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      2. 宣傳低碳生活倡議書

        時間:2024-09-30 00:34:27 倡議書 我要投稿

        宣傳低碳生活倡議書

          在社會發展不斷提速的今天,我們可以使用倡議書的機會越來越多,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的宣傳低碳生活倡議書,歡迎大家分享。

        宣傳低碳生活倡議書

          宣傳低碳生活倡議書 篇1

          環境是發展的基礎,發展依靠于環境,僅有轉變發展方式,人類才能擁有未來。在認識環境,了解環境的同時,我們更應當審視我們的過去,思索我們的未來。保護環境的'關鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個人保護環境的職責感和使命感。我們倡議:

          一、在社區及公共場所宣傳環保知識,提高廣大公眾的環保意識,參與社區的環保實踐和監督。

          二、從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節儉資源,減少污染,綠色消費,支持環保。

          三、進取認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產生的污染,對環境少一分破壞,多一份關愛,共建綠色家園。

          四、全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環境職責,促進社會、經濟和環境的可持續發展。

          五、認真貫徹國家方針政策,法律、法規,進取從事和廣泛參與環保工作,為改善人類居住環境作出實質性貢獻。

          六、為了我們自我,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護環境應當成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想,把夢想化為行動,用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從此刻起,從身邊做起,共創繁榮、禮貌、和諧的辛集。

          此致

        敬禮

          xxx

          20xx年xx月xx日

          宣傳低碳生活倡議書 篇2

          所謂"低碳生活"就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。"低碳"是一種生活習慣,是一種自覺節約身邊各種資源的習慣。

          對于我們而言,低碳生活,首先要從節約做起。

          當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓,我們一定會為自己生活在環境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。我們以共建綠色文明校園為宗旨,倡導低碳生活,創造綠色家園,全國上下正積極行動,我們更要積極響應!在此向各位家長、學生及全體教師發出如下倡議:

          一做"綠色環保、節能減碳"的宣傳者

          結合自身實際開展學習,爭做校園節能減碳的學習者,并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,營造"個人影響校園,校園影響社會"的節能減碳環保氛圍,爭做節能減碳的宣傳者。

          二做"綠色環保、低碳生活"的實踐者

          要從現在做起,從自己做起,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,做自覺踐行節能減碳的楷模。

          對全體教師提出如下倡議:

          1.養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

          2.積極推廣無紙辦公、無紙通信,節約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙。

          3.樹立資源循環利用的意識,爭取做到一物多用。逛街時帶上購物袋,少用塑料袋,減少一次性用品的使用。

          4.養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念,節約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。

          5.分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進生活節能減排。

          6.多騎自行車、多坐公交車,少開車;多爬樓梯,少乘坐電梯為節能減排出力。

          對家長和學生提出如下倡議:

          1.有序接送。為了保證步行學生上下學的安全,所有車輛請勿進入校門口巷道。電動車、自行車接送的家長一律在道路兩邊讓孩子下車,不允許到校門口停靠下車。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等不得在在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監管者,保持校門口的`安全暢通,整潔有序。

          2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時在15分鐘左右的)原則上要求家長步行接送。

          3.即停即走。行路時遵守交規,不爭道、不搶行,不在人行道上開車,接送車輛盡量做到即停即走。

          4.每月少開一天車,購買低價格、低油耗、低污染,同時安全系數不斷提高的小排量汽車,多步行或騎自行車。

          5.親近大自然,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

          節能減碳,不僅是一種認知,更是一種發展方式,需要我們通過各種宣傳教育,樹立節能減排的環保意識和低碳生活理念。在日常生活和工作中,自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣。以積極的心態,摒棄陳腐的用能觀念,抵制浪費資源、污染環境的行為,把低碳生活的目的和意義,傳遞給周邊的每一個人,共同營造低碳環境,享受低碳生活,爭做綠色公民,從我做起!

          宣傳低碳生活倡議書 篇3

          親愛的同學們:大家好。

          為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的`美好生活,從現在開始,我們要積極行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:

          1、時刻注意節約用電,要做到隨手關閉電源。

          2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。

          3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

          4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。

          5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

          從現在開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!

          倡議人:

          日期:

          宣傳低碳生活倡議書 篇4

        家長朋友們:

          地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。應對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有職責去保護環境和拯救地球。為此,我們向家長朋友們發出“綠色環保從我做起”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創造綠色家園。從此刻開始請:

          1.照明用電

          注意隨手關燈。使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計,單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

          2.低碳烹調法

          盡量節儉廚房里的能源。食用油在加熱時產生致癌物,并造成油煙污染居室環境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費能源,又容易撲滅灶火,引發燃氣泄漏。調整火苗的燃燒范圍,使其不超過鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。

          3.節水妙招

          淘米水是很好的去污劑,能夠留下來洗碗或者澆花。

          沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,洗起來既節水省時,又可少用洗滌劑,減少水污染。

          沖洗衣服時,能夠加入少量肥皂粉,因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫,既省水又節儉清洗時間。

          洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進大桶收集起來。

          洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都能夠收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

