就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告范文（精選12篇）
當(dāng)想知道某一情況、某一事件的來(lái)龍去脈時(shí)，我們務(wù)必要去搞清背后真相，調(diào)查結(jié)束以后，還需要寫調(diào)查報(bào)告。好的調(diào)查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇1
一、調(diào)查目的：
當(dāng)今社會(huì)，科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，市場(chǎng)竟?fàn)幦找婕ち�。大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)的熱門話題。社會(huì)需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化，掌握當(dāng)今社會(huì)真正需要什么類型的大學(xué)生，對(duì)大學(xué)生以后就業(yè)大有裨益。并且有利于在校大學(xué)生了解最新社會(huì)人才動(dòng)態(tài)需求，做好準(zhǔn)備。
二、調(diào)查人：
xxx
三、調(diào)查對(duì)象：
深入農(nóng)村，城鎮(zhèn)，企事業(yè)單位，調(diào)查走訪社會(huì)各階層
四、調(diào)查時(shí)間：
20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日
五、調(diào)查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)
六、調(diào)查內(nèi)容：
通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村、城市、企業(yè)及社會(huì)各行各業(yè)各年齡段人員的問(wèn)卷調(diào)查，了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求，社會(huì)人士對(duì)大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的評(píng)價(jià)及期待，以及剛畢業(yè)已從業(yè)大學(xué)生給在校大學(xué)生的良好建議，對(duì)大學(xué)生的未來(lái)全面發(fā)展，成為滿足社會(huì)市場(chǎng)需求的人才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值具有重要意義，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重要的影響。
七、調(diào)查結(jié)果：
本次調(diào)查中70%的被調(diào)察者屬于25-45歲年齡段的各個(gè)學(xué)歷層次各個(gè)行業(yè)的人。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人對(duì)大學(xué)生關(guān)注度還是挺高的。80%的人對(duì)大學(xué)生未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)比較樂(lè)觀，70%的人認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)得十分努力，20%的人認(rèn)為困難很大。我們不得而知，大學(xué)生的的就業(yè)前圖是光明的，道路是曲折的。社會(huì)人士觀念還是比較開(kāi)放的，90%的人認(rèn)為名牌大學(xué)學(xué)生的能力并不比一般大學(xué)學(xué)生強(qiáng)，。只有保持這種客觀的態(tài)度，社會(huì)、企業(yè)才會(huì)給大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，普通大學(xué)的畢業(yè)生們才會(huì)拋棄那些沒(méi)有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態(tài)在應(yīng)聘面試的激烈競(jìng)爭(zhēng)中完整的展示自我。
調(diào)查顯示，不同的人對(duì)“您認(rèn)為現(xiàn)在什么專業(yè)的大學(xué)生更容易就業(yè)”這個(gè)問(wèn)題有不同的答案，例如：經(jīng)濟(jì)類、管理類，機(jī)械類、工程類，教育類、語(yǔ)言類，醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類，其他。這就說(shuō)明，社會(huì)并不偏向任何單獨(dú)某一類專業(yè)，俗話說(shuō)的好“行行出狀元”，只要我們肯虛心好學(xué)，腳踏實(shí)地的奮斗，都會(huì)創(chuàng)出一片屬于自己的天地，不能老是抱怨自己沒(méi)選對(duì)專業(yè)了或者是對(duì)所學(xué)專業(yè)失去興趣了，其實(shí)，無(wú)所謂什么專業(yè)不專業(yè)，只要自己愛(ài)學(xué)習(xí)，不是專業(yè)的也能成為自己的專業(yè)。
社會(huì)上認(rèn)為，大學(xué)生的最大優(yōu)勢(shì)在于“自信，有理想抱負(fù)，可塑性強(qiáng)”、“有創(chuàng)新精神，思維活躍”。當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的必備精神是“勤儉節(jié)約，愛(ài)崗敬業(yè)”，在“誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任奉獻(xiàn)”方面也有待提高。讓大學(xué)生清楚的了解自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短，有則改之無(wú)則加勉，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義四有新人。
