家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信(集合15篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用表?yè)P(yáng)信的人越來(lái)越多，表?yè)P(yáng)信是側(cè)重表?yè)P(yáng)被表?yè)P(yáng)者，表?yè)P(yáng)其做了什么好事，可以不是當(dāng)事人自己寫。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信1
親愛(ài)的橙子：
早上好！
此時(shí)是9月6日星期六早上四點(diǎn)鐘，媽媽已早早的醒來(lái)，今天沒(méi)有先做冥想，躺在床上的媽媽有種想要你給寫信的沖動(dòng)。不知這是媽媽寫給你的這是第幾封信，呵呵。昨天臨睡前我們還在聊著家長(zhǎng)會(huì)的事情，聊著聊著我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我要把想對(duì)你說(shuō)的話寫下來(lái)，不然我這糊糊的大腦又該忘記了。呵呵
先說(shuō)說(shuō)昨天在你三年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上我的三個(gè)感動(dòng)：在開(kāi)始前我和幾個(gè)媽媽們建立微信群時(shí)，家長(zhǎng)們的支持與配合讓我感動(dòng)。盡管參加了四次家長(zhǎng)會(huì)，但家長(zhǎng)們還是彼此很陌生。媽媽一直感覺(jué)你們的班什么都好，就是在家長(zhǎng)溝通方面很是欠缺。所以媽媽原來(lái)一直想著這一定是老師的問(wèn)題，現(xiàn)在看來(lái)是媽媽只記得抱怨，卻從來(lái)沒(méi)有為此而做些什么。所以昨天當(dāng)媽媽繞著班級(jí)讓家長(zhǎng)們掃群碼時(shí)，大家很是配合，有好幾個(gè)家長(zhǎng)連聲說(shuō)“太好了”。這讓我想到當(dāng)你在抱怨時(shí)不如你去做些什么，真正付出行動(dòng)后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)問(wèn)題不像你想像的那么難，只是你需要考慮方向和邁出第一步的勇氣。呵呵。第二次感動(dòng)是在當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)后，老師讓我舉手示意后媽媽的那份心潮澎湃。盡管只是一個(gè)假期作業(yè)完成認(rèn)真的問(wèn)題，卻再一次的引起老師如此高的關(guān)注，感恩老師。如果沒(méi)記錯(cuò)，你的假期作業(yè)已經(jīng)三次被表?yè)P(yáng)了，我很欣慰，但我并不意外。假期作業(yè)特別是日記和周記這方面你確實(shí)完成的不錯(cuò)，確實(shí)很用心。媽媽是意思不是說(shuō)你應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)，而是說(shuō)你可以用心的去做自己應(yīng)該做的事情。你已經(jīng)對(duì)自己負(fù)起責(zé)任。你是已經(jīng)成為責(zé)任感男子漢。第三次感動(dòng)是在聽(tīng)到班主任述說(shuō)著你們成長(zhǎng)背后老師們辛勤付出的故事，媽媽為你感到高興，如此幸運(yùn)的我們遇到了一個(gè)好班主任，遇到了好的老師團(tuán)隊(duì)，如此好的學(xué)校和班級(jí)氛圍。所以請(qǐng)用心去感受老師們的優(yōu)秀，班級(jí)和學(xué)校的優(yōu)秀，用心、用行動(dòng)去珍惜這份與老師與同學(xué)相遇的緣份，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的我們不優(yōu)秀都難，這是我們的福份。
