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      2. 學風倡議書

        時間:2024-10-25 03:56:27 倡議書 我要投稿

        2022學風倡議書

          在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,以下是小編精心整理的2022學風倡議書,歡迎大家分享。

        2022學風倡議書

        2022學風倡議書1

        親愛的同學們:

          學風,是讀書之風,治學之風,做人之風,是一所大學的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學的立校之本;優(yōu)良的學風更是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。考風,是一種品行,一種責任、更是一種做人之風。孟子曰:"車無轅而不行,人無信而不立。"樹道德之新風,立誠信之根基,是當代大學生青年義不容辭的責任。

          為進一步加強學風和考風建設(shè),積極引導(dǎo)同學們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀,培養(yǎng)自立自律、刻苦學習的作風,塑造高尚的品格,營造一個公平、公正、誠實、守信的.考試氛圍,滇西科技師范學院團委、學生會為號召全校同學在平時學習中認真對待每門課程,養(yǎng)成苦學、勤思、好問、求實的好習慣;考試中自覺遵守考場紀律,堅決杜絕各種考試舞弊行為,凈化考場環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實水平,特此向全校同學發(fā)出如下倡議:

          一、優(yōu)良學風,從我做起

          努力培養(yǎng)良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神,自覺維護班級整體學習風氣,形成一個人人參與、相互監(jiān)督、自覺遵守各項規(guī)章制度,以良好的精神風貌和積極的實際行動構(gòu)建優(yōu)良的班風、院風、學風;

          二、知行合一,凝練品格

          應(yīng)樹立正確的學習動機,端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進;積極參與課堂活動,專心聽講,勤作筆記,遵守課堂紀律,培養(yǎng)良好的學習習慣;充分利用校園學習資源與設(shè)施,積極參加各種文體活動,培養(yǎng)綜合學習能力,以拓寬視野,提高素質(zhì)。

          三、志存高遠,勤奮學習

          提倡刻苦鉆研,反對浮漂作風;提倡嚴于律己,反對癡迷網(wǎng)絡(luò);提倡晨練早讀,反對遲睡晚起;提倡按時到課,反對遲到早退;提倡積極向上,反對頹廢不前;提倡求真務(wù)實,反對考試作弊。我們要進一步端正學習態(tài)度,增強學習動力,扎扎實實學好專業(yè)知識,廣泛涉獵相關(guān)學科,拓寬知識面,以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學習中;

          四、遵守考紀、恪守誠信

          嚴肅考風考紀,堅持"端正學風,誠信考試"的原則,嚴格遵守《滇西科技師范學院學生考試違紀處罰規(guī)定》,共同營造"遵紀光榮,違紀可恥"的氛圍。踐行社會主義榮辱觀,樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試不和諧行為。

          "一泓誠信靜心,萬卷答題自成"。透過塵囂,將這份安靜注入心房,使我們踏實學習,履行誠信。因此,讓我貌同行動起來,互相提醒,互相督促,把道德內(nèi)化為內(nèi)心的信念,外化為自己的實際行動;讓我們用青春的激情,恰同學少年的正茂年華,堅定自己奮發(fā)朝前的道路和目標;讓從我們每一天的學習生活做起,為青春譜寫一曲壯麗的凱歌,為構(gòu)建滇西科技師范學院優(yōu)良的學風考風添磚加瓦,一起造和諧之學風,鑄誠信之考風,創(chuàng)陽光之校園!

          最后,衷心預(yù)祝同學們能在日常的學習中百尺竿頭更進一步,更在一個公平、公正的考試環(huán)境中競爭,并取得優(yōu)異的成績!

          共青團滇西科技師范學院委員會

          滇西科技師范學院學生會

          20xx年7月1日

        2022學風倡議書2

        親愛的同學們:

          學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學的立校之本。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。近期,學校開展校園環(huán)境提升"百日行動",為響應(yīng)學校號召,營造優(yōu)良學風,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估的到來。在此,向各位同學發(fā)起倡議:

          一是明確學習目的,樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗,勇敢地肩負起時代賦予的重任;

          二是樹立正確的學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實,注重培養(yǎng)獨立思考的'自學能力,進一步掌握學習規(guī)律,提高學習效果,形成終身學習的理念;

          三是樹立"優(yōu)良學風,從我做起"的意識,積極參與學風建設(shè)活動,從自身做起,從小事做起,積極參加學院組織的報告和講座,努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ),提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力;

          四是加強自律意識,嚴格遵守課堂紀律和學校的各項規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)和學術(shù)成果。樹立"誠信是立身之本"的觀念,自尊、自愛,勇于面對挑戰(zhàn);

          五是學生黨員和學生干部帶頭發(fā)揮表率作用。各班級積極組織本班學風建設(shè)活動,監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標,使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風。

          學海無涯,有風則行!良好學風的形成離不開每一位同學的努力。讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起,在教室、圖書館留下我們勤學的足跡和奮斗的身影,共同營造良好的學習風氣和濃厚的學術(shù)氛圍!

