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      2. 學(xué)校表揚(yáng)信

        時(shí)間:2021-08-19 09:20:16 表揚(yáng)信 我要投稿

        學(xué)校表揚(yáng)信范文八篇

          在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,表揚(yáng)信是側(cè)重表揚(yáng)被表揚(yáng)者,表揚(yáng)其做了什么好事,可以不是當(dāng)事人自己寫。還是對(duì)表揚(yáng)信一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)校表揚(yáng)信8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)校表揚(yáng)信范文八篇

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇1

          尊敬的校長(zhǎng):

          您好,我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉爽老師!

          20xx年10月22日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。

          在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

          等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。 教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

          我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

          為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业男疫\(yùn),作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪!皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

          最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

          此致

          敬禮!

          g

          ovyi

          20xx年x月x日

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇2

        尊敬的校食堂領(lǐng)導(dǎo):

          我是復(fù)旦法學(xué)院的一名研究生。寫這封信的目的就是想表達(dá)對(duì)江灣食堂,對(duì)新任食堂經(jīng)理,以及江灣全體食堂員工的認(rèn)可和感謝。

          大鍋飯很難吃,這是多少年,多少代人的感觸,我并不否認(rèn)。但是,在新任杜經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,食堂工作人員努力求新、求變、求誠的熱情與努力,卻讓我覺得大鍋飯吃得心里溫暖、舒服。

          一、加強(qiáng)溝通,征求學(xué)生意見。近兩個(gè)月,江灣食堂的墻上出現(xiàn)了“意見板”,上面有很多的小貼士,全部是學(xué)生的留言,而幾乎每一條意見后,都有我們江灣食堂的回復(fù),閑來無事,仔細(xì)讀讀,很是用心。這既反映了眾口難調(diào)的現(xiàn)狀,也體現(xiàn)了力求做好的態(tài)度,我很是感動(dòng)。這種態(tài)度,是我在復(fù)旦歷時(shí)七年所不曾見到的,感謝食堂領(lǐng)導(dǎo)。

          此致

        敬禮!

          寫信人:xxx

          日期:20xx年x月x日

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇3

          大家好!我叫唐安玉,我是唐金潼的爸爸。

          唐金潼高考考出了好成績(jī),被北京大學(xué)錄取了。我代表全家向萬州二中各位領(lǐng)導(dǎo)各位教職員工表示感謝!

          感謝萬州二中,應(yīng)該從小學(xué)時(shí)開始。小學(xué)的時(shí)候,唐金潼連續(xù)多年在二中操場(chǎng)上鍛煉身體。在二中校園內(nèi),他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來,唐金潼不僅強(qiáng)健了體魄,還體會(huì)到了萬州二中的開放的思想。

          感謝萬州二中,從初一到初三,二中給了唐金潼很多鍛煉的機(jī)會(huì)。在一堂任老師的英語課上,全班大多數(shù)同學(xué),都被點(diǎn)名回答了老師提出的問題,只有包括唐金潼在內(nèi)的兩名同學(xué)未被抽到,下課鈴響了,任老師意外地提出:請(qǐng)?zhí)平痄土硪幻瑢W(xué),走出教室,站在走廊上,面向全校園,大聲回答出老師的問題。這個(gè)要求很具挑戰(zhàn)性,終于,兩名同學(xué)鼓足勇氣,完成了這道特殊的課堂作業(yè)。唐金潼和我們交流這一道課堂作業(yè)的時(shí)候,作為家長(zhǎng),我非常高興,我告訴他:這類似的課堂,我曾經(jīng)在中央電話臺(tái)節(jié)目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動(dòng)活潑,我們應(yīng)該感到慶幸。

          回看初中三年,舉不完的例子。聽唐金潼講,數(shù)學(xué)老師熊老師對(duì)代數(shù)名詞,都特別強(qiáng)調(diào)英譯。感覺得到,熊老師這么用心,是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭(zhēng)鳴老師、建平老師和楊老師!

          感謝萬州二中,唐金潼繼續(xù)在二中讀高中的三年。

          曾經(jīng),南開中學(xué)是唐金潼心儀的學(xué)校,南開豐富的社團(tuán)活動(dòng),讓他心馳神往。進(jìn)入萬二中高一,他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育如此與眾不同,正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵(lì)學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。唐金潼發(fā)起并和同學(xué)創(chuàng)辦了社團(tuán)“萬州二中城市發(fā)現(xiàn)社”。同學(xué)們策劃的社團(tuán)活動(dòng)“沖刺萬州”活動(dòng)生動(dòng)活潑,受益匪淺。唐金潼還和另兩名小同學(xué)參加“重慶市中小學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,重慶電視臺(tái)教育頻道播出,獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng),見了大場(chǎng)面。20xx年暑期,學(xué)校推薦唐金潼參加了北大的優(yōu)秀中學(xué)生體驗(yàn)營(yíng),獲得了“優(yōu)秀營(yíng)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

          感謝萬州二中,關(guān)鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班,一開始就抓競(jìng)賽抓自主招生,李老師利用節(jié)假日的零星時(shí)間,請(qǐng)北大清華回來的付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)橥瑢W(xué)們開課,這不重要,重要的是,李老師自掏腰包為付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐發(fā)放授課辛苦費(fèi)。高考結(jié)束后,我們才知道,當(dāng)年暑假李老師回家向家屬交不了賬,很是費(fèi)了點(diǎn)腦筋才糊弄過去了。

