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      2. 提倡低碳生活倡議書

        時間:2022-09-29 14:43:10 倡議書 我要投稿

        提倡低碳生活倡議書(精選11篇)

          在發(fā)展不斷提速的社會中,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊,以下是小編整理的提倡低碳生活倡議書(精選11篇),希望能夠幫助到大家。

        提倡低碳生活倡議書(精選11篇)

          提倡低碳生活倡議書1

        親愛的同學(xué)們:

          近年,全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。我們每個市民也應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!

          首先,我們要有低碳生活的意識,并用心主動向社會、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳的重要性,以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。

          其次,我們要參與到低碳生活中來,從個人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi),綠色出行。

          最后,我們要推動低碳生活的前進(jìn),把低碳生活知識、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭,構(gòu)成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

          也許我們的行動很微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的期望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書2

        全體師生員工們:

          當(dāng)你為忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴煩惱時,是否想過面對同一片藍(lán)天、身處在同一個地球氣候系統(tǒng)之中的我們,應(yīng)該做些什么呢?其實保護(hù)好自然,守護(hù)好我們賴以生存的唯一家園——地球,是我們每個人都應(yīng)盡的責(zé)任。

          地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題:頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。根據(jù)科學(xué)家的測算,如果按照當(dāng)前的溫室氣體排放速度,20年內(nèi)就會達(dá)到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線,到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴(yán)峻的形勢,20xx年12月,在哥本哈根召開的世界氣候大會向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁,世界各國包括中國政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說,“低碳”似乎感覺僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān),其實“低碳”就存在于我們身邊。

          我們作為人才培養(yǎng)者和知識傳播者,有義務(wù)、有能力拿出實際行動,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。為此,校工會向全校師生員工發(fā)出倡議:宣傳低碳生活知識,踐行低碳生活理念,攜手共建和諧美麗家園。

          節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開始,少買不必要的衣服,多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢,把舊衣服捐給那些需要的人,盡量手洗服裝。

          節(jié)能低碳生活讓我們從飲食開始,提倡合理飲食,減少糧食浪費(fèi);少喝瓶裝水和飲料;盡量不用一次性產(chǎn)品(筷子、紙杯、紙巾、餐盒等);勸告家人少吸煙。

          節(jié)能低碳生活讓我們從起居生活開始,選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈,每天少開半小時電腦、電視;節(jié)約用紙;用布袋替代塑料袋;使用無磷洗衣粉;少用洗潔精;使用節(jié)水型龍頭;淘米水和洗菜水收集起來澆花或沖廁所;不用浴缸;冰箱里面食物不要儲存太滿;衣服自然晾干,減少使用烘干機(jī);電池應(yīng)統(tǒng)一回收,不隨便丟棄;堅持室外鍛煉,不用電動跑步機(jī)。

          節(jié)能低碳生活讓我們從出行開始,多選擇公共交通出行;少乘出租車;少坐私家車;盡量騎自行車或步行上下班。

          低碳是一種生活習(xí)慣,是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習(xí)慣,只要稍微改變一下自己的生活習(xí)慣,就可以為保護(hù)環(huán)境,抑制氣候變暖貢獻(xiàn)一份力量。

          讓我們行動起來,一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者和實踐者!從身邊事做起,從細(xì)節(jié)做起,保護(hù)好自然,保護(hù)好人類賴以生存的生命之船——地球,進(jìn)而造福人類吧!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書3

        全體教職工:

          經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動了社會的提高,提高了人類的生活水平,同時也加大了對自然資源的開采和使用力度,能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問題也日益突出。近年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。建設(shè)資源節(jié)儉型和環(huán)境友好型社會是我們每一個人的職責(zé)。此刻學(xué)校黨支部號召全體教職工積極參與到“綠色環(huán)保,低碳生活”行動中來。過低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,全國上下正積極行動,我們廣大教職工也要進(jìn)取響應(yīng)!低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)保能夠從點(diǎn)滴做起,讓我們從此刻開始:

          一、做“節(jié)能減碳“的宣傳者

          結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí),爭做學(xué)校節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗與提議推廣給自我的同學(xué)以及身邊的人。把在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會中,以點(diǎn)帶面,打造“個人影響學(xué)校,學(xué)校影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

          二、做“低碳生活“的實踐者

          1、少買不必要的衣服,如果買,多選擇穿棉質(zhì)衣服,拒絕皮草和化纖衣服。

          2、購買簡單包裝的商品,用布袋代替塑料袋,少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

          3、不用洗衣機(jī)甩干衣服,讓其自然晾干,可減少2。3千克的二氧化碳排放量。

          4、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,制造了很多二氧化碳。

          5、改用節(jié)水型淋浴噴頭,不僅僅能夠節(jié)儉10升水,還能夠把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的'二氧化碳排放量減少一半。

          6、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)掉電源。在午餐休息時和下班后關(guān)掉電腦及顯示器,可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)(夏季不低于26℃);

          7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就能夠減碳近2千克,同時能夠減少缺乏運(yùn)動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,從而增加不必要的浪費(fèi)。

          8、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林。

          9、每月少開一天車,購買低價格、低油耗、低污染,同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車,乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方,乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

          10、親近大自然,參加植樹造林活動。

          為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動起來,把節(jié)能環(huán)保,低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動,低碳生活,從我做起!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書4

        老師們、同學(xué)們:

          近年來,國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

          請大家選擇以下低碳生活方式,體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。

          1、低碳出行

          多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式,盡量少開車,采取節(jié)能駕駛。

          2、低碳生活習(xí)慣

          生活中做到“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購物袋,少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類。

          3、低碳消費(fèi)

