創(chuàng)建文明圖書(shū)館倡議書(shū)
圖書(shū)館是凈化心靈、提升自我的清靜之地，文明閱讀行為既體現(xiàn)您的自身修養(yǎng)，又包含著對(duì)他人的關(guān)照。接下來(lái)，小編為您分享了創(chuàng)建文明圖書(shū)館倡議書(shū)，僅供參考!
創(chuàng)建文明圖書(shū)館倡議書(shū)一：
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館自習(xí)室是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，是我們的精神家園，是我們大學(xué)時(shí)值得珍惜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
同學(xué)們，當(dāng)我們帶著美好的學(xué)習(xí)愿望來(lái)到圖書(shū)館的時(shí)候，不和諧“書(shū)本占座”現(xiàn)象讓人失望。“占而不坐”的行為不僅造成了學(xué)習(xí)資源的'浪費(fèi)，更加破壞了自習(xí)室的文明秩序與學(xué)習(xí)氛圍。
為了保障大多數(shù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)秩序，營(yíng)造安靜、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，圖書(shū)館向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、自覺(jué)自律，養(yǎng)成安靜的自習(xí)習(xí)慣。不在自習(xí)室周邊高聲朗讀，不在室內(nèi)喧嘩討論，盡量不穿高跟鞋，自覺(jué)放輕腳步，主動(dòng)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境靠大家共同營(yíng)造。
二、一人一座，人走桌凈。離開(kāi)自習(xí)室時(shí)，請(qǐng)將自己的書(shū)本帶走或放置于臨時(shí)存書(shū)架上，避免“占而不坐”，提高座位使用率。
三、由于臨時(shí)存書(shū)架的空間有限，不要將衣服等生活物品堆放在書(shū)架上。
四、請(qǐng)勿隨意搬動(dòng)、刻劃涂抹室內(nèi)桌椅，離開(kāi)時(shí)請(qǐng)將座椅輕輕放回原位。
五、不要把食物帶進(jìn)自習(xí)室、不亂扔垃圾。
六、自覺(jué)遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，尊重圖書(shū)館工作人員的勞動(dòng)。
一言一語(yǔ)知禮節(jié)，一日一行見(jiàn)真章。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“人人不占座，時(shí)時(shí)都有座。與人方便，與己方便”的文明觀念，規(guī)范自己的行為，攜手共建圖書(shū)館文明自習(xí)室!
創(chuàng)建文明圖書(shū)館倡議書(shū)二：
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。大學(xué)里幾乎每個(gè)人都曾在這里充實(shí)知識(shí)，在這里想象，在這里追求夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書(shū)館會(huì)讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人一生都忘不了這個(gè)自己曾經(jīng)奮斗的地方。
近段時(shí)間，圖書(shū)館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動(dòng)椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為，是獲得美好人生的起點(diǎn)，為了讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在此我們倡議：
1、請(qǐng)您不要將自己的飯菜帶入圖書(shū)館這個(gè)神圣的地方，它不僅會(huì)發(fā)出擾人的聲響，而且會(huì)產(chǎn)生奇怪味道，而且還會(huì)給工作人員帶來(lái)清潔難題。
2、請(qǐng)您不要隨意挪動(dòng)椅子，它不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的噪音，而且也會(huì)給預(yù)約該座位的同學(xué)帶來(lái)“無(wú)椅子”的困擾。
3、請(qǐng)您在選座機(jī)上選座位時(shí)按序排隊(duì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好素質(zhì)。
4、請(qǐng)您在圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)，保持安靜;請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為靜音模式;不大聲喧嘩;盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、請(qǐng)您在圖書(shū)館的任何一處，均能保持文明行為，文明用語(yǔ)，相互監(jiān)督。漫游于良好的圖書(shū)館環(huán)境中，您的人生就已經(jīng)成功了一半!請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起，從每個(gè)細(xì)節(jié)行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)追求知識(shí)，充滿愛(ài)心的讀者，充分展現(xiàn)出我鄭大學(xué)子的精神風(fēng)采!