倡導(dǎo)閱讀倡議書范文（精選13篇）
在生活中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的倡導(dǎo)閱讀倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。
倡導(dǎo)閱讀倡議書 1
市民朋友們：
“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！睂庫o一日，身在斗室，展卷品讀一本好書，徜徉在人類智慧的長河里，博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，進(jìn)行一場(chǎng)跨越時(shí)空的心靈交流。子曰：“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”古之圣人先賢猶是如此，我們又怎能不夙興夜寐、勤以學(xué)之呢?
4月23日是世界讀書日，為了培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成好讀書、善讀書、讀好書的'習(xí)慣，把讀書活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺行動(dòng)，海陽市文明辦現(xiàn)向全體市民發(fā)出閱讀倡議：
倡導(dǎo)廣大市民注重習(xí)慣養(yǎng)成,制定長期閱讀計(jì)劃，每天閱讀一小時(shí)，每周閱讀一本書，弘揚(yáng)國學(xué),繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在讀書中學(xué)習(xí),在讀書中勵(lì)志,在讀書中修身。
倡導(dǎo)每個(gè)家庭營造濃厚氛圍，為閱讀活動(dòng)創(chuàng)造良好環(huán)境，不斷豐富藏書數(shù)量，利用業(yè)余時(shí)間與家人和孩子步入圖書館、博物館等文化場(chǎng)所，在快樂閱讀中陶冶情操、提高修養(yǎng)，汲取知識(shí)、增長才干。
倡導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部率先垂范,與書為伴，引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。通過讀書活動(dòng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提升業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，不斷涵養(yǎng)性情，愉悅身心，開闊知識(shí)視野，提升文化品位。
讀書是家事，關(guān)乎個(gè)人素質(zhì)的提升;讀書是國事，關(guān)乎一個(gè)民族的發(fā)展;讀書更是天下事，關(guān)乎一個(gè)文明的興衰。讓書籍化作四月的“芳菲”，裝點(diǎn)起人們心靈的“窗欞”吧。讓海陽人民與書結(jié)緣，讓書香浸潤人心，讓文化塑造性情，讓文明反哺社會(huì)。讓我們攜起手來，共同鑄就美好的精神家園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 2
親愛的讀者：
書是傳承人類文明的使者，書籍是人類進(jìn)步的階梯，圖書館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂，既是讀者獲取知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂，又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園，寧靜致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù)，良好的條件需要我們倍加珍惜愛護(hù)。
但在我們身邊，還存在一些與文明閱讀、節(jié)能環(huán)保意識(shí)相悖的現(xiàn)象：少數(shù)讀者漠視圖書館相關(guān)管理規(guī)定，在館內(nèi)吃零食，隨手丟棄垃圾，隨意堆放從書架上拿來的圖書，搶占座位;個(gè)別讀者在圖書館大聲喧嘩，高聲朗讀，隨意接打手機(jī)，影響到自習(xí)的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時(shí)缺乏節(jié)約意識(shí);有些讀者不愛惜圖書，勾劃涂抹，造成一些圖書“衣衫襤褸”、“面目全非”，讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛惜計(jì)算機(jī)、閱覽桌椅等，既給讀者利用帶來不便，也增加了維護(hù)成本……
圖書館是我們共同的'精神家園，營造一個(gè)文明和諧、綠色低碳、寧靜雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議，爭做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者：
1.自覺遵守圖書館有關(guān)規(guī)章制度。
2.自覺維護(hù)館內(nèi)良好的秩序，憑本人校園卡自覺排隊(duì)刷卡入館，不搶占座位，不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅，離座時(shí)隨手將椅子擺放好。
3.愛護(hù)書刊，不折頁、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放，養(yǎng)成自覺使用代書板的良好習(xí)慣。
4.節(jié)約使用圖書館水電等資源，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮，及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書館電梯，一層兩層樓盡量不使用電梯。
5.自覺維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入圖書館，主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音，不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊，以免影響他人閱覽。
6.自覺維護(hù)圖書館整潔的環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食，禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙，不使用明火。
7.愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不污損建筑設(shè)施，不損壞設(shè)備，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫;未經(jīng)許可，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。
