留守兒童愛(ài)心倡議書(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到倡議書，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。來(lái)參考自己需要的倡議書吧！以下是小編整理的留守兒童愛(ài)心倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留守兒童愛(ài)心倡議書1
尊敬的各位義工朋友、車友會(huì)同學(xué)們、各位愛(ài)心人士；
大家好！
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙離開(kāi)故土，加入到“打工族”的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落——“留守兒童”，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此，義工朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手互助，共享一片藍(lán)天！學(xué)校生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來(lái)躊躇滿志的新生之際，我們又會(huì)看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們中有的來(lái)自貧困山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難；有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無(wú)情打破了他們美好的夢(mèng)想，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。為此，我們金堂義工群決定，在六。一前，（暫定5。29日）到金堂三溪希望小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們的愛(ài)心書屋還沒(méi)建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒(méi)有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程！
義工朋友們， “愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！“滴水匯成大江，碎石堆成海島”！
留守兒童愛(ài)心倡議書2
尊敬的各位義工朋友、車友會(huì)同學(xué)們、各位愛(ài)心人士；
大家好！
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙離開(kāi)故土，加入到“打工族”的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落——“留守兒童”，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此，義工朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手互助，享一片藍(lán)天！
學(xué)校生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來(lái)躊躇滿志的新生之際，我們又會(huì)看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們中有的來(lái)自貧困山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難；有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無(wú)情打破了他們美好的夢(mèng)想，此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。
為此，我們金堂義工群決定，在六.一前，（暫定.日）到金堂三溪希望小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們的愛(ài)心書屋還沒(méi)建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒(méi)有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程！
義工朋友們，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！“滴水匯成大江，碎石堆成海島”！
留守兒童愛(ài)心倡議書3
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們幼嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。我市自20__年以來(lái)開(kāi)展“愛(ài)心家書？讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。以部門牽頭，社會(huì)參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛(ài)心，一封家書，兩份書刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，給留守兒童及其家長(zhǎng)搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
為進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書？讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)開(kāi)展，讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫助，鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛(ài)心家書讓新安家關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書？讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛(ài)心的通知》要求，在此向區(qū)境愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士發(fā)出“愛(ài)心家書？讓心安家”愛(ài)心企業(yè)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心
知識(shí)啟迪夢(mèng)想，愛(ài)心孕育希望
倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，捐贈(zèng)內(nèi)容為100元對(duì)應(yīng)一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛(ài)心禮包”，“愛(ài)心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報(bào)組成。
“關(guān)愛(ài)留守兒童”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞�，朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
倡議人：xxx
倡議時(shí)間：xx年xx月xx日
留守兒童愛(ài)心倡議書4
社會(huì)各界愛(ài)心人士：
少年兒童是祖國(guó)的花朵,是中華民族的希望。正如《少年中國(guó)說(shuō)》中所說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。關(guān)注少年兒童就是關(guān)愛(ài)未來(lái),關(guān)注發(fā)展。但在他們中仍然有一群特殊的弱勢(shì)群體，他們的父母因意外而喪失生命，從小就喪失雙親，還有的父母為了生計(jì)常年外出務(wù)工，孩子的日常學(xué)習(xí)生活由年邁的.老人來(lái)照看，小小年紀(jì)就缺少父母親情關(guān)愛(ài)，使這些孩子獨(dú)自承受成長(zhǎng)中的傷痛與孤獨(dú)的煎熬。他們幼小的心靈過(guò)早的承受著生活的無(wú)奈。孤困、留守兒童的問(wèn)題不是小事、家事，而是關(guān)系到民族發(fā)展的大事，民生福祉的要事，因此他們需要社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和親情關(guān)愛(ài)。
“樂(lè)善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，您撒下愛(ài)心的種子，成就的是高尚的人生，燃起的是孩子們對(duì)生活的希望;您的關(guān)注，可以讓無(wú)助的孩子們挺起自信的脊梁去奮力成就夢(mèng)想!愛(ài)心匯聚，會(huì)改變孤困、留守兒童一生的命運(yùn)!
