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      2. 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2022-03-12 19:16:18 報(bào)告 我要投稿

        【精華】設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編五篇

          在我們平凡的日常里,報(bào)告十分的重要,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎大家分享。

        【精華】設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編五篇

        設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          1.概述

          1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

          深圳好夢(mèng)軒家具股份有限公司泉州旗下機(jī)構(gòu):泉港華田裝飾設(shè)計(jì)室(創(chuàng)辦于1998年)、泉港好夢(mèng)軒家具廠(創(chuàng)辦于20xx年)。專業(yè)從事家居、別墅、辦公樓、商鋪、酒店、商業(yè)空間的設(shè)計(jì)施工,同時(shí)兼營(yíng)五金飾品等家居裝飾相關(guān)產(chǎn)業(yè)。自成立以來(lái)秉承“求真務(wù)實(shí),口碑相傳”的經(jīng)營(yíng)理念,以優(yōu)秀的設(shè)計(jì),嚴(yán)格的管理、高水準(zhǔn)的施工質(zhì)量贏得較高的社會(huì)聲譽(yù)。

          我們擁有一批富有激情、勇于創(chuàng)新、開(kāi)括進(jìn)取的專業(yè)技術(shù)人才,同時(shí)我們還擁有一支長(zhǎng)期穩(wěn)定素質(zhì)優(yōu)良的施工團(tuán)隊(duì),并推行全方位,規(guī)范化的設(shè)計(jì)施工全程質(zhì)量跟蹤管理,確保工程的高品質(zhì)。我們用辛勤的汗水和才情,用對(duì)美好生活的追求和熱愛(ài),用獨(dú)具特色的精神理念,成就了成百上千個(gè)溫情空間。無(wú)數(shù)追求新時(shí)尚高品位環(huán)境空間的業(yè)主,得到我們細(xì)致深入的服務(wù),這正是華田快速發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。

          xx年華田裝飾率先在泉港行業(yè)實(shí)現(xiàn)了工廠化裝修模式,施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)安裝的整套工藝大大降低了材料耗率,先進(jìn)的施工管理水平,使施工質(zhì)量更加穩(wěn)定,確保了減少了施工現(xiàn)場(chǎng)燥音、少建筑垃圾、無(wú)空氣污染,施工周期也縮短了近1/3,有效降低管理成本,為銷費(fèi)者省近出10%的裝潢費(fèi)用。

          1.2實(shí)習(xí)崗位

          泉州市泉港華田裝飾設(shè)計(jì)師助理。

          1.3實(shí)習(xí)任務(wù)

          在泉州市泉港華田裝飾實(shí)習(xí)期間,協(xié)助設(shè)計(jì)師畫CAD、效果圖、陪同設(shè)計(jì)師溝通客戶、開(kāi)發(fā)(臨。┰炯揖叩。

          2.主體

          2.1實(shí)習(xí)過(guò)程

          在泉州市泉港華田裝飾實(shí)習(xí)期間,剛來(lái)來(lái)公司時(shí),我首先去了廠里面了解本公司工廠化裝修模式的每道工序和流程。9月初進(jìn)入公司報(bào)道后。第一個(gè)月主要是了解公司運(yùn)轉(zhuǎn)的整個(gè)流程,了解和熟悉公司環(huán)境。進(jìn)一步學(xué)習(xí)PS、3D、CAD以及了解整個(gè)規(guī)范化的設(shè)計(jì)施工全程。在這一個(gè)月中,較深入的了解了的生產(chǎn)流程。PS、3D、CAD等軟件的操作有了較大的提高,但全面接手工作仍有很多困難。在自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,順利的得以接手,并相應(yīng)的步入正軌。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),在第二個(gè)月我進(jìn)入點(diǎn)狀態(tài)可以獨(dú)立繪制較簡(jiǎn)單的效果圖,及整套完整的施工圖,對(duì)公司的優(yōu)勢(shì)有了一定了解,努力學(xué)習(xí)怎么樣更好的去跟客戶溝通,更好的讓客戶簽單。

          第三個(gè)月,公司決定讓我獨(dú)立接些小的單,但事情沒(méi)那么順利一連接的好幾個(gè)單都半路跑了。剛好那段時(shí)間,廠部的一個(gè)家具設(shè)計(jì)走了,公司就臨時(shí)掉我過(guò)去開(kāi)發(fā)(臨。┘揖。在期間,獨(dú)立開(kāi)發(fā)了一個(gè)系列家具。在開(kāi)發(fā)家具的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)家具的結(jié)構(gòu)比室內(nèi)更復(fù)雜,更要細(xì)心,一丁點(diǎn)的失誤都不能有。通過(guò)繪制家具的過(guò)程使我的繪圖水平有了進(jìn)一步的提高。為我做好室內(nèi)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間跟同事間相處的很融洽,特別感謝同事們?cè)谶@幾個(gè)月對(duì)我的幫助。在我做精工木工的時(shí)候?yàn)槲姨峁┑墓ぞ吆筒牧希诖艘徊⒏兄x。

