楓葉作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的楓葉作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓葉作文600字1
當(dāng)楓葉飄落之際，我們還會(huì)再相見(jiàn)嗎？
――題記
一片楓葉悄無(wú)聲息地旋過(guò)天穹，悠然浮在湖面上，瞬然，一絲滾燙的液體滑過(guò)，J，你還好嗎？
記得你最愛(ài)楓葉了，那火紅的楓葉就像你一樣，象征著活力，整天活蹦亂跳的。當(dāng)楓葉飄落之時(shí)，你我都會(huì)來(lái)到楓樹(shù)下，撿起那躺在地上的殘紅，將它們收集起來(lái)，然后你總是很小心地夾進(jìn)書(shū)里，那片片的紅葉滿載著我們的深厚情誼。那個(gè)時(shí)候的你仿佛像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，那兩片唇瓣微微張開(kāi)，那絲絲陽(yáng)光曬得你的面頰一淡緋紅，那與我的視線成完美角度的側(cè)臉，獨(dú)具偶像派的風(fēng)范，很可愛(ài)的樣子�？涩F(xiàn)在，身邊卻少了一個(gè)你，莫名的情緒油然產(chǎn)生，一抹傷感劃過(guò)心頭。
每個(gè)暑假，你都會(huì)神秘地抱一袋東西來(lái)找我，當(dāng)我好奇地打開(kāi)后就傻眼了，滿滿的楓葉，火紅火紅地?zé)浦业难�，有時(shí)還有幾個(gè)你親手做的工藝品。當(dāng)我驚訝于那美得無(wú)法比擬的藝術(shù)時(shí)，你卻沖我莞爾一笑：“喂，別發(fā)呆了，快幫我弄一下，還有好多呢！”陽(yáng)光與窗戶成45°角，整間房子被刷成一片金色，彌漫著溫馨，兩個(gè)孩子在陽(yáng)光的撫摸下，快樂(lè)地忙活著……
是啊，那時(shí)的我們多么的幸福，那時(shí)的我們相互依偎著，只知道快樂(lè)，空氣中只剩下那份淡淡的愛(ài)在飄蕩。我們?cè)跅鳂?shù)下發(fā)誓——永不分離，楓葉飄落，見(jiàn)證著我們的誓言，那天的場(chǎng)景依昔再現(xiàn)。
但，你卻走了，只留下片片的楓葉和無(wú)助、失落的我。為什么不信守承諾，我大聲地喊叫著，早已淚流滿面，那天，楓葉肆意地飛舞著……
如今，楓葉又飄落滿地，J，你看見(jiàn)了么？
不管是相見(jiàn)還是不見(jiàn)，我依舊記得你，記得你那明媚的眸子，記得我和你那曾經(jīng)的幸福，守望這曾經(jīng)的曾經(jīng)……
——后記
楓葉作文600字2
我，是一片小小的楓葉，過(guò)著自由的生活，我有很多兄弟姐妹，我們的母親——楓樹(shù)媽媽，她每天都會(huì)給我們無(wú)私的愛(ài)，接下來(lái)，我介紹一下自己吧。
我很平凡，幾乎隨處可見(jiàn)，一片楓葉全身綠綠的，我很喜歡春天，因?yàn)榇禾焓俏业纳眨?dāng)下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，我的生日就到了，媽媽說(shuō)，當(dāng)我的生日到時(shí)，她會(huì)給我唱生日歌呢！但是我還沒(méi)有過(guò)生日，我期待著下一個(gè)春天的來(lái)臨。
夏天，我的伙伴多了起來(lái)，每天都會(huì)有許多人來(lái)到我們媽媽身邊，說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，大人在下棋，小孩在玩游戲，媽媽說(shuō)人們是很友好的，也許是吧！有時(shí)，人們也會(huì)在地上坐著，抬頭望著天空，你看！他們的眼睛里裝滿了善良。
秋天，媽媽為我們織了一件件紅色的外衣，怕我們著涼。你聽(tīng)，秋風(fēng)一吹，我們便跳起歡快的舞蹈，“沙啦啦”，這時(shí)有更多的人們來(lái)我們這玩了！清晨，晨跑的人們，經(jīng)過(guò)媽媽身旁時(shí)總會(huì)停下來(lái)休息一會(huì)，小朋友偶爾會(huì)去撿躺在地上的姐妹們，我從她們的眼睛里看到了歡樂(lè)。
冬天，許多姐妹們隨著風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地輕輕飄落，我怕極了，問(wèn)媽媽“她們是要去哪兒呀？�！眿寢屨f(shuō)“她們?nèi)榇蟮厥┓�，明年在大地上就�?huì)開(kāi)出漂亮的小花”一陣風(fēng)吹過(guò)，是媽媽為她們唱起了祝福的歌。我笑了，搖了搖身體，也準(zhǔn)備跳下去，可是我卻聽(tīng)見(jiàn)了鋸子發(fā)出的刺耳的聲音，我低頭一看，一把大鋸子正在無(wú)情地鋸著媽媽的身體，媽媽發(fā)出痛苦的呻吟“快跳下去，”媽媽叫道，“不！我和媽媽在一起”我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)，但是眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我與剩下的姐妹和一起媽媽被位上大卡車(chē)，地上的姐妹們絕望地叫著“媽媽”。
