【精選】頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總五篇
在當(dāng)下社會，報(bào)告有著舉足輕重的地位，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
我畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)所在的單位是北京****電氣工程有限公司。北京****電氣工程有限公司主要業(yè)務(wù)是：提供110KV及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務(wù)；提供380V及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務(wù)；提供35千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗(yàn)服務(wù)。
我在北京****電氣工程有限公司實(shí)習(xí)的崗位是開發(fā)部事務(wù)員，主要負(fù)責(zé)開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有：
一、制作項(xiàng)目開工資料（報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場所需資料）；
二、制作項(xiàng)目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；
三、竣工資料的整理與歸檔工作；
四、制作項(xiàng)目9000認(rèn)證文件；
五、制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料；
六、制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分）；
七、負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作；
八、合同統(tǒng)計(jì)工作；
九、完成公司要求的報(bào)表工作。
由于我所負(fù)責(zé)的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
通過在北京****電氣工程有限公司的頂崗實(shí)習(xí)，我深深的感覺到我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會覺得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習(xí)了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及通過自己努力取得的那些國家計(jì)算機(jī)、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的�？墒窃陧攳弻�(shí)習(xí)過程中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里我所學(xué)習(xí)的那些知識，學(xué)得再好不過是書本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠(yuǎn)了。尤其我所實(shí)習(xí)的崗位，所負(fù)責(zé)的工作，與我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識更是幾乎沒有關(guān)系。我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習(xí)的方法，所學(xué)習(xí)的是再學(xué)習(xí)實(shí)際東西的一些學(xué)習(xí)工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問。在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會到，學(xué)無止境。我們要想在這個(gè)社會上很好的立足是需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己才行的。否則，在當(dāng)今競爭如此激烈的社會，我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我收獲了很多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認(rèn)識到溝通協(xié)調(diào)能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個(gè)公司的業(yè)務(wù)源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議，會議中我們會彼此談?wù)劯髯砸恢艿墓ぷ饕约按蠹曳窒硪恍┰谔幚砉ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，這讓我學(xué)習(xí)到了很多書本中無法學(xué)到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會不像校園，是一個(gè)很復(fù)雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣輕松。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學(xué)習(xí)中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)是很重要的。很多時(shí)候，我們即便是無法完成的事也需要答應(yīng)顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個(gè)我們?yōu)轭櫩头⻊?wù)了的過程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認(rèn)識到在社會這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了不少這方面的經(jīng)驗(yàn)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。我感覺自己對于知識的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學(xué)習(xí)認(rèn)真所以取得了好的成績，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒有結(jié)合起來，知識只停留在書本上。我個(gè)人也覺得我們學(xué)校可以在專業(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到更多真正工作中可以用得到的東西。畢竟我們的學(xué)校培養(yǎng)的大多是高級技工，學(xué)生畢業(yè)要有真正的技術(shù)才能顯現(xiàn)出我們學(xué)校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最后，希望我們的學(xué)校越辦越好，為社會培養(yǎng)更多的人才。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
