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      2. 給學生的表揚信

        時間:2023-06-13 19:21:21 表揚信 我要投稿

        有關給學生的表揚信模板

          隨著社會一步步向前發展,越來越多的場合要用到表揚信,我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。大家知道表揚信的格式嗎?下面是小編收集整理的有關給學生的表揚信模板,希望對大家有所幫助。

        有關給學生的表揚信模板

        有關給學生的表揚信模板1

        xx:

          在各級領導的親切關懷下,全校師生認真貫徹黨的教育方針,積極推進學生德育養成教育,通過廣大師生的共同努力,學校各項教育教學工作取得了優異的成績。

          全體同學在老師的帶領下發揚團結奮進的精神,刻苦學習文化知識,踴躍參加學校組織的.各種活動。在學校各項工作和學習中涌現出了一大批勤奮學習、德智體美全面發展的優秀學生。

          為了激勵先進、推動工作,經學校研究決定,對本學期對哈依尼古麗等69名優秀學生,班干部,團員,少先隊員,學生會干部及積極參加各類學;顒拥陌柤{等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰。

          希望受到表彰的同學,在今后的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發揚成績,再接再勵,繼續發揮模范帶頭作用;同時希望全校學生以他們為榜樣,刻苦學習、勤奮上進,在學業上取得更好的成績。

          xxx

          xx年xx月xx日

        有關給學生的表揚信模板2

        尊敬的家長:

          您好,開學已有一個月,現就xx同學這一個月的表現情況,向你做以匯報:

          首先,可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以總分xx的好成績取得了年級第xx名。

          其次,在很為習慣方面,xx同學已改掉了以前丟三拉四的`習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,xx把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

          第三,很多老師反應xx同學改觀特別大,尤其是教歷史的x老師,多次當我表揚x同學積極背書、完成作業。

          我們老師看到了xx同學的希望,請家長繼續支持xx同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xx同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。

          老師:xx

          20xx年xx月xx日

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        尊敬的家長朋友:

          您好!

          您的孩子xxxxxx同學,在高二年級舉行的上學期期末考試中發揮出色,進步很大,總成績xxxxxx分,從原來的xxxxxx名進步到xxxxxx名。表現出了良好的知識水平和自身素質,特發此信,予以表揚。請您借此進一步增強孩子的`信心,從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導,爭取更大的提高。

          成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易,更要好好珍惜與發揚,任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降,因此,請您與孩子共同分析學習上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭百尺竿頭、更進一步!家校共育,才能百戰百勝。

          同時,也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解,請您繼續關注班級發展,關注孩子成長。我們高二八班全體老師也會以更加積極的工作態度,爭取班級更大的發展。

        此致

        敬禮!

          表揚人:

          20xx年xxxx月xxxx日

        有關給學生的表揚信模板4

        尊敬的xx校領導:

          你們好!

          我是xx省xx市xx有限公司的一名員工,我叫xx。我的公婆家住農村,春節過后,開始準備春忙春種的各項準備工作,去年家中承包十畝農田,因為沒有手扶拖拉機,所以去年冬天,父母把家里的花生賣完后,準備開春買臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。

          20xx年x月x號早上,公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠看一下,看是否有中意的拖拉機,我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里,騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠,可到了一看,我們不知道什么時候把公文包給丟了,包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等,我愛人當時就慌了,往返幾次,都沒有找到,無奈只好回家告訴二老,全家人都垂頭喪氣,就在全家人萬分焦急的時候,第二天(xx號)上午10點左右,突然接到了一個小伙子打來的電話,告知,他撿到一個黑色的公文包,要我們x號中午到xx超市門口認領,當時全家人激動萬分。xx號中午,我和愛人早早趕到了xx門口,可到了之后,才發現那個小伙子比我們來的還早,當我們接過包一看,現金和其他物品一樣不少,我愛人激動的一句話都說不出來,為表謝意,愛人拿出1000元錢給他,結果被他拒絕了,說這是應該做的`,在我們的再三追問下,小伙子才告訴我們他叫xx,在xx農校國貿班讀書。我想現在人人都在想辦法掙錢,這年頭還有拾金不昧的人,真是太少了,我們做夢也想不到像xx同學這種舉動,實在是太感人了。

