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      2. 節(jié)約用紙倡議書

        時間:2023-07-07 08:50:40 倡議書 我要投稿

        節(jié)約用紙倡議書(精選)

          在現(xiàn)在的社會生活中,接觸并使用倡議書的人越來越多,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占墓(jié)約用紙倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        節(jié)約用紙倡議書(精選)

        節(jié)約用紙倡議書1

        親愛的全校師生:

          大家好!

          最近,我們開展了一項關于紙的研究活動,我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況,結果十分驚人:一直以來,我校的'用紙量都非常大,作為一名學生,一個學期至少有10本書,6本練習本。以平均每本書74頁,練習本40頁計算,一個學生一學期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書等。大部分紙是用木材制作的,從某種意義上說,節(jié)約用紙就是保護森林。

          為此,我向全體師生建議:

          1.節(jié)約使用練習本,充分利用紙的空白處。

          2.過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以用來折紙、包書皮。

          3.喝水時,盡量少用或不用一次性紙杯。

          4.一些碎紙片可以用來做裝飾。

          5.在送祝福時,盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質賀卡。

          6.多使用手帕、毛巾,減少衛(wèi)生紙的使用。讓我們從身邊的小事做起,一起保護我們的地球母親吧!

        倡議人

          20xx年11月1日

        節(jié)約用紙倡議書2

        同學們:

          你們好!

          不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!

          還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫?墒,不知道你注意到了沒有,我們有的同學,在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候,這樣的同學還很多;也有的時候,一個同學居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費呀!

          同學們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學給你聽吧。假設我們一個班40個人,每人平均一節(jié)課浪費一張紙,一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術課,那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話,就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班,算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的'數(shù)學呢?打個比方來說,那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學生都這樣浪費的話,一年可就要毀掉一個大森林呢!

          所以,浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們,地球環(huán)境已經遭受了很大破壞,她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護森林。我倡議:

          第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。

          第二,認真寫作業(yè),不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。

          第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。

          第四,盡量不使用賀卡。

          第五,把平時不用的空白紙整理起來,作數(shù)學課草稿本用。

          同學們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動起來,節(jié)紙每一張紙,保護我們生存的環(huán)境吧!

          倡議人:xxxx

          20xx年xx月xx日

        節(jié)約用紙倡議書3

          為深入貫徹轉方式、調結構大討論活動的有關講話精神,強化節(jié)能減排,建設生態(tài)綠色醫(yī)院,降低紙張等各種能量資源消耗,繼續(xù)推進醫(yī)院文化建設,進一步培養(yǎng)全體干部職工節(jié)約意識,探索節(jié)能高效的運行方式,逐步解決存在的各種浪費問題。醫(yī)院辦公室聯(lián)合做出如下倡議:

          一、醫(yī)院內部行文,打印紙除特殊情況外要正、反兩面使用;

          二、不要丟棄單面使用過的打印紙,做到紙張背面再利用;

          三、盡量在計算機上修改文稿。排版時,充分利用縮放和打印預覽功能,減少打印紙的.用量;

          四、能夠用電腦網(wǎng)絡傳遞的文件就優(yōu)先在網(wǎng)絡上傳遞;

          五、各科室復印資料文件,需要填寫復印材料審批單;

          六、非正式公文:除特殊使用要求外,建議使用較小字號和行間距。

          勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,希望大家從節(jié)約用紙開始,逐步樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習慣,為打造節(jié)約型生態(tài)綠色醫(yī)院做出積極努力。

          倡議人:xxx

          20xx年X月X日

        節(jié)約用紙倡議書4

          為了響應國家建設節(jié)約型社會的號召,保護環(huán)境資源,樹立學校各部門綠色文明形象,辦公室向各部門發(fā)出以下倡議:

          1、多用電子文檔,對于相互之間的文件傳遞,盡量使用網(wǎng)絡共享與飛信。平臺傳送。

          2、確實需要打印的文件,打印之前一定要先打印預覽,并進行細致核對,有效使用電腦本身具備的糾錯功能,避免打印之后再進行檢查。

          3、需要批量打印的文件,先打印一張進行核對,確認無誤后再進行批量打印或者復印。

          4、在打印或復印之前,學校內部使用的文件,進行必要的字體規(guī)格調整和縮小比例,如果文檔中的.文字段落短且多,可以利用分欄來提高頁面的利用率,以節(jié)省打印張數(shù)。