為幫助這些孤困、留守兒童解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，倡議社會(huì)各界愛(ài)心人士關(guān)心關(guān)愛(ài)他們的健康成長(zhǎng)，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。青岡縣委、縣政府高度重視，制定出臺(tái)了《青岡縣關(guān)愛(ài)保護(hù)孤困兒童留守兒童工作實(shí)施辦法》，從扶持政策、工作機(jī)制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和部門職責(zé)等多個(gè)方面制定了實(shí)實(shí)在在的措施。請(qǐng)各機(jī)關(guān)團(tuán)體,社會(huì)各界愛(ài)心人士積極行動(dòng)起來(lái),加入到“關(guān)愛(ài)孤困兒童、留守兒童愛(ài)心活動(dòng)”中來(lái),奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃希望，播撒陽(yáng)光。為孤困、留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
付出你的所愛(ài)，溫暖他的人生!
奉獻(xiàn)愛(ài)心，升華自己!
愛(ài)心捐贈(zèng)聯(lián)系人：xx
倡議人
日期
留守兒童愛(ài)心倡議書5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
近年來(lái)，隨著家庭生活水平的提高，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩匣ㄙM(fèi)也逐漸增加，為寶寶買的書籍、玩具、衣物等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，這些兒童用品都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又覺(jué)得可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過(guò)愛(ài)心義賣活動(dòng)，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，體會(huì)分享的快樂(lè)，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
為此我們舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童，讓愛(ài)傳遞更遠(yuǎn)”20__年中瀚谷山幼兒園愛(ài)心義賣暨幫扶橋驛中鑫幼兒園留守兒童活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊需要幫助、需要關(guān)愛(ài)的人。
倡議人：xxx
倡議時(shí)間：xx年xx月xx日
留守兒童愛(ài)心倡議書6
xxx：
在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出務(wù)工，而他們卻留在了農(nóng)村家里，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——農(nóng)村留守兒童。留守兒童的安全教育問(wèn)題一直是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。近期，淳安女童死亡案件引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈反響，暴露出當(dāng)前留守兒童自身及監(jiān)護(hù)人安全防范意識(shí)薄弱、社會(huì)關(guān)愛(ài)關(guān)注不夠、日常安全教育不足等諸多問(wèn)題。隨著暑假的到來(lái)，加強(qiáng)青少年安全和教育管理又一次擺在我們面前。
為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年尤其是農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)青少年群體的自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)提升對(duì)青少年安全問(wèn)題的重視程度和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，區(qū)檢察院、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)現(xiàn)發(fā)起倡議，從即日起我們一起爭(zhēng)當(dāng)留守兒童安全教育的宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。
一、爭(zhēng)當(dāng)留守兒童安全教育的宣傳者
要緊緊抓住兒童保護(hù)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題，緊扣留守兒童安全教育主題，排查留守兒童安全隱患。向留守兒童及其家長(zhǎng)和有關(guān)教育輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳相關(guān)安全知識(shí)和保護(hù)救援常識(shí)，提升自我防范意識(shí)，提高社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注關(guān)愛(ài)程度，提升鄉(xiāng)村、社區(qū)治理現(xiàn)代化水平，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童的良好氛圍。
二、爭(zhēng)當(dāng)留守兒童安全教育的實(shí)踐者
要積極組織開(kāi)展各類關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，在鄉(xiāng)村、社區(qū)、廠區(qū)、園區(qū)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留守兒童聚集區(qū)等地方，以發(fā)放宣傳材料、進(jìn)行青少年平安自護(hù)教育、“小候鳥(niǎo)法制教育”、開(kāi)展安全知識(shí)講座、組織體驗(yàn)活動(dòng)、組織親職教育等形式深入進(jìn)行宣傳教育。
三、爭(zhēng)當(dāng)留守兒童安全教育的推動(dòng)者
要以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)落實(shí)推進(jìn)好安全教育宣傳工作。進(jìn)一步整合資源，解決留守兒童實(shí)際需求，加強(qiáng)對(duì)留守兒童等重點(diǎn)青少年群體的幫扶助困力度。要進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶形式，與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程等新型宣傳教育方式相結(jié)合，充分利用微信微博等新媒體，開(kāi)展知識(shí)宣傳和活動(dòng)報(bào)道，確保宣傳實(shí)效。
關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注留守兒童安全教育問(wèn)題，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任和義務(wù)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，伸出愛(ài)心之手，做留守兒童生活的關(guān)心人，學(xué)習(xí)的引路人，安全的保護(hù)人。多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)隱患，讓世界多一點(diǎn)愛(ài)和關(guān)懷吧!