調(diào)查表明，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)教育相對(duì)滿意，當(dāng)代大學(xué)生極少出現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象，大學(xué)校園不只是從前人們贊美吟誦的“象牙塔”，更是一個(gè)鍛煉能力、展示才干的舞臺(tái)。被調(diào)查者普遍認(rèn)為，大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)是“認(rèn)真掌握專業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃，形成良好的人際交往圈子”。大學(xué)生不應(yīng)該在是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的現(xiàn)代書呆子，而應(yīng)該接觸社會(huì)，開(kāi)闊視野，“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域早點(diǎn)涉及。
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生可以說(shuō)是遍地開(kāi)花、隨處都是，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，壓力也隨之而升。因此大學(xué)生切不可狂妄自大，必須及時(shí)充電，增加自身的“資本”，提高自己的價(jià)值。社會(huì)上認(rèn)為大學(xué)生要找到理想的工作，除大學(xué)文憑外，“英語(yǔ)四、六級(jí)證書”、“計(jì)算機(jī)等級(jí)證書”“優(yōu)干、三好證書”等還是十分必要的。
調(diào)查中，大部分人認(rèn)為東部沿海發(fā)達(dá)城市是大學(xué)生較為容易就業(yè)的地區(qū)，因?yàn)闁|部就業(yè)崗位多，生活條件優(yōu)越，可同時(shí)也存在勞動(dòng)力供過(guò)于求，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的弊端。還有不少一部分人認(rèn)為大學(xué)生更應(yīng)該回到家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)是從小長(zhǎng)大的地方，對(duì)周圍環(huán)境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該嘗試去中西部，隨著國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”政策的實(shí)施，內(nèi)陸地區(qū)慢慢發(fā)展起來(lái)，就業(yè)崗位空缺多，一切基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)始逐步建設(shè)，大學(xué)生如果能克服困難在那邊安居樂(lè)業(yè)，也會(huì)過(guò)上美滿的生活，另一方面，也會(huì)為國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。由此看出，只要大學(xué)生身懷真才實(shí)干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂(lè)，無(wú)論走到哪里都會(huì)找到屬于自己的位置。
民眾普遍認(rèn)為，大學(xué)生擇業(yè)前不應(yīng)該首先考慮經(jīng)濟(jì)收入、生活環(huán)境、工作穩(wěn)定性，而更應(yīng)該注重個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，以更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待自己的事業(yè)，不只局限在眼前。社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，社會(huì)最應(yīng)該在政策方面給大學(xué)生加大支持力度，其次資金、技術(shù)方面也應(yīng)該迎頭趕上。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，大學(xué)后并沒(méi)有被斷了后路，還有很多選擇的機(jī)會(huì)，比如考研、出國(guó)留學(xué)、考公務(wù)員、選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)、直接就業(yè)等等。社會(huì)人士反映，大學(xué)生應(yīng)該從大二就開(kāi)始涉及就業(yè)上崗、人才市場(chǎng)方面的知識(shí)，大三時(shí)親身參加社會(huì)實(shí)踐，將學(xué)到的理論應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，鍛煉培養(yǎng)個(gè)人職場(chǎng)能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)工作環(huán)境，為大四就業(yè)提前做好各方面的準(zhǔn)備。人們對(duì)大學(xué)生期望還是蠻大的，都為大學(xué)生的未來(lái)祝福。
八、調(diào)查結(jié)果分析：
據(jù)調(diào)查，較受用人單位和社會(huì)認(rèn)可青睞的大學(xué)生包括以下幾點(diǎn)：思想素質(zhì)較高;有事業(yè)心和責(zé)任感;有吃苦精神;基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、外語(yǔ)水平高、懂計(jì)算機(jī)知識(shí);動(dòng)手能力強(qiáng);懂專業(yè)、會(huì)管理、善交際。而大部分群眾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的看法是：有真才實(shí)干，有專長(zhǎng)，高素質(zhì)，充滿活力。待人有禮貌，孝老愛(ài)幼。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該具備。大學(xué)生是祖國(guó)下一代的希望，大學(xué)生的發(fā)展意味著祖國(guó)明天的.興盛。當(dāng)代大學(xué)生活潑向上，青春充滿激情，樂(lè)觀自信，有理想有抱負(fù)的精神風(fēng)貌必須發(fā)揚(yáng)廣大。
為了能夠在不遠(yuǎn)將來(lái)的職場(chǎng)生涯中運(yùn)籌帷幄，我們大學(xué)生還應(yīng)該具備以下素質(zhì)和能力：
1、自我決策能力
自我決策能力是一個(gè)人能否獨(dú)立思考，果斷處事和獨(dú)立完成某項(xiàng)工作能力。對(duì)于即將畢業(yè)走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨求職擇業(yè)，別人的意見(jiàn)和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對(duì)自我決策能力的一次檢驗(yàn)。在未來(lái)的工作中，每一件事情、每一個(gè)問(wèn)題以及它們的變化進(jìn)展都不可能像在學(xué)校那樣有老師給你作指導(dǎo)，而必須靠自己迅速作出決定，及時(shí)予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對(duì)大學(xué)生就業(yè)是十分重要的。
