學校拾金不昧表揚信（精選15篇）
現如今，越來越多人會去使用表揚信，表揚信的語言要熱情而簡樸。怎么寫表揚信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學校拾金不昧表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校拾金不昧表揚信 篇1
親愛的各位同學：
你們好！
3月24日中午，我在小欖第一中學接孩子時，不慎將錢包丟失，幸虧貴校二年級六班的'林源小同學撿到了。她顧不上回家吃飯，拿著錢包又返回學校交給了老師，幾經周折后，巡警把錢包送回到我的家，驚喜之余我深深被林源小同學這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質感動，在提倡和諧社會的今天，這種行為更是應該大力提倡和鼓勵的。
感謝小欖第一中學的校領導、老師以及孩子的家長培養，教育出這么優秀的少年，更感謝林源小同學并祝她學習進步。
特此表揚。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇2
親愛的各位同學：
你們好！
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的'根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
11月24天中午，我在xx（不便說明的文字）第一中（中間，中國）學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班（分布，排列）的xx微同學拾至了。它雇勿上回家（量詞，房屋，家庭）吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在（居于，處于）提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓（鼓吹，打鼓）勵的。
感謝xx（不便說明的文字）首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇3
尊敬的校領導：
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人于2XXX年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的`感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
XXX
XXXX年XX月XX日
學校拾金不昧表揚信 篇4
XXX同學：
某日 XXX同學在XXX地方拾取5角錢并交還失主（敘述響一下事情的過程）
XX仍能夠保持優良的傳統品質，拋開私利，拾金不昧，應該是現在我們每個人的.楷模！
再次表達我們衷心的感謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇5
親愛的各位同學：
你們好！
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是八年2班的`彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時通知找失主。（當日下午5點30分找到失主）
1200元對一個學生來說不是個小數目，彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結學校每一位同學學習，在此團結學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
學校拾金不昧表揚信 篇6
親愛的各位同學：
你們好！
今天上午，我校高一（3）班學生狗蛋同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，狗蛋同學第一時間交予高一（3）班長xx，狗蛋同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二（11）班狗蛋同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向狗蛋同學表示了萬分的感謝！
狗蛋同學、狗蛋同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的'社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學貫徹狗蛋同學、狗蛋同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！
XXX
20XX年XX月XX日
學校拾金不昧表揚信 篇7
尊敬的學校領導：
您好！
X月X日，貴校XX學生XXX在我單位拾到XX元現金，當時他就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的'努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去超市買東西，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校XX的XXX。
在這樣物欲橫流的時代里，一個XX學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道XX元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們XX人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
xx學校
20XX年X月X日
學校拾金不昧表揚信 篇8
親愛的各位同學：
你們好！
今天上午，我校高一（3）班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二（11）班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的'感謝！
xx同學、xx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學貫徹xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
20xx年x月x日，xx學校狗蛋同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。狗蛋同學立即將其交到校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和狗蛋同學拾金不昧的'行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成并內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
XXX
20XX年XX月XX日
學校拾金不昧表揚信 篇10
親愛的同學們：
大家好！
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，個性是在大學生中亮點頻閃，我院XXX系XX級XX班的XX同學拾金不昧的事跡迎來了XXXX學院的感謝信。
XX月XX日，我院XX系XX班的XX同學在XX大學拾到XX學院XXX系XX同學遺失的錢包，其中包括人民幣XX元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中帶給的微薄線索，XX同學幾經周折才將遺失物交到XX學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。
XX同學拾金不昧的行為充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的'過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧禮貌的校園。
同時，這種行為也展現了XX學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神禮貌建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇11
尊敬的學校領導：
你們好！在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃！
xx月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現金遺失。回家發現后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一（1）班xx和xx位同學拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得！驚喜之余我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定！也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的'。
感貴校領導、老師以及孩子家長的的培養，教育出這么優秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，并祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步！
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇12
尊敬的xx：
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學，在——xx年3月27日中午13：00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的'道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇13
親愛的同學們：
大家好！
拾金不昧是我中華民族的傳統美德，我們應該學習同學的這種拾金不昧的精神。
XXX，XX班的學生，于20XX年XX月XX日早上在到教室上課時，在校園內拾到XXX元現金，在金錢面前他沒有動私心，而是及時上交給班主任老師。學校對此貼出了失物招領啟示，今天已有失主過來找回了失物。他的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規范學生行為，爭做文明學生”養成教育的`典型模范。希望我校學生從XXX同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發揚光大。
XXX同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現學生會對XX班XX同學的行為提出通報表揚，并號召全體同學向他學習，學習他這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，爭做文明學生！
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇14
親愛的同學們：
你們好！
茲有XXX系XX級XX班——XXX同學拾金不昧，返還失主。特此表揚，以資鼓勵。
據失主XX同學說，20XX年X月X日由于他個人疏忽，在二公寓樓后遺失了一錢包，內有現金XX余元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被XX系XX同學拾到并及時交到學校保衛處。使失主免于不必要的經濟損失，由此失主特意寫了一封感謝信，對XXX同學表示真摯的`感謝。
昔有XX級XX同學助人為樂，今有XX級XXX同學拾金不昧，XXX系同學雷鋒精神源遠流長。希望同學們以其為榜樣，時常助人為樂、戒驕戒躁，成為一個有著良好道德情操的新一代大學生。
xxx
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 篇15
親愛的各位同學：
你們好！
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的`狗蛋同學，在xx年xx月xx日在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。狗蛋同學及時將錢包交予家長并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，狗蛋同學這種拾金不昧的精神值得我們xx小學每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對狗蛋同學提出通報表揚。
狗蛋同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
XXX
20XX年XX月XX日
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