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建設(shè)綠色校園的倡議書
在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。倡議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的建設(shè)綠色校園的倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
建設(shè)綠色校園的倡議書1
宣城市第十二中學(xué)的全體師生:
我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、渴望健康遍地開花······但是近些年來,全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、土地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存。全球氣候變暖及其帶來的一系列后果將低碳生活的必要性沉重地?cái)[在每個(gè)公民的面前,低碳生活將是人類生活方式的`一次重大變革,也是我們面臨的必然選擇,更是我們肩負(fù)的光榮使命和責(zé)任。
作為十二中的師生,我們更應(yīng)積極關(guān)注氣候變化,從自己做起,以實(shí)際行動(dòng)在全校積極推廣綠色價(jià)值觀念,提倡堅(jiān)持節(jié)儉、理性的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣,自覺低碳生活,積極投身綠色校園建設(shè)。為此我們向全校師生發(fā)出倡議:
1、多一個(gè)動(dòng)作,節(jié)約用電。隨手關(guān)燈,做到人走電停;使用節(jié)能型電器,不使用電器時(shí),按下關(guān)閉電源按鈕,不使用待機(jī)狀態(tài)。
2、多一些運(yùn)動(dòng),節(jié)能減排。出門多步行、騎車或者乘坐公交車,少開車以減少二氧化碳排放量。多爬樓梯,減少電梯的使用。
3、多一項(xiàng)細(xì)致,節(jié)約用水。使用節(jié)水型水龍頭,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不浪費(fèi)每一滴水。
4、多一種樸素,節(jié)省資源。多穿著棉質(zhì)衣物,將環(huán)保和時(shí)尚妝點(diǎn)在身。
5、多一秒思考,合理回收。少用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等,減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類,合理回收有效資源。用自己的智慧,延長(zhǎng)有限資源的使用壽命,多重復(fù)利用。
6、多一份心情,播種綠色。在美麗的春天,也用自己的雙手去培育綠色,多種一些樹、多養(yǎng)幾盆花。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。 我們承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起,倡導(dǎo)綠色休閑生活,減輕自然環(huán)境的負(fù)荷,“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開始,“倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)綠色校園”。
20xx屆八(13)班
20xx-9-10
建設(shè)綠色校園的倡議書2
親愛的同學(xué)們:
4月22日是第40個(gè)“世界地球日”。地球只有一個(gè),美麗和諧的家園需要我們所有人共同努力來維護(hù)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題,節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向,弘揚(yáng)節(jié)約美德,倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)是我們的當(dāng)務(wù)之急。為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí),以積極的姿態(tài)迎接“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的到來,更好地繼承“五四”愛國(guó)精神,我院學(xué)生宿舍自管委員會(huì)借此契機(jī)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1.離開寢室、教室牢記隨手關(guān)燈,做到“無人在,無燈開”。
2.手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器,全國(guó)一年省電20億度。
3.每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí),減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
4.空調(diào)溫度設(shè)置適當(dāng),夏季不低于26度,冬季不超20度。
5.珍惜每一滴水,洗衣洗澡時(shí)杜絕長(zhǎng)流水。
6.節(jié)約用紙,雙面使用,珍惜有限的森林資源。
7.減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動(dòng)垃圾分類回收。
8.不用一次性木筷、紙杯,就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。
9.提倡步行,騎單車,坐公交,我鍛煉,我健康。
10.拒吃野生動(dòng)物,不買野生動(dòng)物制品,善待生命。
11.認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身安全。
12.愛護(hù)校園一草一木,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無花空嗟嘆。
13.不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
14.人人盡力,消減噪音,從我做起,共創(chuàng)寧靜校園。
15.從我做起,及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
古語曰:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為此,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源,就是延長(zhǎng)我們的生命;保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己。當(dāng)代大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒,更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來,共同創(chuàng)造綠色美好的`明天,共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧社會(huì)。讓我們攜起手來,以自己的小行動(dòng)拯救我們的大地球!踐行低碳生活理念,攜手共建綠色家園!
