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      2. 學校文明禮儀倡議書

        時間:2022-07-25 16:14:32 倡議書 我要投稿

        學校文明禮儀倡議書

          在當今社會生活中,越來越多人會去使用倡議書,通過倡議書可以激起更多的人響應,在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編幫大家整理的學校文明禮儀倡議書,希望能夠幫助到大家。

        學校文明禮儀倡議書

        學校文明禮儀倡議書1

        同學們:

          "不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成。"一個人良好的儀表、儀容、儀態(tài)可以反映出他高尚的道德修養(yǎng),深厚的文化底蘊。在我們的校園里,則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望。為進一步創(chuàng)建文明學校、構(gòu)建和諧校園,我們特向全校中學生作出如下倡議:

          一、告別粗言臟語,使用文明禮貌用語。

          二、尊敬老師,孝敬長輩,團結(jié)同學;愛校、愛家、愛江寧。

          三、勤勞儉樸,不鋪張浪費。

          四、遵守并維護公共秩序,課間不喧嘩,活動時不追逐、不打鬧,保持宿舍寢室安靜、整潔。

          五、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

          六、事事能謙讓,處處講誠信。

          七、講究儀表文明,男生不留長發(fā),女生不佩首飾,不穿奇裝異服。

          八、愛護公共設施,不損壞公物,不踐踏花草,節(jié)約用水用電。

          同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,在實踐活動中,摒棄不良言行,使文明言行成為校園新風尚,讓文明之花開滿我市每個校園的'每個角落。

          倡議人:

          時間:

        學校文明禮儀倡議書2

        親愛的老師們,同學們:

          論語曰:不學禮,無以立。在這如此美麗的校園里,我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手去揀起,讓校園清潔美麗呢?我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?同學們,美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止。文明是風尚,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花朵,它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步,它可以提升我們的形象。

          同學們,在這如此美麗的校園里,你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?在樓道里,當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時,我們可曾想到主動向老師問好;課堂上,當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時,我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬;辦公室里,當老師耐心細致地為我們講解完問題時,我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上,只有從這些點點滴滴的小事做起,我們才能提高自己的修養(yǎng)。

          我們是學校的主人,理應要從我做起,從身邊做起,為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此,學校少先大隊向全校同學發(fā)出倡議:

          一、整潔著裝,不穿奇裝異服,不帶首飾,為學校爭光,以學校為榮。

          二、按時作息,不遲到、早退,不曠課,認真及時完成作業(yè)。

          三、愛護公共設施,不損壞公物,杜絕"課桌文化"。節(jié)約用水用電,及時關水熄燈,杜絕"長流水"、"長明燈"現(xiàn)象。

          四、遵守公共秩序,講究社會公德。不在校內(nèi)騎車,遵守交通規(guī)則,不圍觀,不起哄,不以強凌弱。

          五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等,拒絕零食進入校園,并注重保潔。

          六、尊重人格,不惡言穢語;言談優(yōu)雅,不互相謾罵;團結(jié)友愛,不打架斗毆,不搞江湖義氣。

          七、言必行,行必果;遇到失誤,勇于承擔責任,誠實守信,知錯就改,以正確的心態(tài)對待問題。

          八、尊敬師長,孝敬父母;學會主動與人交流、溝通;學會感恩。

          親愛的同學們,讓我們攜起手來!讓我們陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣,創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!我相信通過我們共同的努力,會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望,象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒,展示當代少年的風采!讓我們共同鑄造第四小學更加美好的明天!

        倡議人:

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