現(xiàn)在我已是一片枯葉，我不能像秋天的姐妹們一樣躺在書(shū)中，也不能像冬天的姐妹們?cè)诘乩�，等到春天�?lái)臨時(shí)孕育出漂亮的花朵，我只能孤獨(dú)地離去，“媽媽，快唱生日歌，我的生日快到了！”我痛苦地閉上眼睛，人們你們的善良去哪了？你們?yōu)榱俗约憾茐牧怂说男腋＃∥液弈銈�，老天是公平的我依然可以在天上的媽媽一起唱生日歌�?/p>
楓葉作文600字3
走在去學(xué)校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學(xué)一起走在上學(xué)的路上。我對(duì)他說(shuō)："看，天上!”我指著漫天飛舞紅火的楓葉。他說(shuō)：“啊，真壯觀呢!”“對(duì)呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學(xué)的時(shí)間。忽然，我的眼角望到了墻上的時(shí)間，“啊，不好!現(xiàn)在是8：30分了，上學(xué)要遲到了!”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”我邊說(shuō)邊拉著他，邊跑邊看時(shí)間。
到學(xué)校得時(shí)候已經(jīng)是9：05分，已經(jīng)上完一節(jié)課了�！鞍�，早知道不看楓葉了�！蔽蚁胫�，我轉(zhuǎn)頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書(shū)包，開(kāi)始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的課。我問(wèn)同桌：“上節(jié)課上了什么，有沒(méi)有作業(yè)?”同桌說(shuō)：“上了方程，哦……作業(yè)嘛，沒(méi)有呀!”“哦，知道了”我說(shuō)。下課時(shí)，老師走過(guò)來(lái)把我和他叫到了辦公室，老師問(wèn)我們：“為什么遲到?”我說(shuō)：“我們被楓葉給迷住了�！崩蠋熣f(shuō)：“哪里的楓葉?”“學(xué)校旁的羊腸小道�！崩蠋熡终f(shuō)：“你們提醒了我，通知同學(xué)們，今天下午的語(yǔ)文課改成自然風(fēng)景課�！�
我們驚訝了，我和他對(duì)視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”
我想著想著……忽然有一天，我聽(tīng)到了他轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我傷心欲絕哭了好久。
突然，我被一陣風(fēng)從回憶中帶了出來(lái)，我走到楓樹(shù)下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書(shū)簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。
楓葉作文600字4
秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了絲絲涼風(fēng)，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，也帶來(lái)了五彩繽紛的樹(shù)葉!
走出家門(mén)，就有絲絲涼意;到了果園，每棵樹(shù)上都掛著妖艷欲滴的果實(shí)：紅通通的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄……
到了公園，面前的一片景象使我興奮不已!秋給梧桐樹(shù)套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹(shù)葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹(shù)葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒(méi)有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見(jiàn)的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見(jiàn)，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方??????
我撿起幾片顏色各異的樹(shù)葉，做成了我的專屬書(shū)簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛(ài)它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式!