          最后,主要因?yàn)榇鰡?wèn)題離開(kāi)了,我辭職的時(shí)候很多人問(wèn)我為什么,我也想了很多借口;蛘呤沁@的設(shè)計(jì)不適合我,我看著他們?cè)O(shè)計(jì)的東西沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。有時(shí)我向他們提起的時(shí)候他們總說(shuō)“老板賣的是定制家具”。雖說(shuō)不是很好,但很舍不得。說(shuō)要辭職的那刻我特難受。

          2.2實(shí)習(xí)體會(huì)

          對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì),剛開(kāi)始我跟同學(xué)說(shuō)我要回老家找個(gè)小公司,以后或許能當(dāng)個(gè)“小老板”,永遠(yuǎn)在小山村做個(gè)搞裝修的“土鱉”。很單純的認(rèn)為我可以讓你們的生活變得更美好。進(jìn)了公司后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。假如去了大城市,或許是脫胎換骨般,思想會(huì)更前衛(wèi)。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的不想再這么土下去。畢竟,文化水平、技術(shù)水平、對(duì)圖紙的識(shí)別、對(duì)材料性能的把握、裝配能力、藝術(shù)欣賞能力等有一定差別。那時(shí)真的很單純的認(rèn)為,只要能學(xué)到東西就好待遇不是問(wèn)題.不過(guò)后面感覺(jué)好現(xiàn)實(shí),待遇不好怎么能繼續(xù)待著。學(xué)這東西主要還是靠自己。

          2.3實(shí)習(xí)收獲

          收獲了很多,同時(shí)也知道了自己的相對(duì)不足。這是我需要不斷努力去增進(jìn)的目標(biāo)。人們常說(shuō)“十年磨一劍”,我希望在這樣一個(gè)融洽的大家庭中,使我百煉成鋼,磨練出豪情,磨練出光芒。

          3.總結(jié)

          3.1實(shí)習(xí)感悟

          在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里,我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識(shí)只是局限于書本上的理論知識(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我更好的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,更好的掌握自己本專業(yè)知識(shí)。

          3.2實(shí)習(xí)感想

          幾個(gè)月左右的實(shí)習(xí),收獲最大的是我在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到了一些具體的實(shí)際問(wèn)題,這些只有在實(shí)際生活中,我們才會(huì)遇到,從而找到解決的方法,這也是一種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程。

          工作幾個(gè)月了,最大的改變是,工作時(shí)做事情變的很有規(guī)范,而在學(xué)生時(shí)代做事情則是為所欲為,這也是實(shí)習(xí)的一個(gè)好處,就是提前有工作的狀態(tài),很容易就融入到工作中了,這樣能提前度過(guò)那段排斥期。就我個(gè)人而言,實(shí)習(xí)的東西不一定要很多的,但一定要學(xué)的精湛。受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練與非專業(yè)出身的具有一定的差別,當(dāng)你對(duì)這份工作的內(nèi)容熟悉了,兩個(gè)專業(yè)知識(shí)一樣的人,有實(shí)習(xí)就比沒(méi)實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)很多,畢竟有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的人多少對(duì)工作內(nèi)容是有了解的。對(duì)工作一點(diǎn)就通,在公司里面每個(gè)人通常也很忙,無(wú)法一點(diǎn)一點(diǎn)去教,兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)公司,一個(gè)實(shí)習(xí)過(guò),跟他說(shuō)什么他都知道,另一個(gè)什么都不知道,兩個(gè)人的比較之處便一目了然,雖然實(shí)習(xí)到不了很精深,但是有這個(gè)經(jīng)歷,就是很熟悉。

          專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,這是一種對(duì)我們專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié),也是一次體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生產(chǎn)的提前熱身,不管我們?cè)趺纯创@次經(jīng)歷,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的想法,但是機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的,關(guān)鍵是誰(shuí)能抓住這樣的機(jī)會(huì),磨礪自己,提高自己。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們的理論知識(shí)與實(shí)際技能有了一次親密接觸,將會(huì)給我們以后的社會(huì)生活和工作帶來(lái)很多意想不到的驚喜!此次實(shí)習(xí)還為我的將來(lái)就業(yè)指明了一條全新的道路,為我們畢業(yè)生的發(fā)展給了一些啟示。

          3.3致謝

        設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          一、實(shí)習(xí)目的

          應(yīng)學(xué)!16+2”教學(xué)計(jì)劃的要求,1718周學(xué)生個(gè)人聯(lián)系進(jìn)入公司、設(shè)計(jì)院、工作室等設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行兩周的實(shí)習(xí)實(shí)踐,步入社會(huì),了解社會(huì)。進(jìn)行規(guī)劃人生的一次嘗試,同時(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)給予一次全面的考核與檢驗(yàn)。在實(shí)踐中鍛煉自己,為今后自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。通過(guò)實(shí)習(xí)掌握與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),把所學(xué)的設(shè)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和應(yīng)變能力。一方面,通過(guò)進(jìn)入設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)實(shí)踐,初步了解設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)以及設(shè)計(jì)師的基本工作程序、工作方法和作為一名設(shè)計(jì)人員所要具備的素質(zhì)要求,以便更好的提升自己,更好地適應(yīng)社會(huì)行業(yè)的需求和社會(huì)市場(chǎng)的發(fā)展。另一方面,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐進(jìn)一步檢驗(yàn)在校所學(xué)的專業(yè)成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)技能,以達(dá)到提高專業(yè)素養(yǎng)的目的。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn):

