文明小學(xué)生倡議書
在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的文明小學(xué)生倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明小學(xué)生倡議書1
親愛的同學(xué)們：
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。因此我們應(yīng)該做到人人講文明，處處有禮儀，在實(shí)際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。暑期來臨之際，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、文明出行。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學(xué)會呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴(yán)禁不會游泳者下水施救。
二、文明乘坐。主動配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動為老弱病殘?jiān)凶屪�，不大聲喧嘩。
三、文明舉止。要使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。穿戴整齊、語言規(guī)范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。
四、文明觀光。外出旅游須有家長陪同，不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū)，要講究社會公德，愛護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。
五、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬時(shí)空。
文明小學(xué)生倡議書2
全體老師和同學(xué)們：
大家好!播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生。文明已被人們放在一個(gè)舉足輕重的位置，人們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明習(xí)慣看作小事。生活中最重要的是禮貌，它比智慧、學(xué)識都重要�？梢院敛豢鋸埖卣f，禮貌造就文明人!為了讓學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，為了讓學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為了營造和諧美好的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的人際交往關(guān)系。為此，我校黨委、政教處、團(tuán)支部向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
2、要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
3、在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。
4、要自覺遵守文明禮儀規(guī)范，堅(jiān)決摒棄各種不文明行為。愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)社會環(huán)境;謙虛禮讓，維護(hù)社會良好秩序。說文明話，辦文明事，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。用我們的實(shí)際行動創(chuàng)建文明的二中，禮讓的二中，進(jìn)取的二中。讓我們共同用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”搭建起文明的橋梁。
同學(xué)們，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著文明的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們行動起來吧!
xxx
20xx年xx月xx日
文明小學(xué)生倡議書3
“吃水不忘挖井人，情系先烈報(bào)國恩”，清明節(jié)，我們思念和緬懷已故的親人，但我們也從不忘記那些為民族獨(dú)立、人民解放“拋頭顱、灑熱血”的革命先烈，是他們用生命換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。每年此時(shí)，人們走向烈士陵園和墓地祭奠，表達(dá)對先人、先賢和先烈的深切哀悼，增進(jìn)了愛黨、愛國、愛社會主義的情感�！熬W(wǎng)上祭英烈”活動，既提供了一個(gè)無限寬廣的祭奠平臺，也更符合當(dāng)今環(huán)保、低碳、文明、健康的社會新風(fēng)尚。在此，我特向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、參與網(wǎng)上祭奠，弘揚(yáng)民族精神。中央文明辦在中國文明網(wǎng)設(shè)計(jì)了專門頁面，并在首頁顯著位置開設(shè)了“網(wǎng)上祭英烈”欄目，我們要和家長一起積極參與，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。登錄中國文明網(wǎng)等主流網(wǎng)站，在網(wǎng)上獻(xiàn)花、哀悼鞠躬、寄語留言;寫體會、發(fā)微博，立言立志，抒發(fā)愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)之情。
二、積極參與“學(xué)英烈，勇敢面對自己的缺點(diǎn)”活動，認(rèn)識自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并勇敢地改正。制定出自己的改正計(jì)劃，并請一個(gè)同學(xué)、老師或家長進(jìn)行監(jiān)督、落實(shí)。
三、借助“清明節(jié)祭祖”活動，了解“祭祖”的相應(yīng)活動或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富對清明節(jié)的認(rèn)識，緬懷去世的親人。
四、學(xué)習(xí)先烈事跡，爭做有道德的人。要在“網(wǎng)上祭英烈”活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)英烈事跡，深刻感受先賢精神，并從他們身上汲取永遠(yuǎn)向前的不竭動力;增強(qiáng)道德意識，提升精神境界，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，提高道德素質(zhì)，努力做一個(gè)有崇高道德的人。
五、繼承先烈遺志，勇當(dāng)時(shí)代先鋒。要繼承革命先烈遺志，堅(jiān)定崇高理想信念，增強(qiáng)富民強(qiáng)國、振興中華的責(zé)任感和使命感;要弘揚(yáng)先烈的革命精神，勤奮學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，努力奮發(fā)向上，不斷增長才干，為將來建設(shè)偉大祖國、和建設(shè)美好家鄉(xiāng)做出積極貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)革命先烈的浩然正氣，以蓬勃向上的朝氣，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，讓精神在緬懷中錘煉升華，讓生命在學(xué)習(xí)中絢麗閃亮，讓學(xué)業(yè)在奮斗中再創(chuàng)佳績!