親愛的讀者，讓我們攜起手來，互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)，從我做起，從小事做起，為倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建低碳環(huán)境，構(gòu)建和諧圖書館，做一位文明讀者而努力!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 3
全體市民：
書籍是人類走出蒙昧的明燈，是人類延續(xù)文明的載體，正是因?yàn)闀拇嬖�，人類才得以薪火相傳。書籍滋養(yǎng)人的精神，撫慰人的靈魂，增長人的'智慧，照亮人的未來�？v觀歷史，真正占據(jù)社會(huì)發(fā)展制高點(diǎn)的民族，總是那些善于讀書的民族。為了全面提升市民的文化素質(zhì)，加快我市的社會(huì)發(fā)展步伐，全面促進(jìn)我市文化軟實(shí)力的提高，激發(fā)全市人民的學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)我市的學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，在長春市xx年市民讀書節(jié)舉辦前，長春市xx年市民讀書節(jié)組委會(huì)在全市范圍內(nèi)開展了征集“長春市xx年市民薦讀書單”活動(dòng)，并按照投票率由高至低篩選，共選出20種優(yōu)秀圖書列為長春市xx年市民薦讀書單，以此作為閱讀首選，向全市人民發(fā)出閱讀倡議：
一、以家庭為單位，營造良好閱讀氛圍，家長帶動(dòng)孩子，制定科學(xué)的讀書計(jì)劃，每天閱讀半小時(shí)，并圍繞閱讀內(nèi)容展開交流和討論，讓閱讀深入生活，愉悅性情。
二、市民在業(yè)余時(shí)間與家人和孩子經(jīng)常步入圖書館、書店、博物館等文化場(chǎng)所，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，不斷開闊知識(shí)視野、提升文化品味、完善個(gè)人素養(yǎng)。
三、全市各文化部門及單位通過舉辦和開展讀書講座、讀書研討會(huì)、讀書征文等內(nèi)容豐富、形式各異的閱讀活動(dòng)，傳播科學(xué)閱讀理念，吸引市民參與全民閱讀，延伸閱讀領(lǐng)域，深化閱讀成果。
四、各類報(bào)紙、網(wǎng)站、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體，通過開設(shè)專版、專欄，在全市范圍內(nèi)廣泛宣傳全民閱讀，樹立閱讀典型，讓閱讀蔚然成風(fēng)，引導(dǎo)社會(huì)閱讀走向。
讀書是家事，關(guān)乎個(gè)人和家庭的提升；讀書是國事，關(guān)乎一個(gè)民族的發(fā)展；讀書更是天下事，關(guān)乎一個(gè)文明的興衰。讓春城人民與書結(jié)緣，讓書香浸潤人心，為長春市和中華民族的未來書寫壯美的篇章。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”�！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗�，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)�！边@是“世界讀書日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準(zhǔn)則。
今年的4月23日，適逢聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的“世界讀書日”xx周年。為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，踐行院長辦學(xué)思想，成就傳媒學(xué)子“大器”。我們向全院發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)倡議。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立這樣的理念：
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學(xué)生活，使其成為大學(xué)校園的一道靚麗的風(fēng)景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”當(dāng)把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。
唯有讀書可以開闊胸襟，將個(gè)人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達(dá)今，觀人知己，將個(gè)人的喜怒哀樂，感同于他人的`一顰一笑，則有會(huì)心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養(yǎng)志安神，尊貴個(gè)人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)尚。
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”活動(dòng)倡議，意義重大而深遠(yuǎn)。
本次活動(dòng)我們暫以教育部高等教育司推薦的大學(xué)生必讀100本書目為閱讀對(duì)象(必讀書目見附件)，開展“書香校園”征文活動(dòng)，題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)xx——xx字為宜，文章要求署真實(shí)姓名，寫明年級(jí)、學(xué)號(hào)、專業(yè)名稱等相關(guān)信息。
征文對(duì)象：全院在校學(xué)生。征文時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日。
投稿地址：xx大學(xué)xx學(xué)院xx部辦公室
征文活動(dòng)結(jié)束后，我們將組織相關(guān)專家進(jìn)行征文評(píng)選活動(dòng)，屆時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)xx名，二等獎(jiǎng)xx名，三等獎(jiǎng)xx名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)，我們將長期舉辦，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，豐富和活躍大學(xué)生課余文化生活，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。
