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      2. 寫給學校的表揚信

        時間:2021-06-15 13:22:52 表揚信 我要投稿

        【精華】寫給學校的表揚信四篇

          隨著社會一步步向前發(fā)展,表揚信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫作上,表揚信有一定的書寫規(guī)范。還是對表揚信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫給學校的表揚信4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】寫給學校的表揚信四篇

        寫給學校的表揚信 篇1

        xxx校長:

          我們是xx居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學院國際貿(mào)易系xx級碩士生xx同學。

          xx年1月,xx一家從xx搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),xx就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得xx年,xx舉辦apec會議。我們知道,xx是xxxapecmrt會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口答應。之后,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“xx街道apec知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加xx新區(qū)apec知識競賽,又榮獲“xx新區(qū)apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造xx形象,這是我應該做的。

          直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應xx街道“黨在我心中團育我成長”的活動,又獲了獎。在xx期間,記得今年4月23日,xx從xx回來,居家自我隔離,并及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評。

          由于xx在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動,根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務(wù),展示了當代大學生的風采,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“xx年度xx街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“xx街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得xx新區(qū)xx街道十佳學習型家庭、xx新區(qū)五好文明家庭、xx市肢殘人百戶好家庭(xx的媽媽是殘疾人)。xx之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予xx同學表揚和鼓勵!

          希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設(shè),爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

          xx委員會

        寫給學校的表揚信 篇2

        xxx校長:

          我們是XX市XX區(qū)塘橋街道南城居民委員會。今天,我們懷著無比激動的心情,衷心感謝貴校領(lǐng)導和貴校管理學院國際貿(mào)易系xx級碩士生徐駸同學。

          1999年1月,徐駸一家從浦西搬到我們小區(qū)。一到小區(qū),徐駸就積極參加我們小區(qū)和街道的活動,展示了當代大學生應有的風采。記得xx年,上海舉辦apec會議。我們知道,徐駸是xxxapec mrt會議志愿者,想請她代表我們小區(qū)參加街道apec知識競賽,擔心她是大學生,看不起小區(qū)活動,沒想到,她一口答應。之后,她十分認真,積極準備。在競賽中,表現(xiàn)出眾,榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線之后,她又代表街道參加XX區(qū)apec知識競賽,又榮獲“XX區(qū)apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光,她說,為播種精神文明、塑造上海形象,這是我應該做的。

          直升研究生的她,學習更緊張了,但是,她依然如此。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動,又獲了獎。在非典期間,記得今年4月23日,徐駸從北京回來,居家自我隔離,并及時報告居委。這種自我隔離做法,當時在社區(qū)還是第一人,受到了大家的好評。

          由于徐駸在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動,根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務(wù),展示了當代大學生的風采,發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻。作為在校大學生的`她也先后榮獲“xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,這是很不容易的。她一家先后獲得XX區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭、XX區(qū)五好文明家庭、XX市肢殘人百戶好家庭(徐駸的媽媽是殘疾人)。徐駸之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,在此,我們再一次表示衷心的感謝!并通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵!

          希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設(shè),爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

          xx委員會

        寫給學校的表揚信 篇3

        尊敬的xxx交通學院高職學院的領(lǐng)導:

          您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。

          我是安丘人,叫xxx。20xx年1月14日,我乘坐下午一點xxx到xxx的動車組回家,下車的時候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個包丟了。

          原來是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側(cè)兜里我的明片,及時主動與我聯(lián)系,并說明他仍在前往青島的動車上,確認是我丟失了包,他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。

          我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時,直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數(shù)碼相機,及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽,才知道他是貴校大一的學生。

          他的名字叫做xxx,在感謝這位同學的同時,我也要感謝貴校為社會培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的學生,感謝他的父母培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來,

          謹以此信表達我無盡的感激!

          此致

        敬禮!

          20xx年x月x日

        寫給學校的表揚信 篇4

        尊敬的校領(lǐng)導:

          您好!我是初一(3)班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信,是要表達我的感激之情。

          孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了,在這期間,先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷,進步很大。

          首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師,他們對孩子都十分關(guān)心、愛護。孩子在學校進行體育訓練,老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領(lǐng),更學到了如何做人。

          再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課,他對孩子十分關(guān)心、和藹,從不發(fā)脾氣,很耐心。孩子們很愛上他的課。

          另外,要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好,楊老師就利用每天放學的時間給他補課,長時間如一日,不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助,就沒有連文瑞今天外語的進步。

          教數(shù)學的李老師,也是對連文瑞關(guān)心有加,經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課,經(jīng)常弄得很晚。

          還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,從來都是把連文瑞當自己的孩子對待,我們做家長的十分感動。

          今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候,不太熟悉班里的情況,黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠,連文瑞的學習也有一定的差距,黃老師就找了一個學生幫助他,并每天讓他在班里上晚自習,寫完作業(yè)再回家,黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了,黃老師怕家長著急,就及時與家長聯(lián)系,通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,溝通孩子的近況。

          有幾天沒晚自習,就及時通知家長,問孩子幾點到家的。晚到了一點,就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里,熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師,對孩子這么細心周到,無微不至,我們做家長的都做不到的事,黃老師做到了。還有一次,黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話,他沒有簡單地去批評他,而是問明情況,知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調(diào)整。

          總之,我們做家長的對陳經(jīng)綸中學有這樣好的領(lǐng)導、好的老師,能如此對待學生心存無限感激,我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛護孩子,我們一千個放心,一萬個放心。謝謝你們,你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝!

          此致

        敬禮!

          感謝人:

          20____年__月__日

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