禁止亂停放共享單車倡議書(shū)范文（通用8篇）
在生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的禁止亂停放共享單車倡議書(shū)范文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)1
尊敬的全體青年朋友們：
商都春暖花開(kāi)，各色共享單車也如花般綻放于大街小巷。作為互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的一員，共享單車以其便捷、綠色、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)方便我們出行，成為我們?nèi)粘Ｉ畹摹坝H密伙伴”。為踐行“低碳、環(huán)保、健康”的生活方式，院青聯(lián)向全體青年職工發(fā)出倡議：共享、綠色、文明出行，為我院再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位做出貢獻(xiàn)！
一、樹(shù)立共享理念，爭(zhēng)做綠色出行的宣傳者。生態(tài)環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的共識(shí)，我們要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識(shí)，并向身邊的人宣傳綠色出行和文明交通，帶動(dòng)更多的人自覺(jué)參與低碳環(huán)保出行方式，共建共享綠色、有序、文明的交通環(huán)境。
二、積極踴躍行動(dòng)，爭(zhēng)做綠色出行的倡導(dǎo)者。我們要帶頭選擇自行車、步行、乘坐公共交通或選擇“拼車”等方式，減少機(jī)動(dòng)車的使用，尤其是倡導(dǎo)近郊騎共享單車，并鼓勵(lì)家庭成員參與其中。努力做到“每周少開(kāi)一天車”，起好示范表率作用，用實(shí)際行動(dòng)緩解城市交通壓力，有效減少環(huán)境污染，提高健康生活質(zhì)量。
三、帶頭率先垂范，爭(zhēng)做綠色出行的引領(lǐng)者。我們要以身作則，帶頭做文明的共享騎行者，遵守交通指示，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車道，騎行前檢查車閘、車鈴是否靈敏、正常;我們要以身作則，帶頭做文明的單車停放者，騎行結(jié)束后要鎖車，不要亂停亂放，不占用盲道、行車道、消防通道等公共區(qū)域，不要將共享單車停放在封閉小區(qū)、辦公樓、地下車庫(kù)等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。
讓我們共同攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺(jué)地參與到“共享、綠色、文明”出行活動(dòng)中來(lái)，積極營(yíng)造我院暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，為再次爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：
20xx年xx月xx日
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)2
尊敬的市民朋友們：
城市因文明而興盛，文明讓生活更美好。杭州是全國(guó)文明城市，是我們生活的家園；為了共享更美家園，提升文明層次，我們倡議“文明出行”，讓杭城更美更文明：
一、禮讓斑馬線，汽車讓行人，行人快通過(guò)。城市斑馬線，是文明聚集地；機(jī)動(dòng)車禮讓行人，是對(duì)城市的尊重，是對(duì)法規(guī)的尊重，是對(duì)生命的尊重�！岸Y讓斑馬線”已是杭城“金名片”，讓我們繼續(xù)把“金名片”擦得更亮更完美。
二、不亂鳴喇叭，讓城市更文明更安靜。城市安靜的程度，就是城市文明的尺度。亂鳴喇叭，是“路怒族”心氣浮躁的體現(xiàn)，會(huì)對(duì)他人尤其是道路兩側(cè)的住戶、校園、醫(yī)院等等造成較大影響。我們倡議所有駕駛者都克制按喇叭，“非必要，不亂鳴”；一路文明行，心寬路更暢。
三、有序停單車，既共享單車，又共享文明。共享單車給我們“最后一公里”出行提供了極大的方便，也有助于城市生態(tài)文明建設(shè)，然而隨意停放單車，既有礙他人通過(guò)，也占用了更多的城市道路公共資源。單車停放，不能成為“城市不文明”的聚焦點(diǎn)。我們倡言“舉手之勞，用心停車”，每一次騎行結(jié)束都能觀察四周道路、用心停好單車，讓大家都能同享便利。
四、排隊(duì)上公交，文明乘地鐵。排隊(duì)上公交車，是城市文明的一道風(fēng)景線；養(yǎng)成排隊(duì)上公交車的習(xí)慣，讓每一次出行都更加從容。杭州已進(jìn)入地鐵時(shí)代，地鐵是快捷出行的公共交通，也是城市文明的重要載體；站內(nèi)站外，車內(nèi)車外，都需要營(yíng)造文明有序、安全舒適的環(huán)境。讓我們與文明同行，使公交、地鐵成為展示杭州文明風(fēng)貌的新窗口。
人間天堂，美麗杭城。城市文明化，關(guān)鍵在人的文明化。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，開(kāi)文明車、行文明路、做文明人；讓我們多一次禮讓，多一分從容，多一種有序；讓我們共創(chuàng)文明出行，同享美好家園！
倡議人：
20xx年xx月xx日
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)3
尊敬的大學(xué)生朋友們：
大學(xué)生是使用共享單車最大的群體，也是最活躍的群體。為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，洪山區(qū)文明委、洪山轄區(qū)37所高校共同向轄區(qū)60萬(wàn)大學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧，按照規(guī)定有序停放，不將共享單車占為私有堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)批評(píng)、舉報(bào)一些不文明使用共享單車的人和事，讓文明使用共享單車成為最強(qiáng)聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車維護(hù)志愿者。遵守社會(huì)公德，提醒人們愛(ài)護(hù)單車，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，共同維護(hù)共享單車良好運(yùn)營(yíng)秩序。
大學(xué)生朋友們，共享單車作為社會(huì)的公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護(hù)它，大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng)造力的高素質(zhì)群體，更應(yīng)該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓共享單車成為城市文明亮麗的風(fēng)景線！