在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個(gè)春天。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 5
尊敬的家長：
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的'溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
因此，我們繪本館開展了“親了閱讀活動(dòng)”，請(qǐng)爸爸、媽媽們每天抽出二十分鐘時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi)，睡前陪孩子共讀一本故事書，讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香家庭！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 6
尊敬的廣大市民朋友：
1995年，聯(lián)合國教科文組織決定把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”。在第xx個(gè)“世界讀書日”到來之際，我縣以“關(guān)愛漂流書、倡導(dǎo)全民閱讀”為主題的全民閱讀活動(dòng)拉開了帷幕。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。歷史告訴我們，任何一個(gè)民族繁榮發(fā)展的背后，都離不開深厚的人文力量的支撐。十八大后，國家將“開展全民閱讀活動(dòng)”納入文化強(qiáng)國建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的戰(zhàn)略中，閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責(zé)任、一種使命。在全國上下積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讀書，成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。為激發(fā)全民讀書熱情，推動(dòng)我縣“漂流書”活動(dòng)邁向新的高度，我們誠摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
一、讓每一位市民都積極行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我們倡議大家始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，從忙碌中走出來，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的好習(xí)慣。挑選自己喜愛的'書籍，每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們?cè)谧x書中積累知識(shí)、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。讓我們每一個(gè)人的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加健康、更加完美。創(chuàng)造出更加美好輝煌的精彩人生。
二、讓每一個(gè)家庭都發(fā)揚(yáng)崇文重教、詩書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們倡議每個(gè)家庭，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光；家庭成員積極向親人推薦和贈(zèng)予好書，多與親人一起體驗(yàn)好書、分享好書，讓書香充溢每一個(gè)家庭，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的洗禮。
三、讓全縣社會(huì)各界積極行動(dòng)起來，助推“漂流書”活動(dòng)的順利開展。
全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長期性活動(dòng)，全縣各行各業(yè)要以“漂流書”活動(dòng)為載體，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實(shí)際的閱讀活動(dòng)。為確�！捌鲿被顒�(dòng)的順利開展，特倡議全縣各機(jī)關(guān)部門、企事業(yè)單位，社會(huì)各界朋友開展為“漂流書”活動(dòng)捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，讓沉寂在書房里的好書走出家門，分享閱讀的快樂，傳遞知識(shí)的溫暖。
四、全縣新聞媒體積極行動(dòng)起來，形成崇尚閱讀的濃厚氛圍。
充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各自優(yōu)勢(shì)，開設(shè)專題專欄大力開展優(yōu)秀讀物推介，宣傳報(bào)道各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門各單位讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法，推動(dòng)形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會(huì)環(huán)境，使開卷閱讀、追求知識(shí)成為全縣社會(huì)的新常態(tài)、新時(shí)尚。
“腹有詩書氣自華”！與好書為伴，為人生增色；品書香盛宴，建文化蒼南！讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從閱讀中汲取力量和智慧，為建設(shè)浙江美麗南大門而努力奮斗！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 7
親愛的同學(xué)們：
大家好！富蘭克林曾說過：“讀書使人充實(shí)思考，使人深邃�！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們中國小學(xué)生的可持續(xù)的發(fā)展，推崇“書籍致上”的思考理念，讓我們從現(xiàn)在起努力地做到以下幾點(diǎn)：
1、每一位同學(xué)們閱讀書籍時(shí)，注意書籍的選擇，內(nèi)容必須健康，適合我們學(xué)生閱讀。應(yīng)當(dāng)多讀一些中國乃至世界名著，陶冶我們的情操鍛煉我們的閱讀理解的能力，讓我們更上一層樓！
2、多收集一點(diǎn)書中所講到的名人名言。將名人名言抄進(jìn)自己的閱讀摘抄本，或者將名人名言抄入小紙條，貼在房間墻上，經(jīng)�？匆豢矗屍渥兂蔀樽约旱闹R(shí)。
