java實訓(xùn)報告（通用12篇）
在當(dāng)下社會，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的java實訓(xùn)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
java實訓(xùn)報告 1
一、實訓(xùn)目的
1.熟練掌握J(rèn)ava面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基礎(chǔ)知識。
2.熟練掌握J(rèn)ava中常用的Swing組件的使用方法。
3.熟練掌握J(rèn)ava程序中圖形用戶界面設(shè)計的方法。
4.熟練掌握使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫的方法。
5.通過實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，提高調(diào)試和分析應(yīng)用程序的能力，并為后續(xù)Java高級編程等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、課程設(shè)計報告內(nèi)容
2.1 實訓(xùn)內(nèi)容
本課程設(shè)計的題目是設(shè)計一個簡化的倉庫管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)從倉庫管理人員的角度出發(fā)，實現(xiàn)對貨物信息、生產(chǎn)商信息的瀏覽、添加、刪除和查詢，同時還可以對貨物出貨、入貨進(jìn)行操作和控制。設(shè)計內(nèi)容主要包括系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、系統(tǒng)各個窗體的布局及其編碼實現(xiàn)。
系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成的。該管理系統(tǒng)需要完成的基本功能主要有：
用戶管理：主要包括用戶的添加、修改和刪除。
供應(yīng)商管理：主要包括供應(yīng)商的添加、刪除和修改。
產(chǎn)品管理：主要包括產(chǎn)品的添加、刪除和進(jìn)貨、出貨。
產(chǎn)品視圖管理：主要包括產(chǎn)品查詢、數(shù)據(jù)文件的導(dǎo)入、查詢結(jié)果集的導(dǎo)出。
2.2 實訓(xùn)設(shè)備或軟、硬件
硬件：PⅣ及以上性能的PC機；
軟件：Windows 20xx或Windows XP系統(tǒng)；JDK工具；JCreator4.0環(huán)境
2.3 功能設(shè)計及思想
本次實訓(xùn)設(shè)計采用選擇結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法， 即用系統(tǒng)工程的思想和工程化的方 法，按照用戶至上的原則，自頂向下整體分析與設(shè)計和自底向上逐步實施的系統(tǒng) 開發(fā)過程。是組織、管理和控制信息系統(tǒng)開發(fā)過程的一種基本框架。 其基本思想：在系統(tǒng)分析時，采用自頂向下、逐層分解，由抽象到具體的逐步認(rèn)識問題的過程；在系統(tǒng)設(shè)計的時候，先考慮系統(tǒng)整體的優(yōu)化，再考慮局部的優(yōu)化問題；在系統(tǒng)實施的時候，則堅持自底向上，先局部后整體，通過標(biāo)準(zhǔn)化模塊的連接形成完整的系統(tǒng)。
開發(fā)過程主要包括以下幾個階段：系統(tǒng)規(guī)劃階段、系統(tǒng)分析階段、系統(tǒng)設(shè)計階段、系統(tǒng)實施階段、系統(tǒng)運行與維護(hù)階段，每個階段都有明確的任務(wù)和目標(biāo)， 這樣整個開發(fā)過程容易調(diào)整和控制。
三、結(jié)論
倉儲是現(xiàn)代物流的一個重要組成部分，在物流系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用，是廠商研究和規(guī)劃的重點。高效合理的倉庫管理系統(tǒng)可以幫助廠商加快物資流動的速度，降低成本，保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行，并可以實現(xiàn)對資源有效控制和管理，現(xiàn)代物流的發(fā)展需要現(xiàn)代化的倉庫管理系統(tǒng)。作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對倉庫信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高倉庫管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。企業(yè)通過使用本系統(tǒng)，可以實現(xiàn)對產(chǎn)品和供應(yīng)商實現(xiàn)添加、刪除、修改等管理，對操作員進(jìn)行添加、刪除、修改密碼等操作，以及查詢出庫入庫產(chǎn)品信息和供應(yīng)商信息等功能，這樣就提高了效率，避免出錯。倉庫管理系統(tǒng)軟件切實推進(jìn)了倉庫管理的信息化。該軟件是以面向?qū)ο缶幊陶Z言為實現(xiàn)語言，其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數(shù)字，即可完成操作，達(dá)到自己的目標(biāo)。大大提高了工作效率，做到信息的規(guī)范管理，科學(xué)統(tǒng)計和快速查詢，讓倉庫管理系統(tǒng)更好的為企業(yè)服務(wù)。
JAVA的主要特點是JAVA的安全性高，不能寫病毒，所以適用于金融等對安全性要求較高的行業(yè)。用Java編寫的倉庫管理系統(tǒng)都具有Java上述特點。
三層架構(gòu)在寫代碼時起到了很重要的作用，一切的工作都需要依附于這一結(jié)構(gòu)才能夠真正地去構(gòu)建要實現(xiàn)的系統(tǒng)。它們是組織整個系統(tǒng)的骨骼，支撐起整個系統(tǒng)的各項功能。action層是返回層，biz層是業(yè)務(wù)邏輯層，dao層是數(shù)據(jù)訪問層。
實訓(xùn)中遇到的問題及解決方案：
Java對于某些細(xì)節(jié)的東西要求是很嚴(yán)格的 對于代碼是不能出錯的這是絕對的因為如果你出了一點點的'小錯誤可能導(dǎo)致你的整個程序都跑步起來，或者是其中某些重要的功能不能實現(xiàn)。再有對于頁面的設(shè)置頁面之間的跳轉(zhuǎn)傳值字體的設(shè)置是關(guān)鍵雖然這是一個在老師看來是不為問題的問題但還是經(jīng)常出錯utf-8這個就是頁面上的設(shè)置。是一個很小的細(xì)節(jié)問題。這里也體現(xiàn)了Java細(xì)節(jié)重要性。每天打開機器都要附加數(shù)據(jù)源、還原數(shù)據(jù)庫，并且SQL Sever數(shù)據(jù)源的驗證有“使用網(wǎng)路登錄ＩＤ的Ｗｉｎｄｏｗｓ ＮＴ驗證”和“使用用戶輸入登錄ＩＤ密碼的ＳＱＬ Ｓｅｖｅｒ驗證”兩種驗證方法，本次實訓(xùn)程序應(yīng)該選擇第一種驗證方法。本次實訓(xùn)時我就是因為選錯了驗證方法導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫無法與倉庫管理里系統(tǒng)連接，導(dǎo)致了不能登錄。
從用戶角色需求上看，整個系統(tǒng)應(yīng)該有兩種用戶角色，即普通操作員與系統(tǒng)管理員。操作員可以進(jìn)行產(chǎn)品信息和供應(yīng)商信息的查詢，產(chǎn)品添加、修改、刪除等操作，而沒有權(quán)限添加新的操作員，刪除操作員或者更改操作員密碼；系統(tǒng)管理員除了具有操作員所有可實現(xiàn)操作外，還擁有對操作員進(jìn)行管理的權(quán)限，即添加新的操作員，刪除操作員和修改操作員密碼。每個角色操作都通過用戶名和密碼驗證后登錄。
從性能上看整個系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)操作簡便，界面友好,維護(hù)簡便。數(shù)據(jù)庫要求運行穩(wěn)定，執(zhí)行速度快,數(shù)據(jù)安全性高。軟件系統(tǒng)本身運行對計算機硬件平臺和操作系統(tǒng)平臺要求適中。
最后總結(jié)：此次實訓(xùn)所做的倉庫管理系統(tǒng)已達(dá)到中等水平，個人感覺已經(jīng)能滿足一般公司要求。
四、結(jié)束語
我在這次實訓(xùn)項目中最大的收獲有以下幾個方面：
一、在系統(tǒng)設(shè)計方面，我熟悉了系統(tǒng)設(shè)計的整體步驟。系統(tǒng)設(shè)計大體可分為需求分析、 概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、數(shù)據(jù)庫的實施及調(diào)試測試六大步驟。每個階段都必須認(rèn)真對待，只要錯一個小地方，就會影響整個設(shè)計。另外，還必須對所要設(shè)計的系統(tǒng)有總體的構(gòu)思和了解，知道自己要做什么，要實現(xiàn)什么，并且要實際的進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，不能憑想象或自己的了解，這樣會在后續(xù)的工作中遇到很多的問題。
二、在數(shù)據(jù)庫方面，我在表的創(chuàng)建部分嘗試了很多次，表的內(nèi)容修改了好幾遍，關(guān)系也建立了好幾遍。從中我了解到建立好表是建立好整個數(shù)據(jù)庫最基礎(chǔ)也是最重要的部分。表的內(nèi)容和表之間的關(guān)系一定要建立正確，要不然以后再修改會很麻煩。我還領(lǐng)略到了數(shù)據(jù)庫設(shè)計在計算機領(lǐng)域的重要性。數(shù)據(jù)庫作為一個永久存 儲形式在應(yīng)用中發(fā)揮著重要的作用。
java實訓(xùn)報告 2
一、 實訓(xùn)目的
計算機信息管理專業(yè)的java實訓(xùn)在教學(xué)計劃中是實訓(xùn)、實習(xí)課程。它涵蓋了java開發(fā)和工程組織、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等多項相關(guān)知識。
通過對java語言、JavaWeb、數(shù)據(jù)庫、jsp、html+css、ssh框架應(yīng)用設(shè)計及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用elipse 開發(fā)平臺設(shè)計庫存管理系統(tǒng)項目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計。同時掌握并實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。
整個實訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容從應(yīng)用的角度出發(fā)，在理論和實踐上掌握java工程開發(fā)的理念、類的組織、類的結(jié)構(gòu)關(guān)系、面向?qū)ο笾辛鞯氖褂玫燃夹g(shù)。使學(xué)生能獨立設(shè)計基于Eclipse控制臺開發(fā)的小型系統(tǒng)。
本次實訓(xùn)重點和難點：
利用java搭建工程文件結(jié)構(gòu)；B/S程序；數(shù)據(jù)庫前后臺程序；C/S程序。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范；
2、需求開發(fā)與管理；
3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>
4、 javaSE、javaWeb
5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、SQL應(yīng)用
6、軟件需求分析與設(shè)計
7、項目實戰(zhàn)
三、實習(xí)收獲總結(jié)
經(jīng)過4個多月的實習(xí)培訓(xùn)，讓我們收獲頗豐，作為即將步入工作崗位的大三學(xué)生，我們了解了企業(yè)項目的工作過程，為以后的實踐打下基礎(chǔ)，積累寶貴經(jīng)驗。同時我們也掌握了數(shù)據(jù)庫的功能和使用方法。通過對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用程序的部署：包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、安裝數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對象、數(shù)據(jù)導(dǎo)入等。加深理解了Tomcat的使用方法，包括中間件服務(wù)安裝及配置。
