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      2. 不講粗口話倡議書

        時(shí)間:2022-10-14 15:12:22 倡議書 我要投稿

        不講粗口話倡議書(精選6篇)

          在當(dāng)今社會生活中,倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,以下是小編為大家收集的不講粗口話倡議書(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        不講粗口話倡議書(精選6篇)

          不講粗口話倡議書1

        親愛的同學(xué)們:

          20xx年是福州建設(shè)全國文明城市的總評之年、決勝之年,作為一名在校的小學(xué)生,我們要積極行動起來,為建設(shè)文明城市出一份力,為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹立現(xiàn)代文明意識,爭做文明學(xué)生,在此我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          一、在校園里,我們是文明的學(xué)生。

          我們能做到:師生見面點(diǎn)頭問好,師長見面鞠躬行禮。

          處處使用文明禮貌用語十個(gè)字:“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐,不打鬧,上下樓道靠右行。

          不說臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語講文明。

          二、在家庭中,我們是文明的孩子。

          我們能做到:尊老愛幼,勤儉節(jié)約。

          節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一粒米。

          三、在社會上,我們就是文明的使者。

          遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:遵守公共秩序,愛護(hù)公共財(cái)物。

          公共場所靠右行,文明有序;公交車上主動謙讓,有禮貌;過馬路左右看,不亂闖。

          同學(xué)們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          不講粗口話倡議書2

        親愛的同學(xué)們:

          在一個(gè)國家中,對于個(gè)人來說什么最重要呢?首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。大家可曾知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的.標(biāo)語,“如,不準(zhǔn)隨地吐痰,禁止吸煙,不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文寫,為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國大陸的游客! 是啊,不文明行為也是國恥,中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后,40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖殘?jiān),密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在我們校園內(nèi)、樓梯上教室內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,食品袋等。在教學(xué)樓走廊追打嬉鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,還有部分同學(xué)間相互講臟話、粗話甚至還有個(gè)別同學(xué)損壞公共財(cái)產(chǎn)。有很多同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好,文明禮儀與他沒有關(guān)系。

          開展禮儀教育,進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練,具有極其重要的意義。為了純潔同學(xué)們的心靈,凈化大家成長的環(huán)境,我鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,共同唱響‘文明禮儀之歌’”。

          1、語言文雅,告別粗話臟話,使用文明禮貌用語,積極使用普通話;

          2、出入校園服飾整齊,儀表整潔;

          3、規(guī)范有序停放車輛;

          4、講究衛(wèi)生,進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;

          5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪

          6、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;

          7、養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣;

          8、尊敬師長,孝敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;

          9、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電; 希望每一位同學(xué)積極行動起來,積極參與“文明禮儀伴我行”活動,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,爭做表率。愿文明禮儀之花開滿社會的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          不講粗口話倡議書3

        尊敬的.家長朋友們:

          大家好!

          文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要方方面面的參與和配合,需要我們的共同努力。我們期望,幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理,在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動地與人交往,不斷增強(qiáng)文明禮儀意識,培養(yǎng)語言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境,為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,我們特向家長朋友們倡議:

          1、語言文雅,積極使用普通話;

          2、向孩子宣傳文明禮儀知識。給孩子講文明禮儀故事,教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌、童謠等。引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子與人相處,語言文明,友善寬容,明禮誠信。

          3、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說"再見"的禮貌習(xí)慣。公共場合輕聲交談,舉止文雅,著裝得體,儀表整潔。

          4、幫助孩子學(xué)會自己的事情自己做。在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜,并能做到家園一致。

          5、孩子間有矛盾糾紛,家長不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子,應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

          6、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具、圖書,不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品,做個(gè)有誠信的孩子。

          7、和幼兒一起做到講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔煙頭,不亂擲食品包裝,不隨意采摘花草。

          家長朋友們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

          不講粗口話倡議書4

        同學(xué)們:

          語言,是一門深?yuàn)W的學(xué)問,文明用語,可以幫助我們交到更多的朋友,也可以幫助我們避免不必要的矛盾。但在日常交流中,我發(fā)現(xiàn)班級中有許多男生愛說臟話。雖然并不是有意想辱罵、詆毀別人,但從別人聽來,便大不相同。所以便會導(dǎo)致兩人發(fā)生爭執(zhí),指不定還會動起手來,甚至最后會導(dǎo)致關(guān)系破裂,鬧個(gè)不歡而散。為此,我向全班同學(xué)提出倡議,讓我們管好自己,從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

          1、受到驚嚇時(shí),不爆粗口。

          2、在與別人式交流時(shí),不將愛說臟話的習(xí)慣帶到日常交談中。

          3、如不小心說了臟話,應(yīng)當(dāng)及時(shí)跟對方說明自己是無心之舉,以免對方多想。

          文明用語,是一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)讓你終身受益的習(xí)慣。學(xué)會文明用語,就像交到了一位名師,它將帶著你成為品德高尚的人。同學(xué)們,讓我們一起努力,爭做文明用語的小達(dá)人吧!