昨天回家后我就趕快與姥姥分享這份感動(dòng)與欣慰，你猜姥姥怎么說(shuō)？姥姥說(shuō)：為孩子而感到驕傲，這才是剛剛開(kāi)始。是呀，一直以來(lái)我知道你是很棒的，沒(méi)有為你的成長(zhǎng)太過(guò)發(fā)愁，媽媽一直在以你為榮，但當(dāng)我因你而在大庭廣眾下受到表?yè)P(yáng)，因你的出色而受到家長(zhǎng)們關(guān)注時(shí)，我的心卻怦怦跳得厲害，強(qiáng)忍的眼淚還是滴落下來(lái)，是的，我哭了。我知道會(huì)這么有一天，但我不知道這一天來(lái)的這樣的早。也許這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于感性的媽媽就是心靈深處的觸碰，謝謝你，兒子。昨天我們還回顧了媽媽第一次見(jiàn)班主任時(shí)老師對(duì)你的評(píng)價(jià)——是個(gè)好苗子，還回顧了小學(xué)第一個(gè)六一節(jié)老師發(fā)給你“希望之星”的獎(jiǎng)狀。也許是老師的一直以來(lái)的肯定，也許是與你一起成長(zhǎng)的媽媽的這份自信，總之我對(duì)你沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，一直以來(lái)你就是我的驕傲。
昨天老師讓我分享你的作業(yè)時(shí)，我真有些不情愿。特別是日記周記，我知道那是你連爸爸都不讓看，屬于我們倆的小秘密。你的日記寫的非常好，不只是感受多，關(guān)鍵是那份用心。每一篇都能看到你用心去感悟這個(gè)世界，用心去思考世界。所以媽媽才那么愿意的做你最忠實(shí)的讀者，愿意在每篇后面留下“媽媽的話”。還記得因?yàn)槲野涯愕穆嫿M合放在博客里你大哭的事情嗎？這件事媽媽確實(shí)欠妥，媽媽只想較為完整的記錄下你成長(zhǎng)故事，而忽略了你的感受，你是版權(quán)所有人。所以我再次向你道歉，是媽媽錯(cuò)了，今后一定改正。親愛(ài)的孩子，盡管有些不情愿，但我不得不承認(rèn)你長(zhǎng)大了，你會(huì)自己思考問(wèn)題，有自己的處事方法，越來(lái)越有自己清晰原則和思想。所以爸爸媽媽要大踏步與你同步成長(zhǎng)，以免被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。呵呵，也許一年后，或者明天你就不再愿意讓我再看你的日記，但是沒(méi)有關(guān)系，媽媽除了有些小小遺憾外更多的是祝福，因?yàn)閶寢寛?jiān)定的知道，媽媽仍住在積極樂(lè)觀的兒子心里，就像你永遠(yuǎn)住在媽媽心里一樣，媽媽同樣能夠感受到你心靈的正能量。媽媽知道你并不僅僅屬于我們，你屬于你自己、你屬于這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家，屬于這個(gè)世界，這個(gè)宇宙。所以為你的夢(mèng)想去加油吧，讓世界因你而美麗。
還想說(shuō)說(shuō)爸爸的事情，兒子你發(fā)現(xiàn)了嗎，爸爸已經(jīng)改變了很多，不善言辭的爸爸會(huì)主動(dòng)與媽媽溝通，主動(dòng)地向你認(rèn)錯(cuò)并改正自己的缺點(diǎn)，知道這是為什么嗎？一切源于你的改變，所以兒子?jì)寢屢卸髂�，是你�?shí)現(xiàn)了媽媽一直以來(lái)望塵莫及的愿望，謝謝你！只是媽媽要求的太多，特別是對(duì)爸爸，缺少寬容和耐心，經(jīng)常對(duì)他很苛刻。在這里我要檢討一下。媽媽要像你學(xué)習(xí)，媽媽要不斷地增加和提升自己的能量，努力地改變自己，因?yàn)橹挥懈淖冏约翰拍芨淖兪澜纭?/p>
昨天我們還聊到了家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們相互詢問(wèn)著期末考試成績(jī)成了打招呼的方式，家長(zhǎng)們謙虛地批評(píng)著自己孩子，表?xiàng)钪鴦e人的孩子。當(dāng)我和你聊起來(lái)這件事時(shí)，當(dāng)我只說(shuō)了一句“家長(zhǎng)們把更多的關(guān)注放在了別人孩子身上”時(shí)，你淡淡地一句：“他們應(yīng)該把更多的注意力放在自己和自己孩子身上”讓媽媽大跌眼鏡。的確，我們把過(guò)多的注意力放錯(cuò)了位置，這也成為了一切不快樂(lè)的源泉。孩子，媽媽謝謝你，是你帶著媽媽找到了努力的方向，找到了自己的夢(mèng)想。是你為媽媽吸引來(lái)到更多正能量的朋友。