朗讀真的很重要。
朗讀不是單純的把文字用聲音表現(xiàn)出來。朗讀的過程，正是我們對課文的整體感知的過程，對文章語言理解的過程。
經(jīng)常朗讀，就會潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術(shù)的養(yǎng)份。
經(jīng)常朗讀，語言理解力就會逐步增強(qiáng)。如果能正確、流利、有感情地朗讀，語言理解力就更強(qiáng)，閱讀水平也能更高。
經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章，自然會吸收、采納好的表現(xiàn)手法和美的詞句，在今后說話、寫作時會自覺不自覺地模仿、應(yīng)用。
所以，朗讀真的很重要！
但可惜，我們還不會朗讀！
朗讀，是講求語言準(zhǔn)確、語流順暢的充滿詩意的文學(xué)活動。
朗讀，是進(jìn)行語言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)活動。
朗讀，是對作品進(jìn)行品味感受的閱讀活動。
朗讀，是用聲音來傳達(dá)作品內(nèi)蘊(yùn)的豐富細(xì)膩的情感活動。
朗讀，是一門用心來揣摩、用情來表達(dá)的聲情并茂的藝術(shù)，是欣賞詞句的藝術(shù)，是調(diào)動情感的藝術(shù)，是撥動心弦的藝術(shù)。
朗讀，是讓我們認(rèn)知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會情感、品味意境、發(fā)展語感的充滿情致的實(shí)踐活動。
所以，我們必須學(xué)會朗讀。
用心吐字，用情發(fā)聲，用聲音再現(xiàn)課文所描述的事件、人物、情境，反映自己對課文的感受、理解、態(tài)度。你也可以：
如臨其境的配樂朗讀；
有感染力的分角色朗讀；
創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀
根據(jù)所讀的材料，合理調(diào)整語調(diào)、語速、停頓、輕重，這樣讀下來，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朗讀才是我們理解作者，表現(xiàn)自我的好方法。你才會發(fā)現(xiàn)，原來自己朗讀得這么好。
2朗讀比賽倡議書
各位文學(xué)愛好者：
您們好！20xx年到了，又是一個新的年頭，又是一個新的學(xué)期，我們都懷著新的夢想在自己的人生道路上揚(yáng)帆起航。在這個新的日子里，我們又迎來了孔目湖文學(xué)社一年一度的“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽。
第九屆“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽是由校團(tuán)委主辦，孔目湖文學(xué)社，日新網(wǎng)，廣播站承辦的精品活動�？啄亢膶W(xué)社舉辦“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽已經(jīng)是第九個年頭了。在這九個年頭里，在這九年了，我們不斷地吸取各屆承辦方以及參賽選手的建議，不斷地精益求精，以求讓我們的活動辦的更加完美，更加的貼近我們的校園和生活，豐富更多學(xué)生的業(yè)余生活。
20xx年，第九屆“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽主要圍繞“詩意青春，奉獻(xiàn)激情”展開，參賽選手可以根據(jù)自己的意向選擇比賽作品的主題，本次比賽共有三個備選主題：
1．那些年，我們都在共青團(tuán)
�。◤奈覀�?nèi)雸F(tuán)開始，我們在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下成長，每一個腳印都帶著我們年少的激情，那些年我們在共青團(tuán)的故事，以此為主題展開。）
2．永遠(yuǎn)的雷鋒
�。ㄎ覀儚男”闶熳R雷鋒這個英雄人物，而雷鋒的精神也影響了我們一代又一代的年輕人，試從學(xué)習(xí)雷鋒精神的角度出發(fā)，展開聯(lián)想，讓雷鋒精神走進(jìn)詩歌的殿堂。）
3．渡
�。ǘ�，讓你想到什么，你一望無垠的寬闊的江，還是翹首以盼的岸，是擺渡的人，還是一顆渡人的心，展開你的想象，讓你心中的“渡”變得有血有肉，有你賦予的靈魂。）
本次大賽模式與往年是一樣的，先由各學(xué)院分賽區(qū)比賽，各學(xué)院可根據(jù)具體情況設(shè)置初賽，復(fù)賽和決賽，最后選擇優(yōu)秀的.比賽選手參加最后的復(fù)賽和決賽。
比賽時間：3月1日——4月1日
比賽安排：各學(xué)院賽區(qū)自接到倡議書開始，根據(jù)各自學(xué)院的具體情況自行安排，確保在3月20日前完成最后決賽，選出3—5名選手參加最后的復(fù)賽和決賽。
復(fù)賽：3月25日
決賽：4月1日
孔目湖文學(xué)社誠邀貴學(xué)院參與第九屆“感動春天”詩歌原創(chuàng)暨原創(chuàng)大賽，不僅可以豐富校園文化，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性，我們也將積極與你們配合，將本次大賽舉辦好！期待你的參與，謝謝合作。
3朗讀比賽倡議書
“溫暖初冬頌美德”
東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班組親子詩歌朗誦大賽倡議書
誦一首動聽的詩歌打動你我的心，贊一曲美麗的歌謠作為初冬的禮物，品味高尚，與美德同行！
“溫暖初冬頌美德”東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園大班組親子詩歌誦讀大賽即將開場！
本次活動旨在通過吟誦、唱讀等多種生動活潑的形式，引導(dǎo)孩子們在潛移默化中感受詩歌的美，在純真的歌謠中親近詩歌，在優(yōu)美的旋律中歌頌美德，在快樂的吟誦唱讀中傳承經(jīng)典。在溫暖初冬，充分展現(xiàn)東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園寶寶健康向上、從小擁有良好小公民道德素養(yǎng)的新風(fēng)尚！
比賽時間：11月13日
比賽地點(diǎn)：各班級
比賽形式：家委會成員做評委，先由班級海選出兩個家庭，進(jìn)入年級組比賽。
比賽要求：
1、朗誦詩歌以積極向上的德育詩歌為主。
2、形式多樣化（單個家庭、自由組合都可）。
3、自然純真，儀態(tài)大方，會用最好聽的聲音朗誦。
我行，我可以！我一定是最亮的明星！
快快加入“童謠寶寶”的行列吧！用你最好聽的聲音和小伙伴們一起呼喚美德，一同開啟文明之窗！
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