          楊XX

          20xx·12·5

          不講粗口話倡議書5

        同學(xué)們:

          大家發(fā)現(xiàn)了嗎?不知從何時(shí)起,一種不好的習(xí)慣逐漸在我們身邊蔓延,一些同學(xué)開始常把不文明的語言掛在嘴邊。盡管學(xué)校已經(jīng)對此開展了教育活動,但收效甚微。校園是我們的公共空間,每個(gè)人都有義務(wù)維護(hù)它,包括語言環(huán)境!拔拿饔谜Z”不是一句口號,更是一種修養(yǎng)、一份責(zé)任。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起做到以下幾點(diǎn):

          1、講話“三思而后行”,想清楚后再發(fā)言,確保自己不將臟話脫口而出。

          2、情緒沖動時(shí)先做十秒深呼吸。盡量遏制情緒,不要一時(shí)沖動說出不文明的話。

          3、配合老師進(jìn)行文明用語推廣活動,張貼宣傳標(biāo)語,參加校園宣講,提醒身邊同學(xué)等。

          4、如果有已經(jīng)養(yǎng)成不文明用語習(xí)慣的同學(xué),大家須時(shí)刻規(guī)勸他、提醒他、鼓勵(lì)他、幫助他改掉壞習(xí)慣。

          同學(xué)們,這份倡議書并不是一紙空文。讓我們一起遵守它,使我們的公共語言環(huán)境更加美好!

        天長小學(xué)六(4)中隊(duì)全體隊(duì)員

          20xx年11月26日

          不講粗口話倡議書6

        全院護(hù)士姐妹們:

          您們好!在這鮮花盛開的季節(jié)我們迎來了自己的節(jié)日。今年護(hù)士節(jié)的主題是“護(hù)士:變革的力量,重要的健康資源”。健康呵護(hù)、從心開始,禮儀服務(wù)從我做起。一個(gè)微笑、一聲親切的問候,可以拉近醫(yī)患之間距離,讓病人感受到護(hù)理人員真誠的服務(wù),從而有利于治療護(hù)理工作的開展;一次攙扶、一聲鼓勵(lì),可以增加病人對你的信任感;一次歡送、一句祝福,可以讓病人對你心存感激。今年是我院的服務(wù)年,是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深化推進(jìn)年,面對新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇我們要做到:

          一、以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理、微笑服務(wù)”為基礎(chǔ),用心做好每一項(xiàng)護(hù)理工作,用和藹可親的笑容,溫暖貼心的話語、規(guī)范嫻熟的技能去贏得患者的信任和支持,幫助患者減輕痛苦和更好更快地康復(fù)。

          二、要牢記“基礎(chǔ)護(hù)理是根基,護(hù)理安全是關(guān)鍵;?谱o(hù)理是價(jià)值,優(yōu)質(zhì)護(hù)理是內(nèi)涵”的理念。以積極的心態(tài)努力工作,樹立“病人為中心”的服務(wù)理念,為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),讓病人及家屬放心滿意。

          三、讓護(hù)理服務(wù)更加注重主動性、細(xì)節(jié)性,具有溫馨感,構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。形成“微笑服務(wù)、文明用語”從我做起、從現(xiàn)在做起、從每項(xiàng)工作做起、從每個(gè)細(xì)節(jié)做起的深厚氛圍,營造一個(gè)微笑、禮貌、親切的服務(wù)氛圍,增強(qiáng)服務(wù)意識,使每一位來院的患者享受到微笑、真誠的服務(wù)。

          四、以陽光笑臉、積極心態(tài)、文明語言、規(guī)范化禮儀服務(wù)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和高水平的技術(shù)操作為目標(biāo),激勵(lì)和推動全院護(hù)士綜合素質(zhì)的自我完善和提高,力求塑造一支富有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,充滿朝氣的護(hù)理隊(duì)伍。

          姐妹們,讓我們行動起來,以我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂為口號,從我做起,從現(xiàn)在做起,用熱情的微笑,溫馨的語言踐行優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。為我院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作努力奮斗,創(chuàng)造我院美好的未來,成就自己更加美好的人生!

          倡議人:xxx

          時(shí)間:xxxx年xx月xx日


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