3、在家中設(shè)置書架或者書柜。將書籍整齊地放入，定期與爸爸或媽媽逛逛書店丶書吧，添置幾本好書。
4、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。每天充分利用下午大課間時(shí)間與平時(shí)閑暇的`時(shí)間去讀有益書籍報(bào)刊，堅(jiān)持每日閱讀至少30分鐘。
5、養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣。低年級(jí)的小朋友，可以摘抄一些自己認(rèn)為美的好詞佳句，中高年級(jí)的同學(xué)可以寫寫讀后感，也可以做一些讀書摘抄。
6、親子共讀。和爸爸或媽媽一起共讀一本好書，讀好后一起談?wù)撜務(wù)撟约旱母邢搿?/p>
7、愛護(hù)書籍。如果書籍損壞的話，就不能充分地發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，所以保護(hù)好書籍，才能去進(jìn)一步的去閱讀。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起邁進(jìn)書香的天際，共同的努力，一起爭當(dāng)讀書俠吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 8
市民朋友們：
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍是傳承文明的紐帶，是人不可或缺的精神食糧；書是千里眼、順風(fēng)耳、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡；書是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，給人以開啟百科知識(shí)的鑰匙。讀書，對(duì)個(gè)人來說是擺脫庸俗、“自己凈化”、“自己完善”、“自己革新”、“自己提高”的有效途徑，每一個(gè)真正想提升自身素質(zhì)的人都應(yīng)該認(rèn)真讀書。對(duì)社會(huì)來說，是提升文化軟實(shí)力，增強(qiáng)核心競爭力、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要內(nèi)容。一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國家的未來。在此，我們倡議：
一、以崇尚讀書為榮、以愚昧無知為恥。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每人每年的閱讀量只有幾本書，與美國、歐洲、日本的幾十本相比相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二的中國，文化上豈能落后。“讀好書、好讀書”，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理；閱讀，就是在汲取智慧；閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí)；每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)�！白x萬卷書，行萬里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界�！安蝗∥拿づ�、不嫁無知郎”，每一位市民行動(dòng)起來，以讀書為榮，以讀書為時(shí)尚。
二、知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀改變生活。電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，不停地點(diǎn)擊、跳躍、轉(zhuǎn)換、用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書，對(duì)紙質(zhì)媒體越來越陌生了。這不能不說是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專家稱為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書籍報(bào)刊�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書有獨(dú)道見解，如今也要讓讀書成為一種風(fēng)氣。再窮也要買書，時(shí)間再緊也要讀書，地方再窄也要藏書，話題再少也要談書，交情再淺也要送書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書成為我們的良師益友，大家一起來體驗(yàn)讀書的喜悅，豐富心靈的世界吧！
三、讀書成就夢(mèng)想、智慧創(chuàng)造未來。追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書是進(jìn)取人生的驛站。孩子是我們的未來，是民族的未來，好的書籍可以讓人有非凡的'夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。如果孩子們每天長時(shí)間沉湎于良莠不齊的動(dòng)畫、魚龍混雜的游戲，那么他們是孤獨(dú)的，還可能變壞。每一位家長應(yīng)該為孩子營造讀書的氛圍，多點(diǎn)讀書聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書卷氣，少點(diǎn)煙酒味；每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，創(chuàng)建快樂書吧，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開展豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園，奠定學(xué)生人生根基。不求閱讀立竿見影、一蹴而就，但求潛移默化中增長孩子的見識(shí)，豐富孩子的情感，成就孩子“人生出彩”的成才夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)，從而為“中國夢(mèng)”凝聚力量。
“腹有詩書氣自華”。讀書是與智者的交流，多讀書，讀好書，讓讀書成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書籍作為陽光、空氣、水分之后的又一生命元素。讀書能讓人擺脫金錢至上、物欲橫流的桎梏。“窮人為衣食所累，富人又懷不足之心”， 唯有讀書是精神世界的一方樂土。朋友們，世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩！為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書香，享受生活吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 9