          采用網(wǎng)上購物,減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機(jī)等。

          4、低碳飲食

          做飯做菜適量,不浪費(fèi);購買原材料食品回家自己加工,減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

          讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者,并能堅持這種生活方式,從點(diǎn)滴小事做起,共同為建設(shè)資源節(jié)約型社會盡一份心、出一份力!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書5

        全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)的干部職工:

          低碳生活、綠色出行,減少碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環(huán)境,享受美好人生的一種愿望。為了我們臨汾更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好,我們向全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)干部職工提出倡議:

          1、爭做綠色出行文明交通的踐行者

          我們倡議大家乘坐公共交通工具,或選用自行車、步行等綠色方式出行,形成“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,盡量減少摩托車、小汽車的使用,要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強(qiáng)身健體的有效行動。若是要開車出行,大家要選擇正規(guī)加油站品質(zhì)好的國五標(biāo)準(zhǔn)汽油,堅決杜絕廉價劣質(zhì)汽油對大氣造成的污染。

          2、爭做綠色出行文明交通的宣傳者

          我們倡議大家要積極向親朋好友和周邊群眾宣傳開展“綠色健康出行,文明和諧交通”的意義,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“綠色出行,文明交通”行動中來,人人爭做倡導(dǎo)綠色交通、文明交通、愛護(hù)環(huán)境的宣傳者、傳播者、踐行者。

          讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加自覺積極地參與到“綠色交通”這項活動中來,為我們出行更便捷、交通更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書6

        家長朋友們:

          大家好!

          在全球變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。節(jié)能減排勢在必行,低碳發(fā)展已逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢。低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責(zé)任。為了我們共同的生存環(huán)境,每個地方、每個部門、每個人都應(yīng)該積極行動起來,積極提倡并去實踐低碳生活。在此我們倡議:

          1、節(jié)約用電,盡量使用節(jié)能電器,電器使用完及時關(guān)閉電源。

          2、提倡使用節(jié)水器具,及時檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

          3、重復(fù)使用紙張,盡量采用雙面打印,多發(fā)電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。

          4、關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

          5、7月2日為全國低碳日,提倡大家采用綠色低碳的出行方式,鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。

          6、減少使用一次性消耗品(木筷、飯盒、紙杯等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。

          7、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。

          從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心,多出一份力,讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為低碳生活的實踐者,攜手共建綠色低碳新家園。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書7

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展依賴于環(huán)境,只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,人類才能擁有未來。在認(rèn)識環(huán)境,了解環(huán)境的同時,我們更應(yīng)該審視我們的過去,思索我們的未來。保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與,在于我們每個人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。我們倡議:

          1、在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保知識,提高廣大公眾的環(huán)保意識,參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督。

          2、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。

          3、積極認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對環(huán)境少一分破壞,多一份關(guān)愛,共建綠色家園。

          4、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)境責(zé)任,促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

          5、認(rèn)真貫徹國家方針政策,法律、法規(guī),積極從事和廣泛參與環(huán)保工作,為改善人類居住環(huán)境作出實質(zhì)性貢獻(xiàn)。

          6、為了我們自己,為了我們的子孫后代,為了我們共有的家園,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。讓我們把綠色奉為夢想,把夢想化為行動,用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從現(xiàn)在起,從身邊做起,共創(chuàng)繁榮、文明、和諧的辛集。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書8

        尊敬的老師、家長,可愛的小朋友:

          低碳生活是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,低碳生活是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動。為了你,為了我,為了他,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,我們特向全園老師、家長、孩子發(fā)出“低碳生活我參與”的倡議。倡議大家一起來收集生活中廢舊物品和材料,把這些“垃圾物品”清洗、整理干凈后帶至幼兒園,并將其分類放置于幼兒園內(nèi)的回收箱里,我們將進(jìn)行篩選,再次利用,把它變成可供小朋友學(xué)習(xí)、活動的教玩具。這樣既節(jié)約資源,也提升大家的環(huán)保理念。

          讓我們從現(xiàn)在開始,為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力”,讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,低碳理念的傳播者,低碳生活方式的踐行者。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書9

        全體少先隊員們:

          綠色是生命的基調(diào),綠色是禮貌的組成部分。過低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動起來。為此,XX學(xué)校少先大隊向全體隊員發(fā)出如下倡議:

          1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

          2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)。

          3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)掉電源,節(jié)儉用電。

          4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力。

          5、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林。

          6、對垃圾進(jìn)行分類,回收資源。

          7、積極向家人和周圍的人宣傳低碳生活的重要意義。

          親愛的隊員們,過低碳生活,做綠色公民,我們一齊行動吧!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書10

        親愛的同學(xué)們:

          當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我代表平梁小學(xué)少先隊大隊部懇切地向師生們提出如下倡議:

          1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

          2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

          3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

          4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。

          5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

          6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

          7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

          8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

          “成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)。讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建綠色家園而努力!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          提倡低碳生活倡議書11

        親愛的朋友:

          近年來,全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一向注重環(huán)保節(jié)能,倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一齊追求低碳新生活,大家一齊來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的完美生活。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:

          衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時選擇環(huán)保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。

          食:盡量購買本地食品,減少食物加工及流經(jīng)過程,能夠減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅僅是自我,還有我們賴以生存的地球。

          。鹤》棵娣e不必一味求大,理智選擇適合自我的戶型。因為住房面積的減少能夠降低水、電的用量,這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

          用:洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等,既減少生產(chǎn)中消耗的能量,也減少了垃圾。

          行:提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。

          不積跬步,不以至千里;不積小流,無以成江海。期望經(jīng)過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。

        xxx

        20xx年xx月xx日

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