2、適應(yīng)社會(huì)能力
適應(yīng)社會(huì)和改造社會(huì)是對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面�，F(xiàn)實(shí)生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實(shí)生活使剛剛步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應(yīng)。大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會(huì)為己任的大學(xué)生卻忽視了適應(yīng)社會(huì)這個(gè)前提。人類文明總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展的。適應(yīng)社會(huì)，正是為了擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予我們的職責(zé)和使命。適者生存，生存正是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)、環(huán)境的適應(yīng)，是主動(dòng)的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對(duì)困難的退縮，更不是對(duì)消極現(xiàn)象的認(rèn)同，大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走向社會(huì)后才能盡可能地縮短自己的適應(yīng)期，充分地發(fā)揮自己的聰明才智。
3、實(shí)踐操作能力
實(shí)踐操作能力是人們知識(shí)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑藉，是專業(yè)工作者必須具備的一種能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，大學(xué)生實(shí)踐操作能力的強(qiáng)弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識(shí)還是不夠的，還要有把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生的能力。因此，大學(xué)生應(yīng)注意克服只注理論學(xué)習(xí)，而輕視實(shí)踐操作的傾向。一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生如果在實(shí)踐操作上有過(guò)硬的本領(lǐng)，一定會(huì)受到用人單位的青睞。仍以教師這個(gè)職業(yè)為例，許多用人學(xué)校在挑選畢業(yè)生時(shí)，往往注重的是畢業(yè)生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業(yè)考試成績(jī)。
4、表達(dá)能力
表達(dá)能力是指運(yùn)用語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。一個(gè)人想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自己的才能，前提就是要有表現(xiàn)自己的能力。要準(zhǔn)確表現(xiàn)自己，就離不開(kāi)出色的表達(dá)能力。不僅在參加工作走向社會(huì)后，會(huì)立即強(qiáng)烈地意識(shí)到這一點(diǎn)，而且，在求職擇業(yè)的時(shí)候就會(huì)有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個(gè)人材料，回答招聘人員提問(wèn)，接受用人單位的面試等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要較強(qiáng)的表達(dá)能力。
5、社交能力
社交能力實(shí)際上就是與他人相處的能力。社會(huì)上的人際關(guān)系遠(yuǎn)不如學(xué)校中的同學(xué)、師生關(guān)系那么簡(jiǎn)單。大學(xué)生步入社會(huì)后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)狀況。而影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此，大學(xué)生自覺(jué)地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。
6、組織管理能力
雖然不是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)從事管理工作，但是在實(shí)際工作中每個(gè)從業(yè)者都會(huì)不同程度地需要組織管理才能�，F(xiàn)代社會(huì)職業(yè)表明，不僅領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應(yīng)當(dāng)具備。隨著時(shí)代的發(fā)展，純書生型的人才已不能適應(yīng)社會(huì)的需要。近年來(lái)，許多用人單位在挑選錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，在同等條件下，往往會(huì)優(yōu)先考慮那些曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這正反映了時(shí)代的客觀要求。
以上主要是從普遍性這個(gè)角度來(lái)談大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)的技能，此外，大學(xué)畢業(yè)生如能撐握一技之長(zhǎng)，諸如文藝、球類、駕駛等等就更能增加順利就業(yè)的砝碼。
社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，大學(xué)生就是這方面人才的后備軍，我們有能力、有責(zé)任、有信心把祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好!