開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因為學(xué)習(xí)中遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也無濟于事，通過與其他同學(xué)協(xié)作，同時請教老師，順利的化解了一道道的障礙。
這讓我不斷的對學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長，那么其經(jīng)驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關(guān)鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，也不能掉隊跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
通過過這次實習(xí)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰(zhàn)進(jìn)行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何團隊合作，共同開發(fā)。獨木難支，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。
有些知識點以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實習(xí)時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 另外一點,也是在實習(xí)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。
我學(xué)會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團隊正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項目開發(fā)。
我學(xué)會了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，這點我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因為我們在學(xué)校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
實訓(xùn)即將結(jié)束，我非常感謝這次為期四個多月的實訓(xùn)，給我們一次親身實踐的機會同時給我們以后就的就業(yè)之路打下一定基礎(chǔ)，通過這次實訓(xùn)也讓我更加的明白的團隊的重要性，要想做好一件事就要付出百分之百的努力，最后再一次感謝王老師教給我們新的知識以及在實訓(xùn)中對我們的幫助。
java實訓(xùn)報告 3
一、實習(xí)目的
（對實習(xí)目的簡要描述，這部分內(nèi)容所有實習(xí)學(xué)生都應(yīng)一致）
1、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，了解生產(chǎn)技術(shù)工作的一般程序和方法，掌握計算機應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)方法和當(dāng)前流行的開發(fā)技術(shù)。
2、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
3、樹立工程技術(shù)工作所必須的全局觀點、生產(chǎn)觀點和經(jīng)濟觀點。
二、實習(xí)任務(wù)
1、公司管理規(guī)則，員工素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范；
2、需求開發(fā)與管理；
3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>
4、BasicJava、JPA、JSP&JSF
5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、SQL應(yīng)用
6、軟件需求分析與設(shè)計
7、項目實戰(zhàn)
三、實習(xí)內(nèi)容
剛進(jìn)入公司，首先進(jìn)行為期一周的公司管理規(guī)則和員工素質(zhì)的軟技能培訓(xùn)，通過這一周的學(xué)習(xí)，我了解了公司的企業(yè)文化以及公司的管理規(guī)則，同時也和自己的項目小組成員互相了解溝通，和小組成員建立團結(jié)互助的合作精神， 為我以后融入公司的工作環(huán)境以及更好的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
接下來，我們開始了JAVA技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由于在學(xué)校時沒有學(xué)習(xí)過JAVA，所以剛開始還是不免有點擔(dān)心自己學(xué)不好，但幸運的是我們的學(xué)習(xí)是從復(fù)習(xí)大學(xué)所學(xué)的基礎(chǔ)知識開始的，這對于我們學(xué)習(xí)JAVA技術(shù)就有了一個緩沖期。
下面是這段時間公司實習(xí)的主要內(nèi)容（當(dāng)然，由于公司安排的實習(xí)學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束，這里只是前段時間的實習(xí)內(nèi)容）：
�。ㄒ唬� RDBMS概述
RDBMS是通過數(shù)據(jù)、關(guān)系和對數(shù)據(jù)的約束三者組成的數(shù)據(jù)模型來存放和管理數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。三十多年來，RDBMS獲得了長足的發(fā)展，目前許多企業(yè)的在線交易處理系統(tǒng)、內(nèi)部財務(wù)系統(tǒng)、客戶管理系統(tǒng)等大多采用了RDBMS。字節(jié)級關(guān)系型數(shù)據(jù)庫在大型企業(yè)集團中已是司空見慣。目前業(yè)界普遍使用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)產(chǎn)品有IBM DB2通用數(shù)據(jù)庫、Oracle、My SQL以及SQL Server等，在我們公司主要使用Oracle和SQL Server兩種數(shù)據(jù)庫，所以接下來所講的SQL語句的語法也是針對這兩種數(shù)據(jù)庫的。
RDBMS的特點如下：
�。�1）數(shù)據(jù)以表格的形式出現(xiàn)
�。�2）每行為各種記錄名稱
�。�3）每列為記錄名稱所對應(yīng)的數(shù)據(jù)域
（4）許多的行和列組成一張表單
�。�5）若干的表單組成database
RDBMS的發(fā)展分為三個階段，如下圖所示：
我們知道，數(shù)據(jù)庫技術(shù)是數(shù)據(jù)管理的最新技術(shù)。其主要目標(biāo)是解決數(shù)據(jù)管理中數(shù)據(jù)的存儲、訪問、處理等問題。因此RDBMS產(chǎn)品在第一階段主要用于信息管理應(yīng)用領(lǐng)域，如基層部門的事務(wù)處理，企業(yè)的管理信息系統(tǒng)。這些應(yīng)用對聯(lián)機速度的要求不是很高；第二階段的RDBMS主要針對聯(lián)機事務(wù)處理的應(yīng)用領(lǐng)域，提高RDBMS事務(wù)處理的能力，這種能力包括兩個方面，一是事務(wù)吞吐量，二是事務(wù)聯(lián)機響應(yīng)時間。為此必須在以下兩個方面改善RDBMS的實現(xiàn)技術(shù)：
（1）性能：提高RDBMS對于聯(lián)機事務(wù)響應(yīng)速度。
�。�2）可靠性：由于聯(lián)機事務(wù)處理系統(tǒng)不允許RDBMS間斷運行，在發(fā)生事務(wù)故障、軟硬件故障時均能有相應(yīng)的恢復(fù)能力，保證聯(lián)機事務(wù)的正常運行、撤消和恢復(fù)。保證數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的完整性和一致性。
RDBMS雖然是在學(xué)校學(xué)過的課程，但是理論性比較強，在公司的實習(xí)學(xué)習(xí)期間注重的是實踐以及應(yīng)用，所以在學(xué)習(xí)這門課的同時，我們主要講究的是如何提高數(shù)據(jù)庫的查詢執(zhí)行效率，也就是上面所說的性能，在實踐鍛煉時我們主要注重的是如何提高事物執(zhí)行效率以及數(shù)據(jù)安全性，而不是簡單地只是得出數(shù)據(jù)結(jié)果那么簡單。
(二)軟件工程
軟件工程（Software Engineering，簡稱為SE)是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計語言，數(shù)據(jù)庫，軟件開發(fā)工具，系統(tǒng)平臺，標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計模式等方面。它的目標(biāo)在給定成本、進(jìn)度的前提下，開發(fā)出具有可修改性、有效性、可靠性、可理解性、可維護(hù)性、可重用性、可適應(yīng)性、可移植性、可追蹤性和可互操作性并且滿足用戶需求的軟件產(chǎn)品。追求這些目標(biāo)有助于提高軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和開發(fā)效率，減少維護(hù)的困難。
這門課的理論性比較強，概念性的知識很多，我們主要了解到了軟件開發(fā)的各種常用的模型，以及軟件開發(fā)的整個過程，同時通過對各種成功案例的學(xué)習(xí)，使我加深了對軟件開發(fā)的過程的理解，這不僅僅是簡單地完成各個模塊的功能那么簡單，而是從全局角度考慮，從系統(tǒng)角度分析，開發(fā)出一個完善的、性能強的軟件。
�。ㄈ㎡OP&BasicJava這部分主要是復(fù)習(xí)大學(xué)所學(xué)的C++知識，我們所學(xué)的主要是其面向?qū)ο?的編程思想，編程語法運用的是JAVA。面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計，所謂“對象”就是一個或一組數(shù)據(jù)以及處理這些數(shù)據(jù)的方法和過程的集合。面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計完全不同于傳統(tǒng)的面向過程程序設(shè)計，它大大地降低了軟件開發(fā)的難度，使編程就像搭積木一樣簡單，是當(dāng)今電腦編程的一股勢不可擋的潮流。如今很多大型公司的軟件開發(fā)都是采用這一編程思想。OOP達(dá)到了軟件工程的三個主要目標(biāo)：重用性、靈活性和擴展性。
面向?qū)ο缶幊逃腥齻�特征：封裝、繼承、多態(tài)。Java 編程語言的風(fēng)格十分接近C、C++語言。Java是一個純的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，它繼承了 C++ 語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心，Java舍棄了C ++語言中容易引起錯誤的指針（以引用取代）、運算符重載（operator overloading）、多重繼承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型編程（Generic Programming）、類型安全的枚舉、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。
Java 不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進(jìn)制字節(jié)碼（bytecode），然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼，從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的跨平臺特性。不過，每次的編譯執(zhí)行需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了Java 程序的運行效率。
在OOP中我們主要了解了JAVA的編程思想，它主要繼承了C++的一些特點，那么接下來在BasicJava中我們就主要針對JAVA的一些自身的特征進(jìn)行學(xué)習(xí)。
這門課可以說是在整個學(xué)習(xí)JAVA的過程中的起到了承上啟下的作用，通過該課程的學(xué)習(xí)我們了解到JAVA中的JAVABEAN、JAVA類庫、異常捕獲與處理、Collection、反射機制、注解、QA4J等。在學(xué)習(xí)這門課的過程中也遇到一些問題，尤其是對一些新的特性的理解與掌握，不過這些問題都在同事那里得到了及時的解決。