有效降低碳排放量,不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,我們每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來,想盡一切辦法減少碳排放量。
長(zhǎng)期以來的高碳排放,破壞了大氣,破壞了自然生態(tài)系統(tǒng),我們的生存環(huán)境已經(jīng)受到威脅。要想想我們的子孫后代將來怎么生活。我并非杞人憂天,我只覺得我們應(yīng)該為減少碳排放,實(shí)實(shí)在在地做點(diǎn)事。所以,我要倡議大家:
1、減少開大會(huì)開長(zhǎng)會(huì),提倡少開會(huì)、開短會(huì)。這也是一種節(jié)約,照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來;參加會(huì)議的人少了,車輛行動(dòng)量也會(huì)減少,會(huì)議服務(wù)人員也會(huì)減少。
2、全面實(shí)行無紙化辦公,多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具,最好不用用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門取消紙質(zhì)文件,只下發(fā)電子文檔。
3、改革會(huì)議形式,盡量減少或者取消聚集式會(huì)議,大力提倡視頻會(huì)議。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話稿也要改革,取消空洞的言語和大量的理論說教,只保留實(shí)質(zhì)性的工作安排和具體要求。一般來說,過去一篇講話稿四五千字,去除空話之后,不會(huì)超過1500字。
5、盡量節(jié)約用電,任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機(jī)平時(shí)把電源關(guān)掉,喝水時(shí)再開起電源。要知道一臺(tái)飲水機(jī)每天常開可耗電1.4度。
6、家庭做飯盡量取消煤火爐。
7、如果太陽能發(fā)電設(shè)備能大幅度降價(jià),個(gè)機(jī)關(guān)、家庭最好使用太陽電能。
8、盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計(jì)劃,盡可能一次購足,多步行、騎自行車、少開車。
9、開車時(shí),避免冷車啟動(dòng),減少怠速時(shí)間,避免突然變速,選擇合適擋位避免低擋跑高速,定期更換機(jī)油,高速莫開窗,輪胎氣壓要適當(dāng)。
建設(shè)綠色校園的倡議書3
親愛的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們:
為牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,堅(jiān)定不移地走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明教育,建設(shè)綠色校園,著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),影響、帶動(dòng)全校師生、家長(zhǎng)參與綠色校園建設(shè),現(xiàn)面向廣大師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”傳播者,宣傳綠色理念
了解和熟悉3月植樹節(jié)、愛鳥周、4·22世界地球日、5·22國(guó)際生物多樣性日、5·31世界無煙日、6·5世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日,主動(dòng)參與創(chuàng)建綠色校園主題活動(dòng)。
爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”引領(lǐng)者,倡導(dǎo)綠色育人
積極構(gòu)建綠色進(jìn)取的育人隊(duì)伍,以“綠色的教育”追求“教育的綠色”,堅(jiān)持廉潔從教、弘揚(yáng)師德、風(fēng)清氣正的師風(fēng)建設(shè),教師應(yīng)堅(jiān)守道德、法律和廉潔的底線,綠色育人,營(yíng)造宜于讀書、宜于育人的良好校園氛圍。
爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”踐行者,愛護(hù)校園環(huán)境
(一)愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施、公共財(cái)產(chǎn)。
愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。校園內(nèi)不亂丟果皮紙屑及廢棄物,垃圾分類入箱;不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其它公物,共同營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
。ǘ﹨栃泄(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),珍惜資源。
1、節(jié)約每一粒糧食。愛惜糧食,踐行“光盤行動(dòng)”,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
2、節(jié)約每一滴水。洗手、洗臉等用完要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,防止滴水,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象;做到循環(huán)再用,提高水利用效率。
3、節(jié)約每一度電。室內(nèi)盡量采用自然光、自然通風(fēng),養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
4、節(jié)約每一張紙。不亂寫亂畫,合理使用教科書、練習(xí)本和草稿紙,做到物盡其用,不隨地亂扔;大力推行無紙化辦公,減少紙質(zhì)文件印發(fā)的`頻率;印制文件雙面打印和廢紙?jiān)倮茫浞质褂妹恳粡埣垺?/p>
。ㄈp少一次性物品的使用。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子;購物自備環(huán)保袋,不帶白色垃圾進(jìn)教室。
。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)垃圾分類,變廢為寶。
生活、學(xué)習(xí)中,積極倡導(dǎo)垃圾分類。要對(duì)廢舊紙張、塑料品等物品進(jìn)行回收利用;淘汰使用一次性紙杯,減少一次性浪費(fèi);垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。
(五)廢棄物品再利用,資源開發(fā)煥生機(jī)。
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
(六)凈化語言環(huán)境,使用禮貌文明用語。
文明的校園環(huán)境是師生愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要,也是校園文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn),是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。加大凈化語言環(huán)境的力度,防止低俗網(wǎng)絡(luò)用語對(duì)青少年兒童的侵蝕,學(xué)校、社會(huì)和家庭攜手努力,將硬性要求、耐心引導(dǎo)與源頭遏制有效結(jié)合,讓學(xué)生能夠在文明的用語環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
。ㄆ撸┕(jié)能減排,綠色出行。
盡量少開車,采取綠色出行方式,減少交通擁堵;購車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念,共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環(huán)境。
