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      2. 班干部的個人工作述職報告

        時間:2021-08-29 15:10:31 報告 我要投稿

        班干部的個人工作述職報告

          在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的班干部的個人工作述職報告,歡迎大家分享。

        班干部的個人工作述職報告

        班干部的個人工作述職報告1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          入新的學期,成為一名大三的學生,不僅僅意味著輕松的兩年生活的暫告段落,更加意味著學習的緊張和忙碌。

          有幸能夠繼續(xù)擔任班干部,繼續(xù)與全體同學一起共同做一點事,共同經(jīng)歷在山大充實而精彩的歲月。作為工管班的班長,我一定不辜負56個同學的期望。

          1、及時向同學傳達學校和學院的各項通知,協(xié)調(diào)其他班委一起按時完成各項班級工作;

          2、與其他班委一起做好平時的各項日常工作,包括日常上課點名、周末檢查宿舍衛(wèi)生和安全狀況等;

          3、積極為大家營造良好的學習氛圍,與學習委員一起及時上傳各科課件和作業(yè),方便大家學習,及時與老師同學溝通,做好橋梁作用;

          4、適當開展班級活動,融洽班級成員之間關(guān)系,活躍班級氣氛,為充實大家生活、增進彼此相互了解貢獻一份力量;

          5、進一步完善班級飛信群、qq群和年級博客,做好日常的維護與更新;

          6、積極和同學溝通,第一時間了解生活、學習各方面的問題,協(xié)調(diào)班主任老師和各個班委一起及時解決;

          7、與經(jīng)濟班和國貿(mào)班的班委做好溝通和協(xié)調(diào)工作,共同完成好學院、學校的各項通知傳達及任務(wù)。

          我堅信自己能夠勝任這份工作,也希望通過自己與各位班委的共同努力,搭建起全體同學與班主任老師和學院之間順暢的溝通橋梁。

          希望各位繼續(xù)支持我,并不斷監(jiān)督我,使班級工作能越做越好。

          特此報告

        班干部的個人工作述職報告2

        尊敬的宋書記,各位學長,同學們:

          大家晚上好。我很榮幸,也十分感謝老師和同學們,能給我這次機會,擔任我們?nèi)喟嚅L這一職務(wù)。

          在這一學期的時間里,通過我們之間的交流和觀察,我發(fā)現(xiàn),我們班可以說是人才濟濟。每個人都有自己的特長,特別是各個班委,都能充分發(fā)揮自己的才能,出色的完成自己的任務(wù)。作為班長,與高中時期是大不相同的,所以,從擔任班長這一職務(wù)開始,我就給自己定好位,作為班長,就要充分發(fā)揮好各個班委的作用,各負其責,而我負責的是統(tǒng)籌和安排工作。每個人都種好自己的“責任田”,加到一塊,就會成為我們班的集體的收獲。

          舉幾個例子來說,上次我們參加的“拓展訓(xùn)練”活動,我接到通知后,就馬上通知我們每位同學,動員我們每位同學參與這次活動,所以我們班無一人缺席?吹?jīng)]位同學事前都認認真真地做準備工作,說實話,當時確實是挺高興的。在這次活動中,展現(xiàn)出了我們班的'團結(jié),發(fā)揮了我們班的集體的力量。雖然出現(xiàn)過幾點失誤,也存在著一些不足,但是我們也順利的完成了這次任務(wù)。

          第二個,10月份的時候,我們在253教室,舉行了以“團結(jié)”為主題的班會,同時,我們也制定出了“一一化三,我們是一個拳頭”的響亮的口號,每位同學也都積極上臺發(fā)了言,表達了自己的心聲。我認為這是一次十分成功的主題班會。又一次使我們班的力量凝聚在了一起。

          第三,上個月我們生化學院舉行了舞臺走秀活動,我沒有做太多的組織,只是跟同學們通知了之后,吧任務(wù)全權(quán)交給了組織委員(劉飛)和文藝委員(呂靜慧),他們盡心盡力,最后也取得了較好的結(jié)果。

          第四個,在周一晚上,在我的'動員下,全班同學都積極參加了以“提高復(fù)習效率,迎接期末考試”為主題的班會。馬上到了期末考,我們每個同學多少都會有些焦躁和緊張。所以,召開這次班會,是為了讓大家討論和交流一下學習及復(fù)習的方法,能更好地投入到復(fù)習階段中去。會中,每位同學都談了自己的看法,提出了自己的問題,積極討論了應(yīng)對考試地方法和策略,使同學們都能掌握良好的復(fù)習方法,積極應(yīng)對期末考。

          在以后的學習和生活中,我希望大家都能從我做起,把我們每個人的力量都用到集體中來,創(chuàng)建一個團結(jié)、和諧的班級。

          最后,希望同學們在這學期的最后階段,能夠認真學習和復(fù)習,以一個良好的心態(tài)面對考試,希望每一位同都能取得優(yōu)異的成績。

          特此報告

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          ____年__月__日

        班干部的個人工作述職報告3

        尊敬的老師,各位同學們:

          上午好!