          1、了解設(shè)計(jì)院基本概況極其法規(guī)章程

          2、公司項(xiàng)目及施工現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)

          3、依照公司安排,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

          4、公司指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

          三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

          在學(xué)校制定的“16+2”教學(xué)計(jì)劃所提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)下,我有辛進(jìn)入到“貴州協(xié)同建筑設(shè)計(jì)院”進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)實(shí)踐。20xx年6月24日,實(shí)習(xí)的第一天,下午去到公司,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,那樣的氛圍,讓我有些緊張,同時(shí)伴著更多的激動(dòng)。第一天,公司給我安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,通過(guò)指導(dǎo)老師的講解和介紹,我初步了解了公司概況以及公司的基本制度,另外老師還簡(jiǎn)單安排了實(shí)習(xí)任務(wù)計(jì)劃,要求我先熟悉一下工作環(huán)境和即將陪伴我度過(guò)兩個(gè)實(shí)習(xí)周的同事們。實(shí)習(xí)的第一天,伴隨著內(nèi)心的激動(dòng)和興奮度過(guò)了。緊接著第二天,指導(dǎo)老師帶著我對(duì)公司項(xiàng)目及施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),耐心得給我講解公司及其同行業(yè)的基本工作程序和工作方法,以及從工程投標(biāo)到最后竣工驗(yàn)收的眾多流程和細(xì)節(jié),使我學(xué)到了很多。老師告訴我,整個(gè)過(guò)程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。從總體方案的初步設(shè)計(jì)到之后的擴(kuò)初設(shè)計(jì),從平面的整體布局到立面,剖面設(shè)計(jì),以及水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)等都要認(rèn)真謹(jǐn)慎,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。這一天太陽(yáng)火熱,工地跑了大半天,全身汗,卻并不累,感覺(jué)很開(kāi)心。接下來(lái)的日子,我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的實(shí)際操作繪圖。在指導(dǎo)老師的安排和幫助下,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件AutoCAD進(jìn)行一些簡(jiǎn)單建筑物平、立、剖面的二維繪制。雖然能夠運(yùn)用AutoCAD,但不夠熟練,實(shí)際操作起來(lái)蠻苦惱的,對(duì)建筑設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致在很多細(xì)節(jié)還是很容易出錯(cuò),特別是容易出現(xiàn)很多規(guī)范上的不足,需要反復(fù)修改,效率不高。指導(dǎo)老師告訴我說(shuō):“只要認(rèn)真,學(xué)會(huì)思考,就能做好”。

          指導(dǎo)老師很耐心給我指導(dǎo),我很感激!我也告訴自己,要不斷充實(shí)自己,提升自己。在我實(shí)習(xí)的公司里,3dmax之類的軟件用的不多,有時(shí)候會(huì)用sketchup作為方案表達(dá)的一種形式。實(shí)習(xí)期間,公司分配我的活并不多,差不多就是指導(dǎo)老師給我的任務(wù),包括一些雜活,每一天促進(jìn)我的思考,積累更多的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)院有好多書,沒(méi)有事情的時(shí)候就用看書來(lái)提高自己,既能滿足興趣,也能學(xué)到東西,很好。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,除了努力完成公司分配的任務(wù)外,和其他同事處得都還是很融洽的。在實(shí)習(xí)工作中保持良好的心態(tài),熱情主動(dòng),促進(jìn)與同事間的交流,在我看來(lái),每一位同事都是我的老師,為期兩周的實(shí)習(xí)實(shí)踐,特別充實(shí),很感謝學(xué)校和公司給予這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

          四、實(shí)習(xí)心得

          工作的日子是艱苦的,經(jīng)過(guò)這次短期的實(shí)習(xí)生活,我發(fā)現(xiàn)自己的收獲不少。在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間的實(shí)習(xí),不管是專業(yè)理論還是實(shí)踐能力都有了較大提高,對(duì)同行業(yè)的了解也相對(duì)更多,更全面。首先是專業(yè)理論有了一定的提高,學(xué)到了很多關(guān)于建筑的廣泛知識(shí),同時(shí)也更多的促進(jìn)了我自身的思考。深刻的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,僅僅提高專業(yè)素養(yǎng)是不夠的,建筑作為一個(gè)時(shí)代的寫照,作為一個(gè)地域文化的表征,設(shè)計(jì)的同時(shí),不僅僅是賦予它新的技術(shù)體系,同時(shí)還要考慮地域所傳承的人文思想和文化內(nèi)涵等眾多因素。所以,想要成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,只有涉獵眾多知識(shí),提高自身綜合素養(yǎng),才能站在設(shè)計(jì)行業(yè)的潮頭。同時(shí),通過(guò)此次實(shí)習(xí)實(shí)踐,鞏固了在校所學(xué)理論,也學(xué)到了許多不曾了解的知識(shí)。為以后的發(fā)展沉淀了更多的理論支撐。其次,通過(guò)實(shí)習(xí),使得綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力得到鍛煉。能夠找到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,才是最完美的學(xué)以致用。理論很重要,但并不意味著紙上談兵就能解決問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)實(shí)踐,使我學(xué)到理論的同時(shí),也促使我更加注重實(shí)際操作能力,努力在兩者之間找到一個(gè)完美的切合點(diǎn),我覺(jué)得這點(diǎn)收獲是無(wú)以言表的,感受無(wú)比深刻。每一天都在或多或少的進(jìn)步,但卻又每一天都感覺(jué)自己是多么的才疏學(xué)淺,此次實(shí)習(xí),讓我更加堅(jiān)定的告訴自己:需要學(xué)習(xí)的太多太多,必須繼續(xù)努力,必須不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí),也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn),良好地處理人際關(guān)系也很重要。在這物欲橫流的社會(huì)環(huán)境中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),才有更多發(fā)展的可能。此次實(shí)習(xí),和同事相處雖然融洽,但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及和他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中深感遺憾的一部分。