楓葉作文600字5
有人認(rèn)為秋天的楓葉就只有一種顏色——紅色。而我卻認(rèn)為秋天的楓葉有三種顏色。
入秋時(shí)，本來(lái)很小的楓葉逐漸大了起來(lái)，身上的顏色也逐漸變成了淡綠色。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，本來(lái)很安分的小楓葉們整齊劃一地“沙沙”地跳起舞來(lái);而且，風(fēng)不但帶走了它們的舞聲，還帶走了它們身上發(fā)出的淡淡清香。如果你經(jīng)過(guò)這里的話，一定會(huì)陶醉的。
入秋幾星期后，小楓葉們成熟了許多，身子上的紋路也清晰可辨了，楓葉上的六根“指頭上整整齊齊的排列著像樹(shù)枝一樣的紋路密密麻麻的。這六個(gè)“指頭”尖上也已經(jīng)泛紅了， 其它的也已變成了深綠色，氣味也更濃了，因?yàn)樯钋锞鸵絹?lái)了呀!
約入秋一個(gè)半月后，楓葉上的清香已達(dá)到了極致，這種香氣不像菊花那樣奔放、也不像油菜花那樣濃郁。就是那種獨(dú)特的清香。淺黑色的紋路一眼就能看出來(lái)，那六個(gè)“指頭”也完全紅了，手掌也紅了。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，它們還是像小時(shí)候那樣跳起了舞蹈。而這次是為它們的一位伙伴送行，因?yàn)檫@個(gè)伙伴將要快脫落了;“呼呼呼”，又一陣大風(fēng)吹來(lái)，它們的伙伴永運(yùn)地離開(kāi)了它們，像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣唱著“贊歌”。只不過(guò)蝴蝶是在唱?dú)g樂(lè)的贊歌;而這片楓葉是在唱它凄美的生命的贊歌!終于，這首歌唱完了，這片楓葉回到了大地母親的懷抱。在一旁密切觀察這片楓葉的我，走向前撿起這片紅通通的楓葉心想：雖然這片楓葉微不足道，但是它也盡了自己的一分力量，我們長(zhǎng)大了也要為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。
楓葉作文600字6
每當(dāng)翻開(kāi)我童年的相冊(cè)，一片火紅的楓葉就會(huì)闖入我的眼簾。我不禁心潮澎湃，那一段往事又浮現(xiàn)在我的腦海。
那是發(fā)生在我9歲那年的事。那年秋天，我在老家結(jié)識(shí)了幾個(gè)“野孩子”他們待人倒也熱情，經(jīng)常拉著我去看他們摸魚(yú)、放風(fēng)箏。
一天清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，朦朧之間，似乎聽(tīng)到那幾個(gè)野小子在窗外呼喚我的名字。我猛一睜眼，正是他們！他們肯定又有什么新鮮的玩意了！我便興致勃勃地穿好衣服，出門(mén)去。
果然，他們手中托著兩只鳥(niǎo)，一見(jiàn)我就說(shuō)：“送給你！”然后把鳥(niǎo)往我手上一塞。天啊，多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊，羽毛還沒(méi)豐滿呢。我小心翼翼地?fù)崦趻暝械男▲B(niǎo)。
正在這個(gè)時(shí)候，背后忽然傳來(lái)一聲：“把鳥(niǎo)放回去！”的聲音。我不禁嚇了一跳！回頭一看，原來(lái)是個(gè)小姑娘。她抿住那粉紅的小嘴，眼睛瞪得圓圓的，她憤怒地吼道，臉龐也漲紅了！
我們都愣住了，帶頭的野孩子站了出來(lái)，他指了指身后那棵足有20米高的楓樹(shù)，對(duì)小姑娘說(shuō)道：“要放回去也行，你必須從樹(shù)上摘下一片楓葉作為交換！”
我以為小姑娘會(huì)被嚇倒，誰(shuí)知她一副天不怕地不怕的樣子，厲聲說(shuō)道：“這可是你說(shuō)的，我摘下來(lái)你們就要把小鳥(niǎo)放回去！”說(shuō)罷，一竄，就飛到樹(shù)上去了。不一會(huì)兒，小姑娘就把楓葉摘了下來(lái)。
我們看著小姑娘直發(fā)呆。當(dāng)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，小姑娘早已把楓葉送到了帶頭的那個(gè)野孩子的手里。然后飛快地把還躺在我手里的小鳥(niǎo)拿走了。
我看著她遠(yuǎn)去的身影，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭。帶頭的野孩子把楓葉放到我的手里，領(lǐng)著其他人低著頭走了。
我把楓葉留了下來(lái)，珍藏在相冊(cè)里……
楓葉作文600字7
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園里度過(guò)了快兩年的時(shí)間了。在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……
依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。
在您溫暖的懷抱里，我感覺(jué)青山的高不再是遙不可攀的，流水的長(zhǎng)不在是遙不可及的，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要努力就沒(méi)什么做不到的;在您溫暖的懷抱里，我感覺(jué)星空不在那么遙遠(yuǎn)，宇宙不再那么神秘，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要敢想就沒(méi)有做不到的。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是：勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)先。我想這句話真正的注解了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是一個(gè)學(xué)校的人，以我們學(xué)校的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)校因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，照耀自己年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛，而當(dāng)我們?cè)诙嗄曛笤倩厥讜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們的夢(mèng)想在綻放。
風(fēng)，輕輕吹奏著和諧優(yōu)美的旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為楓葉六周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝�！笚魅~明天更美好!在這六周年校慶即將來(lái)臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來(lái)感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成楓葉明天壯麗的藍(lán)圖!