九、調(diào)查總結(jié)與建議：
雖然時(shí)下大學(xué)生越來(lái)越普遍，大學(xué)生的地位也不如昔日高級(jí)。但這也是社會(huì)發(fā)達(dá)的一種表現(xiàn)，是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是發(fā)展的必然。說(shuō)明了國(guó)家的教育越來(lái)越普及，全民素質(zhì)不斷提高。再者，與中國(guó)十三億人口的相比下，時(shí)下大學(xué)生的數(shù)量也是偏少的。因此，社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求不斷提高也是無(wú)可厚非。因?yàn)槲覀兪墙ㄔO(shè)祖國(guó)的生力軍，是早晨八九點(diǎn)中的太陽(yáng)，世界屬于我們，未來(lái)也掌握在我們手中。了解當(dāng)代社會(huì)對(duì)我們的要求是必須要做的，這會(huì)讓我們懂得社會(huì)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，時(shí)刻做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次調(diào)查，我們更加清楚了自己社會(huì)地位，身為大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，以及社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望。我們?cè)谛４髮W(xué)生一定會(huì)珍惜大學(xué)階段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把握年輕的大好時(shí)光，讓今天的大學(xué)校園更美好，更燦爛;我們緊握時(shí)代的脈搏，緊跟社會(huì)的步伐，讓明天的祖國(guó)更加繁榮昌盛，揚(yáng)眉吐氣。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇2
一、前言
“就業(yè)是民生之本”，關(guān)于就業(yè)問(wèn)題一直是政府和社會(huì)各界普遍關(guān)注的問(wèn)題，作為處于“象牙塔”中的大學(xué)生，其就業(yè)問(wèn)題更是社會(huì)的焦點(diǎn)。四年前我國(guó)政府實(shí)施了免費(fèi)師范生政策，以改善我國(guó)基礎(chǔ)教育落后的狀況；四年時(shí)間瞬間即過(guò)，眼下正是首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)的時(shí)光，其就業(yè)情況也備受各界關(guān)注，為此我們進(jìn)行了首屆免費(fèi)師范生就業(yè)情況的調(diào)查，以期對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)情況作較為客觀的反映，并希望在某些方面提供借鑒和指導(dǎo)意義。
二、調(diào)查概況
�。ㄒ唬┱{(diào)查時(shí)間：6月8日——6月12日
�。ǘ┱{(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象：華中師范大學(xué)2007級(jí)本科師范類畢業(yè)生
�。ㄈ┱{(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法
�。ㄋ模┱{(diào)查樣本：本次調(diào)查采取隨機(jī)調(diào)查的方式，調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，回收50份，回收率100%；其中有效問(wèn)卷48份，問(wèn)卷有效率96%；女生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的41.7%，男生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的58.3%。被調(diào)查對(duì)象涵蓋文史類、理工類。
三、調(diào)查結(jié)果現(xiàn)象及分析
（一）就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻
在所有有效問(wèn)卷中，有31.3%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻；52.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻；16.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較好。所以從調(diào)查問(wèn)卷中我們可以總結(jié)出：今年首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。
經(jīng)過(guò)分析，筆者認(rèn)為造成首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的原因主要有以下幾方面：
首先是社會(huì)因素的影響。大學(xué)生找工作就意味著要走向社會(huì)，所以社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)必然會(huì)對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)帶來(lái)極大的影響。自從金融危機(jī)以來(lái)，我國(guó)社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)就十分嚴(yán)峻，不僅僅是大學(xué)生就業(yè)困難，城市工人乃至農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)狀況依然不容樂(lè)觀，社會(huì)整體出現(xiàn)就業(yè)崗位不足現(xiàn)象；并且近些年高校不斷擴(kuò)招，使得本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。
