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      2. 拾金不昧表?yè)P(yáng)信

        時(shí)間:2022-07-26 20:26:50 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信(合集15篇)

          在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到表?yè)P(yáng)信,在寫作上,表?yè)P(yáng)信有一定的書寫規(guī)范。來參考自己需要的表?yè)P(yáng)信吧!以下是小編收集整理的拾金不昧表?yè)P(yáng)信,希望能夠幫助到大家。

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信(合集15篇)

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信1

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是居住在楊浦區(qū)控江四村149號(hào)504室市民郝滬生,新滬鋼鐵廠下崗工人。

          我于20xx年1月1日晚在途徑控江路時(shí)遺失一個(gè)錢包,內(nèi)有身份證、銀行卡、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。

          鄭玉敏老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我、聯(lián)系我,最后于2日上午還給我,我打開錢包,錢物絲毫未動(dòng)分文不少。

          作為下崗工人,這些錢物對(duì)我是十分重要的,我?guī)缀跻灰刮疵、萬(wàn)分焦急,收到鄭玉敏老師歸還的錢包,我和家人的感激之情無以言表,我們提出酬謝,鄭玉敏老師再三謝絕,在我的堅(jiān)持下,鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。

          鄭玉敏老師拾金不昧的行為,使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良。

          現(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信,一是感謝鄭玉敏老師,二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工,三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表?yè)P(yáng)她的何種行為。

          謝謝!

        此致

        敬禮!

        表?yè)P(yáng)人:xxx

          20xx年xx月xx日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信2

        xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

          祝

          工作順利

          表?yè)P(yáng)人:xx單位

          時(shí)間:xxx年xx月xx日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信3

        XXX:

          20xx年2月14日下午,正值物流部緊張忙碌的送貨時(shí)間,配送組發(fā)貨員郭宗濤、裴喜雙在送貨至錦繡店面的時(shí)候,在路邊拾到了一個(gè)手機(jī)包,打開以后,發(fā)現(xiàn)里面有蘋果手機(jī)、銀行卡、公交卡及鑰匙包等物品,經(jīng)過核實(shí)并與失主父母取得聯(lián)系后順利送到失主手中,失主非常感動(dòng)并表示了感謝!

          拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)。物流中心配送組兩位同志拾金不昧的行為,充分體現(xiàn)了申格員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,他們用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了我們申格人優(yōu)秀的素質(zhì)和品質(zhì),為公司贏得了良好的聲譽(yù)。值得我們所有人學(xué)習(xí)!

          XXX

          x年x月x日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信4

        XXXX:

          XX月XX日,XX同學(xué),在操場(chǎng)撿到XX元現(xiàn)金,及時(shí)報(bào)告了教導(dǎo)處,在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。XX同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!對(duì)XX同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

          寫信人:XXX

          XX年XX月XX日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信5

          20xx年1月20日晚,本人在xx超市購(gòu)買年貨,在收銀臺(tái)付款時(shí)不慎將錢包丟失,收銀員李xx拾到后將錢包交到超市總臺(tái),最終將錢包完壁歸趙,他們這樣的服務(wù)我非常滿意,收銀員李xx拾金不昧的高尚情操更是令我感動(dòng),在此表示感謝!

          1月20日晚21時(shí),我和家人一起到xx超市購(gòu)買年貨,在收銀臺(tái)付款時(shí),不慎將錢包丟失。當(dāng)我在第二天的中午在外辦事需要結(jié)帳時(shí),才發(fā)現(xiàn)跨包里的錢包不知什么時(shí)候不在了,我一下子頭都大了:錢包里除了有備用的數(shù)百元現(xiàn)金之外,還有三張銀行卡和一些票據(jù)。我努力地回想最后一次使用錢包的時(shí)間地點(diǎn)等情景,但是并無確切的記憶,我從外頭跑到家里到處尋找,然而還是沒有了錢包的蹤影,無奈之下抱著試試看的心情聯(lián)系了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的,使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包,請(qǐng)我速到超市服務(wù)總臺(tái)認(rèn)領(lǐng)。我懷著一顆期待的心情來到總臺(tái),總臺(tái)的服務(wù)員梁星衛(wèi)聽說我來尋找丟失的錢包后,立即熱情并仔細(xì)的問我什么時(shí)候丟的、是什么顏色的錢包、錢包內(nèi)的物品現(xiàn)金等情況,我一一向她講明了我丟失錢包的情況,她認(rèn)真仔細(xì)地核對(duì)了那個(gè)錢包的物品,確定和我闡述的情況相符后,把錢包遞給我并說:這個(gè)錢包是你的,請(qǐng)清點(diǎn)包內(nèi)物品,這個(gè)錢包是昨晚當(dāng)班的收銀員李xx拾到后交到總臺(tái)的……我拿著那已經(jīng)離開我十五個(gè)小時(shí)卻失而復(fù)得的錢包激動(dòng)萬(wàn)分……