親愛的家長朋友：
您好!閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，認(rèn)知、語言能力會(huì)特別強(qiáng)，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)兒童閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
當(dāng)今社會(huì)，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)。就算有了書，孩子不一定馬上就喜歡讀�！叭伺c書并不是先天互相吸引的。開始時(shí)，必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書館館員，將書帶到孩子的世界。”
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，也是親子間最好的溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福，可要讓孩子真正幸福，除了物質(zhì)上的滿足，更多的精神上的關(guān)注，所以我們期望家長盡可能抽時(shí)間，與孩子一起閱讀，這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性。
因此，我班特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：
1、每天利用20分鐘甚至更長時(shí)間與孩子一同閱讀。
2、每周或每兩周和孩子交流一次讀書心得，也可以舉辦一次家庭故事會(huì)，或者演一出家庭故事劇。
3、每月或者每兩個(gè)月陪孩子逛一次書店，購買一本有益于孩子成長的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調(diào)整自己的教育方法�？蓪⒔o孩子買本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)方法。
幾點(diǎn)建議：
1、親子閱讀定時(shí)、定點(diǎn)、定量：每天都選擇固定的時(shí)間給孩子進(jìn)行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要，習(xí)慣成自然�？梢怨潭ㄔ谕砩纤X前的那段時(shí)間里，可以在書桌前，與孩子并排坐，或者孩子坐在大人的.膝蓋上，甚至在被窩里。
2、每讀完一本書，請(qǐng)和孩子一起填寫“閱讀存折”，讓孩子為童年添加一筆財(cái)富。
3、可以在你的車?yán)铩飩湫⿻�，比如在路上遇到交通堵塞的時(shí)候，或漫長等待的時(shí)候，可以拿出來讀一讀。
4、不要誤以為朗讀時(shí)間越長越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過孩子獨(dú)自看電視兩小時(shí)。
5、控制孩子花在電視上的時(shí)間。調(diào)查顯示，每個(gè)星期看電視超過10個(gè)小時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)下降�？措娨曁鄷�(huì)上癮的，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展。
6、當(dāng)孩子們看電視的時(shí)候，在播放聲音的同時(shí)還需要同步的字幕。但對(duì)于那些已經(jīng)知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子，可以把聲音關(guān)掉，只把字幕留下來。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國片，如果他們想看懂電影，就不得不去讀字幕。
7、別把書當(dāng)成威脅———“如果不收拾房間，今晚沒故事聽！”當(dāng)孩子看見你把書當(dāng)成武器時(shí)，對(duì)書的態(tài)度會(huì)由積極轉(zhuǎn)向消極。
8、不要企圖與電視競爭。如果你說：“故事或電視，請(qǐng)選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個(gè)孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人，你就有選擇權(quán)，“我們家8點(diǎn)半以后關(guān)電視。如果你要聽睡前故事，沒問題。如果不想聽，也沒關(guān)系。但8點(diǎn)半后不準(zhǔn)看電視�！笨墒乔f不要讓孩子認(rèn)為不能看電視，是書本害的。
愿您和孩子在讀書中快樂！ 在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香班級(jí)、書香家庭！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 10
同學(xué)們：
對(duì)于讀書，也許有些同學(xué)認(rèn)為是老師布置的，爸爸媽迫的，我要為完成任務(wù)而閱讀。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，xx中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！
其實(shí)，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更加自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和深遠(yuǎn)，我們的'思想會(huì)更充實(shí)和健康。同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引，被書中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！今天，我們向全市小學(xué)同學(xué)們發(fā)出倡議：積極參與到“百社千校書香童年重慶行動(dòng)”活動(dòng)中來，做到“愛讀書、讀好書、善讀書”。
第一，我們可以利用早讀時(shí)間讀讀經(jīng)典，每天選擇一句經(jīng)典名言或者古詩寫在黑板上，課間讀一讀，日積月累，我們的收獲一定會(huì)很大。
第二，我們可以同讀一本書。在語文老師的帶領(lǐng)下各班同讀一本書，互相督促，互相學(xué)習(xí)，互相交流，一起感悟，一起進(jìn)步。
第三，我們可以做好摘抄筆記。一二年級(jí)的同學(xué)們可以制作讀書卡片，每天積累幾個(gè)詞語和句子，中高年級(jí)的同學(xué)可以做讀書筆記，將讀書心得也記錄下來。大家要認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持不懈地開展下去。