倡議人
日期
留守兒童愛(ài)心倡議書7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
兒童，本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但是您是否知道在我們周圍有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)，外出務(wù)工。小小年紀(jì)的他們不得不獨(dú)自面對(duì)種。種困難和艱辛。
留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。
為了使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，點(diǎn)軍區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、彩虹之家婦女兒童關(guān)愛(ài)中心向點(diǎn)軍區(qū)所有家庭發(fā)出倡議：攜手關(guān)愛(ài)貧困、留守兒童，共享愛(ài)的陽(yáng)光。
我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)各個(gè)家庭踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，為區(qū)內(nèi)貧困、留守兒童募集閑置的書籍和玩具。
同時(shí)您可以做留守兒童教育的宣傳員，宣傳科學(xué)的家教觀念，也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知心人、成長(zhǎng)的保護(hù)人；您可以給他們書寫“親子書信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許您的微笑會(huì)給他們信心，也許您的話語(yǔ)會(huì)給他們希望，也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一份關(guān)愛(ài)就能讓孩子們的世界變得更加美好。
“幼吾幼以及人之幼”，關(guān)愛(ài)貧困留守兒童，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)；是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！為所有的孩子都能擁有幸福的童年和美好的明天而共同努力。
點(diǎn)軍區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)
倡議人：xxx
倡議時(shí)間：xx年xx月xx日
留守兒童愛(ài)心倡議書8
尊敬的各位義工朋友、車友會(huì)同學(xué)們、各位愛(ài)心人士：
大家好！
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙離開(kāi)故土，加入到“打工族”的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落——“留守兒童”，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒”。為此，義工朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手互助，共享一片藍(lán)天！學(xué)校生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來(lái)躊躇滿志的新生之際，我們又會(huì)看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們中有的來(lái)自貧困山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難；有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無(wú)情打破了他們美好的夢(mèng)想，此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。為此，我們金堂義工群決定，在六.一前，（暫定5.29日）到金堂三溪希望小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們的愛(ài)心書屋還沒(méi)建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒(méi)有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程！
義工朋友們， “愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！“滴水匯成大江，碎石堆成海島”！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月x日
留守兒童愛(ài)心倡議書9
尊敬的各位義工朋友、車友會(huì)同學(xué)們、各位愛(ài)心人士;
大家好!
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙離開(kāi)故土，加入到"打工族"的行列，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落——"留守兒童"，還有的媒體稱他們是有父母的"孤兒"。為此，義工朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們攜手互助，共享一片藍(lán)天!學(xué)校生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來(lái)為社會(huì)服務(wù)能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來(lái)躊躇滿志的新生之際，我們又會(huì)看到許多來(lái)自貧困家庭學(xué)生無(wú)助的眼神。他們中有的來(lái)自貧困山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難;有的失去雙親，命運(yùn)坎坷;有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無(wú)情打破了他們美好的夢(mèng)想，此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。為此，我們金堂義工群決定，在六.一前，(暫定5.29日)到金堂三溪希望小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，現(xiàn)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們的愛(ài)心書屋還沒(méi)建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒(méi)有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛(ài)心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，照亮他們的前程!
義工朋友們，
"愛(ài)人者，人亦愛(ài)之"。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì)為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!"滴水匯成大江，碎石堆成海島"!
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