保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)【熱門】
在生活中，倡議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。相信寫倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)1
各位同學(xué)、老師：
為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，請(qǐng)不要亂丟果皮，隨意丟棄廢舊電池。這樣，才能保護(hù)環(huán)境。
由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，造成了城市被污染的現(xiàn)象，許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見(jiàn)底的小河內(nèi)，人們隨意的.亂丟、亂扔垃圾的種種現(xiàn)象都表明了城市被污染的現(xiàn)象，所以我們要“從我做起，從現(xiàn)在做起！”
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)2
各位老師，同學(xué)們:
各位老師，同學(xué)們，你們肯定也注意到了，中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候，經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里，浪費(fèi)了糧食不說(shuō)，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。
每次桶外都有飯菜，讓同學(xué)們不能接近桶，只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過(guò)，但老師丟不準(zhǔn)，丟到外面去，以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。
其實(shí)解決的.方法也不是沒(méi)有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì)，或者幾隊(duì)，這樣就不會(huì)造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間，只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。
同學(xué)們，讓我們一起為美化校園，愛(ài)護(hù)校園，環(huán)抱校園，獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一年，新的環(huán)境，在這充滿朝氣的日子里，我們?cè)谶@個(gè)象征文明進(jìn)步，智慧禮儀的大學(xué)殿堂里，共同汲取著學(xué)院日漸沉淀的文化精神，呼吸著學(xué)院自由清新的空氣，我們?cè)跄苋萑虓湫碌慕淌议T窗被無(wú)情的損壞？怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍清新的教室空氣混合著尼古丁？不，我們不能！作為當(dāng)代學(xué)子，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)我們的道德素養(yǎng)，提高我們的“自我管理，自我教育，自我服務(wù)，自我完善”的能力，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，我們繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一，在教室專心學(xué)習(xí)，尊敬老師，杜絕在教室里大聲喧嘩，吸煙，打電話等不文明現(xiàn)象的.發(fā)生，誠(chéng)信考試，不作弊。
二，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅(jiān)決杜絕“課桌文化”；
三、爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不酗酒、賭博。
四，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
五，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守紀(jì)律；
六，男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，交往得體；
七，自覺(jué)遵守學(xué)院公共秩序，不打架斗毆，維護(hù)正常的校園秩序；
八，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，游戲。
讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光？誰(shuí)不希望在綠色的.草坪上休閑的圖書(shū)？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰(shuí)的錯(cuò)？
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在著迎評(píng)的攻堅(jiān)階段，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評(píng)估工作中的地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)5
縣長(zhǎng)叔叔：
您好！
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每一天都能夠看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每一天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的'溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú)，但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎
所以，我推薦縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好能夠在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加完美！讓地球更好的造福人類吧。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)6
尊敬的物業(yè)工作人員：
我是生活在這個(gè)小區(qū)的一名六年級(jí)小學(xué)生，這段時(shí)間內(nèi)總是會(huì)在小區(qū)內(nèi)看見(jiàn)許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個(gè)星期前的一天，那正是桂花盛開(kāi)的時(shí)間，丹桂飄香呀！我看見(jiàn)一個(gè)男孩爬在樹(shù)上折桂花，很快那棵桂花樹(shù)變的光禿禿的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹(shù)上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的.到處都是殘留的桂花；又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見(jiàn)一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手就走了；又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來(lái)水，但是用水之人卻不知了去向這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢！
我想，這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，原因也有很多很多，可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會(huì)讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我建議：
1、每周在小區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的報(bào)告會(huì)，使居民們?cè)鰪?qiáng)一些環(huán)保的意識(shí)。
2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴(yán)重地罰款并且加以嚴(yán)肅的批評(píng)。
3、進(jìn)行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正，讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)7
親愛(ài)的朋友：
你真好！
