- 相關(guān)推薦
規(guī)范使用漢字倡議書（通用10篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。相信很多朋友都對(duì)寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的規(guī)范使用漢字倡議書（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)范使用漢字倡議書 1
全體同學(xué)、老師們:
漢字作為文化和信息的載體，記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化。自覺書寫規(guī)范漢字，學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)人的職責(zé)。
漢字是世界上使用人口最多，使用時(shí)間最長的一種文字，已經(jīng)有三千四百多年的歷史了，具有形體優(yōu)美，表義性強(qiáng)的特點(diǎn)。準(zhǔn)確、工整、清晰、美觀地書寫漢文字，不僅可以令人耳目一新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神，寫一手好字將在學(xué)習(xí)、生活、工作中都有著不可忽視的重要作用。
寫字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，對(duì)一個(gè)人的行為規(guī)范是很好的熏陶。規(guī)范漢字書寫，其根本宗旨就在于提高寫字質(zhì)量，同時(shí)發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從而提高我們的整體素質(zhì)。為引導(dǎo)廣大同學(xué)們重視規(guī)范漢字書寫能力的`培養(yǎng)和提高，增強(qiáng)對(duì)漢字書寫藝術(shù)、祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，特向全體同學(xué)、老師們發(fā)出開展以“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文化”為主題的倡議活動(dòng):
1、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和習(xí)慣，重視書寫態(tài)度，培養(yǎng)正確的坐姿、握筆的姿勢(shì)以及按正確的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)書寫的習(xí)慣。
2、語文老師兼任本班的書法教師，每周開設(shè)一節(jié)寫字課，做到“有計(jì)劃、有內(nèi)容、有指導(dǎo)、有作業(yè)、有成果”。
3、各班開展學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規(guī)范漢字的要求，自覺抵制書寫錯(cuò)別字、自造字、網(wǎng)絡(luò)文字。
4、全體教師都要以正確、規(guī)范的書寫為學(xué)生做表率，發(fā)揮規(guī)范漢字書寫的教育示范作用。
5、積極開展各種規(guī)范漢字書寫評(píng)比和展示活動(dòng)。團(tuán)委、年級(jí)部、語文組每學(xué)期都要開展有關(guān)展評(píng)活動(dòng)，積極營造良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境。
同學(xué)們、老師們，積極行動(dòng)起來!拿起手中的筆，爭做書寫規(guī)范漢字的楷模，讓我們一起感受漢字美和書寫美，領(lǐng)略書寫文化的魅力，傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的`交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話;在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 3
親愛的老師們、同學(xué)們:
推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度;而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的法律職業(yè)綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號(hào)召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議:
1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)和使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，使規(guī)范用語成為一種自覺行為，課堂內(nèi)外、師生之間請(qǐng)使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境;
2、師生在各種會(huì)議上使用普通話;教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員;
6、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
7、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的`親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ�，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
