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      2. 保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)

        時(shí)間:2022-05-10 18:46:56 倡議書(shū) 我要投稿

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)模板錦集十篇

          隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì)更加事半功倍。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)模板錦集十篇

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇1

          我是一名小學(xué)生,雖然我年齡小,但我深深知道,保護(hù)環(huán)境的責(zé)任很大。

          那一天,媽媽和我一起去超市。看見(jiàn)一條被垃圾充實(shí)的河流,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這原本就是這個(gè)樣子嗎?”媽媽搖了搖頭,說(shuō):“并不是這樣的,以前小溪很清澈。但是因?yàn)槿藗冸S手亂扔,也不管理,變成了臭哄哄的一片!甭(tīng)了這些,我的心像針扎一樣。一條清澈見(jiàn)底的小溪,也是一個(gè)生命,現(xiàn)在變成這樣。我們完全把一條小生命給遺忘了,它已經(jīng)沒(méi)有生命了。

          如果環(huán)境被我們破壞了,我們將無(wú)法生存,因?yàn)?地球只有一個(gè)。如果所有溪流都干涸了,如果所有樹(shù)木被砍光了。一切都是光禿禿的,什么都沒(méi)有了。只剩下人類,所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

          【我是這樣想的】

          1、應(yīng)該珍惜空氣,應(yīng)給少開(kāi)車(chē),減少尾氣排放。不能砍伐森林,不應(yīng)該破壞大自然。

          2、不能濫用各種資源,如果資源都枯竭了,人們就沒(méi)有生存空間了。

          3、不隨地丟紙,不隨地吐痰,多走幾步路,保護(hù)大環(huán)境。

          4、照顧好自己身邊的一花一草一樹(shù),愛(ài)護(hù)花草。

          地球只有一個(gè),我們只有一個(gè)賴以生存的家園,為保護(hù)環(huán)境和資源,貢獻(xiàn)出自己所能吧!

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇2

        尊敬的各位:

          大家好!人類的環(huán)保越來(lái)越不重視了,衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里,我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。

          一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品,具有毒性較低,熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn),成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而,一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí),也污染了環(huán)境衛(wèi)生。

          不僅僅是污染了環(huán)境,也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害,一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收,從而對(duì)人體造成微量傷害,長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo),其危害更大。 以下是我給大家的建議:

          1、如果家庭中不需要去外面買(mǎi)早餐的話,就在家庭使用。

          2、到外面買(mǎi)早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。

          3、希望有關(guān)部門(mén)可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量,以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇3

        各位老師,同學(xué)們:

          各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費(fèi)了糧食不說(shuō),而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。

          每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過(guò),但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。

          其實(shí)解決的方法也不是沒(méi)有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì),或者幾隊(duì),這樣就不會(huì)造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。

          同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛(ài)護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          20xx年xx月xx日

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇4

        全縣廣大干部群眾:

          今年2月2日是第20個(gè)世界濕地日,今年的宣傳主題是:濕地關(guān)乎我們的未來(lái)――可持續(xù)的生計(jì)!

          濕地與人類的生存、繁衍、發(fā)展息息相關(guān),是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一,它不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源,而且具有巨大的環(huán)境功能和效益,在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、促淤造陸、提供物產(chǎn)、美化環(huán)境等方面有其它系統(tǒng)不可替代的作用,因此,濕地被譽(yù)為“地球之腎”,在世界自然保護(hù)大綱中,濕地與森林、海洋一起并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),有“天然水庫(kù)”和“天然物種庫(kù)”的美稱。同時(shí)濕地是瀕危鳥(niǎo)類、候鳥(niǎo)以及多種野生動(dòng)物的繁殖棲息地。