          五、自我總結(jié)

          總體來(lái)說(shuō),覺(jué)得這次在建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)實(shí)踐還算是比較滿意的。達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的初衷和目的。但同時(shí),也意識(shí)到了很多的不足之處,期間主要擔(dān)任一些簡(jiǎn)單的繪圖工作,但自己的電腦軟件操作水平有限,在進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度,諸如此類的困難還需要克服相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的學(xué)習(xí)和工作中能夠完善自我。作為一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,只有不斷提升理論,重視實(shí)踐,兩手抓,兩手都要硬。用理論指導(dǎo)實(shí)踐能力,用實(shí)踐提升理論認(rèn)識(shí),兩者并重,才能促進(jìn)自身的發(fā)展,為以后的行程撐起一片湛藍(lán)的天空。報(bào)告人:不夜清風(fēng)

        設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          目的與意義

          這次設(shè)計(jì)初步實(shí)習(xí)的主要目的是結(jié)合上學(xué)期的初步課程學(xué)習(xí),通過(guò)資料查找,動(dòng)手操作方式來(lái)加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)建筑空間的認(rèn)識(shí)以及建筑模型的制作能力;同時(shí)通過(guò)這次建筑初步實(shí)習(xí),進(jìn)一步的培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)建筑空間美的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是希望通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉到我們做事情的耐性與細(xì)心。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1.建筑草圖繪制

          挑選一幅將要制作模型的建筑圖,認(rèn)真的.閱讀該建筑的平面、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結(jié)構(gòu),及其布局。為下一步制作模型做好準(zhǔn)備。

          2.完成模型的制作

          根據(jù)所繪制的建筑草圖,利用建筑模型所使用的工具(卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等)正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間,并能做到與平、立、剖面圖一致。此外,模型制作盡可能準(zhǔn)確細(xì)致、簡(jiǎn)潔美觀!

          3.報(bào)告總結(jié)

          寫實(shí)習(xí)報(bào)告,總結(jié)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。其中包括做得好與需要日后改進(jìn)的方面。通過(guò)這種方式,有助于更好地提升自我。

          四、收獲與體會(huì)

          在未開(kāi)工之前,我已在圖書館借來(lái)由克里斯著寫的《設(shè)計(jì)結(jié)合模型》一書仔細(xì)琢磨。

          首先,我備齊了所有的工具,包括模型刀,丁字尺,三角板,剪刀,模型膠,鉛筆,橡皮,雙面膠,砂紙,界尺,顏料。

          選擇材料時(shí)要考慮的因素

         、倌P偷慕ㄔ焖俣。

          ②預(yù)期達(dá)到的修改和實(shí)驗(yàn)的程度。

         、墼谀P统叽绶秶鷥(nèi),材料保持形狀和跨度的能力。

         、苣P退从车慕M件的厚度。

          通過(guò)比較分析,我決定使用學(xué)校所發(fā)的卡紙來(lái)做為模型的基本材料。輔助材料有泡沫,透明玻璃紙,磨砂玻璃紙,大頭針,錫箔,吸管,海綿,彩印大理石圖片。

          接下來(lái)就是看似不重要卻很重要的一步了,那就是選擇適合自己的建筑,老師所給的建筑有獨(dú)戶住宅,巴塞羅那世界博覽會(huì)德國(guó)館,美蔕奇住宅,土根哈特住宅等等。

          我仔細(xì)研究了所有六套建筑圖紙,發(fā)現(xiàn)巴塞羅那世界博覽會(huì)德國(guó)館是最簡(jiǎn)潔的,它既簡(jiǎn)潔而又不落俗套。

          這個(gè)建筑剛好適合我本身的特點(diǎn),我自己比較容易專注于細(xì)部,在細(xì)部打造方面可能會(huì)比較有優(yōu)勢(shì),而我也偏喜歡密斯那種“少就是多”的建筑思路,我認(rèn)為只有掌握好比例與材料紋理,是比較容易打造出好作品的,若建筑太煩雜,可能自己的注意力會(huì)被分散,做出來(lái)的作品可能對(duì)細(xì)部的刻畫就不那么精致了。所以,我最終選擇了巴塞羅那世界博覽會(huì)德國(guó)館!

