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      2. 給孩子老師的表揚信

        時間:2023-02-06 15:20:53 表揚信 我要投稿

        給孩子老師的表揚信12篇

          在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用表揚信的事情愈發(fā)增多,表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經(jīng)過、表揚的語句、學習的語句。那要怎么寫好表揚信呢?以下是小編幫大家整理的給孩子老師的表揚信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        給孩子老師的表揚信12篇

        給孩子老師的表揚信1

        尊敬的xx:

          您們好!

          20xx年5月15日,三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給學生上課,他不計較個人得失,永遠把工作,把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息,厚德載物”要求自己,激勵學生。他的團隊精神,他的集體榮譽感,他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,認真工作。

          人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國的花骨兒朵,比作人類靈魂的'工程師,傳播知識,播種希望,播種幸福。葛老師,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。

          為人師表是教師的標志,人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷!薄皩W高為師,德高為范”,他向學生傳授知識,也教育學生做人,教師的一言一行,行為習慣,都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。

          愛崗敬業(yè),關愛學生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,感謝您對孩子們所付出的一切。

          高山之所以為人景仰,因為它正直崇高;大海之所以為人欽佩,因為它深沉博大;白云之所以為人漚歌,因為它純潔多姿;土地之所以為人贊美,因為它豐厚無私。

          您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識,還教會了他們做人的道理。

          讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

          xxx

          xx年x月x日

        給孩子老師的表揚信2

        尊敬的園長,老師:

          您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

          我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前,他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。

          xx在學習上的進步更加突出,在老師們的'精心教育下產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果。

          讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月x日

        給孩子老師的表揚信3

        尊敬的xx班老師:

          時間過得真快。明年xx就要離開心愛的幼兒園和親愛的老師,走進小學的校園。

          回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,我們的心里充滿了感動。xx剛進幼兒園的時候,就出現(xiàn)在我們眼前。轉眼間,xx已經(jīng)成長為一個有愛心、自信、寬容、樂于助人、勇敢、上進、獨立的大男孩。我們知道,這需要老師給予極大的耐心和責任,一點一滴地引導他,大愛是無形的。我們由衷的覺得老師們是全心全意的教他。

          從xx在德、智、體各方面的進步來看,我們看到的`是你的辛勤汗水和慈愛鼓勵的眼神。xx在你的照顧下幸福健康的成長,將是他一生中最寶貴的財富,你對他精神成長的健康引導和培育,將為他未來幸福的生活打下堅實的基礎。

          我們懷著無比的崇敬對所有的老師說:你們辛苦了,你們是陽光雨露,偉大的精神建筑工程師。

          愿你天天開心。

        此致

        敬禮!

        寫信人:xxx

          20xx年xx月xx日

        給孩子老師的表揚信4

        尊敬的老師、親愛的小朋友們:

          你們好!

          首先,祝你們身體健康!天天開心!

          春節(jié)的假期已經(jīng)結束了,親愛的xx寶貝,爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信,相信你一定能夠聽到的,從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就因為你的到來,感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,所以給孩子寫一封表揚信,讓表揚給孩子信心,讓表揚給孩子動力,我希望xx在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝,小班里你已經(jīng)度過了半年的時間,你已經(jīng)有了很大的進步。

          爸爸媽媽要夸夸你,因為你有了關心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了,生活中已經(jīng)形成了良好的''行為習慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼、細心的小女孩,每次媽媽做飯,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀!卑职謰寢屄犃四愕倪@些話,幸福隨之溢得滿滿的,心里暖暖地,甜甜的。

          爸爸媽媽還要夸夸你,因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,你會非常小心的對她說:“對不起,我不是故意的,請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,我不會亂要東西的。”跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友,都能主動打招呼;看來xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

          爸爸媽媽要夸夸你,因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,并主動幫媽媽收拾餐具,晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊。

          爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子?傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝x老師,xx老師,xx老師,教給你知識,教育你懂得禮儀,幫助你養(yǎng)成好的習慣。

          最后,希望xx寶貝在20xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。

          xx,加油!加油哦!

        表揚人:xx

          20xx年x月x日

        給孩子老師的表揚信5

        親愛的主任,老師:

          大家好!我只想表達我全家對xx班張老師、趙老師、李老師的衷心感謝。

          我的孩子xx在貴校讀書,在幼兒園住了將近半年。這三年,我們很高興看到xx在老師的'培養(yǎng)下進步不大。我記得三年前,他剛進幼兒園,但不適應幼兒園生活。每次送他上學,他都舍不得離開家,F(xiàn)在即使是周六,他也會主動去幼兒園和老師孩子在一起。

          Xx在學習上取得了更加突出的進步,在老師們的悉心教育下引起了極大的興趣。她以前很好玩,現(xiàn)在回家會主動完成作業(yè),養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時,xx在家里也變得很懂事,學會了主動關心別人,自覺幫我們做家務,和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個懂事的兒子。這些都是她老師的教育成果。

          讓我們再次對辛勤的園丁們說:老師,你們辛苦了!謝謝大家的辛苦和汗水!

        此致

        敬禮!

          寫信人:xxx

          20xx年xx月xx日

        給孩子老師的表揚信6

          親愛的寶貝:

          你好!我是媽媽!