倡議人：
20xx年xx月xx日
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)4
尊敬的同學(xué)們，尊敬的.家長(zhǎng)以及市民朋友們：
春暖花開(kāi)，越來(lái)越多的人喜歡使用共享單車出行。作為一種新型的代步工具，共享單車正慢慢改變著海口市民的生活。然而，在共享單車的使用過(guò)程中，卻出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如禁行路段任意騎行、馬路變成停車場(chǎng)、車身傷痕累累等，不僅擾亂了城市秩序，抹黑了城市形象，也危及每個(gè)人的出行安全。
為進(jìn)一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，讓我們?cè)诠蚕韱诬嚨谋憬輹r(shí)，也要共享安全、文明，海口市靈山中學(xué)學(xué)子在此發(fā)出如下倡議：
一、從自己做起，爭(zhēng)當(dāng)文明騎行(停放)的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不上高速(高架)路，不闖紅燈、不逆行，不走不占機(jī)動(dòng)車道，文明禮讓行人;提升安全意識(shí)，不戴耳機(jī)、脫離車把、嬉鬧追逐、賭氣趕超、酒后騎車;未滿12周歲不騎車上路;遵守社會(huì)公德，騎行結(jié)束后不亂停亂放，不占用盲道、消防通道等公共區(qū)域，不將共享單車停放在小區(qū)、辦公樓等封閉區(qū)域，不把共享單車據(jù)為己有。
二、從身邊傳遞，爭(zhēng)當(dāng)文明騎行(停放)的宣傳員。珍惜自己的文明騎行信用記錄，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，積極宣傳共享文明理念以及文明騎行、有序停放的重要意義，以點(diǎn)滴力量助力城市秩序，用社會(huì)合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、從說(shuō)不開(kāi)始，爭(zhēng)做文明騎行(停放)的監(jiān)督員。監(jiān)督舉報(bào)不文明使用共享單車行為，提醒人們愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。
共享單車，更應(yīng)共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，全心守護(hù)美麗�？�，同心共鑄文明城市，讓騎行更酷、更美、更安全！
倡議人：
20xx年xx月xx日
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)5
尊敬的市民朋友們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，逐步走進(jìn)了我們的生活，方便了我們的日常出行，在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些亂停亂放、惡意損壞等不文明現(xiàn)象也影響了巴中市民和文明城市的形象。為進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，推廣低碳、環(huán)保、健康的出行方式，在此，我們向市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。按照規(guī)定有序停放。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人。
三、愛(ài)護(hù)車輛。遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)單車，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)故意破壞行為。
共享單車，文明同行。倡議巴中市民間社團(tuán)組織攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，文明使用共享單車，對(duì)公共資源私自占有，損壞等行為，依法制止并譴責(zé)，同心共鑄文明城市，全心呵護(hù)五彩巴中城市形象，城市是我家，我愛(ài)我家！
倡議人：
20xx年xx月xx日
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)6
尊敬的全縣各公共機(jī)構(gòu)、廣大干部職工及社會(huì)公眾：
一、學(xué)習(xí)了解節(jié)能知識(shí)和方式，樹(shù)立綠色辦公理念，踐行低碳生活方式，使人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約成為自覺(jué)行動(dòng)。
二、節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
1、自覺(jué)養(yǎng)成離開(kāi)辦公室及其他公共場(chǎng)所隨手關(guān)閉照明燈、空調(diào)、電腦、打印機(jī)等用電設(shè)備的良好習(xí)慣。
2、積極推廣使用“無(wú)紙化辦公”，節(jié)約用紙，提倡雙面使用打印紙。
3、做到隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，人離水?dāng)啵⒁夤?jié)約使用；衣物集中洗滌，減少洗滌次數(shù)；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。
4、樹(shù)立資源循環(huán)利用意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品（如紙巾、紙杯、筷子、餐盒等）的使用。
5、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
6、分類保存和回收處理廢紙、塑料瓶、電池及電子廢棄物等，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
三、“低碳日”期間，倡議辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明、景觀照明、裝飾用燈等停開(kāi)一天，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗和一次性辦公用品消耗。倡導(dǎo)綠色低碳出行，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大市民乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，加大新能源汽車的推廣和應(yīng)用。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排，形成崇尚節(jié)約、綠色低碳、文明健康的社會(huì)風(fēng)尚。