電池污染和資源浪費(fèi)已成為各國(guó)必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。電池對(duì)人體的危害環(huán)境和污染盡人皆知。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，一節(jié)電池在地球5衰變，能使一平方米的土壤jueshou；但污染600000溢價(jià)（相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量）；在地下連續(xù)釋放有害物質(zhì)數(shù)百年來(lái)，保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的倡議書(shū)這些有害物質(zhì)（如鉛、汞、鎘、錳等），通過(guò)被污染的食物和水進(jìn)入人體后，會(huì)損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、骨骼和生殖系統(tǒng)，大大癌癥。許多無(wú)法治愈的疾病是產(chǎn)品的環(huán)境污染。表面對(duì)象“非典”的浪費(fèi)電池污染對(duì)人體的傷害，并將燒毀地下火，我們可以坐以待斃嗎？需要依靠每個(gè)人的努力，有意識(shí)地從身邊的小事做起，才能使我們的環(huán)境從根本上改善。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，國(guó)內(nèi)電池消耗約180億分支，大量的一次性電池，用完即棄，造成嚴(yán)重污染環(huán)境、浪費(fèi)電池已成為環(huán)境污染的重要來(lái)源。環(huán)境污染的受害者，這是一把“雙刃劍”。浪費(fèi)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題成為電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展的桎梏。每年數(shù)百億廢棄電池，大多數(shù)沒(méi)有恢復(fù)處理，沒(méi)有傷害來(lái)管理依照固體廢物，但作為普通的廢物來(lái)治療，或深掩埋或焚燒，生態(tài)環(huán)境和公共健康構(gòu)成潛在危險(xiǎn)的顯示和。目前我國(guó)對(duì)浪費(fèi)電池回收處理方法，提取有用的成分，將廢物轉(zhuǎn)化為資源。和用于回收利用的資金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生產(chǎn)基金，所以現(xiàn)在從我做起，把大的手。電池復(fù)蘇是必要的。我們都是全球村人自然的兒子，在地球上有良心，都有一種感覺(jué)保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的倡議書(shū)。對(duì)人類的明天，請(qǐng)使用環(huán)保電池，給我們的孩子留下一塊綠色空間。
讓環(huán)保融入我們的生活，讓電池回收成為一種趨勢(shì)在新的.世紀(jì)，一種時(shí)尚，更應(yīng)該是我們的文明和繁殖。個(gè)人行動(dòng)可能是很小的，但我們每個(gè)人的集會(huì)，足以支撐起一種文明，一個(gè)與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。明天我們依賴于地球的生存更偉大和美麗的，必須——更綠、水更凈，天更藍(lán)。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是一名天宇小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，天宇小學(xué)給我留下了美好的印象。我十分感激這充滿詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校，它使我得到了知識(shí)的灌溉，明白了做人的道理。在我即將升入中學(xué)之前，我想給學(xué)校提些關(guān)于校園環(huán)保的建議；
1.在學(xué)校開(kāi)展多次環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2.對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的`班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行合理的批評(píng)。
3.通過(guò)廣播，黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源，污染環(huán)境是可恥的。
4.經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)，全校同學(xué)組織起來(lái)，到公共場(chǎng)所拾丟棄的垃圾，進(jìn)行一次實(shí)際行動(dòng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我這個(gè)即將離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生真誠(chéng)的建議書(shū)，如果覺(jué)得好，請(qǐng)你們采納。
六《4》班xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)9
社會(huì)各界的朋友們：
地球，人類賴以生存的家園，在這個(gè)大家園中，還有各種各樣的動(dòng)物、植物和微生物。在地球這個(gè)大家園中，人類充當(dāng)著主角這一重要角色，因?yàn)槿祟惿钤谑澄镦滍敹耍梢哉f(shuō)，人類幾乎主宰著地球。
但是，因?yàn)槿祟愑辛诉@樣的“權(quán)利”，所以，人們開(kāi)始肆意破壞地球：從動(dòng)物到植物，一個(gè)個(gè)的物種已經(jīng)滅絕，同時(shí)還有更多的物種已經(jīng)瀕臨滅絕。現(xiàn)在，野生華南虎也基本判定滅絕，，又有多少人知道，華南虎的`滅絕牽動(dòng)著數(shù)十條食物鏈，這樣將對(duì)生態(tài)平衡造成多么大的影響。
現(xiàn)在，地球也逐漸荒漠化和沙漠化，森林覆蓋面積正逐年銳減，取而代之的——是沙漠。森林會(huì)自己消失嗎？不，不會(huì)，只因?yàn)槿祟悷o(wú)節(jié)制的開(kāi)采與砍伐。也許，人類現(xiàn)在不會(huì)感受到危險(xiǎn)，但是，再過(guò)幾百年甚至只是幾十年，地球上的資源將會(huì)枯竭，越來(lái)越多的災(zāi)難將回降臨，人類也必將遭到報(bào)應(yīng)。
也許幾千年后，地球上將被沙子所覆蓋，太陽(yáng)炙烤著大地，四處是一片死寂沉沉，沒(méi)有留下一點(diǎn)兒生物生存過(guò)的痕跡。
我們應(yīng)該怎么做呢？也許你會(huì)說(shuō)：不知道，知道也作不到。不，其實(shí)保護(hù)地球很簡(jiǎn)單，不過(guò)是舉手之勞而已：少用一雙一次性筷子、節(jié)約一滴水、廢物利用……這不都是簡(jiǎn)單而又保護(hù)地球的事嗎？
如果，你還想讓我們的子孫繼續(xù)生存下去，就請(qǐng)你與我們一起保護(hù)地球吧！
倡議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，僅有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在學(xué)校的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，學(xué)校里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講禮貌這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下提議：
1、學(xué)校里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們進(jìn)取地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的`那些做得異常突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。作文
4、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書(shū)，也期望我這小小的提議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)11
xx市全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來(lái)找一找問(wèn)題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來(lái)，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰.....所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的.時(shí)候，就等于你在使用一棵樹(shù)的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹(shù)木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)12
全體同學(xué)：
環(huán)境是人類生存的基本條件。兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：
一、 水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源;
二、 保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再
生資源;
三、 購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝
過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品;
四、 使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器;
五、 積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，拒絕食用野生動(dòng)物;
六、 愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧!讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋謝!