�。ㄋ模㎡racle架構(gòu)
這門課主要講了Oracle架構(gòu)，其架構(gòu)圖如下所示：
學(xué)習(xí)該課程的目標(biāo)主要是掌握以下幾點：
�。�1）掌握ORACLE數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中物理結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)全局區(qū)和進(jìn)程的概念
（2）掌握ORACLE數(shù)據(jù)庫的存儲管理知識 （3）掌握管理ORACLE數(shù)據(jù)庫的方法 （4）了解ORACLE數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
任何硬件平臺或操作系統(tǒng)下的ORACLE體系結(jié)構(gòu)是相同的，包括如下三個方面：物理結(jié)構(gòu)：數(shù)據(jù)文件，日志文件，控制文件，參數(shù)文件；系統(tǒng)全局區(qū)（SGA）：共享池，數(shù)據(jù)緩沖區(qū)，日志緩沖區(qū)，字典緩沖區(qū)；進(jìn)程：用戶進(jìn)程，服務(wù)器進(jìn)程，后臺進(jìn)程；其架構(gòu)示意圖如上面所示。
一個ORACLE數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的集合，被處理成一個單位。一個ORACLE數(shù)據(jù)庫有一個物理結(jié)構(gòu)和一個邏輯結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)是由構(gòu)成數(shù)據(jù)庫的操作系統(tǒng)文件所決定。每一個ORACLE數(shù)據(jù)庫是由四種類型的文件組成：數(shù)據(jù)文件、日志文件、控制文件和參數(shù)文件。數(shù)據(jù)庫的文件為數(shù)據(jù)庫信息提供真正的物理存儲。
SGA（System Global Area）系統(tǒng)全局區(qū)是ORACLE系統(tǒng)為實例分配的一組共享緩沖存儲區(qū)，用于存放數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)和控制信息，以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的管理和操作，SGA分為以下幾個部分：共享池、數(shù)據(jù)塊緩沖區(qū)、日志緩沖區(qū)、字典緩沖區(qū)四個部分；其每個部分具體的作用就不再一一詳述。
進(jìn)程是操作系統(tǒng)中的一種機制，它可執(zhí)行一系列的操作步驟（在有些操作系統(tǒng)中使用作業(yè)(JOB)或任務(wù)(TASK)的術(shù)語來表示進(jìn)程）。一個進(jìn)程通常有它自己的專用存儲區(qū)。ORACLE實例有兩種類型：單進(jìn)程實例和多進(jìn)程實例。通常用的是多進(jìn)程實例。
在管理ORACLE數(shù)據(jù)庫這一部分，主要介紹了數(shù)據(jù)字典、事物管理等模塊。其中數(shù)據(jù)字典是ORACLE數(shù)據(jù)庫的最重要的部分之一，是由一組只讀的表及其視圖所組成。這些表和視圖是數(shù)據(jù)庫被建立同時由數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建立起來的，起著系統(tǒng)狀態(tài)的目錄表的作用。數(shù)據(jù)字典描述表、列、索引、用戶、訪問權(quán)以及數(shù)據(jù)庫中的其它實體，當(dāng)其中的一個實體被建立、修改或取消時，數(shù)據(jù)庫將自動修改數(shù)據(jù)字典；而事務(wù)是數(shù)據(jù)庫維護(hù)數(shù)據(jù)一致性的.單位，它將數(shù)據(jù)庫從一致性狀態(tài)轉(zhuǎn)換成新的一致性狀態(tài)。
同時還學(xué)習(xí)了Oracle數(shù)據(jù)庫的多種管理方法，即啟動和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的各種方法以及數(shù)據(jù)庫的用戶權(quán)限問題，也就是數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的安全問題。
最后介紹了ORACLE數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，ORACLE數(shù)據(jù)庫有極強的網(wǎng)絡(luò)功能，它支持各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，如TCP/IP、SPX/IPX、X.25、LU6.2、Decnet等等，支持異種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議互聯(lián)、異種數(shù)據(jù)庫互聯(lián)。SQL*Net是ORACLE的網(wǎng)絡(luò)軟件。ORACLE不僅支持傳統(tǒng)的主機─終端方式，還支持流行的Client/Server體系結(jié)構(gòu)方式，使得應(yīng)用與數(shù)據(jù)庫核心分布處理，極大地提高了資源的利用率和處理效率。
通過該模塊的學(xué)習(xí)，我對Oracle的架構(gòu)有了比較清楚地認(rèn)識，這為以后的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)奠定了良好的基礎(chǔ)。
按照公司的實習(xí)學(xué)習(xí)要求，我們在實習(xí)的最后階段是要完成一個實例保險業(yè)務(wù)項目的開發(fā)，由于該項目的開發(fā)還在初級階段，在此就不再詳述。
四、體會與總結(jié)
第一次參加專業(yè)實習(xí)，讓我明白了大學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過實習(xí)，我自身也發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，我就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，我要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。當(dāng)然在培訓(xùn)的過程中，我也遇到了很多問題，這還要感謝身邊的同事的幫助以及老師的指導(dǎo)，在他們的幫助下我克服了Java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，課上認(rèn)真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識，并等待知識的進(jìn)一步提升。我相信，只要堅定自己的信念，一切皆有可能！
java實訓(xùn)報告 4
一、實訓(xùn)目的
1.熟練掌握J(rèn)ava面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基礎(chǔ)知識。
2.熟練掌握J(rèn)ava中常用的Swing組件的使用方法。
3.熟練掌握J(rèn)ava程序中圖形用戶界面設(shè)計的方法。
4.熟練掌握使用JDBC操作數(shù)據(jù)庫的方法。
5.通過實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，提高調(diào)試和分析應(yīng)用程序的能力，并為后續(xù)Java高級編程等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、課程設(shè)計報告內(nèi)容
2.1 實訓(xùn)內(nèi)容
本課程設(shè)計的題目是設(shè)計一個簡化的圖書管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)從圖書館管理人員的角度出發(fā)，實現(xiàn)對圖書信息、讀者信息的瀏覽、添加、刪除和查詢，同時還可以對讀者借書、還書過程進(jìn)行操作和控制。設(shè)計內(nèi)容主要包括系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、系統(tǒng)各個窗體的布局及其編碼實現(xiàn)。
系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成的。該管理系統(tǒng)需要完成的基本功能主要有：
用戶管理：主要包括用戶的添加、修改和刪除。
讀者管理：主要包括讀者信息的瀏覽、添加、刪除和查詢。
圖書管理：主要包括圖書信息的瀏覽、添加、刪除和查詢。
借還書管理：主要包括借書、還書和續(xù)借。
2.2 實訓(xùn)設(shè)備或軟、硬件
硬件：PⅣ及以上性能的PC機；
軟件：Windows 20xx或Windows XP系統(tǒng)；JDK工具；JCreator4.0環(huán)境
2.3 功能設(shè)計及思想
首先設(shè)計測試登錄窗口：Text.java
接下來設(shè)計LoginFrame.java(登錄窗口)、MainFrame(主窗體)
Addbookframe.java(圖書入庫窗口)、AddReaders.java(添加讀者窗口)、AddUserframe.java(添加用戶窗口)、Borrowframe.java(借書窗口)、Retumframe.java(還書窗口)、Queryframe.java(圖書查詢窗口)。
導(dǎo)入部分及實現(xiàn)的接口
三、結(jié)論
Java實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第3次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機水平的'提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的侯老師，侯老師學(xué)識淵博，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)java的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了這些開發(fā)工具能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是制作圖書信息管理系統(tǒng)，由老師給我們指導(dǎo)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的耐心與細(xì)心又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，侯老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝侯老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的侯老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
實訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過的，短暫的15天實訓(xùn)是結(jié)束了，但其中讓我們學(xué)到了許多知識，出現(xiàn)許多未知的為什么，如圖書管理數(shù)據(jù)庫的初步設(shè)置、JDBC和SQL Server服務(wù)器的連接、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，報表的設(shè)計與實現(xiàn)、如何設(shè)置數(shù)據(jù)源、通過ADO訪問數(shù)據(jù)庫的方法、監(jiān)聽、各種Java Swing組件的使用，綁定控件的屬性設(shè)置、如何實現(xiàn)Click事件、實現(xiàn)它的獲得方法、設(shè)置注冊焦點
監(jiān)聽、獲取當(dāng)前日期、以及利用函數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換等等一系列的問題，正是在老師和同學(xué)的共同努力之下，我才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務(wù)。
為期15天的實訓(xùn)課就這樣結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對java有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握這些開發(fā)工具還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!