昨天你問(wèn)我把習(xí)字作業(yè)發(fā)了誰(shuí)，呵，那樣滿滿一頁(yè)無(wú)聊的筆劃只有懂我的`人才愿意去看，那是媽媽的書法前輩、忘年交的知音，就是那位清華畢業(yè)大哥哥的媽媽，從聊孩子開(kāi)始，文學(xué)、書籍、佛教、書法、靈性成長(zhǎng)等等，越來(lái)越多的共同語(yǔ)言讓我們這對(duì)素未謀面的朋友心心相應(yīng)，她懂我。你也許現(xiàn)在體會(huì)不到這種感覺(jué)，但我一定要告訴你，一定要不斷增長(zhǎng)智慧和提升能量，用你更多的正能量去吸引正能量的，甚至是高能量的人。這就是內(nèi)心深處?kù)`性的力量，這是一件美妙的事情�？此葡嗤拿總�(gè)人，卻有著不同于的精神世界，在每一個(gè)相同皮囊下內(nèi)心深處的能量，所處的精神世界有著很天壤之別。那么我們用什么來(lái)洞察這種區(qū)別，怎樣去識(shí)別？用眼睛嗎？當(dāng)然不是，這需要用心靈，只有足夠能量的內(nèi)心才可以識(shí)別和感悟，這就是為什么提升能量和增長(zhǎng)智慧的原因。多讀書、多思考、多感悟是不錯(cuò)方法，媽媽非常愿意也非常榮幸地陪著你一起去實(shí)踐他們。
孩子，告訴你一個(gè)秘密：人生的長(zhǎng)度也許我們不可以直接掌控，但人生的寬度與密度我們可以把握。寬度是你的見(jiàn)識(shí)，也就是輸入量的多少，輸入量的多少?zèng)Q定著人生的寬度。但最重要的是密度，什么是人生的密度，就是在同樣的單位中（人或事中）每個(gè)感悟或者是接收的能量的大小，感受到的事物的精度，不太準(zhǔn)確是說(shuō)是類似于感知力的東西。簡(jiǎn)單的說(shuō)，兩個(gè)同處在同樣困境中的人，密度小的那個(gè)只看到了困難，為此郁郁寡歡，束手無(wú)策，怨天怨地，而密度大的人卻看到了困難背后的帶給你成長(zhǎng)的正能量，并且能夠用運(yùn)用這股正能量去解決問(wèn)題。這也是寂靜老師講到的“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力，這種能力需要在反復(fù)運(yùn)用中加強(qiáng)，需要在智慧中升華。所以，在人生的道路上無(wú)論你遇到什么樣的困難，在暫短傷心過(guò)后一定要認(rèn)真思考，找到他背后的正能量，老天給你一個(gè)問(wèn)題，一定是要教會(huì)你解決同樣問(wèn)題的能力。解決一個(gè)小問(wèn)題你得到了小能量，解決一個(gè)大問(wèn)題你就收獲了大能量，所以要認(rèn)真對(duì)待老天送給你的每一個(gè)禮物，不管包裝是否精美，越是丑陋的包裝下的禮物越是蘊(yùn)涵著巨大的能量。
孩子，你是爸爸媽媽的驕傲，我們要向你學(xué)習(xí)，不斷的努力與提升，希望通過(guò)我們的努力，爸爸媽媽也能成為你的驕傲與自豪。
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信2
尊敬的肖園長(zhǎng)：
您好！
我是東湖貝貝星幼兒園小班郭碩小朋友的家長(zhǎng)。在這里，讓我向教過(guò)郭碩的韓老師、小雪老師和小班的朱老師、沈老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝！
回想起孩子這四年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從托班到小班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的耐心教育和精心呵護(hù)！當(dāng)看到孩子能夠分清6和9了，分辨出多種顏色了，能背誦好多首古詩(shī)了，與人交往變得禮貌小方了，作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們！
四年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。就在20xx年的冬天，我個(gè)人由于身體原因住院20多天，小班的朱老師和沈老師不但到醫(yī)院去看望我，而且看到孩子的老爺年紀(jì)小，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了孩子，就主動(dòng)督促孩子把作業(yè)在課堂完成。老師們不斷的在學(xué)習(xí)和生活上幫助郭碩，解除了我們的后顧之憂，使得我在醫(yī)院能夠安心養(yǎng)病，直到康復(fù)出院。