漢字，作為中華民族的文化瑰寶，承載著千年的.歷史與文化。然而，近年來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)，不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如錯(cuò)別字、繁簡混用等，這不僅影響了漢字的純潔性，也損害了中華文化的傳承。
為此，我們倡議全校師生：
一、增強(qiáng)漢字規(guī)范意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《漢字規(guī)范使用指南》。
二、在日常生活和學(xué)習(xí)中，自覺使用規(guī)范漢字，避免錯(cuò)別字、繁簡混用等現(xiàn)象。
三、在校園內(nèi)營造規(guī)范使用漢字的氛圍，如設(shè)置規(guī)范漢字宣傳欄、舉辦規(guī)范漢字書寫比賽等。
四、對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范使用漢字現(xiàn)象，積極向相關(guān)部門反映，共同維護(hù)漢字的純潔性。
讓我們共同努力，讓規(guī)范漢字成為校園文化的亮麗風(fēng)景線！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 5
尊敬的社區(qū)居民們：
漢字是我們中華民族的文化根基，是我們?nèi)粘＝涣鞯?重要工具。然而，近期我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)，不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，如錯(cuò)別字、生造字等，這不僅影響了社區(qū)的文化氛圍，也給居民的生活帶來了不便。
因此，我們倡議全體社區(qū)居民：
一、樹立正確的漢字使用觀念，認(rèn)識(shí)到規(guī)范使用漢字的重要性。
二、在日常生活和社區(qū)活動(dòng)中，自覺使用規(guī)范漢字，避免錯(cuò)別字、生造字等現(xiàn)象。
三、積極參與社區(qū)組織的規(guī)范漢字宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)居民的漢字規(guī)范意識(shí)。
四、對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范使用漢字現(xiàn)象，及時(shí)向社區(qū)管理部門反映，共同維護(hù)社區(qū)的文化環(huán)境。
讓我們攜手共進(jìn)，為營造一個(gè)規(guī)范使用漢字的社區(qū)氛圍而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 6
廣大的網(wǎng)民朋友們：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活的重要組成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)上也存在不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象，如網(wǎng)絡(luò)語言泛濫、錯(cuò)別字連篇等，這不僅影響了網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，也誤導(dǎo)了青少年對(duì)漢字的正確認(rèn)識(shí)。
因此，我們倡議全體網(wǎng)民：
一、樹立正確的網(wǎng)絡(luò)漢字使用觀念，認(rèn)識(shí)到規(guī)范使用漢字對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的重要性。
二、在網(wǎng)絡(luò)交流和發(fā)布信息時(shí)，自覺使用規(guī)范漢字，避免使用網(wǎng)絡(luò)語言、錯(cuò)別字等不規(guī)范漢字。
三、積極參與網(wǎng)絡(luò)規(guī)范漢字宣傳活動(dòng)，提高廣大網(wǎng)民的.漢字規(guī)范意識(shí)。
四、對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范使用漢字現(xiàn)象，積極向相關(guān)部門舉報(bào)，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文化的健康環(huán)境。
讓我們共同努力，為營造一個(gè)規(guī)范使用漢字的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 7
尊敬的各位師生：
漢字，作為中華民族的文化瑰寶，承載著千年的歷史與文化。然而，隨著科技的發(fā)展和信息時(shí)代的到來，不規(guī)范使用漢字的'現(xiàn)象日益嚴(yán)重，這不僅影響了漢字文化的傳承，也損害了中華民族的文化形象。為此，我們發(fā)起本次倡議，呼吁大家規(guī)范使用漢字。
一、倡議目的
弘揚(yáng)漢字文化，傳承中華文明。
提高語言文字素養(yǎng)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
維護(hù)國家文化形象，提升國際影響力。
二、倡議內(nèi)容
遵守國家語言文字規(guī)范，正確使用漢字。
抵制網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)別字、生造字等不規(guī)范用字現(xiàn)象。
在日常生活中，注意書寫規(guī)范，避免錯(cuò)別字、別字等現(xiàn)象。
積極參與漢字文化推廣活動(dòng)，提高漢字文化意識(shí)。
三、倡議行動(dòng)
學(xué)校開展?jié)h字書寫比賽、漢字文化講座等活動(dòng)，提高學(xué)生漢字書寫能力和文化素養(yǎng)。