          感謝萬州二中,感謝全體課任老師。三年如一日,老師們狠抓孩子們的學(xué)業(yè),關(guān)注孩子們的思想,關(guān)心孩子們的生活。特別是高三,為了孩子們的體能,老師們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)孩子營(yíng)養(yǎng),并且,在班級(jí)辦公室里為孩子們準(zhǔn)備了水果面包等小零食,隨時(shí)為孩子們加油。

          今年的高考,二中取得了歷史性的成績(jī),很多人認(rèn)為又驚喜又意外,其實(shí),我覺得一點(diǎn)兒都不出人意料。我個(gè)人覺得,二中多年來堅(jiān)持素質(zhì)教育與應(yīng)試教育兩手抓兩手硬的.辦學(xué)思想下,孩子們思想活潑,快樂學(xué)習(xí),學(xué)生精神面貌很好,高考出成績(jī)是必然的;

          二中多年來重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)后勁足,高考出成績(jī)是必然的;二中從校長(zhǎng)到課任老師到后勤員工,心往一處想,勁往一處使,高考出成績(jī)是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!

          最后,我個(gè)人認(rèn)為高考出成績(jī)當(dāng)然重要,但不是最重要的,最重要的是孩子們的將來,有了自我管理和自主學(xué)習(xí)能力,孩子們會(huì)有更強(qiáng)的成長(zhǎng)后勁,孩子們一定會(huì)成為國家的各行各業(yè)的合格的建設(shè)人才!

          謝謝大家!

          唐金潼爸爸:唐安玉

          20xx年7月26日

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇4

        尊敬的各學(xué)院團(tuán)委(團(tuán)總支)、各校級(jí)社團(tuán):

          過去的一年里,我校各級(jí)學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,在服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才,繁榮校園文化方面發(fā)揮了重要作用,取得了可喜的成績(jī)。

          社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩、主題鮮明,尤其是第九屆大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn),推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)自身建設(shè),打造我校品牌社團(tuán),擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)生心目中的影響力、滲透力,進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開展白城師范學(xué)院20xx年度"十佳社團(tuán)"評(píng)比的通知》本著"公平、公正、公開"的原則,通過"校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)"、"秘書處、稽查部材料評(píng)定"等環(huán)節(jié),現(xiàn)經(jīng)校團(tuán)委研究,決定授予"愛心協(xié)會(huì)"等10個(gè)社團(tuán)為20xx年度"十佳社團(tuán)";希望受表彰的學(xué)生社團(tuán)戒驕戒躁,銳意進(jìn)取,以榮譽(yù)為動(dòng)力,在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲倚5纳鐖F(tuán)工作增光添彩。同時(shí)希望各學(xué)生社團(tuán)和廣大團(tuán)員青年以他們?yōu)榘駱,繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)、創(chuàng)建世界一流大學(xué)做出積極的貢獻(xiàn)。

          此致

        敬禮

          表揚(yáng)人

          XXX年五月六日

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇5

        尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

          你好!我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

          說實(shí)話,和許多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,但幾天下來,我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。

          自從菁菁金桂園后,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級(jí),張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南M,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長(zhǎng),老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對(duì)班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感。

          我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師,想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

          兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此,兒童節(jié)來臨之際,祝老師年輕、健康、幸福!

          大班xxx父親

          日期

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇6

        xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。

          因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

          經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。

          后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

          在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。

          故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。

          同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

          順祝

          工作順利

          此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年x月x日

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇7

        xxx校長(zhǎng):

          我們是xxx居民委員會(huì)。今天,我們懷著無比激動(dòng)的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系xx級(jí)碩士生xxx同學(xué)。

          xxx年1月,xxx一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),xxx就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng),展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得xx年,上海舉辦apec會(huì)議。我們知道,xxx是xxxapec mrt會(huì)議志愿者,想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道apec知識(shí)競(jìng)賽,擔(dān)心她是大學(xué)生,看不起小區(qū)活動(dòng),沒想到,她一口答應(yīng)。之后,她十分認(rèn)真,積極準(zhǔn)備。在競(jìng)賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道apec知識(shí)競(jìng)賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽,又榮獲“浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭(zhēng)了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應(yīng)該做的。

          直升研究生的她,學(xué)習(xí)更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應(yīng)塘橋 街道“黨在我心中 團(tuán)育我成長(zhǎng)”的活動(dòng),又獲了獎(jiǎng)。在非典期間,記得今年4月23日,xxx從北京回來,居家自我隔離,并及時(shí)報(bào)告居委。這種自我隔離做法,當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評(píng)。

          由于xxx在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動(dòng),根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)參與社區(qū)為民服務(wù),展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn)。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭(xxx的媽媽是殘疾人)。xxx之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī),這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,在此,我們?cè)俦硎局孕牡母兄x!并通過你們給予xxx同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì)!

          希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾,共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè),爭(zhēng)做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

          xx委員會(huì)

        學(xué)校表揚(yáng)信 篇8

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          昨天孩子回校參加小學(xué)畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎(jiǎng)狀時(shí),更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí),我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”,因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。

          特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班,由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況,就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,且他逢郵必復(fù),接聽家長(zhǎng)電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們,臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無私付出,才讓孩子他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。

          還有語文老師一字一句為她改作文,性格開朗的數(shù)學(xué)老師,英語老師,歷史老師,正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激,眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途,這將是她成長(zhǎng)的美好回憶,也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校,因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。

          最后,向你們建議,對(duì)這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

          xxx

          xx年x月x日

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