          經全家人商量,一致同意,給xx同學做一面錦旗,以表謝意,同時我們特寫這封感謝信真心感謝xx農校能培養出像xx這樣的好學生,他的拾金不昧的高尚精神,使我們全家人終生銘記在心,我們無法用語言表達對xx同學的感謝之情。

        此致

        敬禮!

          xx

          20xx年xx月xx日

        有關給學生的表揚信模板5

        親愛的寶貝:

          親愛的孩子,還記得嗎?你六歲的時候,爸爸從北京回來的日子,我們倆去接站,爸爸提了兩個包,你說:“爸爸,我幫你拎吧,”爸爸說;“不用了,太沉了,”你說,我拎吧,我拎吧。你拎過來很大的包,開心的有點費力的走著,旁邊的一個叔叔,贊賞的說,這孩子真懂事啊,是啊,現在的你10幾歲了,有時媽媽下班回來,看你拎著重重的書包,心疼的要幫你拎著,你總是說:“不用了,哎呀,不用了,你上班也挺累的,我背吧,不累啊。

          孩子,每當這時,我總是會覺得你長大了,懂事了,記得你小時候,走一會就累了,就讓我抱著,不抱就鬧,我說我累怎么辦啊,你說;"你抱著我的時候我抱著你,呵呵,還挺幽默的,那時你才兩歲多。

          因為有你,使我升級做了母親,在你成長的道路上,雖然有很多的磕磕碰碰,但同時也給我們帶來了無以倫比的快樂。想起你。

          第一次學走路的時候,含著淚慢慢的踉蹌的想我走來,想起你第一次疊被子的時候,把自己的`被子疊成“方塊”,想起你第一次給我們熱飯,第一次擦地,幫我們洗衣服,一遍遍的欣喜,一次次的感動,你是個很懂事的好孩子。我們覺得今天去姥姥家,你表現不錯,首先,看見長輩知道主動問好了,姥爺想要下象棋,你也很耐心的陪他下,很沉穩的樣子,而下輸了,也沒有氣惱沒有恢心,繼續下,終于還贏了姥爺一盤,姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。人生就像一盤棋,不管輸贏,總得要堅持的走下去,只要執著,總有成功的一天。

          還記得,上次我和你一起去游樂場滑旱冰嗎?一個小女孩不小心滑倒,同行的小朋友看見了,幸災樂禍的大笑起來,你嚴肅的說笑什么笑!

          記得有一次弟弟不開心的哭鬧時,你講了一個我們也頭一次聽過的笑話,讓我們大家一起哈哈大笑起來。你愛聽笑話,看爆漫圖,那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語。人生中不能沒有開心的笑容,你開心起來的樣子,我十分欣賞。

          人與人的交往,離不開語言的溝通,記得有一次,我們一起去飯店吃飯時,看見一位外國人,我說,去孩子,跟老外說外語去,你很大方的上老外跟前,笑著說:“ hello!老外笑著回應:hello!How are you?老外回答:I'm fine,thank you。但是由于你的發音不是很英式,老外耐心的教了你一遍又一遍,如果不是勇敢的和老外說話,你怎么會知道自己說英語發音不準呢!

          現在,我們逐漸的去讓你獨立的去做一些事情,例如獨自去復印,獨自去理發,而當你獨自去完成某些事情時,你的自豪感會油然而生,你也說過,有時看起來很難的事情,原來做起來很簡單啊!但是,你要不去做,就永遠不會啊,昨天你獨自去理發店去理發,理發的叔叔還夸你懂事呢哈,在他看來,向你這么小的孩子自己來理發,很有勇氣,很了不起的,至少很獨立的樣子。記得,上學的時候,有篇課文里講到,“說話難,難于上青天”,聽你講話的人,不一定在聽你的話,感到語言這東西,真的是很奇妙,很深奧的一種藝術。希望,你在今后的生活里,努力學習語言藝術,讓你的心中充滿那些積極的,肯定的,字眼和句子,你的感念就光明,正大,仁慈你的言行就成了感人,快樂的小天使。

          你的媽媽:xx

          20xx年xx月xx日

        有關給學生的表揚信模板6

        尊敬的小王同學:

          見信好!