          選好了建筑,我就開(kāi)始查找資料了,只有看了足夠多的資料,才能使自己對(duì)該建筑有一個(gè)更深的理解,懂得這個(gè)建筑的優(yōu)勢(shì)所在,才能最大限度的去開(kāi)發(fā)模型的制作思路。

          這座德國(guó)館建立在一個(gè)基座之上,主廳有8根金屬柱子,上面是薄薄的一片屋頂。大理石和玻璃構(gòu)成的墻板也是簡(jiǎn)單光潔的薄片,它們縱橫交錯(cuò),布置靈活,形成既分割又連通,既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的空間序列;室內(nèi)室外也互相穿插貫通,沒(méi)有截然的分界,形成奇妙的流通空間。整個(gè)建筑沒(méi)有附加的雕刻裝飾,然而對(duì)建筑材料的顏色、紋理、質(zhì)地的選擇十分精細(xì),搭配異常考究。

          展館采用靈活開(kāi)敞的平面布局,充分體現(xiàn)了密斯少就是多的原則。屋頂?shù)奶糸,左右延伸的墻面,地面都有機(jī)地組成一個(gè)整體。墻,柱,屋頂可以互不牽制,利用它們之間的有機(jī)配合,有的地方強(qiáng)調(diào)透,有的地方強(qiáng)調(diào)圍,形成多種多樣的空間變化。室內(nèi)室外也互相穿插貫通,沒(méi)有截然的分界。形成奇妙的流通空間。人們隨著視點(diǎn)的移動(dòng),可以得到不斷變化的透視效果。展館各部分比例推敲精當(dāng),使整個(gè)建筑物顯出高貴雅致,生動(dòng)和諧的品質(zhì)!建筑本身就是展館的主體,從平面到造型,簡(jiǎn)潔明了,邏輯性強(qiáng),仿佛建筑和各個(gè)細(xì)部已精簡(jiǎn)到不可再精簡(jiǎn)了。向人們展示了歷史上前所未有的建筑藝術(shù)質(zhì)量。

          對(duì)建筑作了比較深的了解之后,我就開(kāi)始畫草圖了,由于資料中沒(méi)找到巴塞羅那世界博覽會(huì)德國(guó)館的尺寸圖,我首先想到去網(wǎng)上找,但我在網(wǎng)上找來(lái)找去就是沒(méi)找到尺寸圖。這如何是好?再仔細(xì)看了看發(fā)下來(lái)的資料,原來(lái)尺寸是隱藏在資料中的文字說(shuō)明中的,它提供了展館長(zhǎng)約130英尺,寬60英尺。我利用其中一個(gè)并用尺量出資料所給的平面圖中的寬的長(zhǎng)度和任意一個(gè)長(zhǎng)度不就可以得到實(shí)際長(zhǎng)度了嗎,于是,我開(kāi)始對(duì)平面圖中的長(zhǎng)度和實(shí)際長(zhǎng)度進(jìn)行換算,雖然很辛苦,但總算找到尺寸了,心下還是蠻開(kāi)心的。

          接下來(lái)就是要制定圖中比例了,這也讓我傷了點(diǎn)腦筋,首先要進(jìn)行英尺與米的換算,一英尺為0.3048米,然后就要找一個(gè)合適的比例了,這就要從學(xué)校發(fā)下來(lái)的泡沫板的大小來(lái)決定了,泡沫板長(zhǎng)約50cm,寬約18cm。經(jīng)過(guò)研究,我的模型按1:100做成是最為合理的。長(zhǎng)約38cm寬約18cm。放在泡沫板上面不大也不小,剛剛好。然后就是要考慮畫面布局了,因?yàn)榘腿_那世界博覽會(huì)德國(guó)館的平面圖,立面圖,剖面圖都比較簡(jiǎn)單,所以,我決定再增加文字說(shuō)明來(lái)增加圖面的充實(shí)感,要找什么文章呢?抄一篇吧,不能代表自己對(duì)展館的理解,于是,我決定自己寫,在查閱了很多資料之后,我自己總結(jié)了一段文字說(shuō)明。

        設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

          從學(xué)校畢業(yè)后,我第一次步入了社會(huì),從此開(kāi)始了面對(duì)社會(huì)、工作的生活。剛剛走入社會(huì)的我是一個(gè)性格有些內(nèi)向的人,面對(duì)陌生的人,我不善言辭,不會(huì)給自己的外表進(jìn)行很好的包裝,不適合做那些銷售、接待的工作,只有技術(shù)類的工作,少說(shuō)多干的活適合我,這個(gè)我很清楚,F(xiàn)在,中國(guó)每年都有很多畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作,我也不例外,所以,這第一次實(shí)習(xí)工作肯定不會(huì)太好找,但是相反,我的運(yùn)氣還不錯(cuò)。找到了一份網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的工作。現(xiàn)將我在工作中的情況報(bào)告如下。

          一、工作介紹

          我工作的這家公司,從事網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作的,公司在技術(shù)團(tuán)隊(duì)這部分是比較正規(guī)的,一般是五到六人為一個(gè)小組,小組中有明確分工,有負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶接恰生意的,有專門做技術(shù)的,而在技術(shù)這塊分為網(wǎng)站前臺(tái)、后臺(tái)開(kāi)發(fā),我在學(xué)校主要做的是后臺(tái)開(kāi)發(fā),當(dāng)然前臺(tái)設(shè)計(jì)工作也還算熟練,但不是很精通。我們這個(gè)小組一般接下的活都是一些小型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)工作,這樣的網(wǎng)站技術(shù)難度不大,而且工作周期短,有相當(dāng)一部分的,只需要通過(guò)cms軟件就可以進(jìn)行開(kāi)發(fā)。但是有個(gè)別的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)時(shí),我們還是需要進(jìn)行一些手寫代碼工作的。

