不亂停共享單車倡議書（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的不亂停共享單車倡議書（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
不亂停共享單車倡議書1
親愛的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長情的告白”，不知不覺ofo共享單車已經(jīng)默默陪伴了我們兩百多個日夜。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，小黃車以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢成為了我們校內(nèi)出行的“最佳密友”。
為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，它給我們以希望，讓我們循著榜樣的力量，在“雙創(chuàng)”的道路上篤定前行;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但是長期以來，默默守護(hù)我們的小黃車卻一直慘遭“欺凌”：被利用技術(shù)漏洞開鎖、停車不上鎖、被私有化、被隨意損壞和任意停放……種種不誠信、不文明的用車行為不僅使共享單車儼然成為公民誠信意識的試金石和照妖鏡，更使小黃車倍感“心累”和“受傷”：
作為一項以用戶誠信為前提和基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)項目，在失去其賴以生存的土壤后，小黃車與其創(chuàng)業(yè)者們該何去何從?
古語云：格物致知，誠意正心。誠信，是一種準(zhǔn)則、一種道義、一種力量。文明用車、誠信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑，是每一名“石大騎士”應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名石大人義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體石大人鄭重倡議：
1.規(guī)范用車。還車時及時結(jié)束用車、鎖車、密碼復(fù)位。
2.誠信用車。不使用不正當(dāng)方式解鎖小黃車;主動拒絕使用未上鎖的小黃車;不給小黃車上私鎖。
3.文明用車。按相關(guān)指示標(biāo)志，文明使用和停放小黃車。
4.爭做文明。誠信用車的宣傳者、督查者，敢于同不當(dāng)?shù)挠密囆袨樽龆窢帯?/p>
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車都會讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖。讓我們一起行動起來，爭做不文明用車行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質(zhì)的守護(hù)者!
不亂停共享單車倡議書2
親愛的同學(xué)們：
近期天財共享單車的數(shù)量不斷增加，極大的方便了我們的出行，成為了我們生活的“親密伙伴”，也為我們的校園增添了靚麗的色彩。我們在享受出行便利的同時，更應(yīng)該自覺愛護(hù)共享單車。為此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：
一、要做一名愛護(hù)共享單車的參與者。自覺增強(qiáng)文明意識，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會公德，帶頭愛護(hù)共享單車，不搞破壞，不隨意停放，不侵占公共資源。同時，堅決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明出行習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動車道騎行、不追逐打鬧。
二、要做一名愛護(hù)共享單車的宣傳員。一個文明學(xué)生帶動一個文明集體，一個文明集體推動一個文明校園。因此，我們要積極宣傳愛護(hù)共享單車的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動身邊的人，把文明意識傳播到校園的每一個角落。
三、做一名愛護(hù)共享單車的監(jiān)督員。我們要以實際行動踐行文明，提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，關(guān)心公共福利，構(gòu)建和諧校園。
四、保護(hù)公共財產(chǎn)并維護(hù)車輛清潔和狀態(tài)良好。在共享單車使用中要有意識地愛護(hù)，而不是亂涂亂抹。若發(fā)現(xiàn)有問題的自行車(如輪胎壞了，車鎖壞了，剎車不靈等)，請立即通過APP軟件向共享單車公司舉報，共同努力維護(hù)公共財產(chǎn)安全。親愛的同學(xué)們，你的每份努力，都會讓我們的校園更加文明;你的每份辛苦，都會為我們的校園增光添彩;你的每份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任意識。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧，一起攜手打造更加美麗的天財校園!
不亂停共享單車倡議書3
親愛的同學(xué)們：
“共享單車”這一新穎的事物在前兩年前首次問候鄭州，也被稱為新四大發(fā)明之一。
共享單車的出現(xiàn)，的的確確給人們帶來非常大的便利，不僅讓出行變得綠色，快捷，而且還可以鍛煉身體。但是，共享單車隨著使用的時間越來越久，逐漸變得破舊，使人們不想再騎，大街上到處都可以看到東倒西歪的躺在路邊的共享單車，不僅是一種資源的浪費，也給市容環(huán)境造成了很壞的影響。
針對共享單車的使用，我想提出幾點建議：
1. 在人員密集的地方，設(shè)立共享單車指定存放的地方，有專人來管理。
2. 對破舊損壞的共享單車及時回收更換。
3. 每一個人對共享單車的使用要愛惜，文明使用，不要人為破壞。
4. 共享單車不要騎行到小區(qū)里邊，減少對資源的浪費。
最后，我倡議，每一位市民都要文明使用共享單車，愛惜共享單車，讓共享單車真正的給大家的出行帶來方便，為我們的城市低碳出行，綠色出行貢獻(xiàn)一份力量。
倡議人：
日期：
不亂停共享單車倡議書4
親愛的同學(xué)：
你們好!
公共自行車和共享單車為我們的出行、出游帶來了更加便捷、環(huán)保的'選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現(xiàn)：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車和共享單車的損害，也是對城市文明形象、大學(xué)生文明形象的損害。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生的文明素質(zhì)，在此，高級翻譯學(xué)院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、遵守社會公德，愛護(hù)共享單車，不上私鎖，不據(jù)為己有，不亂貼亂畫，讓綠色出行更多地感染你我;
2、遵守交通法規(guī)、規(guī)范停放，不占盲道、行車道，讓文明騎行更多地傳遞你我;
3、從自己做起，做到文明停車，并愛護(hù)他人車輛。見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為;
4、同學(xué)之間互相監(jiān)督，及時提醒其他同學(xué)將車停放在合適位置。
讓我們共同攜手，從每一件小事做起。
共享單車，更應(yīng)該共享文明!
倡議人：
日期：
不亂停共享單車倡議書5
親愛的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長情的告白”，不知不覺小單車已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時間了。作為共享經(jīng)濟(jì)的一員，小單車以其便捷、綠色、可持續(xù)等優(yōu)勢成為了我們校內(nèi)外出行的“最佳密友”;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著一份草長鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但近期通過網(wǎng)絡(luò)我們可以發(fā)現(xiàn)共享單車被占為己用，亂停亂放等的現(xiàn)象屢見不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時有發(fā)生。
文明用車、誠信用車是保護(hù)共享單車生存沃土的唯一途徑，是每一名公民應(yīng)盡的義務(wù)，是每一名公民義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此，我們向全體師生鄭重倡議：
1.規(guī)范用車。
2.誠信用車。
3.文明用車。
4.爭做文明大學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規(guī)范用車都會讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖，讓我們一起行動起來，爭做不文明用車行為的終結(jié)者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質(zhì)的守護(hù)者!
倡議人：
日期：
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