這封感謝信其實(shí)早該寫給您們了，它的確是一封遲到的感謝信，也是我們家長(zhǎng)內(nèi)心最真的道白！我一直深深的慶幸：給孩子選擇了公立幼兒園，選擇了東湖貝貝星幼兒園。是您們給了我的孩子快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了他很多做人的.道理……
對(duì)您們的感謝之情無(wú)以言表。作為孩子的家長(zhǎng)，我更關(guān)注是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。我在這里還要感謝園領(lǐng)導(dǎo)，是你們?nèi)诵曰睦砟睿F(xiàn)代化的管理，才能帶出這么強(qiáng)的師資隊(duì)伍，帶出這么多自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、負(fù)責(zé)任、善于溝通的好老師。教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法新穎使孩子們開(kāi)闊了視野從多方面汲取了知識(shí)。感謝您們?yōu)楹⒆幼龀龅臒o(wú)私奉獻(xiàn)！
最后，我衷心祝愿東湖貝貝星幼兒園今后更加出色！祝愿老師們身體健康！工作順利！也希望幼兒園越辦越紅火，永遠(yuǎn)都是孩子們童年的樂(lè)園！
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信3
親愛(ài)的鈳晴：
爸爸媽媽感謝你讓我們體驗(yàn)到孕育和撫養(yǎng)生命的美好，時(shí)時(shí)刻刻珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊�。�?dāng)我在潔白的紙上寫下這些時(shí)，我心中充滿了幸福和感動(dòng)。親愛(ài)的孩子，你知道嗎？你正在悄悄的發(fā)生著改變。
親愛(ài)的孩子，每天早晨六點(diǎn)四十你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從被窩里爬起來(lái)，再也不是那個(gè)喚不醒的“小懶貓”了，還會(huì)自己洗漱，把小臉洗的白白凈凈，牙齒刷的晶瑩透亮。幼兒園門口總有你早早等候的身影。
爸爸媽媽最喜歡看你吃飯的樣子，無(wú)論米飯還是面條通通來(lái)者不拒，蔬菜和水果樣樣愛(ài)不釋手，再也不是那個(gè)讓爸爸媽媽端著飯碗追著喂的孩子了。現(xiàn)在我蹲在你面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比我高了半頭；在給你蓋踢翻的'被子時(shí)，摸到你的小腿，已經(jīng)不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小樹般修長(zhǎng)地平躺。是啊，花開(kāi)花落間，親愛(ài)的孩子，你在不知不覺(jué)中改變了模樣。
親愛(ài)的孩子，你是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，嘴里總有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”， 每天臨睡前，你總會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)字，走迷宮，找不同，講故事。所以再累再忙，在你面前我一定是“備戰(zhàn)”狀態(tài)，不能被你這個(gè)“小問(wèn)號(hào)”問(wèn)倒。
親愛(ài)的孩子，你常常扮演老師的角色，糾正媽媽身上的“惡習(xí)”。 最細(xì)微的是，我變得更遵守交通規(guī)則，比如每次過(guò)馬路，哪怕再著急，我都不會(huì)闖紅燈；我開(kāi)始節(jié)約每一滴水；減少浪費(fèi)任何一張紙；從不會(huì)隨手亂扔廢紙，吃飯不會(huì)剩飯；睡前一定要刷牙…….親愛(ài)的孩子，是你教會(huì)了我堅(jiān)持、守信，節(jié)約。
親愛(ài)的孩子，感謝上天把這么好的你賜予了爸爸媽媽。在以后漫長(zhǎng)的歲月中，我相信會(huì)有一個(gè)更美好的世界，屬于你，也屬于我們。親愛(ài)的孩子，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身時(shí)，爸爸媽媽注視的目光一定會(huì)在你的身后。
此致
敬禮!
