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師德方面的倡議書
師德方面的倡議書1：
為貫徹落實(shí)中央頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，結(jié)合中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)講話，今向全校教師發(fā)出如下倡議:
一、做社會道德的楷模
身為人民教師，應(yīng)該胸懷祖國，時(shí)刻心系民族命運(yùn)，心系國家發(fā)展，心系人民福祉。同時(shí)，還應(yīng)該遵守法律法規(guī)，恪守社會道德，堅(jiān)持正確的政治方向。行為世范，教師應(yīng)該明白社會對自己的期望很高，因此教師應(yīng)該積極服務(wù)社會，平時(shí)生活中注意自己的言談舉止，尊重同事，尊重家長，搞好鄰里關(guān)系，志愿服務(wù)社會，用自己的努力贏得社會的尊重和贊譽(yù)，為我校爭光添彩。
二、做師德高尚的標(biāo)兵
古人云:親其師，信其道。教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，不但用豐富的知識教育人，還要用不言之教育影響人。不但要做學(xué)生的'良師，還要成為他們的益友。
教師必須遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，一視同仁。育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在日常學(xué)生中，加強(qiáng)愛國主義教育，深入開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。這些都是我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)盡的義務(wù)，分內(nèi)的事情。
三、做終身學(xué)習(xí)的先鋒
教師是人類文明的傳承者，教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先鋒。這就要求我們求真務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，博學(xué)篤志。要求我們拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，崇尚科學(xué)精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
百年大計(jì)，教育為本;教育發(fā)展，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。衷心希望我校各位老師能夠充分認(rèn)識加強(qiáng)師德修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)影響，能夠切身努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，甘為人梯，認(rèn)認(rèn)真真教書，扎扎實(shí)實(shí)治學(xué)，捧著一顆心來，不帶半根草去。真真正正地成為一名師德高尚的人民教師。
師德方面的倡議書2：
各位尊敬的同仁:
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對教師的基本要求。
我們一馬路小學(xué)的每一名教師都擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任，擔(dān)負(fù)著把我校建設(shè)成一流名校的重任。所以，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，維護(hù)人格尊嚴(yán)，崇尚高尚師德，力行師德規(guī)范。在教書育人方面率先垂范，為我校更加美好的明天盡職盡力。
在此，學(xué)校向全體教師提出如下倡議:
1、不接受家長的禮金禮品和吃請，立足崗位，積極奉獻(xiàn)。“傳道、授業(yè)、解惑”是從教者應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，我們只能認(rèn)真履行教師職責(zé)，做好本職工作，萬不能收受家長禮金、禮品或吃請，辱沒社會、家庭對我們的信任。
2、不搞營業(yè)性家教，以身作則，為人師表。教師的自我素質(zhì)修養(yǎng)往往是學(xué)生嚴(yán)格審視的對象，影響他們一生的成長。我們?nèi)f不能以盈利為目的.，出賣自己的知識，出售自己的人格。
3、堅(jiān)決抵制“金錢至上”、“拜金主義”的誘惑，做熱愛學(xué)生，育人為本的一馬路人。
4、做有尊嚴(yán)的一馬路人。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)是的，一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)之時(shí)，而在于其本身真正值得這榮譽(yù)，只有我們真正做到了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的六條，我們才當(dāng)?shù)闷?ldquo;尊嚴(yán)”這個(gè)偉大的榮譽(yù)。
國運(yùn)興盛，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。我們的職業(yè)是平凡的，不會顯赫一時(shí)，流芳百世，然而，我們的生命將在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春將在一代又一代青年身上閃光。
讓我們莊嚴(yán)地宣告，堅(jiān)決拒絕紅包、堅(jiān)決拒絕營業(yè)性家教、堅(jiān)決不參與賭博和封建迷信活動，堅(jiān)決維護(hù)人格尊嚴(yán)，做有尊嚴(yán)的人民教師，為教師這個(gè)平凡的職業(yè)增光添彩。
師德方面的倡議書3：
親愛的老師們:
教育之本在教師，教師之本在師德。為弘揚(yáng)師愛精神，塑造現(xiàn)代師表形象，樹立良好的師德師風(fēng)，用真情、真愛、真教育培養(yǎng)學(xué)生，值此，在全市中小學(xué)幼兒園開展行風(fēng)民主評議和“大力弘揚(yáng)師德新風(fēng)，爭做教書育人模范”主題教育活動之時(shí)，我們謹(jǐn)向廣大教育工作者發(fā)出如下倡議:
樹立我們的職業(yè)理想。堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，忠誠教育，熱愛教學(xué)，以培養(yǎng)合格人才為己任，在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，在為教育事業(yè)奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
遵守我們的職業(yè)紀(jì)律。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，廉潔從教，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不體罰或變相體罰學(xué)生，不接受家長與學(xué)生的請吃和饋贈，不利用學(xué)生家長為自己謀取私利，不搞有償家教。
承擔(dān)我們的職業(yè)責(zé)任。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，因材施教，誨人不倦，恪盡職守教書，全心全意育人，遵循教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長，為學(xué)生拓建廣闊的發(fā)展空間。
體現(xiàn)我們的職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛，敬業(yè)樂教，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，工作中不為名所累，不為利所趨，努力營造和諧教育氛圍，謀求師生學(xué)校共同發(fā)展。
維護(hù)我們的職業(yè)形象。為人師表，以身立教，儀表端莊，舉止文明，珍惜人民教師的榮譽(yù)，不斷提升自身的層次和品位，以高尚的人格魅力感染學(xué)生，爭做學(xué)生的表率、社會的`表率。
老師們，業(yè)以師立，師以德馨。讓我們積極行動起來，以更加飽滿的熱情、更加平和的心態(tài)、更加負(fù)責(zé)的精神，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，常勵為師之志，常修為師之德，常守為師之范，常習(xí)為師之能，做師德的表率，做育人的模范，做教學(xué)的專家，為我市教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
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