楓葉作文600字8
把已經(jīng)渲染的畫(huà)卷鋪在記憶的地毯上，任思緒在往事中飛翔，再一次領(lǐng)略到了童真的幼稚，少年時(shí)的頑固。感受到難過(guò)時(shí)落淚的辛酸,快樂(lè)時(shí)眼笑的開(kāi)懷.我伸了個(gè)懶腰,向陽(yáng)臺(tái)走去.非常奇怪，我看到了別一番景象。
大概是秋天了，似火的楓葉鋪滿了屬于它的天地，一群稚氣的少年在楓樹(shù)底下玩耍，時(shí)時(shí)撿起身旁的楓樹(shù)葉，對(duì)著天空看了看，接著撒在半空中。令人詫異，這是我啟蒙時(shí)代的朋友，我撥步奔去，融入他們快樂(lè)的氛圍中，真想那一刻的時(shí)間被冰封住，落中仍在繼續(xù)，我毫不費(fèi)力地拽住一次，放在胸前，默默祈禱著：楓葉，帶著我的寄托，給我的寄托插上翅膀，飛到我每一位學(xué)友當(dāng)中，若干年后，能載回一些祝福，讓這份友誼在不變質(zhì)的情況下保存下去。
閉著眼睛，靜默幾秒鐘，慢慢舒開(kāi)雙眼，我的朋友已經(jīng)凈逝了，我還站在陽(yáng)臺(tái)上，剛才神話般的故事仍在頭腦中反復(fù)。不管剛才發(fā)生了什么事，是夢(mèng)想還是幻境？但我真切地感愛(ài)到那件事的真實(shí)。仰望天空，這還是夏夜的天空，秋天遙不可及。常佇立窗前等待秋天，等待那歸來(lái)的楓葉，栽著那時(shí)的一個(gè)心愿，也在現(xiàn)在，也在將來(lái)，能再次重逢，能共同努力，在奮斗中求生存。
現(xiàn)在既然左右不了畢業(yè)，那么就適應(yīng)畢業(yè)，畢業(yè)是另外一種成人儀式，等著我們的是好是壞，誰(shuí)也不知道，走一走平常的路，聽(tīng)一聽(tīng)常聽(tīng)的歌謠，看一看陌生的風(fēng)景。獨(dú)自滲入時(shí)間和空間的漩渦中，身邊的風(fēng)景不同，但山還是山，水還是水，生命終將給我們答案。
任何東西都有其消失的規(guī)律，如同時(shí)間，如同記憶，如同人。如果記住就是忘卻，我將不再回憶；如果忘卻就是記住，我多么接近于忘卻。在這樣的規(guī)律中，那些曾經(jīng)朝夕相處的知己在天涯一方慢慢變老，那些曾經(jīng)的回憶與相知，仍在生命深處閃爍，往昔的真實(shí)紛紛退場(chǎng)，未來(lái)的路途與自己欣然相會(huì)。至少在幾十年后的六月還有可想可回憶的點(diǎn)點(diǎn)片段。
慢慢還在走著的，是我們?nèi)缢那啻耗耆A，是我對(duì)楓葉的美好寄托。
楓葉作文600字9
無(wú)意間翻開(kāi)相冊(cè)，飄落出幾片火紅的楓葉。蹲下，拾起……
你只在我的世界停留了一年多，便匆匆消失了。
你總喜歡把陽(yáng)光掛在臉上，恍若不染塵土的天使，降臨在我小小的世界里。爽朗的性格，溫柔得像個(gè)大姐姐，我真該慶幸，這世間，有你。
楓葉似火一般在燃燒，而我們兩人的感情也在快速“燃燒”著。你常常給我匿名的信，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，當(dāng)時(shí)我并不不知道那是來(lái)自你的信，現(xiàn)在我知道了。
開(kāi)始關(guān)注你，是因?yàn)橐淮闻既弧?/p>
“嘿！你都愛(ài)看什么書(shū)啊？”
“我喜歡看歷史之類的書(shū)，還有一些小雜志什么的！”