愛(ài)你的媽媽
X年X月X日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信4
兒子：
接你來(lái)電，得知你為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛(ài)心，雖然只有三百元，雖然那是杯水車薪，但你作為一個(gè)學(xué)子，把自己平時(shí)節(jié)省的錢捐給災(zāi)區(qū)，好樣的！你已經(jīng)盡了自己的最大努力，父親為你驕傲，感到無(wú)比欣慰！謝謝你，好兒子！
大地的顫抖，房倒屋塌，轉(zhuǎn)眼廢墟一片，媽媽聲嘶力竭在喊兒女，兒女哭聲在尋父母。血在流淌，一個(gè)個(gè)鮮活的生命去了，蒼天嗚咽，大地哭泣！震在汶川，痛在全國(guó)人民的心中！一方有難八方支援，我們能多盡一份力，災(zāi)區(qū)就減少一份痛！災(zāi)區(qū)的人民仍在流血，我的心無(wú)比悲痛！
我和你媽媽都向地震災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，只要全國(guó)人民都能伸出你的手，伸出我的手，伸出他的手，伸出她的手，讓我們攜起手來(lái)，面對(duì)災(zāi)難，共度難關(guān)，眾志成城，我們一定能戰(zhàn)勝艱難困苦！
在天災(zāi)人禍面前，在國(guó)家、人民需要自己出力的時(shí)候，你沒(méi)有遲疑，你沖上去了，你沒(méi)有辜負(fù)北大對(duì)你的培養(yǎng)教育，不愧新時(shí)代大學(xué)生的稱號(hào)！你是80后新的一代青年，看到你在大是大非面前的表現(xiàn)，爸爸真的`為你高興，為你們新的一代高興！
昨晚你媽媽建議給你去電，一定要給災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我不同意，我想看看你自己的行動(dòng)。你沒(méi)有辜負(fù)父母的心，你媽媽也為你高興！
孩子，你成熟了，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，作為一個(gè)北大的學(xué)子，你肩負(fù)著民族的未來(lái)，愿你象長(zhǎng)江之水，后浪高過(guò)前浪，一代新人超過(guò)前人！
此致
敬禮!
愛(ài)你的媽媽
X年X月X日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信5
尊敬的xx老師：
您們好！我是xx的媽媽，xx在幼兒園已經(jīng)快半年了，通過(guò)這半年的集體生活，xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xx的關(guān)懷和幫助。xxx一個(gè)非常開(kāi)朗的孩子，但離開(kāi)溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，去過(guò)一種新的生活，能否很好地適應(yīng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，我作為家長(zhǎng)總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是，自Xx初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每位小朋友，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的`方法教育她們，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。Xx師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，Xx師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn)，過(guò)程中我們看到孩子們學(xué)到知識(shí)并享受快樂(lè)。上次開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，xx師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)很多話，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著很心疼。有兩次xx中午睡覺(jué)時(shí)來(lái)不及，小便拉到褲子上了，xx師把衣服洗了，我們真是非常感謝。
我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè)！
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信6
家長(zhǎng)朋友們：
你們好！感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我們，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解支持。我們深知，小四班的昨天浸入了您無(wú)限的信任，小四班的明天也將寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開(kāi)始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心孩子是祖國(guó)的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)小，直至成為參天小樹。
我始終相信我們的愛(ài)心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè)；要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你；要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)小的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)小的過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)！
作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于為人母、如人母的崇高幼兒教育行業(yè)小，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們小四班小都可以擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端！
作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的.未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人！
從開(kāi)始到現(xiàn)在，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過(guò)程，我們隨著孩子的成長(zhǎng)不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，獲得進(jìn)步。在我們的工作小，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作小的不足。很多家長(zhǎng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們?cè)谝淮我淮蔚睦щy面前鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了困難！在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在以后的工作小我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛(ài)，以及對(duì)教師們工作小的幫助和支持，才會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。
感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長(zhǎng)熱情的感謝信讓我們小四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂(lè)園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè)童年！
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家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年x月x日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇�，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的`榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
XXX
XXXX年XX月XX日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信8
柏彬校長(zhǎng)對(duì)此封表?yè)P(yáng)信的批注：
家長(zhǎng)對(duì)于文來(lái)的認(rèn)可，很重要的一點(diǎn)是：我們關(guān)注的是學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。初中四年是一個(gè)學(xué)生一生中最重要的階段，是為學(xué)生一生發(fā)展奠基的重要時(shí)期。教師的每一次教育活動(dòng)，可能就是照亮學(xué)生前途命運(yùn)的一盞航燈，可能就是播下學(xué)生將來(lái)發(fā)展成材的一顆種子。
一個(gè)學(xué)生對(duì)于學(xué)校而言是幾千分之一，對(duì)于一個(gè)家庭而言就是百分之百。希望文來(lái)的老師們一如既往地以對(duì)學(xué)生高度的責(zé)任心，對(duì)先進(jìn)教育理念的`深刻理解去關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)、幫助學(xué)生，帶給他們以進(jìn)步的方向和動(dòng)力，為培養(yǎng)“平民本色，精英氣質(zhì)”的文來(lái)學(xué)生而努力!
