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      2. 文明禮儀活動(dòng)倡議書

        時(shí)間:2020-10-28 14:32:57 倡議書 我要投稿

        2016年文明禮儀活動(dòng)倡議書

          文明禮儀是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。以下是小編整理的關(guān)于2016年文明禮儀活動(dòng)倡議書范文。歡迎大家參考!

        2016年文明禮儀活動(dòng)倡議書

          2016年文明禮儀活動(dòng)倡議書(一)

          親愛的同學(xué)們:

          美麗南商,碧樹芳草,是我們寶貴的校園自然環(huán)境;和諧校園,優(yōu)良學(xué)風(fēng),是我們珍重的校園文化氛圍。文明,是校園里的清風(fēng),無形地傳播在每一個(gè)角落,無聲地感染著每一位同學(xué)。在我校二十周年校慶之際,為了進(jìn)一步創(chuàng)建校園文明,促進(jìn)精神和文化建設(shè),爭(zhēng)做文明的南商人,校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

          一、倡導(dǎo)文明學(xué)習(xí)氛圍,遵守紀(jì)律,明禮誠(chéng)信。

          努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不遲到、不曠課、不早退;同學(xué)之間互相幫助,人人能團(tuán)結(jié),事事能謙讓;遵守課堂紀(jì)律,自覺維持教室整潔;誠(chéng)信應(yīng)對(duì)考試,不作弊。

          二、倡導(dǎo)文明禮貌用語,尊敬師長(zhǎng),舉止得體。

          主動(dòng)向師長(zhǎng)問好;著裝整齊,容貌端莊;不穿拖鞋、背心進(jìn)入教學(xué)樓、行政樓等公共場(chǎng)所;不在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

          三、倡導(dǎo)文明生活方式,愛護(hù)環(huán)境,注意衛(wèi)生。

          不破壞綠化,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰;不在課桌椅、墻壁上涂鴉,不亂張貼廣告海報(bào);在飯?zhí)米杂X排隊(duì)就餐,節(jié)約糧食,不隨意丟棄飯菜,飯后自覺將餐具整齊回收。

          四、倡導(dǎo)文明安全網(wǎng)絡(luò),科學(xué)上網(wǎng),合理使用。

          杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),科學(xué)合理控制上網(wǎng)時(shí)間;不瀏覽、不下載、不發(fā)布、不傳播有害信息;積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境,遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約。

          同學(xué)們,文明在我們心中,時(shí)刻記起,隨時(shí)做到。在心中播下文明的種子,收獲文明的行為習(xí)慣,讓文明不再僅僅是一種理念,而是我們的自覺言行。

          2016年文明禮儀活動(dòng)倡議書(二)

          精神文明是教育的永恒主題,幼兒期不僅是早期智力開發(fā)的重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。文明禮貌教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格,使孩子獲得認(rèn)可,增強(qiáng)自信,擁有更多朋友,從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的,老師和家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子,為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣,把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間。我們向家長(zhǎng)朋友提出倡議:

          希望家長(zhǎng)與幼兒園同步教育,從言傳、身教兩個(gè)方面鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)持長(zhǎng)期的培養(yǎng)和熏陶,以其形成良好的文明習(xí)慣。

          一、文明形象:儀表整潔,語言文雅,積極使用普通話,使用禮貌用語,不罵人,不講臟話;與孩子一同養(yǎng)成見面問“您好”,分別說“再見”等禮貌習(xí)慣。

          二、文明行為:講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂扔煙蒂,不亂扔食品包裝袋;與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;幫助寶貝學(xué)會(huì)自己的事情自己做,在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致;鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。

          三、文明交往:小朋友之間學(xué)會(huì)相處,鼓勵(lì)孩子們互相幫助,體會(huì)助人為樂;尊敬老師及家長(zhǎng);學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人,禮貌拜訪并與同伴分享快樂。

          推薦:

          1、家長(zhǎng)抓拍一些幼兒的文明行為,把照片發(fā)給本班老師。

          2、家長(zhǎng)把幼兒在家里或公共場(chǎng)合的文明行為及時(shí)記錄并傳遞給幼兒園。

          一句文明的話語,一個(gè)得體的舉止,都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來吧!大手牽小手,讓文明禮貌永駐童心!

          2016年文明禮儀活動(dòng)倡議書(三)

          廣大的.青少年朋友們:

          文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志,是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華,在此我向大家發(fā)出倡議:

          一、 爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),有助于提高自身修養(yǎng),有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),清除頑癥陋習(xí),遵守社會(huì)交往中的文明禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。

          二、 爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。

          1、不隨意采摘花草。

          2、不隨地吐痰。

          3、不亂扔果皮紙屑。

          4、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。

          5、見到老師或長(zhǎng)輩要問好。

          6、不亂涂亂畫。

          7、不說臟話。

          三、 最后自己在家策劃并開展一個(gè)《文明禮儀伴我行》知識(shí)競(jìng)賽,讓家人和自己一起領(lǐng)略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領(lǐng)家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時(shí)向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識(shí)。

          文明禮儀連著你我他,創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,人人有責(zé),人人受益。讓我們共同努力,積極投身到文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐中去,為建設(shè)文明和諧的金華做出貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量,用你我的熱情和真誠(chéng),塑造金華嶄新的形象。

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