通過實訓(xùn)，我不僅鞏固了舊知識，也學(xué)到了新的知識，并且把所學(xué)的應(yīng)用到實際操作中，提高了我們的實際動手能力和邏輯思維能力。也讓我們對軟件開發(fā)的流程有一定了解，并且對開發(fā)軟件有了一些初步的經(jīng)驗。真正做到了學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用相結(jié)合，真的很感謝老師為我們爭取的這次實訓(xùn)機會，在這次實訓(xùn)期間我獲益匪淺。
最后，謝謝老師在實訓(xùn)過程給予的幫助!老師辛苦了!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!
java實訓(xùn)報告 5
一、實訓(xùn)目的
通過實訓(xùn)，培養(yǎng)綜合運用Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰�；培養(yǎng)動手能力；培養(yǎng)良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)單位基本情況介紹
神豐信息技術(shù)(延邊)有限公司(簡稱“神豐信息”)，是一家由日方注資，專注于面向中國豐田汽車的軟件開發(fā)設(shè)計、受托日本神豐信息系統(tǒng)株式會社開展系統(tǒng)開發(fā)，系統(tǒng)維護(hù)、面向中國的日資企業(yè)開展系統(tǒng)開發(fā)，以及面向中國國內(nèi)的軟件開發(fā)設(shè)計的IT企業(yè)。公司成立于20xx年8月12日，注冊資金RMB2，000，000元(神豐信息系統(tǒng)株式會社100%投資)，20xx年04月04日成為延邊朝鮮族自治州信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員；20xx年05月25日成為吉林省軟件輸出聯(lián)盟會員；20xx年05月30日被認(rèn)定為吉林省科技企業(yè)；20xx年09月25日通過雙軟認(rèn)定(軟件企業(yè)認(rèn)定、軟件產(chǎn)品認(rèn)定)。神豐信息一直秉承軟件提高效率、與社會共創(chuàng)信息化新時代的理念，致力于為用戶提供具有自主知識產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件、安全軟件、平臺軟件、各類應(yīng)用軟件以及全方位的解決方案和相關(guān)服務(wù)。
三、實訓(xùn)內(nèi)容
1.日語培訓(xùn)
由于公司為日資企業(yè)，日常工作要求職員使用日語，因此，公司特從日本請來中原先生為我們做培訓(xùn)。大家零基礎(chǔ)開始，每天有兩到三個小時的學(xué)習(xí)時間，每周一參加語言階段性測試。過程雖然比較艱難，但是效果顯著，目前基本工作語言可用日語交流。
2.Java實訓(xùn)
通過本次實訓(xùn)，我對Java語言的各種特性有了更進(jìn)一步的體會：
�、貸ava語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉(zhuǎn)換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。
�、贘ava語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的'實現(xiàn)機制(關(guān)鍵字為implements)。Java語言全面支持動態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數(shù)使用動態(tài)綁定�？傊琂ava語言是一個純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。
�、跩ava語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有
一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(java.net)它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。
�、躂ava語言是體系結(jié)構(gòu)中立的Java程序(后綴為java的文件)在Java平臺上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件)，然后可以在實現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。
�、軯ava語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現(xiàn)的，Java的運行環(huán)境是用ANSIC實現(xiàn)的.。
⑥在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為Thread(Runnable)的構(gòu)造子將一個實現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經(jīng)實現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。
Java語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機制(關(guān)鍵字為synchronized)。
�、逬ava語言的設(shè)計目標(biāo)之一是適應(yīng)于動態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要的類能夠動態(tài)地被載入到運行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進(jìn)行運行時刻的類型檢查。
3.數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)——SQL
Server2010
在此次實訓(xùn)中，與Web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)——SQL
Server2010。它是基于客戶機/瀏覽機模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；它支持ODBC、ADO等技術(shù)的應(yīng)用，可無縫的與Windows
2010Server和IIS
集成，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問服務(wù)；有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性、安全性得到保證。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計實際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲結(jié)構(gòu)的設(shè)計。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行；在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后，這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計集中起來系統(tǒng)地進(jìn)行。
進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的首要任務(wù)是考慮信息需求，也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù)。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲什么數(shù)據(jù)外，還應(yīng)考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序。
4.社會人教育 社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育，是指從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范以及該職業(yè)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。成功的大學(xué)生職業(yè)道德教育可以為大學(xué)生以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)，為他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)提供理論、知識、情感前提。因此公司對新職員開展了職業(yè)道德教育課程，主要課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過教育使大學(xué)生自覺認(rèn)識到自己將來所從事職業(yè)的社會價值，使他們深刻感受到自己肩負(fù)的社會責(zé)任和使命，確立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)取向；表現(xiàn)在將來的從業(yè)行為上，通過教育使他們熱愛本職工作，盡職盡責(zé)地履行職業(yè)義務(wù)，有較強的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。
四、實訓(xùn)收獲
通過實訓(xùn)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。其次，實訓(xùn)期間，我對項目的開發(fā)有了一個較完整的了解和熟悉。在實訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識和技巧，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗。再次，個人日語水平有了長足進(jìn)步，對日后生活工作頗有裨益。
此次畢業(yè)實訓(xùn)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識進(jìn)行軟件開發(fā)，學(xué)會了如何跟同事進(jìn)行合作溝通。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實訓(xùn)，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了軟件開發(fā)的經(jīng)驗，為以后工作也打下了很好的基礎(chǔ)。實訓(xùn)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我都會因涉事而成長。
java實訓(xùn)報告 6
一、實訓(xùn)目的
通過對java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用MyEclipse 開發(fā)平臺設(shè)計庫存管理系統(tǒng)項目，以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計。同時掌握并實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實訓(xùn)，培養(yǎng)我們綜合運用已學(xué)知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰�；培養(yǎng)我們動手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)主要流程
1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范；
2、需求開發(fā)與管理；
3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>
4、 javaSE、javaWeb 、頁面設(shè)計-JSP頁面；
5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、SQL應(yīng)用；
6、軟件需求分析與設(shè)計；
7、項目實戰(zhàn)
三、 實訓(xùn)內(nèi)容
Oracle數(shù)據(jù)庫
數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合。計算機是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在計算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色，或是作為獨立的實用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分。
Oracle服務(wù)器還有一套實用的'特性集合，這些特性是通過與我們用戶的密切合作而開發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測試主頁上，給出了Oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫管理器的比較結(jié)果。
Oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫而開發(fā)的，與已有的解決方案相比，它的速度更快，多年以來，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境。盡管Oracle始終在不斷發(fā)展，但目前Oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性、速度和安全性，這使的Oracle十分適合于訪問Internet上的數(shù)據(jù)庫。
java與SQL的應(yīng)用
Java語言是編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的杰出語言之一，它提供了方便訪問數(shù)據(jù)的技術(shù)。利用Java語言中的JDBC技術(shù)，用戶能方便地開發(fā)出基于Web網(wǎng)頁的數(shù)據(jù)庫訪問程序，從而擴充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能。JDBC（Java Database Connectivity，Java數(shù)據(jù)庫連接）是一種用于執(zhí)行SQL語句的Java API，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一的訪問接口。JDBC由一組用Java語言編寫的類與接口組成，通過調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（如Access、SQL Server 2000、Oracle、Sybase等），進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的SQL語言來存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)編寫不同的Java程序代碼。
控制技術(shù)-Servlet技術(shù)
1） 什么是Servlet?