讓我們一起行動(dòng)起來,爭(zhēng)做綠色傳播者,宣傳綠色理念,積極參加節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng),成為講文明的引領(lǐng)者、守綠色的先行者、重環(huán)保的守護(hù)者,愛護(hù)校園環(huán)境,播灑綠色希望,共創(chuàng)“綠色學(xué)!,共建和美校園。
建設(shè)綠色校園的倡議書4
親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園漫步
當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌易x書
當(dāng)我們?cè)诟蓛粜l(wèi)生的食堂用餐
“綠色”的環(huán)境需大家共同去營(yíng)造
“綠色”的校園需大家共同來建設(shè)
深入學(xué)習(xí)牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,堅(jiān)定不移地走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路;為加強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明教育,建設(shè)綠色校園,著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),影響、帶動(dòng)全校師生、家長(zhǎng)參與綠色校園建設(shè),為此,向廣大師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
一、培養(yǎng)低碳環(huán)保的生活理念
節(jié)能減碳,是一種綠色生活方式。通過各種宣傳教育,讓更多的人樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中,以節(jié)能減排為己任,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的生活習(xí)慣,堅(jiān)決抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為!
二、爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”踐行者,愛護(hù)校園環(huán)境
1、愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施、公共財(cái)產(chǎn)
愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。校內(nèi)不吃零食,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,垃圾入箱;不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其它公物,共同營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
2、厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),珍惜資源
。1)節(jié)約每一粒糧食。愛惜糧食,踐行光盤行動(dòng)。
(2)節(jié)約每一滴水。洗手、洗臉完畢后及時(shí)關(guān)閉水龍頭,防止滴水,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象;做到循環(huán)再用,提高水利用效率。
。3)節(jié)約每一度電。室內(nèi)盡量采用自然光、自然通風(fēng),養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
(4)節(jié)約每一張紙,做到物盡其用,不隨地亂扔;大力推行無紙化辦公,減少紙質(zhì)文件印發(fā)的頻率;印制文件雙面打印和廢紙?jiān)倮,充分使用每一張紙?/p>
3、按需就餐,拒絕使用一次性餐具
杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”,將勤儉節(jié)約、文明用餐落到實(shí)處,積極踐行“文明就餐、光盤行動(dòng)”精神;使用可循環(huán)使用餐具,拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。
4、樹立食品安全觀念,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
不買、不吃街頭無證、無照商販出售的各類食品;不食來歷不明的食物,告別垃圾食品。
5、做垃圾分類踐行者,讓垃圾分類意識(shí)深入人心
主動(dòng)學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)并自覺參與學(xué)校生活垃圾分類管理工作、自覺宣傳生活垃圾分類知識(shí)、購物自備環(huán)保袋,不帶白色垃圾進(jìn)教室。
6、廢棄物品再利用,資源開發(fā)煥生機(jī)
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
7、凈化語言環(huán)境,使用禮貌文明用語
優(yōu)美文明的.校園環(huán)境是師生愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要,也是校園文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn),是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。加大凈化語言環(huán)境的力度,防止低俗網(wǎng)絡(luò)用語對(duì)少年兒童的侵蝕,學(xué)校、社會(huì)和家庭攜手努力,將硬性要求、耐心引導(dǎo)與源頭遏制有效結(jié)合,讓少年兒童能夠在文明的用語環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
8、提倡綠色出行,節(jié)能減排我先行
節(jié)能減排從我先行,綠色出行從我做起。盡量少開車,采取綠色出行方式,減少交通擁堵;購車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念,共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環(huán)境。
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的生活方式需要我們共同詮釋!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”,讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,播灑綠色希望,共創(chuàng)“綠色學(xué)校”,共建美麗和諧的校園。
建設(shè)綠色校園的倡議書5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你生活在富足安康的環(huán)境中時(shí),當(dāng)你在舒適整潔的校園中學(xué)習(xí)和工作時(shí),當(dāng)你享受科技現(xiàn)代化給您帶來的種種便利時(shí)……你是否越來越真切地感受到,氣候變幻無常、環(huán)境惡化、資源能源短缺問題已經(jīng)開始威脅我們的生活?作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,身體力行參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來。為了你、為了我、為了我們賴以生存的地球大家庭,為了明天的美好生活,也為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的.能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí),深入推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”和“創(chuàng)建綠色低碳校園”工作。為此,我們向全體師生發(fā)出“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活,共建綠色校園”的倡議,號(hào)召全體師生要做到:
一、在日常學(xué)習(xí)和生活中,主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí),真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備,做到人走電停。
三、購買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、一次性餐盒、塑料袋等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
五、全體師生多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,以減少二氧化碳排放量,為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張,雙面打印,為保護(hù)森林出力。
七、愛護(hù)學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪、不亂扔雜物,爭(zhēng)做綠色文明使者。
八、節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不浪費(fèi)一滴水。平時(shí)生活中少喝瓶裝飲料,多喝白開水。
九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力,一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)支持“節(jié)能減排,創(chuàng)建綠色低碳校園”。低碳生活,是一種態(tài)度,而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹立“節(jié)能光榮、浪費(fèi)可恥”,“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。節(jié)能就像伸手那樣簡(jiǎn)單,“勿因善小而不為”,我們每人節(jié)約一片樹葉,合起來就可以節(jié)約出一片森林!
有一種行動(dòng)叫節(jié)能,有一種生活叫低碳,有一種希望叫綠色,有一種未來叫發(fā)展。珍惜眼前所擁有的,才能使人生不留遺憾。親愛的老師、同學(xué)們,請(qǐng)共同珍惜我們的校園環(huán)境,力行節(jié)約節(jié)能,堅(jiān)持環(huán)保低碳,共建綠色和諧校園!
建設(shè)綠色校園的倡議書6
各位同學(xué):
早上好!我今天講話的題目是:樹立綠色理念,創(chuàng)建綠色學(xué)校。
今年我們學(xué)校正在積極創(chuàng)松江區(qū)綠色學(xué)校,這給我們又提出了新的要求。
一、什么是綠色學(xué)校呢?
有人說:綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這當(dāng)然是一種誤解。“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞,而可持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要,又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說,綠色學(xué)校,就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續(xù)發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志:
、倜總(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;
、诿课粠熒沫h(huán)境意識(shí)較高;
③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);
、苄@綠化、美化、凈化。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡哪康暮鸵饬x:
1、對(duì)于學(xué)校師生:有助于師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的.個(gè)人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。
2、對(duì)于學(xué)校管理:促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立,提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。
3、對(duì)于環(huán)境:減少學(xué)校對(duì)環(huán)境的不良影響,回收再生資源,營(yíng)造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境,更有利于師生身心健康。
4、對(duì)于學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系:促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。
5、對(duì)于教學(xué):學(xué)?梢垣@得實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)!钡恼n程所需要的教育思想、教材和輔導(dǎo)資料,強(qiáng)化素質(zhì)教育。為學(xué)校開展素質(zhì)教育提供重要的載體,更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代人才。
6、社會(huì)影響:能提高學(xué)校自己在本地區(qū)的聲譽(yù)和形象,有利于學(xué)校自身的發(fā)展。
7、經(jīng)濟(jì)效益:能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電,資源回收等措施提高資源利用率,減少事故隱患,明顯地減少浪費(fèi),節(jié)約學(xué)校財(cái)政開支,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的管理。
三、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的要求:
創(chuàng)建綠色的學(xué)校,創(chuàng)設(shè)綠色的環(huán)境,倡導(dǎo)綠色的生活,我們?cè)撛趺醋瞿?我們倡議:
1、立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地,做到不踐踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
建設(shè)綠色校園的倡議書7
親愛的老師們、同學(xué)們:
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富,文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的.不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議:
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí),積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng);ú輼淠久阑覀兊男@,彰顯著校園形象,我們踩壞的是小草,受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上追逐打鬧,不做不利于樹木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生,愛勞動(dòng),共同愛護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時(shí),能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿,舉手之勞做環(huán)保,自己的行為影響他人,不僅自己盡力而為,而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染,對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用,生活中積極發(fā)揮才智,變廢為寶,節(jié)約資源。