教師發(fā)揮榜樣作用，以身作則，規(guī)范使用漢字。
學(xué)生自覺遵守漢字規(guī)范，積極參與漢字文化學(xué)習(xí)和傳承。
家長關(guān)注孩子漢字書寫習(xí)慣，引導(dǎo)孩子規(guī)范使用漢字。
讓我們共同行動(dòng)起來，規(guī)范使用漢字，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 8
廣大市民朋友們：
漢字是中華民族的瑰寶，是我們?nèi)粘＝涣鞯闹匾ぞ摺Ｈ欢�，近年來不�?guī)范使用漢字的.現(xiàn)象屢見不鮮，給社會(huì)帶來了不良影響。為了維護(hù)漢字文化的純潔性和規(guī)范性，我們發(fā)起本次倡議，呼吁大家規(guī)范使用漢字。
一、倡議背景
不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象嚴(yán)重，包括錯(cuò)別字、生造字、網(wǎng)絡(luò)用語濫用等，這不僅影響了漢字文化的傳承，也損害了社會(huì)文明形象。
二、倡議目標(biāo)
提高市民漢字規(guī)范意識(shí)，形成規(guī)范使用漢字的良好氛圍。
減少錯(cuò)別字、生造字等不規(guī)范用字現(xiàn)象，維護(hù)漢字文化的純潔性。
提升社會(huì)文明形象，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力。
三、倡議措施
加強(qiáng)漢字文化教育，提高市民漢字文化素養(yǎng)。
宣傳漢字規(guī)范知識(shí)，普及漢字書寫規(guī)范。
倡導(dǎo)文明用語，抵制網(wǎng)絡(luò)用語濫用現(xiàn)象。
鼓勵(lì)市民參與漢字文化活動(dòng)，提高漢字文化意識(shí)。
讓我們攜手努力，共同維護(hù)漢字文化的純潔性和規(guī)范性，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 9
各位媒體同仁：
漢字是中華文化的重要載體，是我們新聞報(bào)道的基礎(chǔ)。然而，近年來在新聞報(bào)道中不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給讀者帶來了困擾，也損害了媒體的公信力。為此，我們發(fā)起本次倡議，呼吁媒體同仁規(guī)范使用漢字。
一、倡議意義
規(guī)范使用漢字是媒體同仁的基本職責(zé)，也是維護(hù)媒體公信力的重要保障。通過規(guī)范使用漢字，我們可以提高新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性和可讀性，增強(qiáng)媒體的傳播力和影響力。
二、倡議內(nèi)容
嚴(yán)格遵守國家語言文字規(guī)范，確保新聞報(bào)道中漢字使用的準(zhǔn)確性。
杜絕錯(cuò)別字、生造字等不規(guī)范用字現(xiàn)象，維護(hù)漢字文化的純潔性。
在新聞報(bào)道中注重漢字的`文化內(nèi)涵，傳遞正確的文化價(jià)值觀。
倡導(dǎo)文明用語，避免使用網(wǎng)絡(luò)用語等不規(guī)范用語。
三、倡議行動(dòng)
媒體機(jī)構(gòu)加強(qiáng)內(nèi)部管理，制定漢字使用規(guī)范，確保新聞報(bào)道中漢字使用的規(guī)范性。
編輯記者提高漢字文化素養(yǎng)，增強(qiáng)規(guī)范使用漢字的意識(shí)。
加強(qiáng)媒體之間的合作與交流，共同推動(dòng)漢字文化的傳承與發(fā)展。
讓我們共同行動(dòng)起來，規(guī)范使用漢字，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
規(guī)范使用漢字倡議書 10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
漢字是中華文化的瑰寶，是我們交流思想、傳承文化的重要工具。為了維護(hù)漢字的.純潔性，弘揚(yáng)中華文化，我們特發(fā)起此次規(guī)范使用漢字的倡議。
一、倡議目的
我們倡議全校師生共同遵守漢字使用規(guī)范，提高漢字書寫和應(yīng)用水平，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、具體倡議
嚴(yán)格遵守漢字書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字、別字，不隨意簡化漢字。
在課堂和日常生活中，積極使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，正確發(fā)音，避免使用方言土語。
在使用電子產(chǎn)品時(shí)，注意選擇正確的輸入法，不隨意使用網(wǎng)絡(luò)流行語或錯(cuò)別字。
積極參加學(xué)校組織的漢字書寫比賽和語言文字類活動(dòng)，提高漢字書寫和應(yīng)用能力。
三、倡議意義
規(guī)范使用漢字不僅有助于我們傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能提高我們的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，規(guī)范使用漢字，為傳承中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【規(guī)范使用漢字倡議書】相關(guān)文章：
書寫規(guī)范漢字的倡議書09-05
寫規(guī)范漢字倡議書05-17
規(guī)范漢字書寫倡議書500字09-05
規(guī)范使用語言文字倡議書06-27
漢字規(guī)范的調(diào)研報(bào)告范文04-28
漢字規(guī)范書寫的建議書03-01
漢字倡議書12-12