          二、開(kāi)發(fā)技術(shù)

          做為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,我的知識(shí)儲(chǔ)備肯定有不足的地方,畢竟學(xué)校教的東西肯定會(huì)有一部分和社會(huì)是脫節(jié)的,但好在我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我沒(méi)有太多的要求,他只是要求我盡快的適應(yīng)公司的工作和生活,在短時(shí)間內(nèi)熟練的掌握相關(guān)技術(shù),干好本職工作。

          在大學(xué)里對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)什么是最重要的,那就是學(xué)習(xí)能力。要知道,這個(gè)世界上,知識(shí)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,每天都在進(jìn)行日新月異的變化,我們的知識(shí)儲(chǔ)備總會(huì)有不夠的地方,但是一定要有學(xué)習(xí)能力,將不會(huì)知識(shí)快速掌握,只有這樣才能占據(jù)主動(dòng),減少被動(dòng)情況的尷尬發(fā)生,通過(guò)二個(gè)星期的時(shí)間,我成功的適應(yīng)了公司的工作和生活節(jié)奏,每天早九點(diǎn)上班,晚17:30下班,中午休息一個(gè)半小時(shí),每周還有兩天假期。我利用業(yè)余時(shí)間,抓緊學(xué)習(xí),將工作中所需要的技術(shù)進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí),其實(shí)這些東西在學(xué)校的時(shí)候就接觸過(guò),只是不精通。那個(gè)時(shí)候?qū)W的東西多,難免有個(gè)主次之分,這次工作了,才知道哪個(gè)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn),但好在我都有學(xué)過(guò),所以有個(gè)好的基礎(chǔ)在這里,也就不怕了,比如說(shuō):flash,公司要求技術(shù)人員會(huì)做flash,flash這東西以前我在宿舍的時(shí)候經(jīng)常玩的,可是后來(lái)在分析就業(yè)情況時(shí),分析錯(cuò)了方向,以為這東西沒(méi)有什么用處,結(jié)果就給荒廢了。但好在還有印象,并且當(dāng)初記了很多的筆記,所以說(shuō)記筆記是很重要的事情。而其它像 javascript、xml、數(shù)據(jù)庫(kù)這些東西我都學(xué)過(guò),只是實(shí)踐能力稍差一點(diǎn),但好在從前在學(xué)習(xí)方面用的功不是白費(fèi)的。通過(guò)這種實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,和半個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí),我終于可以感上小組的工作進(jìn)度了,已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導(dǎo)教給我的任務(wù)了。

          像我這個(gè)組常用的是css+div排版,后臺(tái)使用php技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā),服務(wù)器平臺(tái)采用,linux+apache+mysql+php,這種lamp組合,我很高興在學(xué)校學(xué)的東西能學(xué)有所用。以前我們是用表格(table)進(jìn)行排版,這種方式簡(jiǎn)單但是已經(jīng)有些過(guò)時(shí)了,現(xiàn)在大部分網(wǎng)站都開(kāi)始了重新構(gòu)架,所以都采用css+div進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)排版,我目前正在學(xué)習(xí),掌握的還算比較快。而在后臺(tái)開(kāi)發(fā)部分,我們使用php來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā),我的工作是手寫一些小模塊;蛘哂胘avascript寫一些特效小代碼。

        設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          經(jīng)過(guò)近三年的學(xué)習(xí),我們迎來(lái)了大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)---生產(chǎn)實(shí)習(xí)。老師給我們班上的全體同學(xué)做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,老師給我們布置了實(shí)習(xí)中要用心學(xué)習(xí)和了解的各項(xiàng)內(nèi)容,出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,還有一些注意事項(xiàng)。我們要認(rèn)真刻苦,多觀察多思考,完成老師布置的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù),我個(gè)人也把這次實(shí)習(xí)看作是對(duì)我大學(xué)三年來(lái)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),我想實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的一些設(shè)備和加工方法也許會(huì)用到我們從前學(xué)到的一些基本理論,我會(huì)認(rèn)真地去理解和思考,按老師提供的一些知識(shí)點(diǎn)和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找答案,認(rèn)真學(xué)習(xí)工人師傅的愛(ài)崗敬業(yè)精神。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我有機(jī)會(huì)接觸和了解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí),也使我對(duì)機(jī)械裝備和制造過(guò)程有了充分的了解和認(rèn)識(shí)。

          一、實(shí)習(xí)目的

          本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際,通過(guò)走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線,了解一般機(jī)械零件的加工過(guò)程、工藝方法、加工手段;了解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          20xx年8月30日至20xx年9月14日

          三、實(shí)習(xí)單位、部門及其簡(jiǎn)介

          實(shí)習(xí)單位是齊齊哈爾大二機(jī)床廠,該公司為機(jī)械制造行業(yè)國(guó)家“一五”重點(diǎn)投資規(guī)劃的特大型國(guó)有骨干企業(yè),實(shí)習(xí)條件及管理工作規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量有保障。除了常見(jiàn)的機(jī)械加工設(shè)備,還擁有加工中心、數(shù)控機(jī)床、大型立式車床等先進(jìn)的制造技術(shù)及其裝備,該公司引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的奔馳重型機(jī)床裝配線處于國(guó)內(nèi)一流水平。