        2022學風倡議書3

        親愛的同學們:

          "日思日睿,篤志篤行"的優(yōu)良校風,是我校悠久辦學歷史的積淀,是我校優(yōu)良傳統(tǒng)的凝練,激勵著一代又一代湖大學子努力學習、奮發(fā)向上,成為廣大學子砥礪前行、成長成才的精神動力。為了讓藝術(shù)學院全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,樹立正確的學習觀、成才觀,增強學生的學習動力,弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神,進一步推進我院學風建設(shè),現(xiàn)向同學們發(fā)出如下倡議:

          一、尊重老師,認真上好每堂課。努力營造尊重知識、尊重課堂、尊重老師勞動、積極融入課堂教學的濃厚氛圍,上課期間手機關(guān)機或靜音,專心聽講、積極思考。

          二、嚴守紀律,遵守各項規(guī)章制度。上課時遵守課堂紀律,營造文明課堂,按時上下課,不遲到、不早退、不曠課,上課不隨便出入;學習工作室的規(guī)章制度,自覺保持工作室清潔衛(wèi)生;外出寫生、采風時,遵守外出行為規(guī)范,注意人身財產(chǎn)安全。

          三、勞逸結(jié)合,提高學習效率效果。平衡學習與休閑娛樂時間,培養(yǎng)良好的作息習慣,追求健康的生活方式;在規(guī)定時間內(nèi)完成作品設(shè)計。

          四、投身實踐,積極參加課內(nèi)外活動。積極參加專業(yè)競賽和展覽;積極完成寫生、采風、實踐活動,實現(xiàn)課堂學習向?qū)嵺`的飛躍;善于利用校內(nèi)校外各種平臺,豐富自我內(nèi)涵,開闊眼界,鍛煉自我,提升綜合素質(zhì)。

          五、防微杜漸,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面作用。合理使用網(wǎng)絡(luò),拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)成癮,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富的巨大優(yōu)勢,拓展資料查詢和知識獲取渠道,適當利用網(wǎng)絡(luò)放松身心、舒緩壓力。

          六、樹立榜樣,發(fā)揮學生骨干模范帶頭作用。學生黨員、入黨積極分子、學生干部都應(yīng)做尊師重教、弘揚優(yōu)良學風的.表率,帶頭遵守紀律、積極參與學校和院里各種活動,努力營造"優(yōu)良學風,從我做起"的氛圍。

          恰同學少年,風華正茂,莫讓青春染暮氣。我們應(yīng)時刻銘記"德用兼立,學思并重"的院訓,勤于思,苦于學。青春年華與知識結(jié)伴,與學習同行,用我們青春應(yīng)有的激情,用我們恰同學少年時的正茂年華,沉醉在濃郁的學習氣氛里,用我們每一個人的行動共建藝術(shù)學院優(yōu)良學風,共創(chuàng)藝術(shù)學院美好未來。

          x大學藝術(shù)學院學生工作(團委)辦公室

          X年3月18日

        2022學風倡議書4

          學風是一個班級的靈魂是班級乃至學校生存與發(fā)展的根本支柱。優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求,也是提高我院教育教學質(zhì)量的重要前提。

          眾所周知,一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風也直接關(guān)系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑更重要的是它關(guān)系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的.班級,絕大部分成員都能靜下心來,主動地去學習,形成一種良好的學習氛圍。相反,在學風不好的班級里,多數(shù)同學受周圍環(huán)境的影響,想學卻學不進去長期下去,班上整體成績下降,到最后,整個班級也必將成為一盤散沙。

          學風是一種傳統(tǒng),學風是一種氛圍,重視學風建設(shè),為大家營造“勤奮學習,立爭上游”的學習氛圍,是我們?nèi)w同學應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在這里,就加強學風建設(shè)活動提出以下幾點倡議:

          一、作為新世紀的大學生,應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命,準確進行自我定位,明確學習奮斗目標,以飽滿的熱情投入到各門課程的學習,積極思考,勤學好問。充分利用課后時間,不斷完善自己,學會學習,提高自學能力,做好各門功課的預(yù)復(fù)習。

          二、加強自律意識,嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講,課堂上手機關(guān)機,不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條,如有臨時情況或特殊原因,請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。

          三、加強班級團結(jié),班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流,互幫互助,一起參加社會實踐,利用班會時間加強交流,小組討論,集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時,克服消極因素,使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。

          四、在學風建設(shè)活動中,學生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己,起帶頭和表率作用,為我班級學風建設(shè)樹立典范!皩W風建設(shè)在我心中,落實在我行動”,要求每位同學從自身做起,為此次提高我班級學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。各位同學,良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的,它需要每一個同學的參與,需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們,大學是我們成功的加油站,讓我們一起齊心協(xié)力,共抓學風建設(shè),共創(chuàng)美好未來吧!

          倡議人:xxx

          日期:xx年xx月xx日

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