無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)你和別人的交談，意外發(fā)現(xiàn)你和我有著相同興趣。
我從那人的口中得知了你的QQ號(hào)，又成功的加上了你。每天開(kāi)始于你討論歷史、地理……以及那時(shí)我最反感的雜志。
我終于鼓起勇氣，面對(duì)面的與你討論書(shū)籍，盡管氣氛尷尬。我們漸漸從陌生人變?yōu)闀?shū)友，又從書(shū)友變成了親密無(wú)間的密友。
你的到來(lái)，讓我的小世界里充滿驚喜。
那天我們同學(xué)在一起聚會(huì)，也向你發(fā)了邀請(qǐng)函。我們滿懷期待你驚艷登場(chǎng)，可是你卻“爽約”了。我決定以后再也不要理你了，但總會(huì)充滿驚喜�！鞍�！等等我！”我愣了一下，轉(zhuǎn)身看向你。
潔白的臉蛋染了臟臟的雨水，頭發(fā)凌亂的.貼在臉上，衣服濕漉漉的，狼狽不堪。“喏，遲來(lái)的聚會(huì)蛋糕，驚喜吧！……他們走了……沒(méi)關(guān)系，我倆吃”看著你搞笑的模樣，我仿佛看見(jiàn)你在雨地奔跑的樣子。再看看蛋糕，竟是我最愛(ài)吃的。我激動(dòng)的抱著你，不顧雨滴的無(wú)情襲擊，你還為我撐起了“小傘”。
聽(tīng)說(shuō)耶穌挺愛(ài)開(kāi)玩笑的。
“小敏，我要回濮陽(yáng)了，……”你的話語(yǔ)如重石般擊在我心間。我愣在了那里，你走了，從此沒(méi)有再見(jiàn)！
幾天后，你寄來(lái)了一封信，信上說(shuō)你很好，在那邊學(xué)習(xí)的地方也定了下來(lái)。因?yàn)樵谇锾煊鲆?jiàn)我，你給我寄了一些火紅的楓葉。
親愛(ài)的傻瓜，你知道我也想你嗎？
火紅的楓葉，就好似你我火一樣的友誼……
楓葉作文600字10
秋風(fēng)雜卷稀疏的落葉，唱吟著那單調(diào)的舞曲，遠(yuǎn)處，依稀的紅楓葉，隨風(fēng)飄蕩，卷入那愛(ài)的記憶。
楓葉飄落，愛(ài)意朦朧
穿過(guò)紅楓林，便能依稀看到那微泛著點(diǎn)燈光的老屋，獨(dú)自享有著大自然的撫摸，那身影是我們的初次相遇，秋風(fēng)蕭瑟下，那如樹(shù)干般挺拔的身軀，溫暖的抱住了我，我們共同坐在楓樹(shù)旁，對(duì)紅色葉子感到驚喜的我到外邊亂跑，而你卻習(xí)以平常，在你的言語(yǔ)中，我懂得了紅楓葉的價(jià)值，而你卻告訴我，“做人也要像紅楓葉那樣，活出特殊的價(jià)值”。你言語(yǔ)中的愛(ài)使我倍受鼓動(dòng)，于是每年的紅楓樹(shù)，我的身旁總有你的愛(ài)。
楓葉依稀，愛(ài)意正濃
在楓樹(shù)下，那男孩漸漸長(zhǎng)大，而那哺育他成長(zhǎng)的奶奶卻日漸蒼老。一日，我又來(lái)到紅楓樹(shù)下，奶奶來(lái)到我的身旁，我用力給予她擁抱，仿佛給她小時(shí)候的溫暖，她濕潤(rùn)了，往前，徑直走到紅楓樹(shù)下，“孩子，楓葉爛漫的姿態(tài)，不是別人給予他的關(guān)懷，而是他自己為爭(zhēng)艷的拼搏理由，做人應(yīng)做頑強(qiáng)拼搏的人”。你的神態(tài)，猶如倔強(qiáng)的老樹(shù)，蒼老卻不失剛強(qiáng)，你的愛(ài)，給了我拼搏的勇氣。這顆楓樹(shù)，已然成為你我之間那愛(ài)的橋梁。楓樹(shù)掩映著你的愛(ài)意。
楓葉正艷，愛(ài)意融凝