其次，免費(fèi)師范生政策因素。由于是第一屆免費(fèi)師范生，國(guó)家的免費(fèi)師范生難免在某些方面還不夠完善、就業(yè)保障機(jī)制還不夠健全，這些都加劇了免費(fèi)師范生的就業(yè)困難，但相信隨著免費(fèi)師范生政策的不斷推行，國(guó)家的政策會(huì)不斷完善，就業(yè)機(jī)制會(huì)不斷健全，這將對(duì)緩解免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)有很大的作用。
再次，免費(fèi)師范生自身主觀因素。
�。�1）缺乏求職技巧。一些師范生的信息來(lái)源狹窄，對(duì)就業(yè)信息的掌控度不夠；并且部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)的不夠自信、過(guò)分緊張，缺乏求職禮儀知識(shí)、求職簡(jiǎn)歷不完備、求職準(zhǔn)備不充分等等。有句話是這樣說(shuō)的，“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)于那些有準(zhǔn)備的人”，所以每個(gè)人求職時(shí)都要認(rèn)真、充分的準(zhǔn)備，這樣才能做到處變不驚，才能更好的展現(xiàn)自我；
�。�2）綜合素質(zhì)欠缺。很多學(xué)生認(rèn)為只要自己的成績(jī)優(yōu)秀就可以在畢業(yè)后找到一份好工作，而忽視自己在實(shí)踐、與人交流溝通、為人處事等綜合素質(zhì)方面的鍛煉，這肯定會(huì)對(duì)自己就業(yè)帶來(lái)極大困難，因?yàn)槿缃竦挠萌藛挝徊粌H僅是看學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾�，更重要的是看一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)。這點(diǎn)就給我們以很大的啟示：進(jìn)入大學(xué)以后，就不能像中學(xué)時(shí)代那樣，整體抱著書本死讀，還應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高。大學(xué)給我們提供了很多能夠提高我們能力的舞臺(tái)，只要自己積極參與，自己的能力就會(huì)有很大提高；
�。�3）很多學(xué)生認(rèn)為既然是免費(fèi)師范生，最后國(guó)家會(huì)分配工作，因而會(huì)有依賴心理，坐等國(guó)家分配，而沒(méi)有盡自己做大努力去找工作。
（一）對(duì)于自己所簽的學(xué)校滿意度比較低
有62.5%的師范生對(duì)自己所簽學(xué)校不滿意；25%的學(xué)生對(duì)所簽學(xué)校滿意，而有12.5%的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂。所以總的來(lái)看，占絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己所簽的學(xué)校不滿意。
造成免費(fèi)師范生對(duì)所簽學(xué)校不滿意的原因固然是多方面的，但筆者認(rèn)為最主要的原因不外以下幾點(diǎn)：
首先，對(duì)于工資的期望值過(guò)高。大學(xué)生十六年寒窗，為了讀書可沒(méi)少花功夫，沒(méi)少吃苦，而且為了讀書整個(gè)家庭也付出的實(shí)在太多太多，這為的是什么？古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”，也許這話不怎么對(duì)，但也未必不能反映出大多數(shù)畢業(yè)生的心態(tài)。于是很多的學(xué)生一畢業(yè)把自己的工資標(biāo)準(zhǔn)定的很高很高，然而理想與現(xiàn)實(shí)常常是有差距的，當(dāng)所簽學(xué)校的工資標(biāo)準(zhǔn)不能達(dá)到自己的理想標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，自然會(huì)對(duì)所簽學(xué)校不滿意。
其次，受精英意識(shí)作祟。受傳統(tǒng)“天之驕子”觀念的影響，很多畢業(yè)生精英意識(shí)強(qiáng)烈，好高騖遠(yuǎn)、急功近利思想嚴(yán)重，對(duì)于基層的工作不屑去做。所以如果所簽學(xué)校不是頂級(jí)學(xué)校，自然會(huì)產(chǎn)生不滿意情緒。
再次，就業(yè)理念存在問(wèn)題。大學(xué)生畢業(yè)以后，一般傾向于到沿�；蛑胁堪l(fā)達(dá)的大城市工作，對(duì)于西部或者是一些中小城鎮(zhèn)一般不愿去，認(rèn)為這些地區(qū)條件落后，去了工資不高不用說(shuō)，還會(huì)失去很多高升的機(jī)會(huì)，這也是導(dǎo)致對(duì)所簽學(xué)校滿意度不高的一大原因。
�。ㄒ唬┧灥膶W(xué)校是省重點(diǎn)、市重點(diǎn)的偏多，中小城鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的極少
所簽學(xué)校是省重點(diǎn)的占29.1%，是市重點(diǎn)的占54.1%，而在中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的只占16.8%。通過(guò)對(duì)比可知，大多數(shù)的免費(fèi)師范生畢業(yè)首選簽約學(xué)校都是省級(jí)或市級(jí)重點(diǎn)，而中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村學(xué)校所占比重極小。