柏彬
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信9
尊敬的xxxx老師：
您們好！我是xxxx的媽媽，xxxx在幼兒園已經(jīng)快半年了，通過(guò)這半年的集體生活，xxxx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xxxx的關(guān)懷和幫助。xxxxxx一個(gè)非常開(kāi)朗的孩子，但離開(kāi)溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的'環(huán)境，去過(guò)一種新的生活，能否很好地適應(yīng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，我作為家長(zhǎng)總還是有許多的擔(dān)心和不舍。但是，自xxxx初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每位小朋友，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的方法教育她們，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照顧全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。xxxx師總是循循善誘的教導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，xxxx師一直指導(dǎo)并幫助我們完成實(shí)驗(yàn)，過(guò)程中我們看到孩子們學(xué)到知識(shí)并享受快樂(lè)。上次開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，xxxx師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)很多話，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著很心疼。有兩次xxxx中午睡覺(jué)時(shí)來(lái)不及，小便拉到褲子上了，xxxx師把衣服洗了，我們真是非常感謝。
我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xxxx的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信10
各位家長(zhǎng)：
你們好!
我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出，這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái)，還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合老師致家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信老師致家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。
我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看課本，把認(rèn)讀抓好。從期中考試、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話中的'反饋來(lái)看，凡是上課聽(tīng)老師的話認(rèn)真去做的孩子，反應(yīng)速度快，學(xué)習(xí)效率高，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，沒(méi)有上進(jìn)意識(shí)，就容易掉隊(duì)，希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有寫的要求，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督
請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要老師致家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信百科。
另外一點(diǎn)就是，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn)，我很樂(lè)意給孩子們講。
有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽(tīng)，可就是聲音小。希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá)，大膽開(kāi)口。表?yè)P(yáng)一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認(rèn)真的學(xué)生：
劉旭清、姜茂林、檀樂(lè)陽(yáng)、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
進(jìn)步特別大的學(xué)生有：
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
英語(yǔ)老師
XXXX年XX月XX日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校學(xué)生XXX的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任XX老師！
20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，XXX同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任XXX老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天XXX同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但XXX老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”XXX老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！
為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校XXX老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛(ài)護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校XXX老師對(duì)XXX同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信12
尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，舒鑫，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)老師：李宏
XXXX年XX月XX日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信13
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
首先，祝你們身體健康！天天開(kāi)心！
假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛(ài)的小a寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表?yè)P(yáng)信，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育，所以給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望小a在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信！親愛(ài)的寶貝，中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì)兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車注意安全呀�！卑职謰寢屄�(tīng)了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會(huì)非常小心的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的`，請(qǐng)你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì)亂要東西的。”；跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼；看來(lái)小a已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)樾養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊
爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子�？傊谀愕难劾�，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后，希望小a寶貝在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小a，加油！加油哦！
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信14
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園小班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)小懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子小吼小叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，小班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的'趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班小的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈小。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信15
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛(ài)的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！ 老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的`氣、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我的付出。
老師，您為什么一無(wú)所求？您本不用挑燈批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我微笑�；蛟S，您的孩子在家中等您照料；或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到了我們身邊，因?yàn)槟闹杏辛宋覀?小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的辛勞！
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)放心吧！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。 再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛(ài)的老師! 致崇高的敬禮！
您的學(xué)生:xx
x年x月x日 敬
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