6、節(jié)水節(jié)電、節(jié)約資源。從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約一滴水、一度電,樹立勤儉節(jié)約的美德。
老師、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)-滴的日常小事做起,積極行動(dòng)起來,為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
建設(shè)綠色校園的倡議書8
建設(shè)綠色校園倡議書親愛的同學(xué)們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦,中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)。學(xué)校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是,在我們的校園,在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象,這不僅影響個(gè)人的道德修養(yǎng),而且還會(huì)影響到我們附中分校的'形象,在一定程度上有損祖國(guó)的形象。為此,我們學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動(dòng)起來,說文明話,做文明事,成文明人。請(qǐng)按照以下嚴(yán)格要求自己。
語言文明,不講臟話;舉止得體,使用文明禮貌用語;尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)向老師問好。
團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠(chéng)信。
注意公衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔亂丟,不踐踏草坪,不踩折花草,不破壞校園措施。
尊敬師長(zhǎng),上課專心聽講,不吃零食。
不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。
愛護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
上下樓梯,自覺遵守并維護(hù)秩序。
同學(xué)們,讓我們以謙虛的態(tài)度,積極自查糾正,睜自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們同努力,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,讓文明禮貌之花開遍我們校園!讓我們樹文明儒雅之風(fēng),從你我做起,從我們身邊的每一件小事做起。創(chuàng)附中的美好明天!
讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
建設(shè)綠色校園的倡議書9
親愛的同學(xué)們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其2010年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦,中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)。學(xué)校是育人的搖籃,在學(xué)校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是,在我們的校園,在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象,這不僅影響個(gè)人的道德修養(yǎng),而且還會(huì)影響到我們附中分校的形象,在一定程度上有損祖國(guó)的形象。為此,我們學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動(dòng)起來,說文明話,做文明事,成文明人。請(qǐng)按照以下嚴(yán)格要求自己。
1。 語言文明,不講臟話;舉止得體,使用文明禮貌用語;尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)向老師問好。
2。 團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠(chéng)信。
3。 注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔亂丟,不踐踏草坪,不踩折花草,不破壞校園措施。
4。 尊敬師長(zhǎng),上課專心聽講,不吃零食。
5。 不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。
6。 愛護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
7。 上下樓梯,自覺遵守并維護(hù)秩序。
同學(xué)們,讓我們以謙虛的態(tài)度,積極自查糾正,找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的.校園環(huán)境,讓文明禮貌之花開遍我們校園!讓我們樹文明儒雅之風(fēng),從你我做起,從我們身邊的每一件小事做起。共創(chuàng)附中的美好明天!
讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
建設(shè)綠色校園的倡議書10
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌抑凶x書,當(dāng)我們?cè)诟蓛粜l(wèi)生的'食堂里吃飯時(shí),是不是會(huì)被周圍溫馨和諧的氣息所感染,是不是會(huì)為校園煥然一新的變化而感嘆??jī)?yōu)美的自然環(huán)境,讓我們身心愉悅;濃厚的文化氛圍,讓我們知書達(dá)禮,懂得謙讓、奮發(fā)進(jìn)取。美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造,優(yōu)美潔凈的校園需要我們共同來建設(shè)。
為傳播文明理念,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式,共創(chuàng)綠色麓谷凌云校園,使我們的校園更加美麗、潔凈,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、倡導(dǎo)環(huán)保生活方式,勤儉節(jié)約,珍惜資源,節(jié)約每一支筆每一張紙,節(jié)約每一滴水每一度電。
二、樹立生態(tài)文明理念,增強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”“文明標(biāo)兵”。
三、愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)身邊的綠化環(huán)保設(shè)施和花草樹木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪。
四、自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,維護(hù)公共環(huán)境的整潔有序。
五、積極參加學(xué)校保潔活動(dòng),不在校園內(nèi)亂扔垃圾,自覺將垃圾分類投放。
“校園文明我文明,校園美麗我美麗”。讓我們積極行動(dòng)起來,用愛心關(guān)注環(huán)保,用熱情去保護(hù)環(huán)境,用行動(dòng)肩負(fù)起創(chuàng)建生態(tài)文明校園的責(zé)任。從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,使我們的校園在每一個(gè)人的愛心呵護(hù)下變得更加美好!