從這一項(xiàng)調(diào)查來(lái)看，國(guó)家實(shí)施免費(fèi)師范生政策，想要為城鄉(xiāng)學(xué)校供應(yīng)師資力量，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育的提高這一初衷是沒(méi)有獲得圓滿成功的。至于出現(xiàn)這一狀況的.原因，在上面第二個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)做出了分析，在此就不在贅述。
�。ㄒ唬┟赓M(fèi)師范生畢業(yè)后直接就業(yè)的占絕大多數(shù)，毀約考研的占極少數(shù)
根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，我們對(duì)于免費(fèi)師范生畢業(yè)后的去向進(jìn)行了分類處理，詳細(xì)情況見(jiàn)上表。
通過(guò)上表我們可以得知，免費(fèi)師范生畢業(yè)后，按照合同規(guī)定直接就業(yè)的占據(jù)了絕大多數(shù)，其中在直接就業(yè)者中，想要在職讀研的人數(shù)又占很大比重，這說(shuō)明免費(fèi)師范生對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深刻的打算。而準(zhǔn)備毀約考脫產(chǎn)研究生或從事其他工作的學(xué)生只占極少數(shù)。
通過(guò)仔細(xì)分析，筆者認(rèn)為造成以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：
（1）政策的影響。在免費(fèi)師范生錄取過(guò)后，就簽訂了免費(fèi)師范生協(xié)議書，協(xié)議書中明確指出“免費(fèi)師范生畢業(yè)后不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生，并且還要回到生源地所在省份從事中小學(xué)教育工作不少于十年，對(duì)于違約者要退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用和繳納違約金，并建立不誠(chéng)信記錄”。而這筆費(fèi)用對(duì)許多學(xué)生和家庭將會(huì)是一筆沉重的負(fù)擔(dān)，并且還可能對(duì)自己以后的發(fā)展造成不良影響，所以絕大多數(shù)的免費(fèi)師范生選擇按約直接就業(yè)。并且為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，很多的學(xué)生都考慮在職讀研。
（2）大學(xué)生一般十六年寒窗，常年過(guò)著學(xué)校生活，對(duì)外面的社會(huì)生活有著極大的期待，因此想早日踏入社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)，鍛煉自己的能力；并且也可以通過(guò)自己的努力，為家庭分擔(dān)一份責(zé)任。
�。�3）有極少部分的學(xué)生選擇違約考研或從事其他工作，這一方面可能由于受當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)的影響，想要繼續(xù)深造，將自己的學(xué)歷再提高一個(gè)層次，以便以后找一個(gè)更好的工作；另一方面有的學(xué)生從心底對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有一種抵觸情緒，認(rèn)定自己不適合當(dāng)老師，所以即使是違約，也要選擇做其他工作。
�。ㄎ澹┟赓M(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，但也有少量學(xué)生跨省就業(yè)
根據(jù)調(diào)查顯示，免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù)，分析其原因，主要在于以下幾點(diǎn)：
（1）國(guó)家免費(fèi)師范生政策的影響。免費(fèi)師范生政策明確規(guī)定“免費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在地從事中小學(xué)教育”。根據(jù)我同某些畢業(yè)生的交流及對(duì)各省免費(fèi)師范生政策的研究，今年有的省區(qū)對(duì)免費(fèi)師范生的政策放的較寬，免費(fèi)師范生可以跨省就業(yè)，但是程序相當(dāng)?shù)膹?fù)雜；而有的省份就明確規(guī)定必須回生源地。所以政策的規(guī)定是決定免費(fèi)師范生是否能跨省就業(yè)的一個(gè)重要因素；
�。�2）個(gè)人意愿。據(jù)調(diào)查，大部分的畢業(yè)生畢業(yè)后主觀上都傾向于回本省就業(yè)，這一來(lái)是由于語(yǔ)言、習(xí)俗的影響；另一方面離家比較近，也可以就近照顧家里。
而也有部分的免費(fèi)師范生選擇跨省就業(yè)，這可能是由于以下兩點(diǎn)原因：
（1）工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境及社會(huì)福利條件的影響。由于各地的發(fā)展?fàn)顩r不同，這就導(dǎo)致了各地的工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境存在著極大差異，總體來(lái)說(shuō)東中部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高，西部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低，所以部分畢業(yè)生比較傾向于到東部或中部工作；
（2）婚姻也是影響免費(fèi)師范生跨省就業(yè)的一個(gè)重要原因。
四、結(jié)語(yǔ)