          在此我對(duì)xx超市收銀員李xx表示衷心的感謝!并感謝xx超市能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的拾金不昧的好員工,我十分欽佩貴超市高效的服務(wù)水平及辦事效率,展現(xiàn)了優(yōu)秀的職業(yè)風(fēng)范。希望xx超市的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)收銀員李xx給予高度表?yè)P(yáng);對(duì)服務(wù)總臺(tái)的服務(wù)員梁星衛(wèi)的熱情服務(wù)和認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度給予充分的肯定;號(hào)召全體員工學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務(wù)態(tài)度,提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,為廣大顧客提供一個(gè)良好的服務(wù)環(huán)境。

          xxx

          20xx年xx月xx日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信6

          昨天下午,四年級(jí)一班任云飛同學(xué)在教學(xué)樓前撿到人民幣100元,在金錢面前他們沒有動(dòng)私心,而是立即將現(xiàn)金交給了老師,他行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是我校“規(guī)范學(xué)生行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學(xué)生從這位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

          正值全國(guó)開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際,四年級(jí)一班任云飛同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,校委會(huì)、少先大隊(duì)部對(duì)任云飛同學(xué)的行為特提出表?yè)P(yáng),并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,將學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)推向高潮,爭(zhēng)做文明小學(xué)生!

          校委會(huì)、少先大隊(duì)部

          20xx年XX月XX日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信7

        各位員工:

          20xx年12月23日晚上10:40左右在更衣室,撿到內(nèi)部員工手機(jī)一部,XXX在手機(jī)面前不動(dòng)心,這是什么精神?他主動(dòng)上交后,酒店對(duì)他的精神高度的贊揚(yáng)和感謝。

          但在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢與物質(zhì)的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店,傳菜部主管靳金龍做到了,這種傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng),也體現(xiàn)了他的個(gè)人品質(zhì),他的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。

          他的這種做法體現(xiàn)了我們開泰大酒店的“盡我所能,為他人著想”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)!坝芯什艜(huì)有喝彩!”傳菜部主管靳金龍?jiān)谶@平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了他不平凡的一面。

          為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎(jiǎng)勵(lì)靳金龍50元人民幣,并在全酒店通報(bào)表?yè)P(yáng)。

          希望我們XX大酒店的每一位員工向他學(xué)習(xí),共同塑造我們酒店的偉大形象。

        此致

        敬禮!

          xxx

          xx年x月x日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信8

          x月xx日早晨xx,xx公司xx到樓下飯館吃早飯,不慎將手機(jī)落在飯館里,并且一直未察覺。大概在xx左右,他的女兒就接到電話,說是尋找失主。

          原來,xx廠xx作業(yè)區(qū)員工xx在飯館吃飯的時(shí)候,看見桌子上有個(gè)手機(jī)。他等了一會(huì)兒,沒人來認(rèn)領(lǐng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)著急上班,就把手機(jī)上交給x行長(zhǎng)xx。xx通過手機(jī)里的聯(lián)系方式找到xx的女兒。下班后,手機(jī)回到了失主xx的手里。

          xx在驚喜之余深深被xx這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng),在打電話詢問單位詳情的時(shí)候,xx反復(fù)說:“小事,小事,不值一提,這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的!辈辉敢馔嘎蹲约旱拿,只說是xx委托他尋找失主的。

          x月xx日上午,在xx作業(yè)區(qū)綜合組辦公室,xx將一封表?yè)P(yáng)信送到了經(jīng)理xx的手中,感謝x東區(qū)運(yùn)行組員工xx拾金不昧。

          xx說,xx這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了xx廠員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,也是對(duì)xx廠精神文明建設(shè)成果的肯定,感謝貴廠領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工,更感謝拾金不昧的xx、xx,衷心祝他們工作順利、生活愉快。

          xx握著xx的手說,我們也是今天早晨在xx里看到你的表?yè)P(yáng)信的,非常感謝你放大xx拾金不昧的行為。在提倡和諧社會(huì)、傳播正能量的今天,這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵(lì)的。

          拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是基本的公共道德。

          多年來,xx廠通過普法教育、道德講堂、志愿者服務(wù)等多種形式普及道德理念、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量,宣傳身邊人、身邊事,潛移默化引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工,大家從身邊的小事做起,為提升全社會(huì)的道德水平和文明素質(zhì)發(fā)揮積極促進(jìn)作用。

          失主:xx

          xx年x月xx日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信9

        xx同學(xué):

          謝謝你!

