世界地球日倡議書范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,倡議書對(duì)我們的作用越來越大,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的世界地球日倡議書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
世界地球日倡議書范文1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
春風(fēng)細(xì)雨,萬物復(fù)蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機(jī)盎然、充滿活力。地球是人類的共同家園,而地球長(zhǎng)久的生態(tài)平衡、生機(jī)勃勃需要我們每個(gè)人的努力。
4月22日是第xx個(gè)世界地球日,今年聯(lián)合國(guó)確定的世界地球日主題是“綠色世紀(jì)”,我國(guó)國(guó)土資源部確定主題的為:“認(rèn)識(shí)地球 保障發(fā)展——了解我們的家園深部!弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎穑瑪y手共建美好和諧的綠色校園,在此我們向大家提出倡議:
1、愛護(hù)校園環(huán)境,不隨地吐痰,不隨手亂扔垃圾,做到人走垃圾不留。
2、愛護(hù)花草樹木,不隨意踐踏草坪、不亂折樹木。
3、充當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士,自覺清理教室里的垃圾,走在路上主動(dòng)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱,提醒亂扔垃圾、踐踏草坪的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。
4、節(jié)約用水,關(guān)緊水龍頭,平時(shí)用水多用器皿,學(xué)會(huì)循環(huán)利用水資源,如用洗衣水沖廁等。
5、拒絕使用難降解方便袋、快餐盒,不使用一次性筷子。
6、節(jié)約用電,在教室做到人走燈滅,白天光線允許的情況下不使用電燈,杜絕出現(xiàn) “長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象。
7、節(jié)約用紙,盡量不使用餐巾紙而換為可在循環(huán)利用的'手帕,紙要兩面都用并做好再回收利用。
8、做好廢舊電池等有害環(huán)境物品的回收。
人類只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來。同學(xué)們,讓我們一起積極行動(dòng)起來,盡自己的一分力量,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,充分發(fā)揮宣傳、監(jiān)督作用,一同來構(gòu)建綠色校園!
世界地球日倡議書范文2
每年的4月22日,全球190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都會(huì)舉行各種各樣的紀(jì)念地球日活動(dòng)。4月22日是第x個(gè)世界地球日,今年的世界地球日宣傳主題為:節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活。我園定于4月18日至4月22日為今年世界地球日活動(dòng)宣傳周,宣傳主題為:善待地球,從節(jié)約資源做起!在宣傳周我園號(hào)召家長(zhǎng)與老師為幼兒樹立榜樣,節(jié)約資源需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。因此我們發(fā)起倡導(dǎo),希望家園攜手共同遵守以下約定:
1、 果屑扔進(jìn)垃圾箱,不讓垃圾落地。
2、 不吃口香糖,不隨地吐痰。
3、 節(jié)約水資源,節(jié)約用電,愛惜糧食。
4、 不亂踩草坪,不隨便摘花,愛樹木。
5、 在洗東西時(shí),用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白流走。
6、 白天室內(nèi)陽光充足時(shí),不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7、 珍惜紙張,可以利用的.再次利用。
8、 選用綠色產(chǎn)品,少用一次性制品。
9、 不大聲喧嘩,多看書、看好書,讓精神富足,學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10、 采用簡(jiǎn)單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。
讓我們每一個(gè)人都積極行動(dòng)起來,盡自己的一分力量,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,讓我們以身作則給孩子作出榜樣。讓我們攜手同心善待地球,愛護(hù)巨鹿家園環(huán)境。
同時(shí)在地球日活動(dòng)宣傳周還有三項(xiàng)活動(dòng)需要您的配合:
1、善待地球,從節(jié)約資源開始倡議書簽字活動(dòng)。
2、親子環(huán)保攝影展。倡導(dǎo)家長(zhǎng)用照片記錄家長(zhǎng)與孩子環(huán)保行動(dòng),并把照片在本周四(21日)之前發(fā)到班級(jí)QQ群,或者把電子稿交給本班教師,我們將在地球日當(dāng)天展出。(包括撿拾垃圾、徒步出行、愛護(hù)樹木等等) 3、綠色健康出行,希望爸爸媽媽騎車或步行送我入園。
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