一個servlet就是Java編程語言中的一個類，它被用來擴展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過“請求-響應(yīng)”編程模型來訪問的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對任何類型的請求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來擴展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個特定于HTTP的 servlet類。
javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。
2） Servlet的生命周期
一個servlet的生命周期由部署servlet的容器來控制。當(dāng)一個請求映射到一個servlet時，該容器執(zhí)行下列步驟。
頁面設(shè)計-JSP頁面
1）MVC 模式
為了把表現(xiàn)層presentation從請求處理request processing 和數(shù)據(jù)存儲data storage中分離開來，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請求。當(dāng)請求處理完后，控制權(quán)交給一個只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁。有幾種平臺都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。
2） JSP技術(shù)的強勢
（1）一次編寫，到處運行。在這一點上Java比PHP更出色，除了系統(tǒng)之外，代碼不用做任何更改。
�。�2）系統(tǒng)的多平臺支持�；旧峡梢栽谒衅脚_上的任意環(huán)境中開發(fā)，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴展。相比ASP/PHP的局限性是顯而易見的。
�。�3）強大的可伸縮性。從只有一個小的Jar文件就可以運行Servlet/JSP，到由多臺服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡，到多臺Application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理，一臺服務(wù)器到無數(shù)臺服務(wù)器，Java顯示了一個巨大的生命力。
�。�4）多樣化和功能強大的開發(fā)工具支持。這一點與ASP很像，Java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開發(fā)工具，而且許多可以免費得到，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運行于多種平臺之下。
3） JSP技術(shù)的弱勢
�。�1） 與ASP一樣，Java的一些優(yōu)勢正是它致命的問題所在。正是由于為了跨平臺的功能，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性。
�。�2） Java的運行速度是用class常駐內(nèi)存來完成的，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來說確實是“最低性能價格比”了。從另一方面，它還需要硬盤空間來儲存一系列的.java文件和.class文件，以及對應(yīng)的版本文件。
四、實訓(xùn)總結(jié)
通過這一期的實訓(xùn)，雖然實訓(xùn)的時間不長，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實訓(xùn)java編程技術(shù)時，讓我倍感興奮，畢竟java是自己以后想主攻技術(shù)。
java實訓(xùn)報告 7
一.實訓(xùn)目的
大學(xué)期間，學(xué)校教授了計算機的基礎(chǔ)課程，例如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計算機網(wǎng)絡(luò)原理，離散數(shù)學(xué)，編譯原理等、這些課程有助于我們形成系統(tǒng)的計算機邏輯體系，熟悉計算機的底層原理，從而可以更加容易上手企業(yè)級開發(fā)。
到了大四的上學(xué)期，對于項目經(jīng)驗，自己只是搭過簡單的環(huán)境，實現(xiàn)了一些簡單的需求。對于真正可以運行在服務(wù)器上，可以接受大量用戶訪問的真實項目，內(nèi)心還是很渴望見一見，看看和平時自己寫的有什么區(qū)別，自己需要在哪方面下功夫來更好的提升自己。
另外，從大學(xué)校園進(jìn)入社會，我覺著也是需要一個緩沖期，畢竟校園對我們還是很包容的，像要更好的適應(yīng)社會生活，還是應(yīng)該要更加嚴(yán)格的要求自己，勇敢面對社會工作中的挑戰(zhàn)。
二.實訓(xùn)主要內(nèi)容
公司名稱：東方航空電子商務(wù)有限公司
公司簡介：東航電商將以東航每年近億人次的旅客運輸量為客戶流量基礎(chǔ)，整合各類線上、線下產(chǎn)品及服務(wù)資源，為用戶提供出行相關(guān)一站式集成產(chǎn)品和服務(wù)解決方案。
第一周：了解一下公司環(huán)境，餐廳，便利店。給實訓(xùn)生分發(fā)新電腦，公司硬件人員負(fù)責(zé)安裝Windows系統(tǒng)。
第二周：觀看公司發(fā)的學(xué)習(xí)視頻，學(xué)習(xí)基本的SpringBoot使用，自己下載運行環(huán)境，例如Idea，Mysql，Git，VsCode等相關(guān)環(huán)境。其中Mysql的下載安裝遇到誤刪除，預(yù)先環(huán)境等問題廢了不少功夫。
第三周到以后：分到相應(yīng)的項目組，下達(dá)任務(wù)，開始真正的工作。
項目名稱：接送機改版項目
項目內(nèi)容介紹：該項目主要用于接送乘機的用戶。比方說飛機乘客想要打車去自己預(yù)定的機場就可以在網(wǎng)上下單讓出租車來接自己，同樣當(dāng)乘客坐飛機到達(dá)目的地也可以下單讓出租車將其送到指定的地點。
項目架構(gòu)簡介：該項目采用SpringBoot搭建，接口顯示采用Swagger2，緩存使用Redis，信息調(diào)用采用WebService，數(shù)據(jù)持久層使用Mybatis，版本控制使用GitLab。
負(fù)責(zé)模塊：
1、我的航班接口，查詢用戶機票訂單
2、內(nèi)部/外部渠道號查詢(增加緩存)
3、訂單列表
4、訂單詳情
5、訂單狀態(tài)列表
6、用戶評價
7、取消訂單是否有損
8、取消訂單
9、去支付接口
每一個模塊就是一個接口，我的.工作就是在兩個星期內(nèi)寫完接口，并且完成相應(yīng)的測試。
由于此項目是從C#的老項目改版成Java項目，所以需要我們先看懂C#的老項目，然后再用Java重寫。
工作內(nèi)容：項目負(fù)責(zé)人首先將整個項目的任務(wù)劃分為一個個的任務(wù)，再將任務(wù)分配到項目組的成員，再將主要框架代碼上傳到GitLab，我們使用Soucetree工具將代碼導(dǎo)入到自己的電腦上，完成相應(yīng)的工作將代碼上傳，再有專門的負(fù)責(zé)人將代碼進(jìn)行整合，從而完成整個項目的內(nèi)容，如果有問題要及時的詢問。
當(dāng)所有的代碼上傳完畢，此時再GitLab上重新開一個分支，項目組所有人將此最終項目導(dǎo)入自己電腦，測試自己負(fù)責(zé)的接口。
另外，每周都要提交周報，又來記錄自己每天都完成了哪些工作，學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。
三、實訓(xùn)總結(jié)
此次實訓(xùn)，我收獲了很多。我覺著可以分為個人技術(shù)成長和為人處世兩方面來談。
1、個人技術(shù)成長
首先我終于有了實際的項目經(jīng)驗，以后再找工作時就可以很有底氣的寫上去，然后技術(shù)上也有了提高，當(dāng)然這要感謝公司里前輩的悉心教導(dǎo)，也讓我知道外面的世界很大，厲害的人有很多，如果想要在這一行走下去需要極大的努力。
最重要的是遇到問題一定要多問，剛開始的時候因為我不喜歡問問題，導(dǎo)致項目做的很慢，被項目負(fù)責(zé)人好好的說了一頓，他告誡我不會的，不知道的很正常，一定要多問，不要耽誤項目的進(jìn)度。
對于基礎(chǔ)知識的掌握一定要牢固，之前我總是喜歡新的技術(shù)，喜歡擴展自己的知識面，結(jié)果在真正工作的時候才發(fā)現(xiàn)真正考驗技術(shù)的反而是那些最基本的東西，比如說Java基礎(chǔ)類的Date類，如果沒有好好研究，那用到的時候就會擔(dān)心自己會不會用錯，還是用LocalDate好一點呢，就會顯得捉襟見肘，耽誤時間。
對于自己見到過的知識點一定要深入的研究，我在工作就因為淺嘗輒止而受到負(fù)責(zé)人的數(shù)落。比如之前將對象轉(zhuǎn)化為Json字符串是很常見使用方法，但是項目中的需求是倒過來的，是需要將Json字符串轉(zhuǎn)化為對象。因為之前沒有研究過兩者的相互轉(zhuǎn)化，在用到的時候自然也是不容易想到，結(jié)果耽誤了好長時間。
對整個項目一定要先有個大概的了解，不能只是著眼于自己的任務(wù)。因為整個項目是一個整體，有可能我會調(diào)你的接口，你也可能調(diào)我的接口，需要兩者的相互溝通。最關(guān)鍵的是項目中會有一個公共的工具類，別的成員寫好的工具都會放在里面。之前由于我并不知道，每次都重復(fù)造輪子，導(dǎo)致覺著工作異常艱難，后來幸好被負(fù)責(zé)人及時指正，才發(fā)現(xiàn)任務(wù)沒那么繁重。
2、為人處世
要學(xué)會合作，之前在學(xué)校都是一個人完成項目，但到了公司，由于項目很大，必然需要與人合作，那么就需要多考慮別人的感受，比如說代碼注釋一定要清晰，提交代碼一定要自己先多檢查檢查，不要讓別人重復(fù)做你該做的事。
總結(jié)：
此次實訓(xùn)讓我發(fā)現(xiàn)自身的諸多不足，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是我會正視這些問題，好好努力，迎接更好的自己。
java實訓(xùn)報告 8
一、實訓(xùn)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種根本技能和實踐能力。
2、了解設(shè)備的根本組成與用途。進(jìn)一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、調(diào)試、安裝與維護(hù)整個過程。
3、學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實的根底，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生對本專業(yè)的興趣。使學(xué)生初步了解社會，接觸社會，提高學(xué)生對日后工作的適應(yīng)能力。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1、校內(nèi)實訓(xùn)
老師給我們介紹了有關(guān)云端的知識，云端是一款應(yīng)用程序虛擬化技術(shù)的軟件平臺，集軟件搜索、下載、使用、管理、備份等多種功能為一體。通過該平臺，各類常用軟件都能夠在獨立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來，從而使應(yīng)用軟件不會與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合，到達(dá)綠色使用軟件的目的。虛擬化環(huán)境，帶給系統(tǒng)輕便、干凈、穩(wěn)定，減少重裝煩惱，一鍵化的操作，體驗速度與流暢，豐富、平安的軟件資源，便捷的軟件使用、獲取方式。方便實用的軟件管理，靈活軟件分享，移動便攜。
最后老師跟我們講解了有關(guān)JAVA的根本知識。老師要求我們了解Java的特點和優(yōu)點。
了解Java的運行機制。了解Java程序的根本結(jié)構(gòu)。掌握如何編譯和運行Java程序Java編程語言的風(fēng)格十分接近C、C++語言。我們的開發(fā)程序首先應(yīng)該確定：計算機類型，也就是說是哪種芯片。操作系統(tǒng)，我們把這種硬件和軟件組合的開發(fā)環(huán)境，稱為“平臺”。
