小學生做家務倡議書
近些年來，子生活自理能力卻越來越差，好逸惡勞，不珍惜勞動成果等不良品行卻有滋長之勢。以下是小編為您帶來的小學生做家務倡議書，歡迎閱讀!
小學生做家務倡議書【1】
各位同學們，大家好:
有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù):各國小學生每日家務勞動時間，美國1.2小時，韓國0.7小時，英國0.6小時，法國0.5小時，日本0.4小時，而中國0.2小時，即每天僅12分鐘，城市里的孩子家務勞動的時間更是少之又少。
據(jù)青少年心理學研究中心一項抽樣調(diào)查顯示，近30%的小學生過著衣來伸手、飯來張口的生活，幾乎不做任何家務。18.72%的小學生甚至靠父母打洗臉水、洗腳水。60.2%的小學生根本不會洗衣服，包括洗內(nèi)衣、手帕等。
同學們，聽到以上一組數(shù)據(jù)，你做何感想呢?我又想起了這樣一個故事，在一座不知名的小島上有一種鳥，因為生活在優(yōu)越的環(huán)境里，它們不用到處覓食，最后慢慢退化，不再會飛了。同樣的道理，小學生如果連基本的家務都不會做或不去做的話，以后上了中學、大學，到了社會，他如何獨立生活，如何去有一番作為?
學校希望所有的同學們將來都能在天空中放飛自己的夢想，如果想要飛翔就要先讓翅膀變硬，首先就應該學會替父母分擔一點家務，這將會是一個美好的成長過程，也會成為我們飛翔的起點。請各班利用第八節(jié)課班會時間，對以上問題進行討論。并請全體同學完成以下特殊的作業(yè):
一、二年級:自己穿衣服，帶紅領巾 自己整理書包;
三、四年級:幫父母整理房間 自己的襪子自己洗;
五、六年級:在父母的協(xié)助下，學做一頓簡單的飯菜。
活動時間:從即日起到周日6天時間，每天至少完成一項任務
下周一每個學生都要以“我來動手做家務”或“ 酸甜苦辣話勞動”為題寫一篇關于本次活動的總結報告(A4紙大小)，重點談一談自己參加活動的事例、體會、感想以及今后的打算，特別要對自己的生活自理能力作出小結評價;家長要對孩子在本次活動中的表現(xiàn)作出全面評價。
希望各位同學為本次活動提供寶貴的圖片資料�；顒咏Y束后，“我來動手做家務”的行動不能停止，并應逐漸內(nèi)化為同學們的一種自覺行動，直到永遠。
小學生做家務倡議書【2】
親愛的同學們:
置身于這樣一個偉大的`時代，我們每一個人都應更加注重責任擔當，更加奮發(fā)有為。為了不斷增強青少年學生對民族優(yōu)良傳統(tǒng)的認同感，著力培養(yǎng)青少年學生孝敬父母、尊老愛幼、關愛社會、報效祖國的優(yōu)良品質，深入推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進頭腦，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，唐山鎮(zhèn)第二小學向全校學生發(fā)出倡議——我來動手做家務。
德乃人之本，孝乃德之先。在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的:作為新時代的學生，我們倡議:
1、可以為父母做一些屬于“驚喜”的小事情，或者為母親做一件大事，或者為父親準備一份小禮物。這些也許在你看來微不足道的事情，對父母而言，卻也許是最好的感動。
2、主動幫父母做一些力所能及的事情。
同學們，孝敬父母是一種責任，更是一種美德。讓我們唱響“孝敬父母、學會感恩、立志成才、報效祖國”的主旋律，一起共同努力。
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