          時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼初中的第一學期就這樣過去了,今天,我回顧這半年來班干部工作的點點滴滴,可以用一句話來概括,那就是“所做不多,所獲不少”。

          剛進702班前兩個月,我很榮幸擔任了班長這個職務(wù),后三個月,我的工作比較雜,有督促排隊的、有檢查個人衛(wèi)生等等,自己覺得初中第一學期的班干部工作對我的收獲很大,總結(jié)三點如下:

          第一、我覺得當班干部需要較好的成績給同學們帶好頭。期中考成績不理想,班長也落選了。自期中考試以后,我在學習上更加認真了,成績有了一定的進步,這是收獲之一:我收獲了知識。

          第二、班干部需要樂意奉獻,為同學們排憂解難,為班級做無私貢獻。通過半年工作,我想一旦同學有什么問題,我會很樂意地幫忙解答,俗話說:助人為樂嘛。這是收獲之二:我收獲了快樂。

          第三、班干部需要大公無私的精神,賞罰分明。對不符合班規(guī)的行為,不能放任自流,不能睜一只眼閉一只眼,而要嚴格要求同學們,當然,同時更要嚴格要求自己,這是收獲之三:我收獲了能力。

          回顧半年班干部工作,我覺得有很大的幫助,自己各個方面也有了提高。雖然,我這個學期還有很多的不足,仍需要改正,但是我相信,在老師的教導(dǎo)和關(guān)心下,一定會揚長避短,和同學們一起齊心協(xié)力把我們班建設(shè)得更好!

          謝謝大家!

        班干部的個人工作述職報告4

          各位同學,這一學年很榮幸的成為我們班的副班,在第一次班委會的時候,在班長的領(lǐng)導(dǎo)下我也非常清晰地明確了我自己的職責,班委個人述職報告。在上面同學的述職中,大家已經(jīng)了解到了我和他工作的交叉部分,契合點。同時在上次的班會共享中也明確我職責的另一個部分,F(xiàn)在我開始像大家報告我在第一個月所做的相關(guān)工作,同時在下一個月應(yīng)該有的班級工作的計劃。

          本月工作:

          第一,我和阿敏同時作為第一負責人,總體負責優(yōu)班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優(yōu)工作的第一負責人。在這次工作中,我主要負責班級同學個人相關(guān)信息的收集,負責初步完成班級的加分統(tǒng)計,草擬評優(yōu)結(jié)構(gòu)書,和金榜一起設(shè)計班級在優(yōu)班評比的相關(guān)現(xiàn)場的展示,同時做好結(jié)構(gòu)書的最終匯總的工作,形成相應(yīng)的電子版和紙質(zhì)版。

          第二,協(xié)助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點點的涉及,主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關(guān)的工作。

          工作計劃:

          第一,在即將來臨的優(yōu)班評比中,帶領(lǐng)班級同學發(fā)揮我們班級強大的團結(jié)凝聚力和行2公認的實力,爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽。

          第二,在接下來的時間里,主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設(shè)。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關(guān)工作,爭取讓我們越來越強大,越來越和諧,越來越溫馨。

          這就是我最近的工作和將要做的工作。感謝你們對于我工作的支持,在接下來的日子里我么一起加油。謝謝

        班干部的個人工作述職報告5

        尊敬的輔導(dǎo)員,親愛的同學們:

          這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現(xiàn)是合格的。對于老師布置的工作,我都可以盡我所能的做好。

          在這個學期中,班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來,每星期一,我組織晚自習時,班級的紀律都較為可觀,沒有出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象,同學們都可以在科代表的安排下,好好完成作業(yè),并認真的閱讀課外書。但晚修時,走動的同學較多,理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現(xiàn)。(因為都是一些學習比較刻苦的學生)

          從我班長的本職工作來講,這一學期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,有些同學對小人書產(chǎn)生了興趣,上課看,午休看,晚修也看,雖然看漫畫雖不是壞處,但我認為,我們應(yīng)該先在完成好學業(yè)的情況下,再利用漫畫,在課余時間消遣一番。有效地做到勞逸結(jié)合。

          現(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重:平時上課不認真,而到了大考時,才臨時抱佛腳。并對成績沒有深刻的反思,有著60分萬歲思想。在我看來,在這樣一個競爭激烈的年代,60分的成績能干什么?我希望,這些同學可以在老師的引導(dǎo)下,對明天有一個美好的憧憬。

          另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經(jīng)過老師較長時間的說服才愿意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名,其實很多同學的水平都非常的出眾,就是沒有一個集體榮譽感,對班級的奉獻精神欠缺,還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日著重培養(yǎng)。

          這是一學期來,我看到班級的不好的現(xiàn)象。在平時,我會對這些不好的現(xiàn)象進行系統(tǒng)的整頓。讓5班突破最好,做到更好!

          謝謝大家!

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