第四，在家中要營造讀書氛圍，邀請(qǐng)爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起讀書，每天晚飯后，一家人聚集一堂，各自選擇喜歡的書目閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
其實(shí)，只要你用心讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。一個(gè)人因?yàn)闊釔圩x書，浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜，粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明。書香作伴，你就能擁有更多的知心朋友，把握好人生的坐標(biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。
同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋熀图议L的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 11
同學(xué)們：
讀書，一個(gè)永恒的話題
今天，是第十五個(gè)“世界讀書日”。
這一天，請(qǐng)告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書的快樂。
這一天，請(qǐng)誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。
這一天，請(qǐng)手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
培根說：讀書足以怡情，足以出彩，足以長才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其出彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的.決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
倡議人：
日期：
倡導(dǎo)閱讀倡議書 12
尊敬的市民：
書籍是引導(dǎo)人類走出迷茫的燈塔，是傳承文明的載體。正是因?yàn)闀拇嬖�，人類才得以不斷傳承和發(fā)展。書籍不僅可以滋養(yǎng)人的精神，撫慰人的靈魂，增強(qiáng)人的智慧，更可以為人帶來新的未來。
歷史上，真正引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的民族，總是那些善于閱讀的民族。為了全面提升市民的文化素養(yǎng)，促進(jìn)城市的社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，為即將到來的xx年市民讀書節(jié)做好準(zhǔn)備，市民讀書節(jié)組委會(huì)展開了“長春市xx年市民薦讀書單”活動(dòng)，并根據(jù)投票率選出了20本優(yōu)秀圖書，作為本屆閱讀活動(dòng)的推薦書單。我們向全市市民發(fā)出以下閱讀倡議：
一、營造良好的閱讀氛圍，家長帶領(lǐng)孩子制定科學(xué)的.讀書計(jì)劃，每日進(jìn)行至少半小時(shí)的閱讀，并通過交流與討論，讓讀書深入生活，提升生活品質(zhì)。
二、市民應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常到圖書館、書店、博物館等文化場(chǎng)所，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，不斷開拓知識(shí)視野，提高文化素養(yǎng)并完善個(gè)人素質(zhì)。
三、各文化機(jī)構(gòu)應(yīng)該通過豐富多彩、形式多樣的閱讀活動(dòng)，如讀書講座、讀書研討會(huì)、讀書征文等，傳遞科學(xué)閱讀理念，吸引市民的參與，擴(kuò)大閱讀領(lǐng)域，深化閱讀成果。
四、各種新聞媒體，如報(bào)紙、網(wǎng)站、電臺(tái)、電視臺(tái)等，應(yīng)該開辟專欄和頻道，廣泛宣傳全民閱讀，樹立閱讀典型，推動(dòng)社會(huì)閱讀成為一種風(fēng)尚。
閱讀是一件家事，與我們個(gè)人和家庭的提升息息相關(guān)；閱讀也是一件國事，與我們民族的發(fā)展關(guān)系重大；更是一件天下事，關(guān)乎文明的興衰。讓我們與書結(jié)下深厚的緣分，讓書香浸潤心靈，共創(chuàng)長春市和中華民族的美好未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)閱讀倡議書 13
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
讓我們一起讀書吧！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類精神的食物，它可以讓我們走向成功，走向輝煌。提倡閱讀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，讓我們開闊視野，增加知識(shí)，享受閱讀的快樂！
讀書吧！閱讀是一種習(xí)慣。它不是一蹴而就的'，而是一生的事業(yè)。只有堅(jiān)持不懈地閱讀這些不知疲倦的閱讀，才能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，達(dá)到更高的水平。
讀書吧！讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境，讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)環(huán)境中成長。我們應(yīng)該去書店、圖書館，和同學(xué)和家人一起度過快樂的閱讀時(shí)光。
我建議你多讀書，好讀書，好讀書，并提出以下建議：
1、開展閱讀漂流活動(dòng)，與學(xué)生一起閱讀；
2、打開書角，讓自己的書和大家互相借閱；
3、開展每周的閱讀交流會(huì)議，與學(xué)生分享有趣的故事情節(jié)和閱讀這本書的感受；向?qū)W生推薦一些好書，如優(yōu)秀的文學(xué)作品，中外著名，讓我們讀這些書可以清楚地知道角色的性格特征，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是邪惡，什么樣的生活是有價(jià)值的。同時(shí)，我們需要知道什么是優(yōu)秀的，優(yōu)秀的文章，怎樣才能寫好文章；
4、不要對(duì)閱讀持無聊的態(tài)度，要體會(huì)作者寫這些的意圖，體會(huì)書中的美；
5、多讀一些對(duì)我們有益的書。
同學(xué)們，讓我們一起讀書，一起愛上讀書吧！
倡議人：xxxx
20xx年9月8日
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