建設(shè)綠色校園的倡議書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
最是一年春好處,鳥語花香,樹發(fā)綠苞,初春如此美好。在這春暖花開的季節(jié),我們能不能為綠化校園而栽上一棵小樹,給花圃添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?
作為澄邁中學(xué)的一名學(xué)子,既是學(xué)校的主人,是校園文明的建設(shè)者,也是校園文明的'受益者,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,綠化校園,美化心靈。為此,向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、愛護(hù)學(xué);ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,不攀折花木。
2、不用一次性筷子、減少使用不必要的木制品。
3、節(jié)約用紙,支持合理回收廢紙。
4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿起。
5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保文明小衛(wèi)士。
6、我們學(xué)校正在凈化、綠化、美化校園建設(shè),作為澄中人更應(yīng)為綠化校園獻(xiàn)出綿薄之力。我們購買小樹苗,種下希望之樹、成才之樹。
一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片讀意,一種希望。我們同擁一片藍(lán)天,共居一個(gè)家園,為了我們校園更加美麗、和諧,讓我們每一個(gè)人都盡一份義務(wù),獻(xiàn)一片愛心,出一份力量,親手種下對(duì)學(xué)校的美好祝福和對(duì)未來的美好憧憬。
建設(shè)綠色校園的倡議書12
親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們:
當(dāng)你們?cè)谑孢m整潔的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時(shí),你們是否越來越真切的感受到,氣候的變幻無常,環(huán)境的惡化,資源能源的枯竭,污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開始威脅我們的生活?
低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。為全面做好全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng),提高全體師幼和家長(zhǎng)朋友們節(jié)能降碳和綠色發(fā)展的意識(shí),倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、綠色低碳的良好風(fēng)尚,全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。縣直二幼向全體師幼及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“綠色低碳,節(jié)能先行”倡議,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起。
節(jié)約用水一水多用
許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑,可以留下來洗碗筷。沾了油的鍋和盤子要先用用過的'餐巾紙擦干凈,洗起來節(jié)水又方便,還可以少用洗潔精,減少水污染。
節(jié)約用電隨手關(guān)燈
節(jié)約眼前一度電,點(diǎn)亮后代一盞燈。離開房間或辦公區(qū)域時(shí)隨手關(guān)燈,養(yǎng)成“隨手關(guān)燈”的好習(xí)慣,做到人走燈滅,杜絕“長(zhǎng)明燈”。盡量選擇低消耗節(jié)能電器,不使用的電器應(yīng)及時(shí)切斷或關(guān)閉電源。低碳生活從節(jié)約每一度電開始。
珍惜糧食光盤行動(dòng)
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。珍惜、節(jié)約糧食資源,做到吃多少盛多少。點(diǎn)餐時(shí)量力而行,避免點(diǎn)菜過多造成浪費(fèi)。在外就餐時(shí)剩余飯菜打包帶走,做到“餐餐不浪費(fèi),頓頓盤中光”。
綠色出行低碳環(huán)保
提倡綠色出行,盡量選擇乘坐公共交通工具出行,如乘公交、騎單車、上班上學(xué)靠步行,環(huán)保又健康。盡量少乘電梯,多走樓梯,節(jié)約能源,鍛煉身體。以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
節(jié)約用紙綠色辦公
積極推廣“無紙通信”,紙張雙面打印、復(fù)印,充分使用每一張紙,節(jié)約使用每一支筆、每一個(gè)信封,充分利用互聯(lián)網(wǎng),最大程度實(shí)現(xiàn)“無紙辦公”。辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用,并大力提倡修廢利舊,延長(zhǎng)用品的使用壽命和周期。
垃圾分類美化環(huán)境
掌握垃圾分類知識(shí),了解不同垃圾的分類方法,自覺將生活垃圾分為“可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾”四類,并準(zhǔn)確投入公共場(chǎng)所的分類垃圾桶。學(xué)會(huì)舊物利用,盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源。
限制使用塑料袋