          4.愛惜衣物之道

          穿衣以大方、簡潔、莊重為美,加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾,傳統衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開,回家就換上寬松舒適的家居服,能夠延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服,保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時,用毛巾遮護衣領,卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。

          5.家用電器的節能使用

          購買洗衣機、電視機或其他電器時,選擇可靠的低耗節能產品。

          電視、電腦不用時及時切斷電源,既節儉用電又防止插座短路引發火災的'隱患。不用時關掉飲水機的電源。堅持冰箱處于無霜狀態。

          6.循環再利用

          靠循環再利用的方法來減少材料循環使用,能夠減少生產新原料的數量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機材料的循環再利用,能夠避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起溫室效應的氣體,大部分是甲烷)。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙,能夠少砍17棵大樹,節儉一半以上的造紙原料,減少水污染。所以,節儉用紙就是保護森林、保護環境。

          回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用能夠避免十一公斤二氧化碳排放。

          盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝,以及其他一次性用品。

          7.節能的健身方式

          假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好,安全設施齊備,能夠每一天做「爬梯運動」,在節電的同時,健身、健心、健性情一次完成。

          手洗輕便的衣服,也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經常處于緊張狀態的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服,節水節電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協調本事。

          8.垃圾分類處理

          垃圾分類能夠回收寶貴的資源,同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也能夠送到相關的工廠,成為再生資源;家用電器能夠送到專門的廠家,進行分解回收。家里能夠準備不一樣的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每一天進行垃圾分類和回收,不僅僅是我們應盡的職責,也有利于培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。

          過低碳生活,做綠色公民!我們一齊行動吧!

          此致

        敬禮

          xxx

          20xx年xx月xx日

          宣傳低碳生活倡議書 篇5

        親愛的同學們:

          大家好。

          為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現在開始,我們要積極行動起來,節電、節氣、回收,過綠色環保的低碳生活。為此,我向全體同學發出如下倡議:

          1、時刻注意節約用電,要做到隨手關閉電源。

          2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。

          3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節能減排出力。

          4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。

          5、節約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

          從現在開始,讓我們努力為節能環保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的'倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!此致

        敬禮

        倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          宣傳低碳生活倡議書 篇6

        經濟技術開發區廣大干部職工:

          今年6月5日是第45個世界環境日,今年我國環境日宣傳主題是“改善環境質量,推動綠色發展”。環境日確立反映人們對環境問題的關注,表達人們對美好環境的向往和追求。同時人們也越來越深刻認識到:環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎,與每個人息息相關;而我們每個人的生活(衣、食、住、行)也都影響著環境,與環境改善緊密關聯。因此作為環境中息息相關的我們每個人,都應該選擇綠色低碳的生活方式,為生態環境的保護盡一分責任和義務。

          滴水成河、聚沙成塔,舉手之勞的.日積月累,便會帶來好的環境效益。為推動綠色發展,讓我們的天空依然湛藍,讓我們的洱海依舊清澈,大理經濟技術開發區倡議:

          1、節約森林資源,拒絕使用一次性木筷,雙面使用紙張。

          2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋,杜絕白色污染。

          3、不講排場,不攀比浪費,不暴飲暴食,珍愛糧食,尊重勞動,做“光盤行動”的踐行者。

          4、節約用水,一水多用。隨手關緊水龍頭,防止滴漏。

          5、節約用電,隨手關燈。長時間不用請及時關閉電腦等電器,減少待機耗電時間。

          6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生。

          7、提倡步行、騎自行車,盡量乘坐公共汽車。

          8、提倡使用布袋與紙袋,并盡量重復使用。

          同事們,讓我們帶頭行動起來,從節約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起,綠色、低碳生活,共同呵護我們賴以生存的環境,共同保護和建設好我們美麗的家園!

          宣傳低碳生活倡議書 篇7

          各位老師、同學、家長:

          隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高,人們對能源的需求日益增長。與此同時,觸目驚心的環境污染卻在加重,高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計,世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年,天然氣65年,石油46年。而我國危機更甚,煤炭60年,天然氣40年,石油13年,一代人都不到的時間!

          對于我們每個人來說,減少碳排放,過低碳生活,其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中,我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗,實現可持續發展,讓人與自然和諧相處,已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。

          節約是傳統美德,節約是優良品質,節約是社會責任,讓我們迅速行動起來,從自我做起,從點滴做起,從每個家庭做起,真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識,一種自覺行為,一種社會風尚。

          一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的.重要性和緊迫性,深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義,增強資源憂患意識,倡導節能降耗,讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

          二、做節能降耗的實踐者。

          1.掌握科學用能的方法,培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度,夏季不低于26攝氏度,冬天不高于20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。

          2.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。

          3召開一次專題班、團(隊)會。

          4開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈,少用一張紙,少乘一次車……活動體驗,使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。

          5寫一篇以“節能”為主題的文章。

          三、做節能降耗的傳播者。開展“小手拉大手,爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯,多走樓梯。不僅要節水節電,還要科學出行,提倡優先選擇使用公共交通工具,盡量使用環保節能型車輛,少用或不用私家車。

          倡議人:

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