學(xué)雷鋒表揚(yáng)信范文合集六篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，表揚(yáng)信與我們的生活息息相關(guān)，表揚(yáng)信的語言要熱情而簡樸。那么你有了解過表揚(yáng)信嗎？下面是小編精心整理的學(xué)雷鋒表揚(yáng)信6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)雷鋒表揚(yáng)信 篇1
親愛的同學(xué)們：
每年的三月，我們總少不了談“學(xué)雷鋒”、“雷鋒月”。到了三月學(xué)校、班級都會組織學(xué)雷鋒活動。而現(xiàn)在，有不同的聲音出現(xiàn)了，就在3月14日的晚上我收到了來自我們身邊某個同學(xué)一條短信，短信上說：“老師我是您的一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生公寓樓五樓西側(cè)公共洗刷間里的水龍頭在不斷的流水，整整流了一周了，水源白白浪費(fèi)，我去洗漱的時(shí)候想把它關(guān)上，但水龍頭已壞掉關(guān)不上，請您安排維修一下，以免給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失”�？吹蕉绦盼壹纯袒貜�(fù)并表示感謝，同學(xué)謝謝你的舉動和提醒，請問你是哪個班的`學(xué)生，叫什么名字？答：老師這是我應(yīng)該做的，不用留名，最后也沒有說出自己的班級和名字。
在此我代表運(yùn)動一系黨總支向這位做好事不留姓名的同學(xué)表示感謝，并提出表揚(yáng)。雷鋒精神作為中華民族傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下的延伸和體現(xiàn)，具有強(qiáng)大的生命力。他就是在山東體育學(xué)院學(xué)生中具有美麗心靈、傳承雷鋒精神的活雷鋒。看到不好的事情，簡單一條短信，反應(yīng)一個人的美德；順手關(guān)掉水龍頭很簡單的一個動作也是對雷鋒精神——勤儉節(jié)約的繼承。望同學(xué)們學(xué)習(xí)這位同學(xué)高度的責(zé)任感和主人翁精神，發(fā)揚(yáng)愛校如愛家的良好品質(zhì)。
學(xué)雷鋒表揚(yáng)信 篇2
雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。
二年級的XXX同學(xué)，在班里擔(dān)任班長。學(xué)習(xí)成績好，尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，她就會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，她會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的`值日生有事情請假時(shí)，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地?fù)炱饋�，放到垃圾桶里�?/p>
在二年級的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。
她從不炫耀自己。老師表揚(yáng)她時(shí)，她總是很靦腆的笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的�！�
二年級在一個這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會越來越好！
我校正掀起學(xué)雷鋒精神，我們永遠(yuǎn)會把你記住的。我們要發(fā)揚(yáng)你這種助人為樂的精神。
學(xué)雷鋒表揚(yáng)信 篇3
8月5日下午，貴校的賈潔等同學(xué)來到我單位，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發(fā)、門窗、空調(diào)、傘架以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我館領(lǐng)導(dǎo)員工的一致好評，在此，對這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的`心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質(zhì)教育取得成功的體現(xiàn)。賈潔同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。希望貴校對賈潔等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動中來。
學(xué)雷鋒表揚(yáng)信 篇4
尊敬的XX縣第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
3月1日下午，貴校六年級(6)班的付婷、趙凌萱，五年級(5)班趙金玲同學(xué)來到我社區(qū)，主動要求為我單位打掃衛(wèi)生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛(wèi)生工具，為我們打掃了單位衛(wèi)生，擦凈了桌椅以及其它辦公用品。幾位同學(xué)干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動美化了我們的辦公環(huán)境，也為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)，受到我單位的一致好評。
在此，對這些同學(xué)“學(xué)雷鋒、做好事”的'行為表示感謝。3位同學(xué)同學(xué)能夠放棄休息時(shí)間，組織義務(wù)勞動，這種奉獻(xiàn)精神實(shí)在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風(fēng)采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚(yáng)。
希望貴校對付婷等同學(xué)助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學(xué)生參加到“學(xué)雷鋒”活動中來。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)雷鋒表揚(yáng)信 篇5
公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支：
貴學(xué)院團(tuán)總支在3月5日發(fā)起了學(xué)習(xí)雷鋒的號召，得到了學(xué)院同學(xué)的積極響應(yīng)。其中09級的同學(xué)們表現(xiàn)尤為突出。09級管理二班、預(yù)防一班的'同學(xué)克服了下雪、大風(fēng)等惡劣的天氣因素，清理了食堂門前、5號樓門前、解剖學(xué)館側(cè)面甬道等處的積雪，為同學(xué)們的出行，貢獻(xiàn)了自己的力量，路過的老師同學(xué)們都對他們無私奉獻(xiàn)的精神贊不絕口。
09級預(yù)防二班、管理一班、08級預(yù)防一班也義務(wù)地打掃了生理學(xué)館的教室和寢室樓內(nèi)的自習(xí)室，為同學(xué)們創(chuàng)造了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。這樣“學(xué)雷鋒見行動”的精神感動了全校的老師和同學(xué)，紛紛夸獎他們的行為體現(xiàn)了新一代接班人高尚的精神風(fēng)貌，值得大家的學(xué)習(xí)。
特給同學(xué)們予以表揚(yáng)，以資鼓勵。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)雷鋒表揚(yáng)信 篇6
事跡簡介：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但千千萬萬雷鋒式的少年兒童成長起來了。四年級（1）班的陳東同學(xué)，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。陳東在班里擔(dān)任勞動委員。他在班上是個講文明守紀(jì)律的學(xué)生，并樂于助人。緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，他就會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對于有困難的同學(xué)，他會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；班上的'值日生有事情請假時(shí)，他能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>
在今年的學(xué)雷鋒活動月里，他的表現(xiàn)更是突出。3月 日，他和同桌去到班級的垃圾，忽然他在學(xué)校教學(xué)樓側(cè)面不遠(yuǎn)處看到了100元錢，100元可是個不小的數(shù)字，它可以買許許多多的
零食、玩具、新衣服??然而面對這些誘惑他沒有動搖，而是異常
堅(jiān)定的把這100元交給了教導(dǎo)處的老師。她這種拾金不昧的精神不就是新時(shí)代的“活雷鋒”嗎？
他從不炫耀自己。老師表揚(yáng)他時(shí)，他總是很靦腆的笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的�！�
俗話說，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。王晨龍同學(xué)只是我校一個普通的小學(xué)生，然而在他身上，我們看到了雷鋒精神、雷鋒傳人的成長。我們相信在陳東龍同學(xué)的帶動下，將會有更多的雷鋒傳人涌現(xiàn)出來。
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