          濕地是重要的水源涵養(yǎng)地,濕地在我縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用不言而喻。為此,縣委、縣政府高度重視濕地保護(hù)工作,把濕地保護(hù)納入了祁連縣發(fā)展規(guī)劃,在祁連縣環(huán)境保護(hù)和林業(yè)局設(shè)立了濕地管理中心和黑河源濕地管理局兩個(gè)內(nèi)設(shè)保護(hù)機(jī)構(gòu),建立了《祁連縣濕地保護(hù)管理辦法》,修改完善相關(guān)濕地保護(hù)制度,確定了祁連縣濕地保護(hù)政績(jī)考核指標(biāo)。20xx年10 月我縣收到了青海祁連黑河源國(guó)家濕地公園獲批國(guó)家濕地公園試點(diǎn)的喜訊,這既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任!為更加堅(jiān)定的樹(shù)立“青山綠水就是金山銀山”的發(fā)展理念,切實(shí)保護(hù)好濕地資源,為綠色生態(tài)祁連發(fā)展做出貢獻(xiàn),我們鄭重向全社會(huì)發(fā)出倡議:全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,像愛(ài)護(hù)我們的腎臟一樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的濕地,共同保衛(wèi)我們的綠色家園!并保證:

          一、不隨意開(kāi)(圍)墾濕地,不在濕地范圍內(nèi)放牧、捕撈;

          二、不隨意填埋、排干濕地或者擅自改變濕地用途;

          三、不擅自取用或者截?cái)酀竦厮?

          四、不在濕地范圍挖砂、取土、開(kāi)礦;

          五、不向濕地排放生活污水、工業(yè)廢水,不亂倒生活、建筑垃圾;

          六、不破壞野生動(dòng)物棲息地,不采挖野生植物或者獵捕野生動(dòng)物;

          七、在濕地公園旅游要隨身攜帶垃圾袋,不亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾,請(qǐng)彎腰拾起,爭(zhēng)做文明人;

          八、積極參與綠色環(huán);顒(dòng),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)理念;

          九、 要節(jié)約用水,合理用水,循環(huán)用水;

          十、要倡導(dǎo)餐桌文明,不食用野生動(dòng)物。

          我們相信,通過(guò)全縣廣大干部群眾的積極參與,久久為功,祁連的天會(huì)更藍(lán)、水會(huì)更綠、人民的生活幸福指數(shù)會(huì)更高!

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇5

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          當(dāng)你在操場(chǎng)上一圈一圈的慢跑、當(dāng)你坐在校園的木椅上、當(dāng)你漫步在校園中、這時(shí)你看到了上述照片上的‘景色’你會(huì)作何感想?你可曾想到為了讓同學(xué)們能有如此良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思,投了多少財(cái)力? 剛開(kāi)學(xué)時(shí),操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑,廣場(chǎng)上一塵不染,整個(gè)校園潔凈如新。可是現(xiàn)在呢?美麗的校園沒(méi)有了,操場(chǎng)上處處都是白色垃圾,垃圾出現(xiàn)在跑道上,天空中飛舞著紙屑,這難道是我們想要見(jiàn)到的景象?如果你的回答是“不愿意!”那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議:

          1、操場(chǎng)內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。

          2、積極、認(rèn)真參加校園的綠化、美化和凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

          3、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

          各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新財(cái)大”。

          倡議人:XXX

          XX年X月X日

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇6

          春風(fēng)暖了,春花開(kāi)了。您是否有著對(duì)自然的渴望?

          出門(mén)汽車(chē),進(jìn)屋電腦,越來(lái)越少的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),越來(lái)越重的工作負(fù)荷,是不是已經(jīng)讓你身心俱疲?

          吃得多,動(dòng)得少,血脂高,體力小,身體是不是已經(jīng)向你發(fā)出強(qiáng)烈抗議?

          專家建議,步行是最簡(jiǎn)單最有效的有氧運(yùn)動(dòng),對(duì)健康意義重大。只要我們?cè)敢,隨時(shí)隨地,我們都可以暢享步行……

          我們本著親近自然,攜手快樂(lè)的目的,在“全民健身”倡導(dǎo)下,教體局推動(dòng)每個(gè)月的第三個(gè)星期六開(kāi)展環(huán)美麗額濟(jì)納和環(huán)胡楊林的徒步健身活動(dòng)。活動(dòng)屬于民間自發(fā)的健身活動(dòng),活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)品。

          一、活動(dòng)主題

          “低碳之旅,走向健康”環(huán)額濟(jì)納和環(huán)胡楊林徒步健身行。

          二、活動(dòng)目的

          擴(kuò)大社會(huì)“綠色出行健康生活”的理念與影響力,從平凡中引領(lǐng)世界的低碳潮流,讓低碳生活成為一種習(xí)慣、一種常識(shí),一種自然的生活。