你的身體已大不如前，卻依舊硬拉著我重回老楓樹(shù)，望著這幾年來(lái)不斷長(zhǎng)大的樹(shù)，我的心卻愈漸紛亂。奶奶又說(shuō)“秋天，很多樹(shù)木都露出消逝的枯干，唯獨(dú)楓樹(shù)，依舊展現(xiàn)出火紅的青春，做人，亦做散發(fā)青春的人”。楓葉火紅，紅不過(guò)你的愛(ài)。
又是一年秋，蒼老消瘦的枯枝顯現(xiàn)在眼前，而那棵蒼勁有力的老楓樹(shù)卻火紅依舊，火紅的楓葉仿佛又浮現(xiàn)出奶奶慈祥的目光。您的愛(ài)，將如與漫漫秋楓葉同在，永遠(yuǎn)不散，永不褪色，那火紅的愛(ài)將如楓葉伴我走向萬(wàn)千世界。做人亦做楓……
楓葉作文600字11
早上，我?guī)蛬寢屬I(mǎi)東西。走在路上，一陣“沙沙”聲飄進(jìn)我的耳朵�！斑祝@是什么聲音?”我經(jīng)不住好奇心的引誘，朝著聲音的來(lái)源看去。
一個(gè)阿姨牽著一個(gè)五六歲的小男孩的手，小男孩走在落在馬路邊的金黃的楓葉上。小男孩上身穿著深藍(lán)的外套，上面印著字母，下身穿著一條繡著喜羊羊的牛仔褲;頭上戴著一個(gè)格格帽子，脖子上圍著一條圍巾。那個(gè)阿姨則是穿著一件風(fēng)衣，穿著牛仔褲。“好不好玩?”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，慈祥的看著小男孩�！班�!”小男孩快活的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)，然后蹦到落葉上�！吧成场币魂嚧嗌穆曇粼俅雾懫稹�
我看著他們離去，心里也羨慕得不得了。我走向落葉，懷著好奇和期待的心理走了上去。“沙沙，沙沙”落葉獨(dú)特的聲音在我腳下發(fā)出。我高興極了，又大步向前走。“沙，沙沙，沙沙沙”落葉發(fā)出的脆生生的聲音好像一曲交響樂(lè)，有時(shí)輕緩，有時(shí)昂揚(yáng);有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷。而我，則是一位指揮家，揮舞著細(xì)長(zhǎng)的指揮棒，指揮演奏。這邊聲音高點(diǎn)，再高點(diǎn)，好了;那邊聲音低點(diǎn)，稍微高點(diǎn)，嗯，很好。“滴滴”喇叭聲打斷了我的幻想。“真討厭!”我在心里鄙視按喇叭的人�！班�?什么東西粘我頭上了?”我頭一低，一片楓葉飄了下來(lái)。“哇!好漂亮!”我忍不住驚呼出聲。一片金黃金黃的楓葉，上面沒(méi)有一點(diǎn)其他顏色，而樹(shù)葉邊緣卻是翠綠，邊緣整整齊齊，像是被誰(shuí)裁剪了一樣。我愛(ài)不釋手，決定那回家用框架框起來(lái)。
回到家，我將它上面的灰抖掉，放到海綿上，再用一個(gè)松木框架框起來(lái)�？粗�，我想起了一句話：‘不禁歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?’是呀，這片楓葉是經(jīng)歷了春天的風(fēng)雨，夏天的烈日，秋天的風(fēng)霜才有這樣的美麗。楓葉都能堅(jiān)持下去，何況是我們。在以后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)楓葉，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓的精神!
