校園節(jié)約用電倡議書(shū)
現(xiàn)如今，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的校園節(jié)約用電倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園節(jié)約用電倡議書(shū)1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們共同賴(lài)以生存的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團(tuán)委和后勤集團(tuán)聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：
一、節(jié)約用電，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)、自律節(jié)約用電。
二、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹(shù)立節(jié)約用電意識(shí)，愛(ài)護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開(kāi)所有用電設(shè)備的電源，防止浪費(fèi)和杜絕安全隱患。
三、提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。
四、根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專(zhuān)用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門(mén)衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門(mén)衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。
五、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門(mén)衛(wèi)取鑰匙，開(kāi)燈打掃教室。
六、夜間更夫負(fù)責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門(mén)窗及照明燈后離開(kāi)。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從細(xì)節(jié)做起、從身邊的點(diǎn)滴做起……用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動(dòng)中來(lái)，讓我們每一個(gè)人都成為傳播校園正能量的使者，為保護(hù)地球、為保護(hù)生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
xx學(xué)校
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
近日，大連地區(qū)氣溫持續(xù)攀升，用電負(fù)荷暴增，創(chuàng)歷史新高。為保障社會(huì)平穩(wěn)用電，節(jié)約電力資源、降低高峰時(shí)段用電需求、保持電力供需平衡，提出如下倡議：
一、生活、辦公、商業(yè)室內(nèi)空調(diào)設(shè)定在合理溫度，電力供應(yīng)緊張時(shí)期設(shè)定溫度不低于26℃。
二、農(nóng)業(yè)排灌、建筑施工等室外作業(yè)盡可能在4：00-8：00早起用電，既避免高溫作業(yè)中暑，又錯(cuò)開(kāi)高峰用電。
三、大中專(zhuān)院校暑期放假期間應(yīng)優(yōu)化自習(xí)室、場(chǎng)館開(kāi)放次序和安排，避免“無(wú)人房”運(yùn)行造成電力浪費(fèi)。
四、具備電蓄冷裝置的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位盡可能在夜間低谷用電蓄冷，白天釋放冷氣。
五、未納入有序用電方案的國(guó)防，通信、醫(yī)院、車(chē)站等高危重要電力用戶(hù)應(yīng)建立內(nèi)部節(jié)約用電制度，設(shè)定和采取節(jié)約用措施。
六、商場(chǎng)、超市應(yīng)根據(jù)人流量科學(xué)安排扶梯行，避免過(guò)多扶梯空轉(zhuǎn)造成電力浪費(fèi)。
七、照明、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)等生活、辦公用電應(yīng)人走關(guān)閉，避免“長(zhǎng)燈”和“長(zhǎng)待機(jī)”。
八、隨手關(guān)燈、不使用家用電器時(shí)及時(shí)拔掉插頭。一臺(tái)家電設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下的能耗一般為開(kāi)機(jī)狀態(tài)的10%左右，家電不用時(shí)應(yīng)徹底關(guān)閉電源，不僅節(jié)約用電，而且雷雨季節(jié)能使家電免遭雷擊。
九、在使用洗衣機(jī)時(shí)，累積足量衣服再開(kāi)洗衣機(jī)，衣物事先浸泡，根據(jù)衣物臟污程度和材質(zhì)，選擇最經(jīng)濟(jì)的洗滌程序，盡量選擇洗衣機(jī)的強(qiáng)力洗滌功能，避免電機(jī)頻繁重新啟動(dòng)，既省電又能延長(zhǎng)電機(jī)壽命。
十、使用節(jié)能電器產(chǎn)品，節(jié)能燈比白熾燈省電75%左右，使用壽命長(zhǎng)5倍左右。洗衣機(jī)、電熱水器等可靈活調(diào)整使用時(shí)間的家用電器，使用時(shí)可以盡量避開(kāi)高峰時(shí)段，可有效降低高峰時(shí)段的用電負(fù)荷，減少停電事件的發(fā)生。
讓我們節(jié)約每一度電共同度過(guò)這個(gè)炎熱的夏天!
xx學(xué)校
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
華燈起，夜未央，燈火如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以?xún)�”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。然而在我校的各教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長(zhǎng)空”，“明也開(kāi)燈、暗也開(kāi)燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。
為此，我動(dòng)力工程系倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生�，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
一、樹(shù)立“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、宿舍等場(chǎng)所，做到人走關(guān)燈，出門(mén)隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
二、不開(kāi)無(wú)人燈，無(wú)用燈，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)閉電腦、照明燈等電器。
三、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈;人數(shù)少時(shí)，開(kāi)部分燈。
四、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。
五、發(fā)現(xiàn)電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
六、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。
同學(xué)們，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費(fèi)者，我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動(dòng)匯穿成海，撬動(dòng)世界節(jié)約電力資源。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園!