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)13
6月5日是世界環(huán)境日，宣傳環(huán)境保護(hù)、倡導(dǎo)節(jié)能降耗，既是降低成本、改善環(huán)境的必然選擇。因此，特向全縣各族群眾發(fā)出“保護(hù)環(huán)境從我做起”，減少空氣污染的倡議：
一、進(jìn)行垃圾分類
垃圾分類、物盡其用，進(jìn)行垃圾分類可以減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量，實(shí)現(xiàn)廢棄物的再利用和再循環(huán)。實(shí)現(xiàn)垃圾分類的重點(diǎn)是將剩余飯菜等有機(jī)垃圾與紙張、塑料等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土等不可回收垃圾分開(kāi)裝袋。通過(guò)這樣的方式做到垃圾處理減量化、資源化。
二、節(jié)約用電，人離關(guān)電源
辦公室、教室要充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈，做到無(wú)人不開(kāi)燈，人走燈就滅。將辦公設(shè)備設(shè)置成節(jié)能模式，下班前將其關(guān)閉并切斷電源，以減少待機(jī)能耗，保證用電安全。
三、綠色環(huán)保出行
上下班途中盡量采用騎自行車、步行或乘坐公交車等綠色環(huán)保出行方式，這樣既可以呼吸新鮮空氣，欣賞沿途的風(fēng)景，同時(shí)也可以鍛煉身體，活動(dòng)筋骨，既可減少汽車使用帶來(lái)的碳排放，又身體力行地宣傳了綠色環(huán)保的理念，帶動(dòng)更多的人參與其中。
四、節(jié)約每一滴水資源
珍惜水資源，功在當(dāng)代，利在千秋。我們不僅倡導(dǎo)降低工業(yè)用水消耗、用水污染，更要倡導(dǎo)在生活的點(diǎn)滴中節(jié)水，例如采取淘米后的水用來(lái)洗碗，洗菜、洗衣服后的水用來(lái)沖廁所，洗衣服后的水用來(lái)洗鞋子等節(jié)水方式；洗汽車要有水循環(huán)設(shè)備，杜絕浪費(fèi)水資源現(xiàn)象。
五、節(jié)約辦公用品
節(jié)約辦公用品的使用，不僅節(jié)約了資金，也降低了資源的`消耗。我們倡導(dǎo)向無(wú)紙化辦公趨近，除需存檔或會(huì)簽的重要文件，盡可能在辦公網(wǎng)絡(luò)上流轉(zhuǎn)、審批，以減少紙張使用，打印紙正反兩面使用。提倡使用鋼筆書(shū)寫，盡量減少圓珠筆或其它一次性簽字筆使用。
六、禁止焚燒垃圾
焚燒垃圾會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)對(duì)身體健康造成危害。我們倡導(dǎo)每個(gè)人都是義務(wù)監(jiān)督員，每個(gè)人都是生活的珍惜者，一起愛(ài)護(hù)家園，從自己做起不焚燒垃圾，積極制止他人焚燒垃圾。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，積極參與并宣傳“保護(hù)環(huán)境從我做起”的環(huán)保理念，為美麗家園出力！
提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們共有家園！減少污染——行動(dòng)起來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下推薦：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水能夠用來(lái)澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一齊作為草稿紙。
3、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池能夠繼續(xù)使用。
2、用過(guò)的面膜能夠用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的'家具還會(huì)散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
地球是人類唯一居住的`地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——覃塘鎮(zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
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