          首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個機會讓我專門寫這樣一封信給你,我的寶貝。寶寶三歲了,個子長高了,身體長壯了,成為幼兒園里的一名小朋友,邁出了你人生的第一小步。當媽媽還在擔心小小的你能否適應幼兒園生活的時候,你給了媽媽一個大的驚喜。報完名的第二天把寶寶送到幼兒園,寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著,乖乖地拉著老師的手走進班里,還揮手和媽媽說再見,要知道,這一天僅僅是你正式入園的第一天?吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園,喜歡上這里的老師和小朋友,媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅強、勇敢聽話的小女孩,寶寶做到了,所以,媽媽想大聲地告訴你:“寶寶,你真的很棒!”

          當寶寶從幼兒園回來后,每天都是那樣開心興奮,爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個小進步,在此特意表揚寶寶一下,希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚努力。

          第一,就是寶寶現(xiàn)在開始自己吃飯了。原來在家時,寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂,雖然一歲半的寶寶就會吃飯了,但是很多時候寶寶都不想自己吃,F(xiàn)在好了,

          寶寶能夠自己慢慢的`獨立自己的吃了,雖然吃點慢了點。但是,媽媽還是為你的進步感到特別的高興;

          媽媽和爸爸雖然每天都在上班,但是心里卻也很想念寶寶,記得寶寶每一個成長和進步。寶寶在幼兒園又認識了那么多新的小朋友,還有愛你的老師,所以,寶寶,媽媽希望你可以愛護你的老師,關懷和幫助你身邊的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!

        給孩子老師的表揚信7

        尊敬的xx班全體老師:

          時間過得真快,明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學的校園了。

          回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,我們的心中感慨萬千,xx剛入幼兒園時的.情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,轉眼間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進心和較獨立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點一滴的進行引導,大愛無形,我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。

          從xx在德、智、體各方面的進步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富,你們對他心靈成長的健康引導和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎。

          我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽光,是雨露,是偉大的心靈建設工程師。

          愿你們每天都幸福快樂。

          此致

        敬禮!

          20xx年xx月xx日

        給孩子老師的表揚信8

          尊敬的園長,老師:

          您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

          我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得三年前,

          他剛入幼兒園,還不適應幼兒園的.生活,每次送他上學時,他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

          xx在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣.同時xx在家里變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果.

          讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

          此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx年xx月xx日

        給孩子老師的表揚信9

        老師們:

          您們好!

          瀅瀅入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特別高興;氐郊液,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養(yǎng)成了一些習慣,洗手時會把水量調小說是節(jié)約用水,洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,經(jīng)常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病”,而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規(guī),“孝行表”的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規(guī),自己說一些兒歌。

          看到孩子那么多的變化,作為家長我們真的特別高興,這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的`感謝你們,謝謝老師對孩子的培養(yǎng)。

          此致

        敬禮

        表揚人:

        20xx年x月x日

        給孩子老師的表揚信10

        尊敬的園長;

          您好!

          我是你們大班xx孩子的家長。首先,我代表我的孩子們,對你們園里所有的老師說:辛苦了!新年快樂,感謝你為孩子所做的一切!

          思曼入園三年以來,在老師耐心的照顧和正確的指導下,孩子們變得像變了一個人。突然,他們長大了,懂事多了,每天哭著去幼兒園,晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子。每次進班,張老師總是站在門口招呼,喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉,路過前摸摸孩子的頭,讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們繼續(xù)前進

          在教室里,老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝,每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎?孩子們承載著我們所有的希望,他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭,不管有多難,老師從來不會對孩子吼,而是像自己的孩子一樣,不厭其煩地認真引導。這樣的事實有很多,簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長心安理得,大班每個老師都很負責。

          年輕的.趙老師和默默無聞的李老師對孩子都很好。幼兒園從上到下,從學校的負責人,到老師到接待處,都很和藹,很認真。不管是班里的孩子,都能得到幼兒園老師的悉心照顧,沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣,沒有任何孤獨感。

          我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過這封信向這三位老師表達我的謝意,這封信是王源領導人傳達的。

        此致

        敬禮!

          寫信人:xxx

          20xx年xx月xx日

        給孩子老師的表揚信11

        老師們:

          您們好!

          瀅瀅入園快一個月了,雖然早上會哭,但是每天下午接她的時候她都特別高興;氐郊液,會給我說老師教我畫畫了,老師教我唱歌了,等等。還養(yǎng)成了一些習慣,洗手時會把水量調小說是節(jié)約用水,洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物,自己穿鞋,經(jīng)常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦,要多喝白開水不上火、不生病”,而且她最近還長胖了不少。通過學習弟子規(guī),“孝行表”的開展,她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等,有時還會背誦弟子規(guī),自己說一些兒歌。

          看到孩子那么多的變化,作為家長我們真的特別高興,這些都離不開老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們,謝謝老師對孩子的.培養(yǎng)。

          XXX

          XXXX年XX月XX日

        給孩子老師的表揚信12

        尊敬的衡水中學校長:

          XXX年五月二十八日晚自習后,272班董璐同學肚子劇痛嘔吐,同學們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話,張老師知道后急忙趕到學校,把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來,并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒有大礙,千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

          這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,使孩子轉危為安?吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P心照顧自己的學生,我們?yōu)橹钌罡袆印N覀兏兄x學校培養(yǎng)了如此高素質的.老師,感謝張老師對孩子無微不至的關懷,也感謝幫助董璐的同學們。特承送錦旗和這封表揚信,表達我們的感激!

          此致

        敬禮

        表揚人:

        20xx年x月x日

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