xx小學(xué)少先隊(duì)
20xx年3月
文明小學(xué)生倡議書4
同學(xué)們：
一直以來，我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，我們應(yīng)該盡可能避免。例如，我們的校園內(nèi)，總能見到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒關(guān)系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)他人的勞動成果是非常重要的。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干干凈凈的校園和樓道呢？當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見到。
你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們在上下樓梯時(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨手撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明語，常做文明事�！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明小學(xué)生倡議書5
親愛的同學(xué)們：
你們好！二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園，學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開心快樂的學(xué)習(xí)，健康成長�？墒俏野l(fā)現(xiàn)在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象；墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)心不在焉，甚至低聲細(xì)語；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學(xué)是不是說話帶臟字。
以上這些現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響面比較廣，造成的負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級；走出校門，代表學(xué)校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國，何以肩負(fù)起祖國未來的重任。
在此，我向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決向種種不文明的行為說不，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明小學(xué)生倡議書6
同學(xué)們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的南塢一中更加美麗、更加輝煌，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個(gè)文明中的學(xué)生。
1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。
自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動。
自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊(duì)候車、依次上車；主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語”行動。
自覺遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁瘋狂追打！管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等。尊敬師長，見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳動聽。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動。
自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
5、做一個(gè)文明有責(zé)任的人。
國家興亡，匹夫有責(zé)，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史責(zé)任。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，每一個(gè)動作做起。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，說文明話，做文明人，誠實(shí)守信，爭做一個(gè)文明的中學(xué)生，做一個(gè)文明的、有責(zé)任的中國人！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來人人爭做文明的中學(xué)生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的道路更清潔，環(huán)境更清潔，校園更和諧、更優(yōu)美，讓校園成為文明的五彩花園！
XX縣南塢一中團(tuán)委
二〇xx年六月十三日
文明小學(xué)生倡議書7
親愛的同學(xué)們：
勤儉節(jié)約歷來便是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重了。據(jù)中國社科院統(tǒng)計(jì)，我國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的`十分之一。即使按保守推算，我國每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。然而與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：世界上平均每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年因饑餓就會奪去1000萬人的生命;在我國甚至仍有1億多貧困人口。同學(xué)們，如果我們把每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民。由此可見，節(jié)約不僅是一種美德，一種智慧，節(jié)約更是我們的行動，我們的習(xí)慣!并且隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”在全國火熱開展，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)，而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，厲行勤儉節(jié)約更是責(zé)無旁貸。因此，我們向我們的同學(xué)們倡議：
一、“光盤行動”，青年先行。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。青少年朋友要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開始，將口號變?yōu)樾袆�，將行動化為�?xí)慣。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
二、勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德。文明就餐只是切入點(diǎn)，勤儉節(jié)約是個(gè)大范疇。青少年朋友要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村，都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來。
三、身先示范，倡樹新風(fēng)。青少年朋友不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動表率，更要結(jié)合青年志愿活動的開展，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召，影響和帶動家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列，營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍，助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會時(shí)尚。