首先介紹一下在倉庫實(shí)習(xí)期間所作的主要工作及其工作中的感受和收獲,然后再根據(jù)五天的倉庫實(shí)習(xí)，談一下自己的看法或見解。主要是談?wù)勛约核J(rèn)為的倉庫管理中可能存在的不足，希望能對提高倉庫的管理水平有所幫助，也不枉了公司給我這樣一次好的實(shí)習(xí)機(jī)會。
在倉庫實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，主要做的工作是盤貨，也就是把相同型號但沒有成箱的舊硒鼓整理成箱，再把整箱整理成垛，然后貼膜分區(qū)域按型號放在倉庫合適的位置上。如果有貨物經(jīng)過檢驗(yàn)合格，需要入庫，我們還做了一些把它們分類，并按型號將合格舊硒鼓放到指定位置上的工作。另外每天都有貨物要出庫，我們按照生產(chǎn)計(jì)劃，提前為出貨做好準(zhǔn)備。工作非常簡單，倉庫的師傅們也都非常熱情，非常樸實(shí)，工作非常認(rèn)真，所以雖然天氣比較熱，身體比較累，但很開心。由于五天時(shí)間都在做同樣的工作，所以這里不再分天陳述，下面談一下自己在這五天倉庫實(shí)習(xí)期間的收獲和對倉庫管理的認(rèn)識。
雖然時(shí)間比較短，每天都在做同樣的工作，但還是學(xué)習(xí)了不少知識。首先，結(jié)合實(shí)踐了解了倉庫管理的基本理論，認(rèn)識了倉庫管理的重要性，學(xué)習(xí)了倉庫管理的原則和注意事項(xiàng);其次，進(jìn)一步加深了對企業(yè)各個(gè)方面的認(rèn)識和了解，尤其是加深了對公司整個(gè)生產(chǎn)流程及其各個(gè)環(huán)節(jié)的認(rèn)識;在和實(shí)習(xí)生及其倉庫管理員的交流過程中,也從他們身上學(xué)到了許多各個(gè)方面知識。但是也有一點(diǎn)遺憾，就是公司正在進(jìn)行流程再造，并且取得了非常好的`效果，作為信息管理專業(yè)的學(xué)生，沒有參與這方面的實(shí)踐，比較可惜。
雖然工作非常簡單，但是,既然倉庫管理能成為一門學(xué)科，里面一定還是有大學(xué)問的。自己沒學(xué)過倉庫管理這門課程，只能從網(wǎng)上了解一下，然后結(jié)合這幾天在倉庫實(shí)習(xí)的感受，粗淺的談一下對倉庫管理的認(rèn)識。
倉庫管理簡明扼要的說是指對于物料存儲倉庫的管理，真正功能在于如下四點(diǎn)：
(1) 物料的分類、整理、保管。也就是按照硒鼓型號分類,然后把相同型號的硒鼓整裝成箱,再把整箱整理成垛,集中存放到合適的位置上，并且做好防火，防水，防潮等工作，確保物料的安全。
(2) 物料的進(jìn)倉、出倉管理。物料進(jìn)倉是指把檢驗(yàn)合格的舊硒鼓按型號分類入物料庫，不合格的舊硒鼓入廢品庫;物料出倉是指按生產(chǎn)計(jì)劃提前準(zhǔn)備好要出庫的貨物，并按要求出倉。
(3) 物料財(cái)務(wù)一致，為決策部門提供真實(shí)的財(cái)務(wù)資料。按規(guī)定時(shí)間對倉儲貨物進(jìn)行清點(diǎn)，保證倉庫的實(shí)際物料與財(cái)務(wù)賬面信息一致，為決策者提供真實(shí)可靠的庫存信息。
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
時(shí)間很快，我這一次的實(shí)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，迎面而來的就是畢業(yè)，這一個(gè)個(gè)關(guān)卡已經(jīng)開啟，而我也已經(jīng)順利的經(jīng)過了第一個(gè)關(guān)卡，那就是我的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識到了社會的模樣，也在這一次經(jīng)歷中有了更多的感觸和理解。我想，通過這一次實(shí)習(xí)，我一定可以更加從容的面對接下來的任何工作，我也希望帶著這一份努力和堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)走下去，迎接更加明媚的明天。
這次實(shí)習(xí)是在一家工廠實(shí)習(xí)，剛進(jìn)去的時(shí)候我是接受不了的。因?yàn)榄h(huán)境不好，并且普遍員工的年紀(jì)都要大我七八歲，我一個(gè)剛出社會的小毛孩，和他們或多或少是沒有什么話題的。所以剛開始那段時(shí)間，我非常的壓抑，常常對這份工作感到失望和絕望。工作很枯燥，平時(shí)做的事情總是一模一樣的，和周圍同事又沒有什么共同話題。他們常常談的是妻兒子女，而我跟這些絲毫不沾邊。但這也讓我認(rèn)識到，當(dāng)我出了社會的那一刻，我就是一個(gè)真正的成人，我也應(yīng)當(dāng)端正好自己的態(tài)度，往更遠(yuǎn)的方向去看了。我不能再把自己當(dāng)做是一名學(xué)生，進(jìn)入社會之后，我就是一名真正的成年人，我必須為自己的行為、為自己的未來負(fù)責(zé)，我也必須為將來的每一天負(fù)責(zé)了。
幾周之后，我對這份工作也逐漸的熟悉，和周圍的同事們也逐漸有了很多話題。成年人之間的交流，是和我們學(xué)生之間的溝通不一樣的，這中間多了一些辛酸，也多了一些艱難。所以我也對未來有了一些更加清楚的認(rèn)識，如果現(xiàn)在我們無法把控好自己的決定，或許將來的路就會發(fā)生極大的變動，而這一次實(shí)習(xí)便是我這條路的開端。所以不管這份工作有多無聊和枯燥，我每一天都堅(jiān)持做好，一絲不茍，盡心盡力，絲毫不回去懈怠。這樣的態(tài)度不僅會給我?guī)矸Q贊，也會給我?guī)硪粋�(gè)好的習(xí)慣，會直接影響到我未來的狀態(tài)。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，憑著自己的這一份努力和堅(jiān)定的態(tài)度，我受到了公司的表彰，也獲得了同事們的稱贊。我真的很滿足，這是我堅(jiān)持之后的結(jié)果，而堅(jiān)持，有時(shí)候就是比努力更重要。我也愿意成為一個(gè)更加努力，且能繼續(xù)堅(jiān)持的人。不管畢業(yè)之后會有怎樣的難關(guān)，我都會堅(jiān)定不移的闖下去！
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，我付出了很多，但也收獲了很多。下面我從幾個(gè)方面對我的見習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、集體聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解教學(xué)方法和感受課堂氛圍，近距離接觸學(xué)生。