Java是一個純粹的.面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，它繼承了C++語言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心。Java舍棄了C++語言中容易引起錯誤的指針〔以引用取代〕、運算符重載、多重繼承〔以接口取代〕等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。在版本中，Java又引入了泛型編程、類型平安的枚舉、不定長參數(shù)和自動裝/拆箱等語言特性。Java不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進(jìn)制字節(jié)碼，然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼。從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的.跨平臺特性。不過，每次的執(zhí)行編譯后的字節(jié)碼需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了Java程序的運行效率。
2、校外實訓(xùn)
〔1〕終端設(shè)備與傳輸設(shè)備
終端設(shè)備主要是指手機，固定電話等。而傳輸設(shè)備就目前而言主要有兩種接入方式：寬帶接入和無線接入。
〔2〕3G概述
三代移動通信，主要目的是為了滿足市場更高的應(yīng)用需求。當(dāng)前對高比特率的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)和多媒體的應(yīng)用需求已經(jīng)提到了議事日程，這也是推動第三代移動通信系統(tǒng)開展的主要動力。第二代移動通信系統(tǒng)主要支持話音業(yè)務(wù)，僅能提供最簡單的低速率數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，速率為—。改良后的第二代系統(tǒng)能夠支持幾十K到上百K的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。而3G從技術(shù)上能夠最大支持2Mbits/s的速率，并且還在不斷的開展中，將來將能夠支持更高的數(shù)據(jù)速率。這也為3G廣闊應(yīng)用的應(yīng)用前景提供了良好的技術(shù)保障。
1999年11月5日ITU在赫爾辛基舉行的TG8/1第18次會議上，通過了輸出文件ITU—RM、1457，確認(rèn)了如下5種第三代移動通信RTT技術(shù)。
〔3〕通信行業(yè)
〔4〕未來的就業(yè)方向
本專業(yè)軟硬件方面的知識都要學(xué)習(xí)，將來偏向哪個方面要依照個人喜好進(jìn)行側(cè)重。具體工作職位有測試工程師、研發(fā)工程師和維修技術(shù)人員等。
三、實訓(xùn)心得體會
實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識開展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。學(xué)院帶著我們進(jìn)行了這次實訓(xùn)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根底，為今后書本與實踐的結(jié)合打下根底。通過短暫的實訓(xùn)，我做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，為今后的學(xué)習(xí)打好根底。通過這次實訓(xùn)我知道了通信行業(yè)都在做什么，知道以后要學(xué)什么。我會用我熱情的心去做好我現(xiàn)在該做的事，為將來更好的為祖國的通信行業(yè)做奉獻(xiàn)打好根底。作為一名合格的大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐。
java實訓(xùn)報告 9
一、實訓(xùn)時間：
20xx年2月25日至20xx年3月22日
二、實訓(xùn)地點
C樓數(shù)學(xué)試驗室
三、實訓(xùn)目的
學(xué)習(xí)java開發(fā)的相關(guān)學(xué)問，駕馭java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)閱歷。通過實訓(xùn)，培育我們綜合運用已學(xué)學(xué)問Java語言的面對對象編程實力，培育我們動手實力，培育我們良好編程規(guī)范、編程方法。以便能較全面地理解、駕馭和綜合運用所學(xué)的學(xué)問，提高自身的編程實力；增加自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思索角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好肯定的基礎(chǔ)。
四、實訓(xùn)內(nèi)容
第一階段：兩周時間，我自學(xué)了GUI編程，看了大量的教學(xué)視頻和資料。我首先在圖書館借閱相關(guān)java方面的書籍，潛心學(xué)習(xí)，首先使自己對java的整個學(xué)問結(jié)構(gòu)有一個整體的把握，先粗略的通讀一遍，然后回顧整個學(xué)問點，勾畫出自己不懂得地方，然后找學(xué)習(xí)過java的同學(xué)一起探討，一起探討。在將java的基礎(chǔ)學(xué)問弄懂之后，我就在網(wǎng)上搜尋一些java的教學(xué)視頻，然后自己仿照視頻仔細(xì)地去練習(xí)，最終，在兩周的時間里，對java的學(xué)問以及重難點都有了一個很好地把握。
其次階段：由指導(dǎo)老師講解實際項目完成過程中涉及到的一些專業(yè)學(xué)問，然后自行分組，完成本次的項目。
根據(jù)老師的`規(guī)劃，一周時間學(xué)習(xí)項目中要用到的學(xué)問與技術(shù)，然后剩下一周的時間，留給大家做項目。第一周老師給大家講了一些要用到的東西。
第一天：老師也許講了一下我們本次這次的項目內(nèi)容，是基于JavaSE即時通訊系統(tǒng)。然后給大家講了一些java的發(fā)展歷史，然后回顧了一下java的基礎(chǔ)學(xué)問。
其次天：本次的實訓(xùn)目的是做一個局域網(wǎng)閑聊系統(tǒng)。所以，老師講了圖形界面的繪制。Swing包是Awt包的改進(jìn)版它們就是用來繪制應(yīng)用軟件的界面的，然后老師就用這兩個包里面的一些方法，寫了兩個小程序，一個是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飄落下來，毫無規(guī)律，然后雪花落到屏幕最下方時形成積累效果)，另一個是滿天星程序(屏幕上有好多星星，并且這些星星會不停地閃耀），隨著兩個程序的觀看效果，我對本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了深厚的愛好。
第三天：本次是C/S架構(gòu)下的閑聊系統(tǒng)，所以須要用到網(wǎng)絡(luò)編程這塊的`學(xué)問。老師給我們講了客戶端與服務(wù)器端的整體的通信過程。然后，給我們寫了一個簡潔的服務(wù)器端與客戶端，然后給我們演示了它們之間的通信，令我特別新奇。
第四天：前天寫的服務(wù)器端是特別簡潔的，每次只能有一個客戶端登錄，并且閑聊方式是單一的一問一答的模式，非常不智能。老師在原來代碼的基礎(chǔ)上，添加了一些新的組建與集合，實現(xiàn)了這個缺陷，簡潔的到達(dá)了預(yù)期的效果，不過界面還是那種限制臺的界面，很不好看。
第五天：老師講了一些繪制界面的組建極其詳細(xì)用法，并且介紹了界面繪制的一些風(fēng)格，講了繪制界面的一些心得與要點，非常受用。
剩下的最終一周，由我們自己分組完成本次的項目。我們小組最終是由四個人組成的，其中我是我們小組的組長。我先將真?zhèn)�系統(tǒng)的架構(gòu)搭建起來，然后我們小組就進(jìn)行了任務(wù)的派發(fā)，我負(fù)責(zé)核心代碼的編寫，其他人負(fù)責(zé)文檔部分與界面美化，系統(tǒng)測試。
五、實訓(xùn)總結(jié)
通過對這次學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)過程實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)任何一種語言只要你用心投入，你就會發(fā)現(xiàn)其實一切都那么簡單，就拿這四個包中的類代碼，如果你仔細(xì)分析的話，你會發(fā)現(xiàn)其實一些帶麥?zhǔn)遣畈欢嗟�，也就是說只要你會其中一個操作代碼，你就會其他的操作，老師給的程序代碼教師操作功能只有6個，但是我們可以再添加兩個界面。我的自己設(shè)計部分是：添加背景顏色、并增加了一個瀏覽所有學(xué)生信息的界面，但是沒有連接到正確的界面上，由于自己安排的時間問題，沒有及時寫出來，還有就是我在添加背景顏色時，還是不太清楚，確切說自己登陸界面添加背景顏色正確，其他的被覆蓋這了，總的來說還是不太懂代碼。
還有體會最深的一點是：只要你用心去學(xué)習(xí)，你就回學(xué)到一些東西，也許不是那么明顯，但是只要付出還是會有收獲的。在第三周周二是交作業(yè)時，有的同學(xué)自己昨天完全正確的程序，今天完全不管用了，我看到了她的急躁，一直埋怨、似乎有點想哭，其實我想說：冷靜。然后看看是什么原因，假如是電腦的問題李珂把代碼拷走，重新建立工程，說實話，我不知道重新建了多少次，遇事一定要讓自己冷靜，不要急，事情總會有解決的方法。
java實訓(xùn)報告 10
對于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來說，畢業(yè)實訓(xùn)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很好的鍛煉時機，也是我們直接接觸社會的時機。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識，而畢業(yè)實訓(xùn)正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的時機，畢業(yè)實訓(xùn)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實際的中設(shè)計生產(chǎn)狀況，也我們在就業(yè)之前“實戰(zhàn)預(yù)演”，通過實訓(xùn)能夠使我們更好的完善自己，也為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的根底。
一、前言
實訓(xùn)時間：20xx年xx月xx日———20xx年xx月xx日
實訓(xùn)地點：河北中信聯(lián)信息技術(shù)軟件開發(fā)實訓(xùn)生
實訓(xùn)目的：通過實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及工作中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、穩(wěn)固和充實，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實際問題的能力，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和榮耀感，提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和根本技能的水平，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