          建華廠軍工產(chǎn)品,汽車制動(dòng)器,電梯裝備車間,工作氣氛濃郁,管理規(guī)范。有立式加工中心,車床,磨床等。

          宏旭達(dá)公司有電火花線切割機(jī),立式加工中心,車床,鉆床等,加工軍工產(chǎn)品等。一重大型數(shù)控機(jī)床,加工核電站容器等。

          四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          8月30日,校內(nèi)實(shí)習(xí)動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求以及實(shí)習(xí)中的安全問(wèn)題。

          9月1日,觀看實(shí)習(xí)紀(jì)錄片,進(jìn)行安全教育。9月2日9月3日,建華廠實(shí)習(xí)。

          4日上午,進(jìn)行安全教育和保密教育。在安全上,強(qiáng)調(diào)帶帽子進(jìn)廠;進(jìn)廠后走安全通道;注意工作的吊車和行進(jìn)中的電車;不在廠區(qū)內(nèi)抽煙;不亂摸亂碰機(jī)械設(shè)備。在保密上,強(qiáng)調(diào)不允許攜帶存儲(chǔ)介質(zhì);不允許復(fù)制東西;不允許拍照;不該問(wèn)的不問(wèn)。如產(chǎn)品的代號(hào)、獨(dú)有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

          開(kāi)始進(jìn)入車間實(shí)習(xí)。進(jìn)廠前師傅強(qiáng)調(diào):進(jìn)廠后不動(dòng)工人調(diào)整好的手柄。這兩天的實(shí)習(xí),讓我對(duì)各式的機(jī)床有了進(jìn)一步的了解。臥式鏜床、立式車床、床頭可旋、坐標(biāo)鏜床、立式鉆床等。

          這兩天的實(shí)習(xí)著重看了一些盤類零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹下工件的加工工藝。

          采用Q235鋼材,其工藝流程為:

          切割→車端面、內(nèi)孔,鏜孔→車端面,鏜錐孔→劃線→鉆孔→去毛刺→最后檢驗(yàn)

          9月4日9月5日二廠

          4日,我明白了不同刀具的加工特點(diǎn),并且學(xué)會(huì)了辨別不同刀具。

          在2車間的實(shí)習(xí)還重點(diǎn)看了箱體類零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹工件的加工工藝。

          采用特種鋼制造,其工藝流程為:

          下料→劃線→刨臺(tái)階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側(cè)面→鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)→熱處理→精刨臺(tái)階面、斜面、底面→精銑兩側(cè)面及劃線銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗(yàn)

          在這期間我們還重點(diǎn)看了插齒床的偏心輪原理。參觀了車間。從而對(duì)加工工藝流程有了初步了解。

          5日,在車間實(shí)習(xí)。5車間主要進(jìn)行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。其下有5個(gè)車間:沖壓車間,表面處理車間,管件裝配、焊接、散熱器車間,大部件裝配、方向盤、空氣濾清器車間,機(jī)加車間。

          9月6日一9月7日一重,觀看大型容器的加工流程,和容器曲面的加工順序,了解大型工件的工藝流程,裝夾方法和加工特點(diǎn)。

          9月12日一9月13日,宏旭達(dá),了解電火花加工的工藝特點(diǎn)。

          電火花加工是利用浸在工作液中的兩極間脈沖放電時(shí)產(chǎn)生的電蝕作用蝕除導(dǎo)電材料的特種加工方法,又稱放電加工或電蝕加工,英文簡(jiǎn)稱EDM。

          電火花加工時(shí),脈沖電源的一極接工具電極,另一極接工件電極,兩極均浸入具有一定絕緣度的液體介質(zhì)(常用煤油或礦物油或去離子水)中。工具電極由自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝置控制,以保證工具與工件在正常加工時(shí)維持一很小的放電間隙(0.01~0.05mm)。當(dāng)脈沖電壓加到兩極之間,便將當(dāng)時(shí)條件下極間最近點(diǎn)的液體介質(zhì)擊穿,形成放電通道。由于通道的截面積很小,放電時(shí)間極短,致使能量高度集中(10~107W/mm),放電區(qū)域產(chǎn)生的瞬時(shí)高溫足以使材料熔化甚至蒸發(fā),以致形成一個(gè)小凹坑。第一次脈沖放電結(jié)束之后,經(jīng)過(guò)很短的間隔時(shí)間,第二個(gè)脈沖又在另一極間最近點(diǎn)擊穿放電。如此周而復(fù)始高頻率地循環(huán)下去,工具電極不斷地向工件進(jìn)給,它的形狀最終就復(fù)制在工件上,形成所需要的加工表面。與此同時(shí),總能量的一小部分也釋放到工具電極上,從而造成工具損耗。