楓葉作文600字12
人生如戲，總會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和磨難，有太多的起伏不定。但我們面對(duì)自己的人生時(shí)是無(wú)依無(wú)靠的，就像楓葉的一生，想紅，不僅要等到秋天，更多的是他自己的努力和毅力，方能變得紅火。
小區(qū)的樓下有一棵挺拔的紅楓樹(shù)，上面有很多泛黃的楓葉，在等待蛻變。那是一個(gè)冰霜寒冷的冬天，我到學(xué)校參加考試，卻頭腦昏眩，無(wú)力應(yīng)考。那次回家之后，我深知考得很差，搖著頭瘋狂的問(wèn)爺爺＂怎么辦？＂他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂小子，你抬起頭看，小區(qū)那被凍得雪白，一葉不剩、一無(wú)所有的楓樹(shù)，他在等待機(jī)會(huì)蛻變，就在秋天。你也要和他一起準(zhǔn)備好秋天的期末考試，和他一起蛻變吧。＂我望著紅楓默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冬天過(guò)了，到了春天，那個(gè)紅楓的主干依舊挺拔�？赡且幻簧闹ι蠀s長(zhǎng)出來(lái)幾根絲一樣的東西，我恍然大悟，那是芽。我低下了頭趁著下午的日光和他一起生長(zhǎng)、成長(zhǎng)著，每天如此。我注意著他的每一次蛻變，我也在一步一步的蛻變。
到了火熱的夏天，我的成績(jī)因?yàn)榇禾斓呐τ辛艘唤z起色，可還是不夠火候。像他一樣，終于長(zhǎng)出了葉子但卻是黃色的，而且是泛黃，顯得不太光彩。一天天，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，迎接已把有些花曬枯的猛陽(yáng)，想著楓樹(shù)在和我一起蛻變，我也想變＂紅＂，我就忘記了所有的痛苦。
終于到了秋天到了收獲成果的時(shí)候，它的葉子很多已全部泛紅了，非常好看，就等待我的蛻變了。果不期然，我在這次期中考試認(rèn)真答題、不慌亂，考出年級(jí)前列的好成績(jī)，我也蛻變了。過(guò)后，爺爺對(duì)我說(shuō)＂你現(xiàn)在也是一顆火紅的楓樹(shù)了，你長(zhǎng)大了＂。我抬起頭望著紅楓也開(kāi)心的笑了，跑下樓去，緊緊靠著它坐下。
楓葉的一生就如我們的人生，不去打拼、奮斗，不能時(shí)刻抓緊等待機(jī)會(huì)去蛻變，怎么會(huì)奪得成功呢？我們每個(gè)人都想成為一棵紅楓，那就去努力吧，等到自己那收獲的金秋，撒下希望，完成蛻變。
楓葉作文600字13
今天，是六一兒童節(jié)。本來(lái)，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩，但外面下起了雨，真掃興！
后來(lái)，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來(lái)到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽�；�，有富麗堂皇的牡丹花……瞧！那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦！然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹(shù)。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個(gè)無(wú)暇的翡翠又像鑲嵌在樹(shù)干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過(guò)，一粒粒葉芽就顫動(dòng)起來(lái)，仿佛每一粒嫩芽上都有一個(gè)樹(shù)精靈在舞動(dòng)著。此時(shí)，我想起了樹(shù)上描繪楓葉的語(yǔ)句，語(yǔ)句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來(lái)：“媽媽！媽媽！書(shū)上不是說(shuō)楓葉像手掌嗎？"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說(shuō)：”孩子，楓葉還沒(méi)長(zhǎng)大吶，它只是嫩芽。樹(shù)上描繪的是楓葉長(zhǎng)大了的樣子。““哦”我看著楓葉，答應(yīng)了一聲。20xx年7月1日星期三晴@今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)榉攀罴倭耍寢尡鞠霂胰W(xué)畫(huà)，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車(chē)往外婆家開(kāi)。一路上，我想：楓葉爺爺一定長(zhǎng)高了不少吧！一定變成了手掌心得吧……正想著，車(chē)"嘎吱“一聲停下了。車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹(shù)爺爺長(zhǎng)高了不少，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就沙沙作響，像是在說(shuō)："小朋友，你也長(zhǎng)高了不少哦！。
呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹(shù)的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒(méi)變紅？"我問(wèn)媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)；"秋天還沒(méi)到啦！"我一聽(tīng)就明白了，書(shū)上描寫(xiě)的是秋天的楓葉呀！
