有關表揚孩子的表揚信
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到表揚信，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)谋頁P信呢？下面是小編收集整理的有關表揚孩子的表揚信，歡迎大家分享。
有關表揚孩子的表揚信1
親愛的寶貝：
你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：
你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅強點，一會就好了�！焙⒆�，謝謝你，媽媽愛你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的.事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學會了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。
寶貝，媽媽永遠愛你。
XX
20xx年XX月XX日
有關表揚孩子的表揚信2
親愛的祺祺小朋友：
你好!
爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為祺祺小朋友至從上了幼兒園，表現(xiàn)很棒，變化很大哦，我們都為祺祺小朋友感到驕傲!你是我們最最愛的寶貝。
那么，表現(xiàn)到底好在哪里呢，哪里呢……
學習了好多新東西，每天老師教的東西都會發(fā)信息回來要我們一起溫習，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，祺祺你的接受能力很好，看來上課是認真聽講的，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會一邊說唱，還一邊做動作呢;英文課的GOOD MORNING,和HELLO也會哦，呵呵，就是“GOOD 貓寧”每次都唱成“GOOD 貓咪”暈，HELLO還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經(jīng)很不錯啦，進步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領悟到老師的要點，沒有涂到外面，就是用色上還要搭配好，細心耐心一點肯定會越來越好的`!周日發(fā)回來的數(shù)學書，都主動告訴我們，老師布置作業(yè)了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!
同時變得越來越有禮貌，越來越干凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡后自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。
爸爸媽媽還記錄了一些你平常說的有趣的話，和老師小朋友們一起分享吧，祺祺不要覺得不好意思哦!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
有關表揚孩子的表揚信3
鑠鑠：
今年你已經(jīng)4歲了，在幼兒園小4班你是一位人見人愛的好孩子，周老師、李老師、蘇老師都特別喜歡你，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺更是為你每一天的'進步感到高興。
在老師的耐心指導和關懷下，你有很大的進步喲！
每天到幼兒園，能大大方方地向老師說：“老師，早上好！”。
外出游玩時，不亂扔垃圾，見到垃圾箱會把垃圾主動投到里面。
原來，你不會拍皮球，在老師的每天堅持訓練下，你學會拍皮球，回到家也要拍一拍，現(xiàn)在皮球拍得非常好喲，爸爸、媽媽真高興呀！
每次繪本書拿回家，你都迫不及待地想講給媽媽聽，沒想到你不認識字，但卻講得很好聽喲！真讓媽媽佩服你，要加油喲！
去年時，讓你數(shù)數(shù)，你老數(shù)錯，但是現(xiàn)在，上樓梯數(shù)數(shù)，你數(shù)得可對了，而且還會數(shù)到三十！也不讓爸爸、媽媽抱著上樓，你長大喲！知道大人忙一天，很累，回家要自己上樓。
爸爸、媽媽要謝謝你！
你喜歡看《西游記》，喜歡唱《猴哥》，原來以為你記不住歌詞，沒想到你自己都會唱了，唱得真好聽喲！而且那首英文歌《Followme》，你也最會唱了！
在家里，你愛騎自行車，一次不小心摔倒了，你都沒有哭，自己可爬了起來，真了不起！
剛?cè)雽W時，你吃飯總是愛跑動，現(xiàn)在你能坐在位置上，飯量也比前大了，個子也長高了！
你最大的優(yōu)點就是每天早上不賴床，哪怕是寒冷的冬天，大人一叫就起床，還學會了自己穿衣服，好棒喲！
在學校里，你從來不撒嬌，不欺負其他小朋友，關心同學。
爸爸媽媽希望你能繼續(xù)努力，取得更大的進步！
其實，鑠鑠在幼兒園里還有很多缺點。
他愛玩，上課注意不集中，不愛吃飯，上一次開家長會，老師單獨找我們交流了一下，我們也要慢慢地幫他改正。
但是小孩子，不能一味地批評，要在表揚中讓他養(yǎng)成好的習慣。
老師談了他的缺點之后，我們不是直接指出，而是先表揚他，“老師表揚你吃飯比以前進步了，能再多吃一碗嗎？”這樣，他會很高興，也會更好地去做。
愿兒子快樂、健康、平安地成長！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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