“有效教學(xué)”活動(dòng)倡議書
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的“有效教學(xué)”活動(dòng)倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
全體教職員工們、同志們：
為深入貫徹落實(shí)xxxxxx，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，全面落實(shí)上級(jí)有效教學(xué)相關(guān)文件精神，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升和教師整體素質(zhì)不斷優(yōu)化，建構(gòu)充滿活力的'有效課堂，提高教學(xué)的有效性。在此向全體教師發(fā)出倡議：
1、轉(zhuǎn)變思想，更新理念。
樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)科觀和教師觀，以生為本，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
2、聚焦課堂，有效教學(xué)。
回歸教學(xué)本源，打造生態(tài)課堂。把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，作為實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3、創(chuàng)新模式，發(fā)展個(gè)性。
鼓勵(lì)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中研究、構(gòu)建創(chuàng)新教育教學(xué)模式，要體現(xiàn)探索式、發(fā)現(xiàn)式、討論式等特點(diǎn)，突出自主性學(xué)習(xí)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
4、科學(xué)評(píng)價(jià)，全面發(fā)展。
重新認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)功能，研究新的評(píng)價(jià)體系。通過科學(xué)的評(píng)價(jià)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我。評(píng)價(jià)項(xiàng)目要多元化，不能只把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為主要指標(biāo)，要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、知識(shí)、技能、能力、習(xí)慣、意志等方面。
5、培養(yǎng)師德，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高師德修養(yǎng)、知識(shí)水平、教學(xué)能力等，適應(yīng)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的要求。同時(shí)要給自己的角色準(zhǔn)確定位，充分體現(xiàn)教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、支持者、評(píng)價(jià)者和指導(dǎo)者，努力提高自身整體素質(zhì)。
6、勇于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，圍繞當(dāng)前中心工作，服務(wù)大局。把提高課堂教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，以主人翁精神投身到學(xué)校的課堂教學(xué)實(shí)踐中去，人人參與課堂教學(xué)改革，積極為改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的主人翁價(jià)值。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，積極響應(yīng)號(hào)召，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入分析教材，苦練課堂教學(xué)基本功，以飽滿的工作熱情和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量開創(chuàng)新的業(yè)績(jī)，譜寫新的篇章！
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