實訓(xùn)任務(wù)：了解軟件開發(fā)所用根底知識，掌握軟件開發(fā)的根本技術(shù)，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的根底知識及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實訓(xùn)，穩(wěn)固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的根本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛煉自己的實際動手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。工作的方法：首先學(xué)習(xí)java根底知識及HTML、JDBC、JSP和SERVLET，理解MVC設(shè)計模式，學(xué)習(xí)SSH三大框架：Struts、Hibernate和Spring還有這些知識的工程實踐練習(xí)，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識，以及相關(guān)工具的使用，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開發(fā)運行的環(huán)境，最后進(jìn)入實例操作，參加實際工程開發(fā)，穩(wěn)固和熟練所學(xué)到的知識。所取得的主要結(jié)果：一個多月的實訓(xùn)，讓自己走進(jìn)了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己踏入社會的第一步。實訓(xùn)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個新起點，一個讓自己學(xué)會成長的地方，當(dāng)然也確實讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺有很大收獲。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些自己有些欠缺，但這在段實訓(xùn)期間，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)；在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，必須腳踏實地努力工作，做好自己。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
本著對IT業(yè)的憧憬，走進(jìn)了河北中信聯(lián)信息技術(shù)，我在公司所從事的工作是軟件開發(fā)，在真正投入到工作之前，公司在我實訓(xùn)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)開展，以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹。然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時間的根底培訓(xùn)。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的根底知識，做工程用的開發(fā)語言Java根底，oracle數(shù)據(jù)庫和SQL語句，學(xué)習(xí)JSP和Servlet，理解MVC設(shè)計模式，學(xué)習(xí)SSH三大框架，Struts、Hibernate和Spring。
以及一些上機實踐，最后還做了一個工程實踐是銀行卡管理系統(tǒng)，我們以小組為團隊分工合作寫需求分析說明書，編寫程序，最后完成功能模塊設(shè)計。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的相關(guān)要求，了解了作為一個開發(fā)人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài)，它的目標(biāo)是盡可能早一些做出產(chǎn)品，完成任務(wù)，并盡可能的到達(dá)客戶的需求。
剛開始實訓(xùn)工作時，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務(wù)。一開始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識，讓我們看相應(yīng)軟件的需求說明書，了解一下工程的大體情況，在未成形的工程上隨便點點，了解工程根本內(nèi)容及大體框架。接下來老師給我分配一些小的任務(wù)，改頁面上的錯誤，這就需要jsp、html的知識了，一開始無從下手，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁面上的錯誤反映到代碼里是在哪里，當(dāng)時感覺自己真實笨到家了，什么都不會，都是通過問老師，老師一步一步的教會我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯誤原因及eclipse里的debug模式如何運用，debug調(diào)試模式真是個好模式，通過打斷點，一步一步耐心一點一點的仔細(xì)查找那里出現(xiàn)問題了，經(jīng)過一星期的實訓(xùn)，自己開始慢慢地有點感覺自己能單獨的完成一個小錯誤的修改，熟悉了form表單，了解了button按鈕等jsp頁面上的根底知識。在后來老師開始教我如何運用javascript的知識，如何編寫及運用javascript腳本，最后就是根底類的實際案例開發(fā)，這其中有如何運用數(shù)據(jù)庫，如何寫spl語句、創(chuàng)立用戶、表空間以及創(chuàng)立表。
除了軟件開發(fā)工作外，我們還有日報告，周報告需要提交，讓負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排，也是自我的反思。那短時間對于我來說最大的收獲便是，要相信自己，不要被沒有去真正實踐的事情而嚇倒，其實如果你真的去嘗試，你會發(fā)現(xiàn)一切都沒有你想象的那么難，只要你努力，沒有什么不可以。
三、實訓(xùn)總結(jié)
這次實訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，讓我整體素質(zhì)有所提升，明白了很多做人做事的.道理。
第一、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始，在當(dāng)今社會，只有不斷地汲取新信息新知識，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動力，武裝自己的頭腦，提升自己的能力，擴展自己的視野。
第二、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實踐，一個人的價值是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能提升人的品質(zhì)，彰顯人的意志。學(xué)到的理論只有通過實踐的檢驗才是合格的。
第三、我們要做一個勤于思考的人，我們只有注意觀察、分析、總結(jié)、提煉，才能積累經(jīng)驗，使自己的工作做出成績。
同時我也明白了遇到麻煩解決的方法有很多：
第一、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查，不要一不會就去問別人，得先自己想方法解決；
第二、請教別人。當(dāng)自己查資料解決不了，就去問一下別人，不要老死扣著，反而浪費時間。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬不要著急，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向，越著急越解決不了問題，還不如心平氣靜的想想解決方法，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情，靜下來時再去思考。遇到問題時，要保持一顆平常心。
第三、有的時候人與人的差異并不大，但工作熱情的不同卻使兩個人做出完全不同的.成績，只有具備熱情，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。一個人的能力有差異，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃斗志。而且熱情是可以傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人，感染周圍的人全力以赴，是整個團隊趕出驕人的成績。最后，衡量一個人是不是人才，不僅是看知識掌握的多少，當(dāng)代社會更看重的是一個人的溝通能力。
原來一直覺得學(xué)校的知識是沒用的，當(dāng)真正用到了才懊悔自己當(dāng)時為什么不好好學(xué)習(xí)。所以說實訓(xùn)注重實踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的。平時在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用，但當(dāng)實訓(xùn)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識到底有什么實際應(yīng)用，和當(dāng)今社會的開展有什么聯(lián)系。只有到公司親身實踐，才讓我們更加明確了那些知識是能跟上時代開展，那些知識已經(jīng)落后了，什么樣的人才是當(dāng)今社會需求的。同時通過實訓(xùn)讓我們認(rèn)識到了自己知識掌握的缺乏，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。
這次實訓(xùn)使我穩(wěn)固了Java開發(fā)方面的知識，做了一個基于Struts銀行管理系統(tǒng)的一個模塊的工程，還跟著完成了一個河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的工程，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個工作的主要流程。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開發(fā)的要求非常高，而我的根底知識有太差，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。在學(xué)校的時候，不知道反思，不過在這一段實訓(xùn)過程中慢慢學(xué)會反思，慢慢學(xué)會總結(jié)。這次實訓(xùn)為我以后到公司工作奠定了根底，起到了承上啟下的成效。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學(xué)會靜下心來思考，要相信自己可以做到，而且做得更好。
總之，通過這次實訓(xùn)，確實讓自己成長了許多。在工作中，總會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好工作而努力。
java實訓(xùn)報告 11
一.實現(xiàn)目的
在大三第一學(xué)期開學(xué)后，繼續(xù)在學(xué)校學(xué)習(xí)本專業(yè)知識有一個月，在這一個月，我越來越發(fā)現(xiàn)，自己的專業(yè)知識掌握的并不牢固，或者說是當(dāng)時大一大二自己感覺學(xué)的還不錯，當(dāng)真正讓我自己去做一個項目的時候，我并不能將整個流程一連串的做下來，必須參考老師之前做的模板來做。所有我離校，去校外培訓(xùn)繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
半年的培訓(xùn)結(jié)束后，找一家實訓(xùn)單位來，磨合自己踏入社會前的就業(yè)準(zhǔn)備。在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到實際工作中，并借此機會提高自己的社會閱歷，工作經(jīng)驗。
提高自己對于社會的認(rèn)知能力，擴大知識面，同時提高自己的專業(yè)技能、實踐能力，以及讓理論聯(lián)系實際，讓自己迅速適應(yīng)社會工作環(huán)境。逐步實現(xiàn)自己由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)自己初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動使用社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的復(fù)合型人才。這對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業(yè)技能，還是綜合素養(yǎng)，以及實際中的人際關(guān)系都是十分寶貴的經(jīng)驗。
二.實訓(xùn)內(nèi)容
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青島創(chuàng)斯特信息科技有限公司
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崗位職責(zé)：
1、按照需求和技術(shù)框架要求進(jìn)行項目或產(chǎn)品開發(fā)；
2、對自己負(fù)責(zé)的項目進(jìn)行全程跟蹤，根據(jù)客戶需要迭代優(yōu)化；
3、與客戶進(jìn)行現(xiàn)場溝通，能夠充分理解客戶需求；
4、保質(zhì)保量的完成分配給自己開發(fā)的模塊或系統(tǒng).