四、倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣；發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止，及時(shí)規(guī)范；要圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)建言獻(xiàn)策。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn)。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù)，提高節(jié)能減排意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴著手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，齊心協(xié)力為創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)7
尊敬的廣大家長(zhǎng)、市民和小朋友們：
共享單車出現(xiàn)以來(lái)，很大程度解決了城市公交出行“最后一公里”的問(wèn)題，但在使用共享單車過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有部分家長(zhǎng)和兒童缺乏安全保護(hù)意識(shí)，個(gè)別兒童違規(guī)騎行共享單車，甚至有的家長(zhǎng)將兒童放在車前架內(nèi)，由此發(fā)生多起安全事故，給家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大損失。為保障兒童安全出行，推動(dòng)深圳建設(shè)兒童友好型城市，市婦女兒童工作委員會(huì)、市婦聯(lián)共同發(fā)出以下倡議：
一、兒童學(xué)法守法，做安全文明騎行的小標(biāo)兵、好兒童。請(qǐng)小朋友們牢記《道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)劃關(guān)于“駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲”的規(guī)定，學(xué)法守法，誠(chéng)實(shí)守信，珍愛(ài)生命，爭(zhēng)做安全文明騎行的小標(biāo)兵、好兒童。
二、家長(zhǎng)身體力行，做安全文明騎行的指導(dǎo)者、推動(dòng)者。請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們身體力行、以身作則，提升自身法律素養(yǎng)和安全意識(shí)，不闖紅燈、不逆行、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧、不騎車載人;履行好監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管責(zé)任，不帶未滿12周歲兒童前使用單車騎行上路，也不將共享單車提供給12周歲以下兒童使用，做導(dǎo)兒童安全文明騎行的指導(dǎo)者、推動(dòng)者。
三、市民積極行動(dòng)，做安全文明騎行的宣傳者、監(jiān)督者。請(qǐng)廣大市民積極宣傳安全使用、停放共享單車等文明風(fēng)尚，及時(shí)勸阻、制止小朋友騎行時(shí)沖紅燈、逆行、違反規(guī)定進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛、12周歲以下兒童上路騎行、亂停亂放等不良行為，并積極舉報(bào)故意破壞行為，努力做好安全文明騎行的宣傳者、監(jiān)督者。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小處著手，從細(xì)微做起，倡導(dǎo)綠色出行，遵守交通法規(guī)，倡導(dǎo)兒童安全文明騎行，為建設(shè)兒童友好型城市，創(chuàng)造更加美麗的深圳做出貢獻(xiàn)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
禁止亂停放共享單車倡議書(shū)8
尊敬的老師、同學(xué)們：
共享單車作為共享經(jīng)濟(jì)的新興事物，以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢(shì)，直接改變了很多人的出行方式，受到廣大師生青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)：亂停亂放、隨意闖紅燈、占用機(jī)動(dòng)車道、超速超載行駛等種.種亂象擾亂了校園秩序，也帶來(lái)了安全隱患，嚴(yán)重影響師生安全出行。
為倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升校園文明形象，展現(xiàn)師生文明風(fēng)采，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、文明騎行，文明停放。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不超速超載行駛、不追逐打鬧，不將共享單車占為私有，堅(jiān)決摒棄各種不良行為。
二、共享單車使用后，自覺(jué)停放至停車引導(dǎo)區(qū)且朝向一致。如發(fā)現(xiàn)未停放至停車引導(dǎo)區(qū)或未停放妥當(dāng)、倒下的共享單車，主動(dòng)予以搬離或調(diào)整、扶正。
三、以實(shí)行動(dòng)踐行文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止亂停亂放共享單車的不良行為，并大膽舉報(bào)亂停亂放、故意破壞行為。
四、學(xué)校已要求共享單車運(yùn)營(yíng)方派人在校內(nèi)進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)不文明行為，將會(huì)記錄在冊(cè)，封號(hào)禁行;學(xué)校也將不定時(shí)地通過(guò)校園視頻抓拍，對(duì)不當(dāng)使用與停放共享單車等不文明行為予以曝光。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相幫助，互相監(jiān)督，共同營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、舒適的校園環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)踐行維護(hù)校園文明的重任，讓文明的意識(shí)在校園傳播延續(xù)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
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