四、樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。
五、節(jié)儉用餐，吃多少點(diǎn)多少，不夠再添加;吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
六、以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好，實(shí)在吃不了，記得打包帶走。
七、從自身做起，從細(xì)節(jié)做起，與文明握手、向陋習(xí)告別，吃出文明和修養(yǎng)。
八、提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
九、既要做“光盤行動”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動”的推動者。用省下來的錢，多做好事，多做公益。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。讓我們從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!同學(xué)們加入光盤族，一起對“浪費(fèi)”說不吧!因?yàn)椤皻v行節(jié)約、反對浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。
文明小學(xué)生倡議書8
親愛的同學(xué)們：
古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！眰ゴ蟮闹腥A民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創(chuàng)造出許許多多令人舉世矚目的文明成果。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而今，全社會都在關(guān)注我們青少年的成長，特別是黨中央、國務(wù)院對我們的健康成長尤其關(guān)心，作為21世紀(jì)的青少年，我們倍感驕傲和幸福。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標(biāo)志。作為泱泱中華的小公民，我們要以實(shí)際行動深化“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”和“與文明同行，做可愛的閬中人”活動，讓文明禮儀伴隨我們快樂成長，爭做中華民族和文化名城的文明禮儀形象代言人。為此，學(xué)校行政和學(xué)校團(tuán)隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、在家做有文明禮儀的好孩子。孝敬父母，尊敬長輩，生活儉樸，不比吃穿。
2、在學(xué)校做有文明禮儀的好學(xué)生。尊敬老師，友愛同學(xué)，做遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵、同學(xué)的好伙伴、老師的好助手、學(xué)習(xí)的小能手。
3、在社會中做個(gè)實(shí)踐文明禮儀的小公民。出行遵守交通法規(guī)，遵守社會公德，活動中愛護(hù)公共設(shè)施，自覺節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等場所，不參加不良社會活動。不譏笑他人，談吐文明，衣著整潔大方。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的文明禮儀小標(biāo)兵!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
文明小學(xué)生倡議書9
各位市民：
創(chuàng)建文明城市，這是一件惠及千家萬戶的事，作為一名**市的公民，我們有義務(wù)為了城市的文明而努力。為此，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、告別陋習(xí)。不隨地吐痰;不亂扔垃圾;不在公共場所吸煙或大聲喧嘩以及這類干擾到他人正常活動的事;不翻越中央隔離欄;不損壞花草樹木;不亂貼小廣告;不在公共場所亂刻亂畫。為了更好地監(jiān)督，我們還可以設(shè)立專門的監(jiān)督員，違者處以一定數(shù)量的罰款以示警告。
二、文明交通。自覺遵守交通法規(guī)，非機(jī)動車不在路中央亂“竄”，行人不亂穿馬路;汽車不停放在人行道、公交專用車位、以及沒有劃分車位的地方。乘公交車時(shí)前門上后門下;不坐愛心專座;不搶座;自覺給老弱病殘以及懷抱嬰兒者讓座;不在車上吸煙;不毀壞車內(nèi)設(shè)施等。要做到尊重他人;不乘坐未經(jīng)交通相關(guān)部門許可的“黑車”，積極舉報(bào)此類黑車，將這些不正當(dāng)?shù)美呃K之以法。
三、關(guān)愛他人。在路上遇到真正需要幫助的人不忽視，應(yīng)及時(shí)給予幫助
。如已有人幫助，則應(yīng)該做到不湊熱鬧，不圍觀，不胡亂評論，給他人的救助行動提供便利。積極參加各類志愿者活動，關(guān)愛弱勢群體，向需要幫助的人獻(xiàn)愛心。不看不起弱勢群體，平等對待每個(gè)人，讓大家都感受到來自社會的溫暖。
為了文明的溫州，我們應(yīng)該馬上行動起來，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。不要忘了，我們雖是文明的實(shí)踐者，但也是文明的受益者。為了我們共同的溫州，為了溫州幸福美好的明天，讓我們“小手拉大手，共創(chuàng)文明城!”
文明小學(xué)生倡議書10
老師，同學(xué)們：
你們好！
近來，我在班級在操場上聽到同學(xué)們有說臟話，有看到同學(xué)們做不文明手勢的現(xiàn)象，我覺得很不好。在此，我提出以下倡議，希望可以將學(xué)校中的不文明現(xiàn)象治理好。
當(dāng)天的值日生要在下課的時(shí)候，在學(xué)校周圍巡邏。一看到，聽到有同學(xué)做不文明手勢，講不文明的話時(shí) ，就上前制止。如果有人不聽的話，就記名，再不聽就扣分，再不改正就寫檢討。
相信有了值日生這樣的整治后，在學(xué)校說臟話的人就會越來越少，我們景園小學(xué)一定是最文明的學(xué)校，我們景園小學(xué)的學(xué)生一定是最文明的學(xué)生。
文明小學(xué)生倡議書11
親愛的同學(xué)們：
言語行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來時(shí)代賦予我們的使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”，我校即將迎來的教育部本科教學(xué)工作水平評估對學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園環(huán)境氛圍，校團(tuán)委、校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;
2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;
3、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);
4、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);
5、友愛同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;
6、發(fā)揚(yáng)誠信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊;
7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵;
8、學(xué)會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;
9、保護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不污損破壞;
10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;
12、弘揚(yáng)科大精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)!