見習(xí)起始，我們?nèi)嘁黄鹑テ咧新犝n，七中老師積極認(rèn)真地給學(xué)生們及我們上了兩次公開課，從中我進(jìn)入到真正的學(xué)校，真正的課堂，感受他們的年輕與積極向上，和那股老師和學(xué)生的教育氛圍，讓我更感覺做老師是一份很厲害的工作，并有了濃厚的興趣。久不接觸初中的課堂讓我有些陌生，通過這些公開課，我了解了現(xiàn)在初中的課堂是如何的以及一些上課技巧，很謝謝她們在百忙之中還抽空背教案為我們上公開課。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作。
負(fù)責(zé)見習(xí)事宜的我們隊(duì)的帶隊(duì)李老師就召集我們開會，在會上對我們的實(shí)見習(xí)做了安排并談及我們有何計(jì)劃，介紹了學(xué)校和本班學(xué)生的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次見習(xí)能順利完成，每個(gè)見習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的見習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們見習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單的會議，落實(shí)了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的見習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。主要工作如下：
1、聽課兩到三次；
2、一周過來一到兩次，個(gè)別輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生；
3、給全班學(xué)生就如何記單詞上一次課；
4、給初一20個(gè)學(xué)生組成的興趣班上一項(xiàng)教學(xué)技能課；
5、為迎六一晚會做準(zhǔn)備等。
李老師和藹可親，幽默風(fēng)趣，積極與我們合作及討論問題，盡可能地幫助我們完成見習(xí)任務(wù)。
三、老師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平。
一開始除了集體聽公開課外，還隊(duì)里聽指導(dǎo)老師的課。集體公開課后，我們課后與老師談?wù)摿艘恍┙虒W(xué)問題和學(xué)生問題，老師積極地回答給了我們很大的啟示，為接下來的見習(xí)做了很好的鋪墊。接來下就是聽指導(dǎo)老師的課。課堂上沒有做作，都是很平常的上課環(huán)境，好的壞的都有。我們坐在后面聽課做筆記，老師認(rèn)真講解，有的學(xué)生很認(rèn)真地聽和學(xué)習(xí)，但是后面一些學(xué)生有的睡覺，有的說話，有的玩紙飛機(jī)等等，活生生地給我們展現(xiàn)現(xiàn)在初中生的調(diào)皮，讓我們有些恐懼并產(chǎn)生了克服的堅(jiān)定信念，課堂就是如此，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌Υ吞幚恚Y(jié)果一定不是屈服。
我們認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)和合。
四、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好見習(xí)對的工作。
在見習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)，我在見習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù)；與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的見習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格等等。
一開始我們進(jìn)入班級，自我介紹和認(rèn)識了解學(xué)生，他們也很熱情地歡迎我們這些新鮮事物，我們的到來也給他們枯燥的學(xué)習(xí)生活注入了新鮮血液，從他們身上我們也感受到了現(xiàn)代學(xué)生的頑皮與聰慧。李老師說這個(gè)班級英語水平不高，只有十來個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，有難度，記單詞效率不高，單詞是基礎(chǔ)，單詞不好，難學(xué)習(xí)，自然無興趣學(xué)。所以我們的重點(diǎn)任務(wù)是教他們?nèi)绾胃玫赜泦卧~，要有針對性地進(jìn)行。
每周過去兩天，給個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，雖然時(shí)間不長，但是她們也有所得，而我們也得到了一次輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我們樂于其中，希望對她們有所幫助，也讓她們更有信心地在學(xué)習(xí)英語這條路上前進(jìn)。接下來我們隊(duì)給興趣班上課，集體討論上課內(nèi)容和備課做PPT，積極開展教學(xué)，從中學(xué)到了隊(duì)員中每個(gè)人的教學(xué)思路，隊(duì)員上課的同時(shí)，我們也得到了一次聽課經(jīng)驗(yàn)，更好地了解了學(xué)生和課本。最后就是迎六一晚會，我們隊(duì)的節(jié)目是唱歌，我們選好了歌打印出來，選了幾個(gè)學(xué)生出來唱。首先教他們熟悉歌詞，分別輔導(dǎo)，教會她們念，讓他們多聽這首歌，最后再集體教唱。他們都很出色，配合得很好，也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。從教唱這個(gè)過程中，我們與學(xué)生更加親近和了解，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，她們也把我們當(dāng)朋友一樣對待，雖然最后沒有順利進(jìn)行晚會，但是過程是很有趣的且也有一定收獲。
五、反思。
雖然我們的努力地做好了工作，但我們需要反思，需要更大的提高與進(jìn)步。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們對于以下幾個(gè)問題有所思考、反�。�
1、由于我們的見習(xí)生具有學(xué)生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，所以較容易與學(xué)生打成一片，這是我們的優(yōu)勢。也因?yàn)槲覀兏私馑麄�，又造成了管理不夠�?yán)格的缺點(diǎn)，這是我們需要改進(jìn)的。
2、普通話和粉筆字相對薄弱一點(diǎn)。普通話和粉筆字是師范生的臉面，我們應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處及系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在見習(xí)學(xué)校的大力支持與幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次見習(xí)工作取得了圓滿的成功。本次見習(xí)，我們用自己辛勤的汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后走上教育崗位，獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