以“禁塑人人有責(zé)”的意識(shí)與擔(dān)當(dāng),積極宣傳限塑令的必要性,自覺選用綠色環(huán)保包裝產(chǎn)品,不購買不使用不可降解塑料制品。
節(jié)能是一種美德,一種品質(zhì),更是一種境界。節(jié)能降耗需要每一個(gè)人的參與,每一個(gè)人的付出。讓我們都來為建立節(jié)能型校園、節(jié)能型家庭、節(jié)能型社會(huì)而嚴(yán)格要求自己。從今天開始,從點(diǎn)滴做起,從我做起,把節(jié)能低碳的理念融入我們的日常生活中,讓我們齊心協(xié)力,帶頭做勤儉節(jié)約、低碳生活的傳播者、推動(dòng)者、示范者,為建設(shè)低碳城市貢獻(xiàn)一份力量。
建設(shè)綠色校園的倡議書13
親愛的同學(xué)們:
走進(jìn)我們可愛的玉山中小,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的.同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,“世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在班級(jí)室里設(shè)個(gè)廢紙回收箱。
二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
建設(shè)綠色校園的倡議書14
全體教職工:
我校是浙江省綠色環(huán)保模范學(xué)校,綠色環(huán)保是社會(huì)文明的標(biāo)志,幸福生活的基礎(chǔ)。在“我為四中發(fā)展‘雷’一策”活動(dòng)中,許多教職工提出了具有環(huán)保理念的好建議。為提倡低碳健康的生活和工作方式,進(jìn)一步建設(shè)綠色校園,學(xué)校黨總支和工會(huì)聯(lián)合倡議如下:
一、積極參加陽光體育活動(dòng),提倡每周至少鍛煉3次,努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作每一天,幸福生活一輩子”的目標(biāo)。
二、離校較近的教職工,提倡盡可能采取步行、騎自行車、乘公交車方式上下班;離校較遠(yuǎn)的'教職工,如有私家汽車,提倡每月少開一天車上下班。
三、提倡將電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)機(jī)。下班前,及時(shí)關(guān)閉辦公電腦、飲水機(jī)和照明燈等室內(nèi)用電設(shè)備。采光好的辦公室,白天盡量少開燈。
四、減少打印耗材、紙張等辦公用品的消費(fèi),盡量通過AM或FTP等電子手段傳輸、瀏覽文件。紙張盡量雙面印刷。
五、遵守《波寧四中節(jié)能減排規(guī)定》,合理科學(xué)使用空調(diào)。
希望全校教職工,尤其是中共黨員行動(dòng)起來,為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中共波寧四中總支委員會(huì)
波寧四中工會(huì)
建設(shè)綠色校園的倡議書15
親愛的同學(xué)們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),建設(shè)綠色校園倡議書。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦,中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)。學(xué)校是育人的搖籃,在校園這片環(huán)境優(yōu)雅,文明高尚的凈土上,中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體,行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的`是,在我們的校園,在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象,這不僅影響個(gè)人的道德修養(yǎng),而且還會(huì)影響到我們附中分校的形象,在一定程度上有損祖國(guó)的形象。為此,我們學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動(dòng)起來,說文明話,做文明事,成文明人。請(qǐng)按照以下嚴(yán)格要求自己。
1.語言文明,不講臟話;舉止得體,使用文明禮貌用語;尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)向老師問好
2.團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠(chéng)信。
3.注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔亂丟,不踐踏草坪,不踩折花草,不破壞校園措施。
4. 尊敬師長(zhǎng),上課專心聽講,不吃零食。
5. 不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。
6.愛護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
7.上下樓梯,自覺遵守并維護(hù)秩序。
同學(xué)們,讓我們以謙虛的態(tài)度,積極自查糾正,找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,讓文明禮貌之花開遍我們校園!讓我們樹文明儒雅之風(fēng),從你我做起,從我們身邊的每一件小事做起。共創(chuàng)附中的美好明天!
讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
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