楓葉作文600字14
不知何時(shí)，葉已飄紅。
就在不經(jīng)意間，秋掠過(guò)，留下了足以紀(jì)念的痕跡。
這葉是楓葉，與眾不同的不止是它的輪廓，還有那艷紅，已不能用“鮮”來(lái)形容。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，給人一種熱烈、灑脫的感覺(jué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一團(tuán)火，一團(tuán)燃得劇烈的火。
如果說(shuō)青山綠水給人以寧?kù)o、悠遠(yuǎn)，那么當(dāng)一片片紅覆蓋了整個(gè)山巒時(shí)，不只有激情澎湃，還有爛漫。葉幾乎是一夜間被染紅的，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)是一瞬間，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)，已是另一番壯景。就它的紅，完全不用任何的陪襯，已近乎完美。誰(shuí)說(shuō)只有人有感情，我說(shuō)楓葉也同樣，它以自己獨(dú)特的方式宣泄著內(nèi)心的激揚(yáng)，而被其感動(dòng)的正是人，是與楓葉有著同樣如潮水般激情的人。
萬(wàn)物的蕭瑟似乎顯得凄清、蒼寥，而這葉就如雪白中的一抹霏紅，是那樣的鮮，那樣的艷，讓大地都為之一顫，多么的耀眼而自然。這紅不同于調(diào)色板上的紅，它要明亮秀麗得多，收入眼簾，沒(méi)有任何的壓抑和躁動(dòng)，只是內(nèi)心的一種向往，一種期待爆發(fā)的向往。
葉一旦動(dòng)起來(lái)，就是沸騰。大片大片的紅跳動(dòng)著，搖擺著，和著內(nèi)心的節(jié)奏飛舞起來(lái)。葉動(dòng)枝擺，觸一發(fā)而動(dòng)全身。所有的葉都按捺不住一種激情，爆發(fā)了：一種源自內(nèi)心的熱浪，排山倒海地涌了出來(lái)，渲染了整個(gè)山巒，宛如一條巨大鮮紅的彩帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，整個(gè)山也隨之搖擺，愈來(lái)愈強(qiáng)，愈演愈烈，仿佛每一粒微塵都迫不及待，一觸即發(fā)。漸漸地葉兒慢了下來(lái)，似乎在尋找著什么，或許是一陣風(fēng)暴后的休憩，變得靜默了，靜默得有些孤獨(dú)。突然，漫山的紅色又流動(dòng)了起來(lái)，這一次，更強(qiáng)烈，更有力，如海浪沖天，仿佛空氣中每個(gè)分子都隨著跳躍起來(lái)，山間每一粒塵、每一顆草，都不由自主地飛揚(yáng)起來(lái)。一瞬間，山沿如一個(gè)跳動(dòng)著的火球翻滾、旋轉(zhuǎn)起來(lái)，氣焰吞噬了山峰，一種從未有過(guò)的爆發(fā)，轟然一震，直沖云天……剎那間，風(fēng)停云定，那片紅色又靜了下來(lái)，沒(méi)有抖動(dòng)，沒(méi)有聲息，就如同什么事情都沒(méi)有發(fā)生。那紅色，只是靜靜地站在那兒，期待著再一次的爛漫。
楓葉作文600字15
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。
我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣�；▋簜兏G了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；最終，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，最終在自我生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，平凡而美麗。我也不怎樣記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅僅是因?yàn)樯岵坏茫且驗(yàn)樽晕疑砩系闹厝�。沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。之后，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的教師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出
頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。
兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心境看著教師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù)，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
【楓葉作文600字】相關(guān)文章：
楓葉作文四篇05-14
關(guān)于楓葉的作文06-05
【必備】楓葉作文3篇05-19
【推薦】楓葉作文10篇05-18
秋天楓葉作文4篇05-17
【精選】楓葉作文3篇05-16
【熱門(mén)】楓葉作文4篇05-15
【精選】楓葉作文4篇05-12
【實(shí)用】楓葉作文3篇05-12
有關(guān)楓葉作文10篇05-11