          三、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年的每個(gè)月的第三個(gè)星期六早晨8:00按指定的地點(diǎn)集合,并按選定的路線統(tǒng)一出發(fā)。

          四、活動(dòng)線路

          第一個(gè)路線:職業(yè)中學(xué)門(mén)口------旗醫(yī)院十字路口----武裝部丁字路口----北環(huán)加油站----恒昌加油站-----一道橋------景觀橋-----職業(yè)中學(xué)門(mén)口

          第二個(gè)路線:職業(yè)中學(xué)門(mén)口------景觀橋------自駕營(yíng)地----二道橋胡楊人家-----自駕營(yíng)地大門(mén)-----胡楊會(huì)場(chǎng)-----景觀橋------職中大門(mén)

          第三個(gè)路線:一道橋-----二道橋------三道橋------四道橋-----一道橋

          以上三條路線,每個(gè)月輪換行走。

          望各蘇木鎮(zhèn)、示范園區(qū)、旗直各部門(mén)、各人民團(tuán)體和各企業(yè)事業(yè)單位、條管單位每個(gè)月踴躍參加。

          XXX

          20xx年5月14日

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇7

          尊敬的各位家長(zhǎng)們: 您好!

          環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。

          然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo),等等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的'家園第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家"先污染,后治理"的覆轍。

          第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 我提出如下建議:

          1、節(jié)約資源 減少污染

          (1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

          (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

          2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

          (1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

          (2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

          3、重復(fù)使用 多次利用

          盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

          4、分類回收 循環(huán)再用

          不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

          5、保護(hù)自然 萬(wàn)物共存

          不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

          6、講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

          不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

          作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇8

        各位同學(xué)、老師:

          為了讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),水更綠,請(qǐng)不要亂丟果皮,隨意丟棄廢舊電池。這樣,才能保護(hù)環(huán)境。

          由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),造成了城市被污染的現(xiàn)象,許多工廠排放出的污水流到了原本清澈見(jiàn)底的小河內(nèi),人們隨意的亂丟、亂扔垃圾的種種現(xiàn)象都表明了城市被污染的現(xiàn)象,所以我們要“從我做起,從現(xiàn)在做起!”

          此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          日期:20xx年x月x日

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇9

          活動(dòng)主題:

          關(guān)愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx.03.12星期六(植樹(shù)節(jié))

          參加媒體:

          湖南經(jīng)視、湖南都市、新聞?lì)l道、瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、紅網(wǎng)

          參與活動(dòng)單位/學(xué)校:

          長(zhǎng)沙理工大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)

          長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者站

          市民代表(一家三口)

          活動(dòng)流程:

          1、發(fā)放“環(huán)保天使”小貼紙(作為入門(mén)憑證);

          2、集體宣讀“關(guān)愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境”倡議書(shū);

          3、集體簽名留念(此海報(bào)將永久保存在長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園);

          4、入園游覽步行區(qū);

          活動(dòng)目的:

          綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,沒(méi)有綠色,就沒(méi)有我們?nèi)祟。我們要?ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化城市,從我做起,從身邊做起。為此,在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我們向全XX市民做出以下倡議:

          1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)森林資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;

          2、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物;

          3、節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源;

          4、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境;

          5、保護(hù)地球,不污染環(huán)境;保護(hù)生物,使生物與人類共存;

          6、節(jié)約每一滴水,每一度電,樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德;

          7、郊游及購(gòu)物隨身攜帶環(huán)保袋,做到文明出游;

          在世界地球日來(lái)臨之際,我們呼吁大家認(rèn)識(shí)地球,善待地球,從我做起。

        保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇10

        尊敬的校長(zhǎng):

          芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓。我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面。阂粋(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)。那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。

          一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),不要踩踏花草,不要隨便攀折樹(shù)木。

          二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

          三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

          四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們完美的校園,請(qǐng)記住“校園是我們的家園”,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片完美的校園吧!

          倡議人:xx

          xx年x月x日

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