xx學(xué)校
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書(shū)4
各院(校)、部門(mén)、各直屬單位：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是建設(shè)節(jié)約型校園，更好地完成人才培養(yǎng)目標(biāo)、提高辦學(xué)效益，體現(xiàn)學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
由于我校近期新建、擴(kuò)建工程的增加，特別是行政樓、設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)車(chē)間、xx學(xué)院的用電負(fù)荷增加，經(jīng)常使得變壓器超負(fù)荷滿(mǎn)載運(yùn)行，這就造成我校分別于x月8日、10日發(fā)生高壓熔斷器超負(fù)荷突然斷電的情況。對(duì)此，學(xué)校組織專(zhuān)人進(jìn)行了搶修，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的巡視工作。
為了保證我校正常的工作秩序以及用電安全，特此向各院(校)、部門(mén)，廣大教職員工發(fā)出節(jié)約用電的'倡議：希望同志們提高思想認(rèn)識(shí)，控制日常辦公用電器具的使用，如燈具開(kāi)到足夠工作使用為宜;勿將空調(diào)度數(shù)開(kāi)至太高位置，有空調(diào)部門(mén)禁用單獨(dú)大功率保暖器具;打印、復(fù)印機(jī)不要一直呈開(kāi)啟狀態(tài)，上下班關(guān)閉所有機(jī)器電源等，請(qǐng)廣大同志們以身作則、為人師表，節(jié)約用電，做到厲行節(jié)約，人人有責(zé)，形成節(jié)約文明的新風(fēng)尚。
與此同時(shí)，學(xué)校為了保證電器設(shè)備的安全，當(dāng)變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)使用時(shí)，配電房值班人員必須通知各部門(mén)采取降低負(fù)荷用電的措施，實(shí)行限電。但是由于超負(fù)荷使用區(qū)多為教學(xué)場(chǎng)所、行政辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)，都是用電重要部門(mén)，各部門(mén)不能及時(shí)有效的限電，配電房將會(huì)采取拉閘停電的'措施來(lái)保障整個(gè)學(xué)校的用電安全。
對(duì)此產(chǎn)生的不便之處，敬請(qǐng)各單位、部門(mén)諒解。
xx學(xué)校
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書(shū)5
全體職工：
大家好!
又到了一年的用電高峰期。電力負(fù)荷過(guò)重、用電量增長(zhǎng)過(guò)快，是近年來(lái)隨公司規(guī)模不斷擴(kuò)大而逐年凸顯的問(wèn)題。目前，公司配電設(shè)施已滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，供電設(shè)備不堪重負(fù)，且電費(fèi)支出也給公司帶來(lái)較大的壓力。為節(jié)約能源，確保正常供電、安全用電，讓有限的電量保證設(shè)備用電。電務(wù)科特向全體職工發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用電活動(dòng)。
一、全體職工立即行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一度電，營(yíng)造起節(jié)約為榮的氛圍。
二、干部帶頭做好節(jié)約用電的宣傳工作，以身作則，做好表率，提高全體職工節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識(shí)。
三、在光線充足的時(shí)候，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源的數(shù)量。
四、在計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源。
五、工作人員離開(kāi)辦公室時(shí)，請(qǐng)隨手關(guān)閉燈具、空調(diào)、辦公設(shè)備、儀器設(shè)備的電源，減少待機(jī)耗電。各科室白天應(yīng)及時(shí)關(guān)閉各樓層的走道燈和衛(wèi)生間的照明燈，杜絕開(kāi)“長(zhǎng)明燈”。
六、應(yīng)積極推廣使用節(jié)能燈具、節(jié)能電器，并盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
校園節(jié)約用電倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任；建設(shè)資源節(jié)約型校園也是資源節(jié)約型社會(huì)的應(yīng)有之意。近年來(lái)，我校硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，為我們提供了優(yōu)越的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，旨在更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這也要求我們?nèi)w師生須增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，常記點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆來(lái)之不易。然而在我校的各教學(xué)樓、辦公室內(nèi)，卻經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)空空、燈光通明”“不論明暗先開(kāi)燈”“一人桌前坐全室燈全開(kāi)”等不良現(xiàn)象。為此，學(xué)校倡議大家從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)做到勤儉節(jié)約，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)�，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
一、樹(shù)立“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。在教室、宿舍、辦公室等場(chǎng)所，做到人走燈滅。
二、不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)用燈，主動(dòng)關(guān)閉無(wú)人燈、無(wú)用燈，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
三、在天氣晴朗、陽(yáng)光充足時(shí)，教室、辦公室不開(kāi)燈；人數(shù)少時(shí)，開(kāi)部分燈。
四、體育課、閱讀課、大課間等教室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人時(shí)，要關(guān)好電燈、電扇、空調(diào)、多媒體等用電設(shè)備；晚自習(xí)放學(xué)后要關(guān)閉總電源。
五、根據(jù)天氣變化情況，盡量少開(kāi)空調(diào)或不開(kāi)空調(diào)；必須使用空調(diào)時(shí)，請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，不要開(kāi)門(mén)開(kāi)窗又開(kāi)空調(diào)。
六、教室和辦公室里的電腦短時(shí)不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)要關(guān)機(jī)。
七、盡可能將所有用電設(shè)備調(diào)至最佳節(jié)能狀態(tài)，設(shè)備損壞要及時(shí)報(bào)修。
八、班主任是教室節(jié)約用電的第一責(zé)任人，要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；辦公室也應(yīng)安排具體人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校值班組將定期或不定期檢查各班和各辦公室的用電情況，并將檢查結(jié)果公布。
節(jié)約用電沒(méi)訣竅，隨手關(guān)燈為首要；節(jié)約能源有良方，充分利用自然光；節(jié)約能源做得好，省錢(qián)省能又環(huán)保！
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！只有我們每個(gè)人都把節(jié)約用電作為一種自覺(jué)行動(dòng)，將我校建設(shè)成為節(jié)約型校園的時(shí)日才不會(huì)遙遠(yuǎn)。我們共同期待著這一天早日到來(lái)！
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