          11月12日早上,我去南崗趕集,路經(jīng)河崖大橋,由于大意,將錢包丟失,錢包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元,我年歲已高,這些錢對(duì)我很重要。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急尋找錢包的時(shí)候,南崗中學(xué)初一(1)班的xx同學(xué)主動(dòng)錢包還給了我,當(dāng)時(shí)我的心情真的難以用言語(yǔ)表達(dá)。

          xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對(duì)xx同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說聲:謝謝!

        此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx.11.13

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信10

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          20xx年12月27日早上7點(diǎn)30分左右,金橋國(guó)際公寓保潔員xxx在大堂工作時(shí),在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢包,她見無人回來尋找,便及時(shí)交到了前臺(tái)。失主很快回來認(rèn)領(lǐng),經(jīng)過核實(shí),錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對(duì)她表示感謝,并對(duì)酒店給予了很高的評(píng)價(jià)。

          xxx自從加入金橋國(guó)際公寓以來,一直工作勤勤懇懇、任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

          為鼓勵(lì)這種拾金不昧的精神,總經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)xxx100元,希望她在今后的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學(xué)習(xí)的楷模,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金橋精神,為金橋的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信11

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),4月9日,我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。

          一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”,這是學(xué)校多年來教育的'結(jié)果,也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

          11月24天中午,我在xx第一中學(xué)接兒子時(shí),不謹(jǐn)將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家吃飯,拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在提倡消滅國(guó)家的今天,這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓勵(lì)的。

          感謝xx首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長(zhǎng)培育,學(xué)習(xí)出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。

        此致

        敬禮!

          xxx

        20xx年x月x日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信12

        江蘇xx實(shí)業(yè)公司:

          20xx年x月xx日,我們xxx有限公司職工戴義清在工作現(xiàn)場(chǎng)不慎遺失了xxxx多元錢,其中xxx多元他自己當(dāng)時(shí)找到了,同時(shí)才發(fā)覺已有xxxx元丟失了。該職工家庭貧困,一家六口人就靠其一人收入過活,其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí),突然得知:幫助我公司大修的貴公司職工xxx撿到了這錢,已經(jīng)把錢交給了班長(zhǎng),班長(zhǎng)又與我公司方面聯(lián)系,終于物歸原主。戴義清非常感激,當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶。

          難能可貴論的是,xxx撿到錢時(shí)旁邊沒有人,但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo),這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì),令我公司干部職工都深深感動(dòng)!

          在此,特向培養(yǎng)出了xxx這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意!向陸為民同志表示衷心的感謝!公司號(hào)召?gòu)V大干部職工向貴公司學(xué)習(xí),向xxx學(xué)習(xí),弘揚(yáng)文明新風(fēng),努力做好本職工作,為企業(yè)多作貢獻(xiàn)!愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作,加深友誼,在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信13

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃!

          x月xx日中午12點(diǎn)半左右,我乘車回家,下車時(shí),不慎將所裝一千多元現(xiàn)金遺失;丶野l(fā)現(xiàn)后,我心里很著急,自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時(shí),是貴校高一(1)班xxx和xxx位同學(xué)拾金不昧,讓我丟失的現(xiàn)金失而復(fù)得!驚喜之余我深深被兩位同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他們的行為也是對(duì)貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請(qǐng)貴校對(duì)兩位同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

          感貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的的培養(yǎng),教育出這么優(yōu)秀的少年,更感謝拾金不昧的兩位同學(xué),并祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍,貴校一定會(huì)在今后的各項(xiàng)工作中百尺竿頭,更進(jìn)一步!

          失主:xxx

          xxx年x月xx日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信14

          拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

          在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!

          七年級(jí)六班全體師生

          20xx年x月x日

        拾金不昧表?yè)P(yáng)信15

        xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          x月xx日,貴校初二學(xué)生xxx在我單位xxx拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

          經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xxx。

          在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

          謝謝你們!

          表?yè)P(yáng)人:xxx

        20xx年xx月xx日

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