見習(xí)雖已過去，可當(dāng)我回過頭來看一下自己留下的腳印，我們相信那不會是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！見習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會，通過這幾周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
時(shí)光飛逝，為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)活動眼看就要結(jié)束了，從陌生到習(xí)慣再到最后的戀戀不舍，時(shí)間過了，但是感覺自己確實(shí)學(xué)到了什么，確實(shí)成熟了，計(jì)算機(jī)系頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)。
在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做了一名合格的人民教師。在思想覺悟、教學(xué)能力、班主任工作以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作鑒定如下：
首先，思想政治方面，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過報(bào)紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵紀(jì)守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提高政治覺悟，嚴(yán)格遵守國家法律。認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，個(gè)人總結(jié)《計(jì)算機(jī)系頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》。
其次，教學(xué)工作方面，教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心，同時(shí)更加深刻的理解了課堂上所學(xué)到的理論知識，還學(xué)會了把理論知識運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)過程中，隨著時(shí)間的鍛煉，在課堂教學(xué)技能和個(gè)人水平方面都有了不同程度的提高。結(jié)合自己的課堂教學(xué)，現(xiàn)對自己在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下總結(jié)：
一、導(dǎo)入技能
課堂導(dǎo)入是一節(jié)課的重要組成部分，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的作用。適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入能激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生注意，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，同時(shí)為新知識的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的。尤其是語文課，其課堂導(dǎo)入更需要掌握靈活多變的技巧。課堂導(dǎo)入有多種形式，每一堂課的導(dǎo)入要有目的性、針對性、啟發(fā)性、趣味性以及關(guān)聯(lián)性，并且導(dǎo)入的表達(dá)要有感染力。導(dǎo)語設(shè)計(jì)得好，作用是十分顯著的�？梢哉f，一段精巧的課堂導(dǎo)入，不僅能激發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引學(xué)生的注意力，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，更重要的是能使他們快速進(jìn)入課文的正常學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。
二、講授技能
課堂講授要做到目的明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)準(zhǔn)確、條理清楚、措辭準(zhǔn)確、術(shù)語規(guī)范。教師要巧妙地控制和調(diào)節(jié)語言的節(jié)奏，運(yùn)用語調(diào)的高低快慢、輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫，來吸引學(xué)生的注意力，加深他們的印象，喚起學(xué)生的思維，幫助他們理解和記憶，特別是教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵的地方，教師的語速應(yīng)該放慢，語調(diào)應(yīng)該加重。同時(shí)，使用一些語氣詞，如“嗎、吧、呵、嘛”等，可以使學(xué)生感到教師說話口氣不那么生硬，達(dá)到師生的雙邊活動自然、和諧的目的。
另外，要特別關(guān)注聲音、表情、姿勢、情緒的協(xié)調(diào)配合，在教學(xué)活動中，教師的面部表情、手勢語言和身體姿態(tài)等，都要有助于教學(xué)活動的展開，在教學(xué)過程中產(chǎn)生“此時(shí)無聲勝有聲”的教學(xué)效果。
三、板書技能
一般說來，板書要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，能夠起到提綱挈領(lǐng)的作用；層次分明、脈絡(luò)清晰；增強(qiáng)直觀效果，同時(shí)也有利于引導(dǎo)學(xué)生由形象思維過渡到抽象思維。靈活運(yùn)用多種類型的板書，注意板書文字的規(guī)范性、設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、內(nèi)容的系統(tǒng)性、重點(diǎn)的鮮明性、語句的精煉性、形式的趣味性、表達(dá)的層次性、布局的合理性、書寫的規(guī)范性、序號的正確性。在使用傳統(tǒng)板書的情況下，板書能和多媒體合理整理。教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的，恰當(dāng)運(yùn)用媒體，不僅能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增大課堂教學(xué)信息量，更重要的是有助于提高學(xué)生的接受能力。
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