          您的孩子,小王,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

          特別是在學習《角的度量》這一單元時,小王的`課堂學習效率非常高。

          他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

          總之,在這上半學期的數學學習過程中,小王同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。

          作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你,以示鼓勵!

          希望在今后的學習過程中,小王能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

          數學老師

          日期:

        有關給學生的表揚信模板7

        親愛的同學們:

          你們好!

          我曾經因為學校的原因,讓你們寫感謝老師、同學、家長的文章,當時我就有給你們寫感謝信的想法,今天終于如愿以償。因為某些原因,我有幸成為你們的老師,成為你們的班主任,我們一起走過了一年多的日子,風風雨雨一起經歷,酸甜苦辣一起品嘗過,這段時間里,我們有過成功,有過失敗,然而無論結果如何,我仍然要感謝你們,深深地感謝你們。作為一名教師,因為有了你們這些學生,我才能在講臺上孜孜不倦;因為有了你們這些祖國的花朵,我才能被稱為園丁;因為有了你們這些未成年的孩子們,我才能夠重新找到很多童年的樂趣;因為有了你們,我這個班主任干的才更有精神。

          孩子們,雖然我們沒有親緣關系,雖然我們只能相處短短的幾年,雖然我這個班主任并不如你們所愿,雖然我對你們有時很苛刻,其實一切都是為了能使你們成才。話雖然大點,但這是我最直接的愿望,無論你們將來做什么工作,我都希望你們學有所成。

          我感謝你們,在老師提出要求時,保質保量的完成,沒有怨言的接受;我感謝你們,在我生病的時候,投來關注的目光和問候;我感謝你們,學校組織活動時,克服困難積極的參加,哪怕是我的強制命令;我感謝你們的種種行為,是你們讓我的生活多姿多彩,每天都有事情可做;我感謝你們的種種行為,是你們讓我的工作五彩繽紛,充滿陽光和歡笑;我感謝你們的種種行為,是你們讓我嘗遍酸甜苦辣,學會面對各種雨雪風霜……我感謝你們,真的感謝你們,是你們讓我們班獲得了各位老師的好評,是你們讓我更加成熟和善于思考,是你們讓我們的教室窗明幾凈,是你們讓我們的環境笑聲不斷,是你們讓我以你們為自豪。

          作為你們的班主任,我很驕傲和自豪,作為你們的班主任,我很感謝你們,感謝你們所做的'一點一滴,感謝你們的一舉一動,作為你們的班主任,我已經不知道該怎樣感謝你們,只有把自己的心意融入到日常工作中,用我的最大努力把你們培養成材,讓你們長大后成為對社會有用的人,孩子們,讓我感謝你們吧,因為對于你們,我的感激之情和殷切希望一樣多。希望你們看到我的感謝信后,能夠體會老師的一片心意。

          老師:xx

          20xx年xx月xx日

        有關給學生的表揚信模板8

        xxxx:

          20xx年xx月xx日,我xx(2)班的xx同學在操場報名的時候,拾到25元。

          xx同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午,二(3)班的xx同學在操場拾得0.5元,立即主動到教導處交給老師。學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。

          xx、xx兩位同學這種拾金不昧的行為,表現出作為一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操,是新時期雷鋒精神在我校學生身上的.再現,是我校的“活雷鋒”,是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲,對此進行全校通報表揚。并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神,為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!

          xx小學

          20xx年xx月xx日

        有關給學生的表揚信模板9

        尊敬的xx同學學生家長:

          見信好!

          您的孩子,xx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

          特別是在學習《角的`度量》這一單元時,xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

          總之,在這上半學期的數學學習過程中,xx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

          希望在今后的學習過程中,xx能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

          數學老師:xx

          20xx年xx月xx日

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