          5、熟悉復印或者打印的常規(guī)操作,減少由于不懂操作造成的紙張浪費。

          6、除非必須單面打印,盡量采用雙面打印和復印,甚至在手寫和畫圖的時候,也盡量將紙的兩面都利用到。

          7、對外文件選用的紙張質量與內部使用的文件紙張質量應有所區(qū)分,前者紙質要稍好,后者則盡量普通。

          老師們,讓我們積極行動起來,響應國家“節(jié)能減排,低碳降耗”的號召,積極開展節(jié)約用紙活動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,共同構建綠色濰坊科技工程學校。

          倡議人:xxx

          時間:xxxx年xx月xx日

        節(jié)約用紙倡議書5

        親愛的同事們:

          眾所周知,保護森林,減少沙化,要從節(jié)約用紙開始,這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市,大家應該立即行動起來,從身邊的小事做起,積極參與節(jié)約用紙活動。

          據(jù)統(tǒng)計,回收1000千克廢紙,可生產800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當于保護17棵大樹。一個大城市如能將一年丟棄的近萬噸的`廢紙全部回收利用,就相當于保護了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財力,更重要的是間接保護了森林資源,保護了地球上的生態(tài)環(huán)境。

          如果每人每天節(jié)約一張紙,就可以少砍一棵樹;試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵,樹是需要十幾年后,才能長大。請不要小看一張紙,不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就是環(huán)保,保護大樹,保護環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘,如果長期堅持,就可以少砍許多樹,也就減少了水土流失,保護我們的家園!

          節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一。為此,我們倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,現(xiàn)向全體員工倡議如下:

          1、打印用紙須雙面使用(上報材料等有特殊要求除外);

          2、各部室要嚴格控制打印紙的用量,盡量使用無紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習慣;

          3、充分利用“廢舊”紙張,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處;

          4、我們應積極回收廢紙、盡量使用再生紙;

          5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;

          6、發(fā)e-mail、或手機短信息等方式代替紙張的使用;

          7、減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習俗;

          8、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦;

          9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;

          10、把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料,也是節(jié)約紙,不僅可以保護森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染;

          11、拒絕過分包裝、裝飾的物品;

          12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品;

          13、敢于同不良行為做斗爭,及時反映問題,團結共進!親愛的同事們,保護大樹,節(jié)約紙張讓我們讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。

          倡議人:xxxx

          20xx年xx月xx日

        節(jié)約用紙倡議書6

        同學們:

          你們好!

          現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下,作為一名學生,平均每學期至少有15本書,10本練習本,以平均一本書100頁,練習本20頁計算,則一個學生一學期,至少使用100X15+20X10=1700頁紙,還不包括考試卷,還有學校下發(fā)的通知等,我校有學生300多名,則1700X300=510000頁紙!并且,還甚至更多!由此可見,學校的用紙量是極其龐大的。可是,我國的森林覆蓋率僅為13.92%,遠低于世界平均水平27%,居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么,我們的地球母親經受得起我們無節(jié)制的浪費資源嗎?經受不起。那么我們就應該從一點一滴的'小事做起,來保護我們的資源。

          這些不節(jié)約用紙的同學大多數(shù)是家庭富裕的孩子,他們沒有一點愛惜紙張的思想,更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣:花錢大手大腳,沒有紙了還可以再買;一開學就買很多本,到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費的惡劣現(xiàn)象。

          為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病,我提出幾點建議,希望少先隊員們能采用:

        1、節(jié)約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮,在街上收到一些傳單,不要不看就直接扔掉,可以用來折紙等。

          2、在家喝水用茶杯,不用一次性紙杯。

          3、美術課上完后,剩下的卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。

          4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾紙。使用餐巾紙時,盡量將紙充分展開,減少用紙張數(shù)。

          5、減卡救樹,在節(jié)假日時,盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

          6、在雙休日時,在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙,保護資源的宣傳,讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

          有句話說得好,善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起,一起保護資源,保護環(huán)境,共同創(chuàng)造美好的明天吧!

          倡議人:xxx

          20xx年X月X日

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