任職要求：
1、熟悉JAVA開發(fā)和安卓系統(tǒng)開發(fā)；
2、熟悉主流開發(fā)架構(gòu)和開發(fā)流程；
3、熟悉軟件開發(fā)流程及軟件管理；
4、有3個以上相關(guān)項目開發(fā)經(jīng)驗；
5、計算機相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
注：動手能力強的應(yīng)屆生也可以考慮。
（三）實訓(xùn)時間
xx
（四）實訓(xùn)安排
測試準(zhǔn)備上線的PC端，及客戶端的APP程序。檢測是否程序漏洞及不足。通過SVN上報問題。并詳細(xì)描述問題的情景問題。分配給指定的分修改。
（五）.過程介紹
本次實訓(xùn)共四周時間，我實訓(xùn)的崗位是軟件測試工程師。
第一周：
1.熟悉本公司的工作環(huán)境，跟著指導(dǎo)老師了解公司相關(guān)業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，學(xué)會使用公司所開發(fā)的應(yīng)用軟件和各種產(chǎn)品設(shè)備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現(xiàn)的問題，了解軟件測試的正常工作流程。
2.看產(chǎn)品介紹和說明書，熟悉它的大致結(jié)構(gòu)。由于自己的方向不是測試，測試經(jīng)理就給我大概講了一下所有的測試流程，以及測試的相關(guān)文檔以及文檔應(yīng)該包括的內(nèi)容，根據(jù)公司現(xiàn)有的項目具體讓我學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行測試。
3.看以前的提交過的bug詳細(xì)信息，學(xué)習(xí)怎樣將發(fā)現(xiàn)的bug描述的更加專業(yè)和準(zhǔn)確，方便開發(fā)人員了解bug，以及學(xué)習(xí)怎樣寫測試報告和了解日報的格式。
第二周：
熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，正式投入工作崗位。
1.我首先還是通過跟蹤產(chǎn)品一下已存在或者修復(fù)過的bug信息，熟悉具體功能和業(yè)務(wù)邏輯，并對這些bug進(jìn)行驗證。在我驗證bug信息的時候，每一個bug對于我來說都是新的，完全不同的，即使是針對同一個模塊的相關(guān)子模塊，所以每在我驗證完一個bug之后，都會對相關(guān)的業(yè)務(wù)相對的熟悉一些。另外在我學(xué)習(xí)驗證bug信息的過程中，我熟悉了管理工具SVN的使用，以及相關(guān)測試環(huán)境的搭建與維護(hù)。因為很多bug存在于不同版本的產(chǎn)品上，所以我經(jīng)常處于卸載與安裝軟件的工程中。
2.搭建相關(guān)環(huán)境。在搭建測試環(huán)境時也廢了不少功夫，搭建需要測試項目的運行環(huán)境后，安裝好測試需要的相關(guān)軟件。
3.開始對公司項目進(jìn)行測試。選擇正確的版本號測試，如果那個模塊的`功能出現(xiàn)了問題，及時與開發(fā)人員來進(jìn)行交流，通過SVN提交詳細(xì)的bug信息（最好加上截圖附件），讓開發(fā)人員對bug一一進(jìn)行修改。
4.記下每天的工作內(nèi)容，每天提交日報給指導(dǎo)老師，每周再以周報的形式提工作總結(jié)交給指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師會對我寫的周報進(jìn)行檢查，對其中存在的問題以郵件的方式發(fā)給我，以便之后工作中好改正。
5.為了能更加了解軟件中各種功能的關(guān)聯(lián)關(guān)系，公司把客戶請來，和客戶溝通了解整個項目的功能及流程。同時自己也要把bug和負(fù)責(zé)項目的技術(shù)人員進(jìn)行溝通。和一切相關(guān)的人員交流，不同的交流渠道，獲得消息是不同的，角度也是不同的。和開發(fā)人員交流，會了解開發(fā)人員怎么實現(xiàn)軟件功能的，和項目管理人員進(jìn)行交流，會知道開發(fā)進(jìn)度及遇到的困難，和客戶進(jìn)行交流，了解的是在現(xiàn)實生活中需求背景。
6.協(xié)調(diào)項目的內(nèi)部測試，本項目中測試后期一輪測試，包括軟件硬件結(jié)合的測試。比如：實際測試需要用到寫字板連接教師手機客戶端，將寫字板的信息同步到教師客戶端，同時學(xué)生客戶端也能收到解答信息。認(rèn)真完成項目的測試工作，和技術(shù)支持共同保證項目質(zhì)量。
7.項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。作為此次項目測試的成員之一，對于日常的測試流程、測試任務(wù)分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測試及協(xié)調(diào)客戶測試方面能力均得到了進(jìn)一步提高。
三.實訓(xùn)體會
實訓(xùn)期兩周的感覺，收獲頗多，不管是從工作技能上還是從為人處世上，我都感覺自己個人能力有了很大的提高，或者說是看到了自己有待提高的地方有很大的的空間。
�。�1）工作技能
一個月的實訓(xùn)期，自己所從事的是軟件測試的工作，并不是自己專業(yè)選修的方向。所以一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了2周后，參與了企業(yè)的運作過程，最后發(fā)現(xiàn)自己真的在實踐能力上有了很大的改善。要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關(guān)知識。要了解軟件產(chǎn)品的架構(gòu)是什么樣的。要了解軟件的市場需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關(guān)心的，也是在測試中需要注意的問題，滿足客戶是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學(xué)會要多讀些軟件系統(tǒng)的技術(shù)文檔，軟件設(shè)計文檔，這些文檔可以幫助了解產(chǎn)品如何工作。還有多看看公司Bug庫中的問題，這些存在的問題可以幫助自己了解軟件產(chǎn)品哪些地方存在缺陷，軟件系統(tǒng)那些地方會出現(xiàn)錯誤。軟件是運行在一個大環(huán)境中，如果對系統(tǒng)不熟悉，那么有些問題你不能從一個更廣闊的層面考慮，學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的知識，有助于你發(fā)現(xiàn)缺陷，定位問題更加準(zhǔn)確。比如軟件運行在Windows或者Linux，如果不懂操作系統(tǒng)，你就無法建立測試環(huán)境，有些時候時候軟件的組件發(fā)生問題，就是自己系統(tǒng)配置造成的，對系統(tǒng)不熟悉，會把外在原因歸結(jié)為軟件本身。所以要學(xué)習(xí)關(guān)于和軟件系統(tǒng)相關(guān)的知識，比如編程，網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫等。不一定要學(xué)習(xí)到多好的程度，只是通過這些擴展的知識面，可以在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上不會局限在狹小的圈子里。雖然離真正的軟件測試工程師的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
�。�2）為人處世
也讓自己成熟了許多。在實訓(xùn)過程中成立的小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標(biāo)而努力，圓滿地完成了此次實訓(xùn)的實踐任務(wù)，讓我看到了大家對于工作的熱情。
總之，通過這次實訓(xùn)，確實讓自己成長了許多。在實訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著的許多問題。在測試時要想使自己的工作做得更加周全�？倳龅竭@樣那樣的問題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的不足，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好以后的工作而努力。
java實訓(xùn)報告 12
實訓(xùn)時間：
20xx年5月1日至20xx年5月31日
實訓(xùn)地點：
XX大學(xué)計算機實訓(xùn)中心
實訓(xùn)內(nèi)容：
本次Java實訓(xùn)主要圍繞Java編程語言的基礎(chǔ)語法、面向?qū)ο缶幊�、異常處理、集合框架、多線程、網(wǎng)絡(luò)編程以及數(shù)據(jù)庫操作等方面展開。實訓(xùn)過程中，我們通過編寫多個實際項目，不斷加深對Java語言的理解和掌握，提高了編程能力和解決問題的能力。
實訓(xùn)過程：
在實訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了Java語言的基礎(chǔ)語法，包括數(shù)據(jù)類型、運算符、控制流程等。隨后，我們學(xué)習(xí)了面向?qū)ο缶幊痰母拍�，包括類、對象、繼承、封裝和多態(tài)等。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了異常處理、集合框架、多線程和網(wǎng)絡(luò)編程等高級特性。
在實訓(xùn)過程中，我們遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。例如，在編寫多線程程序時，我們需要考慮線程間的同步和通信問題，以確保程序的正確性和穩(wěn)定性。此外，在數(shù)據(jù)庫操作中，我們需要處理各種異常和錯誤，以保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。
通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們逐漸掌握了Java語言的核心技術(shù)和編程技巧。我們編寫了多個實際項目，包括學(xué)生信息管理系統(tǒng)、在線聊天室、文件傳輸工具等，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了代碼審查和調(diào)試。
通過本次實訓(xùn)，我們不僅掌握了Java語言的核心技術(shù)和編程技巧，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。我們學(xué)會了如何分析問題、設(shè)計解決方案、編寫高質(zhì)量的代碼并進(jìn)行測試和維護(hù)。
同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的.地方。例如，在編寫代碼時，我們需要更加注重代碼的`可讀性和可維護(hù)性，避免出現(xiàn)過多的重復(fù)和冗余代碼。此外，在團隊合作中，我們需要更好地溝通和協(xié)調(diào)，以確保項目的順利進(jìn)行。
實訓(xùn)總結(jié)：
本次Java實訓(xùn)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過實訓(xùn)，我們不僅掌握了Java語言的核心技術(shù)和編程技巧，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。我們深刻認(rèn)識到，編程不僅是一項技術(shù)活動，更是一項需要團隊合作和溝通的活動。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的編程能力，為成為一名優(yōu)秀的程序員而不懈努力。
建議與改進(jìn)：
為了更好地提高實訓(xùn)效果，我們建議學(xué)校加強實訓(xùn)資源的投入，提供更多的實訓(xùn)設(shè)備和場地。同時，我們也建議老師在實訓(xùn)過程中加強對學(xué)生的指導(dǎo)和幫助，及時解答學(xué)生的疑問和困惑。此外，我們還可以組織更多的團隊合作和交流活動，以提高學(xué)生的團隊合作和溝通能力。
總之，本次Java實訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我們將珍惜這次機會，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的編程能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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