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當(dāng)文明先鋒。
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
讓我們共同努力，為學(xué)校本科教學(xué)評估獲得優(yōu)秀成績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明小學(xué)生倡議書12
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有禮儀之邦的美稱。溫文儒雅，落落大方，謙虛的禮儀是華夏兒童代代相傳的美德。學(xué)校是育人的搖籃，在校園這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、文明高尚的凈土上，小學(xué)生應(yīng)該行為得體，行為規(guī)范的天驕子，我應(yīng)該集體驕傲，集體驕傲我，校園是我的家，文明依靠大家，我們是學(xué)校的主人，為了讓我們更好地學(xué)習(xí)、生活，共同創(chuàng)造優(yōu)美和諧有序的校園環(huán)境，為建設(shè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。為此，我們家委會向全班的同學(xué)們倡議：
讓我們從小事開始，從細(xì)節(jié)開始，每個(gè)人都做文明禮貌優(yōu)雅的學(xué)生，讓孩子進(jìn)入學(xué)校門口，積極向老師打招呼，見面禮貌，同學(xué)之間文明禮貌，熱情高雅。1.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事情謙虛，到處可見誠信。
2.以學(xué)校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞公物，拒絕桌面文化。
3.排隊(duì)就餐提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
4.語言文明，行為得體，告別粗言濫語，每個(gè)人都使用文明禮貌的語言。
5.關(guān)心愛護(hù)所有同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上熱心支持和幫助。
6.勤儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校園，節(jié)約用水用電。
7.遵守公共秩序，維持禮儀，在學(xué)校戴紅領(lǐng)巾。
8.注意公共衛(wèi)生，不吐痰，不扔垃圾，不踩草坪，不爬樹和圍墻。
9.文明進(jìn)步，嚴(yán)格遵守本班制定的文明公約。
10.愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。
11.遵守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)不亂穿馬路。
自覺維護(hù)自覺和他人的安全。
一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實(shí)踐活動中，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每一個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長。
xx
20xx年x月x日
文明小學(xué)生倡議書13
親愛的同學(xué)們：
春天來了，萬物復(fù)蘇，美麗的春景給人以美好的享受，當(dāng)你在盡情享受春天美景的時(shí)候千萬不要忘了文明旅游，你的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。你在踏青參觀的時(shí)候，也在向您所到之處的人們展示著自己。講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施這些日常的公民行為基本規(guī)范，在踏青過程中同樣是不能夠輕易忘記的。
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談。
3、注意乘車安全。聽從老師安排，按序排隊(duì)上下車，不擁擠;車上不喧嘩打鬧，不往車窗外伸手伸頭。
4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動物。
5、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
6、文明旅游參觀。集體參觀時(shí)，要保持安靜，認(rèn)真聽導(dǎo)游講解，做好必要的記錄。
7、愛惜公共設(shè)施。不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水，用餐不浪費(fèi)。
8、 講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。
踏青不僅僅是舒心暢意的游玩，也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過程，同時(shí)也是展示我校良好校風(fēng)校貌的過程。自然美景、和煦陽光，再加上您參與營造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的你們，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹立文明形象，共建文明社會，讓我們做到文明出游吧!
安陽****小學(xué)
20xx年3月
文明小學(xué)生倡議書14
文明城市靠大家，文明禮貌從小抓，為了共同營造一個(gè)文明和諧的城市，讓我們從小就培養(yǎng)講文明懂禮貌的習(xí)慣，我向全市的.小學(xué)生們提出了如下倡議：
一、遵守交通規(guī)則，做到有組織，有紀(jì)律。
上學(xué)放學(xué)，一定注意：佩戴領(lǐng)巾，著裝整潔;靠右行走，步履適中;不闖紅燈，遵守規(guī)則;放學(xué)整隊(duì)，安靜迅速;路不逗留，及時(shí)回家;安全牢記，爭當(dāng)模范。
二、教學(xué)區(qū)，要注意：
緩步慢行，輕聲細(xì)語;尊重師長，互道問候;課前準(zhǔn)備，及時(shí)充分;上課認(rèn)真，專心聽講;勤于思考，善于傾聽;文明游戲，熱愛勞動;謙虛誠懇，互幫互助。
三、進(jìn)入辦公區(qū)，一定要注意：
輕喊報(bào)告，允許再進(jìn);放慢腳步，勿擾他人;與師交流，敬語在前;語調(diào)輕柔，態(tài)度誠懇;準(zhǔn)備離開，先說再見;講究禮儀，爭當(dāng)模范。
四、升降旗，應(yīng)注意：
升降國旗，莊嚴(yán)肅立;目視國旗，規(guī)范行禮;齊唱國歌，聲音洪亮;國旗獻(xiàn)辭，認(rèn)真聆聽;儀式結(jié)束，退場有序;熱愛祖國，永記我心。
五、體育運(yùn)動，應(yīng)注意：
體育運(yùn)動，為我加油;積極鍛煉，身體倍棒;快速列隊(duì)，安靜整齊;集體做操，不戴手套;公共設(shè)施，大家愛護(hù);器材不足，主動排隊(duì);參加比賽，服從裁判;觀看比賽，不喝倒彩。
六、借閱圖書，要注意：
講究衛(wèi)生，愛護(hù)圖書，不能損壞;及時(shí)歸還，為人著想。
七、校園公共場所，要注意：
維護(hù)校園公共場所的正常秩序和環(huán)境衛(wèi)生。
請大家將以上倡議牢記心中，讓我們一起打造文明城市，做文明的小主人。
文明小學(xué)生倡議書15
親愛的同學(xué)們：
中國是個(gè)悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長河里，中華民族了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，那對人、對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是應(yīng)先學(xué)會做人，學(xué)做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動中，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；
三、關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)，同學(xué)之間不起綽號，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電；
五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；
六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不竄班交談，不大聲喧嘩；
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；
九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字；
十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事；
十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動，崇尚科學(xué)，破除封建迷信，爭做文明使者。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上；希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀”實(shí)踐活動中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長！
倡議人：
時(shí)間：x年x月x日
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