          從上看出,進(jìn)行電火花加工必須具備三個(gè)條件:必須采用脈沖電源;必須采用自動(dòng)進(jìn)給調(diào)節(jié)裝置,以保持工具電極與工件電極間微小的放電間隙;火花放電必須在具有一定絕緣強(qiáng)度(10~107Ωm)的液體介質(zhì)中進(jìn)行。電火花加工具有如下特點(diǎn):可以加工任何高強(qiáng)度、高硬度、高韌性、高脆性以及高純度的導(dǎo)電材料;加工時(shí)無(wú)明顯機(jī)械力,適用于低剛度工件和微細(xì)結(jié)構(gòu)的加工:脈沖參數(shù)可依據(jù)需要調(diào)節(jié),可在同一臺(tái)機(jī)床上進(jìn)行粗加工、半精加工和精加工;電火花加工后的表面呈現(xiàn)的凹坑,有利于貯油和降低噪聲;生產(chǎn)效率低于切削加工;放電過(guò)程有部分能量消耗在工具電極上,導(dǎo)致電極損耗,影響成形精度。

          電火花加工主要用于模具生產(chǎn)中的型孔、型腔加工,已成為模具制造業(yè)的主導(dǎo)加工方法,推動(dòng)了模具行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。電火花加工零件的數(shù)量在3000件以下時(shí),比模具沖壓零件在經(jīng)濟(jì)上更加合理。按工藝過(guò)程中工具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和用途不同,電火花加工可大體分為:電火花成形加工、電火花線切割加工、電火花磨削加工、電火花展成加工、非金屬電火花加工和電火花表面強(qiáng)化等。

          (1)電火花成形加工該方法是通過(guò)工具電極相對(duì)于工件作進(jìn)給運(yùn)動(dòng),將工件電極的形狀和尺寸復(fù)制在工件上,從而加工出所需要的零件。它包括電火花型腔加工和穿孔加工兩種。電火花型腔加工主要用于加工各類熱鍛模、壓鑄模、擠壓模、塑料模和膠木膜的型腔。電火花穿孔加工主要用于型孔(圓孔、方孔、多邊形孔、異形孔)、曲線孔(彎孔、螺旋孔)、小孔和微孔的加工。近年來(lái),為了解決小孔加工中電極截面小、易變形、孔的深徑比大、排屑困難等問(wèn)題,在電火花穿孔加工中發(fā)展了高速小孔加工,取得良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。(2)電火花線切割加工該方法是利用移動(dòng)的細(xì)金屬絲作工具電極,按預(yù)定的軌跡進(jìn)行脈沖放電切割。按金屬絲電極移動(dòng)的速度大小分為高速走絲和低速走絲線切割。我國(guó)普通采用高速走絲線切割,近年來(lái)正在發(fā)展低速走絲線切割,高速走絲時(shí),金屬絲電極是直徑為φ0.02~φ0.3mm的高強(qiáng)度鉬絲,往復(fù)運(yùn)動(dòng)速度為8~10m/s。低速走絲時(shí),多采用銅絲,線電極以小于0.2m/s的速度作單方向低速運(yùn)動(dòng)。線切割時(shí),電極絲不斷移動(dòng),其損耗很小,因而加工精度較高。其平均加工精度可達(dá)0.0lmm,大大高于電火花成形加工。表面粗糙度Ra值可達(dá)1.6或更小。

          國(guó)內(nèi)外數(shù)控電火花線切割機(jī)床都采用了不同水平的微機(jī)數(shù)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了電火花線切割數(shù)控化。目前電火花線切割廣泛用于加工各種沖裁模(沖孔和落料用)、樣板以及各種形狀復(fù)雜型孔、型面和窄縫等。

          五、實(shí)習(xí)總結(jié)

          “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

          從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

          生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),雖然時(shí)間不長(zhǎng),但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,都學(xué)到了很多東西。

          在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我對(duì)于各種加工機(jī)床有了更加直觀的了解,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀看各種零件在機(jī)床上的加工過(guò)程,我對(duì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識(shí);我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種,一種是最原始的手搖手柄定位加工,精確性不高,要求工人有很強(qiáng)的操作能力;另一種是數(shù)控控制,由設(shè)備自動(dòng)控制完成的,操作者只是裝卸輔助,但這個(gè)前提是操作者會(huì)操作機(jī)器。

          實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到書本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作的差距,比如,在課堂上時(shí)說(shuō)到自由度、刀具什么的都頭頭是道,可真正到了工廠里一問(wèn)這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了,更別說(shuō)辨認(rèn)刀具了。但是,這也并不是說(shuō)書本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節(jié),在實(shí)習(xí)參觀過(guò)程中,有好多知識(shí)都得到了體現(xiàn)。比如,我們?cè)凇稒C(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》中所學(xué)的編制零件加工工序卡片,我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片,和所學(xué)的差不多。另外,各種熱處理方法也同課堂上所說(shuō)的一致。

          在實(shí)習(xí)中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如,在涉及到斜度計(jì)算時(shí),1mm上角度1,長(zhǎng)度差0.0003mm。

          這次實(shí)習(xí),使我受益匪淺,通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái),通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí),學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識(shí),驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí)。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解,我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,從中獲取有幫助的知識(shí),更好完成后續(xù)課程,并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中,它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富!感謝指導(dǎo)老師和工廠師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì),我會(huì)在今后加以實(shí)用,爭(zhēng)取再創(chuàng)新,在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

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