以上就是這次以華中師范大學(xué)部分免費(fèi)師范生畢業(yè)生為實(shí)例調(diào)查的基本內(nèi)容。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查取得的資料和分析所取得的數(shù)據(jù)，我們可以大致得出首屆免費(fèi)師范生就業(yè)的基本狀況和存在的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題的解決措施我是這樣看待的：對(duì)于國(guó)家的政策和一些客觀因素，我們的確是不能左右，也無(wú)法左右的，但“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)那種準(zhǔn)備的人”，因此作為免費(fèi)師范生甚至是所有的大學(xué)生都應(yīng)該從自身做起，好好利用在校時(shí)間，一方面學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能；另一方面積極參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的閱歷，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)還需要培養(yǎng)良好的就業(yè)品質(zhì)，轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念。所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，不要總是將自己的目標(biāo)訂的很高很高，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，飛得越高只會(huì)摔得越慘，要學(xué)會(huì)做平常人、做平常事、還要擁有平常心。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇3
為了了解我市企業(yè)在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和復(fù)蘇后遇到的就業(yè)問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)就業(yè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。我們組織了一次全市企業(yè)就業(yè)情況的調(diào)查，從8個(gè)縣區(qū)中選取了2家有代表性的企業(yè)進(jìn)行了走訪調(diào)查。調(diào)查涉及16家企業(yè)，其中國(guó)有企業(yè)6家，民營(yíng)企業(yè)10家。被調(diào)查企業(yè)涵蓋的行業(yè)包括采礦、制造、電力、燃?xì)夂退纳a(chǎn)和供應(yīng)、建筑、住宿和餐飲、房地產(chǎn)和其他主要就業(yè)行業(yè)。根據(jù)目前的就業(yè)情況和企業(yè)的存在“招聘工人的困難”問(wèn)題及原因等。
一，企業(yè)的就業(yè)狀況
金融危機(jī)給我市不同的企業(yè)帶來(lái)了不同的影響。隨著經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升，預(yù)計(jì)XX年春季新增技術(shù)崗位52個(gè)，同比增長(zhǎng)4.5%。
我市國(guó)有企業(yè)，主要是電廠和自來(lái)水公司，就業(yè)受金融危機(jī)影響較小，就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。受訪的國(guó)企中，XX年底和XX年底員工基本沒(méi)有變動(dòng)。有或沒(méi)有“招聘工人的困難”另一方面，由于我市國(guó)有企業(yè)大多屬于壟斷行業(yè)，對(duì)待遇好、福利高的普通工人具有吸引力，企業(yè)在招聘和就業(yè)方面有很大的選擇余地。
然而，在私營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和復(fù)蘇的情況下，企業(yè)的就業(yè)波動(dòng)很大，并且根據(jù)不同的行業(yè)表現(xiàn)出不同的程度“招聘工人的困難”問(wèn)題在被調(diào)查的10家民營(yíng)企業(yè)中，XX年末本單位共有員工2111人，比XX年末增加13.43%。預(yù)計(jì)XX年春季新增工作崗位250個(gè)，同比增長(zhǎng)11.84%。新增崗位主要集中在建筑領(lǐng)域和技術(shù)崗位。目前，我市勞動(dòng)力市場(chǎng)以普通工人和年齡較大的下崗工人為主。由于年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的錯(cuò)位，出現(xiàn)了勞動(dòng)力輸出地“招聘工人的困難”現(xiàn)象。
采礦業(yè)受金融危機(jī)的影響很大。目前企業(yè)從業(yè)人數(shù)較上年有所減少，預(yù)計(jì)XX年經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升后會(huì)有所增加。以恒通礦業(yè)為例，
XX年第三季度，企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入5234萬(wàn)元，單位職工98人。由于金融危機(jī)，鋅價(jià)持續(xù)下跌，市場(chǎng)衰退和新勞動(dòng)法的實(shí)施增加了企業(yè)的人工成本，農(nóng)民工工資波動(dòng)較大；生產(chǎn)時(shí)間相應(yīng)減少，銷量下降。在生產(chǎn)不飽和的情況下，員工數(shù)量迅速減少。XX年底，單位職工人數(shù)減少到56人。XX年，隨著國(guó)家儲(chǔ)備政策和利息補(bǔ)貼政策的相繼出臺(tái)，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的逐步好轉(zhuǎn)，企業(yè)從XX年第二季度開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)出復(fù)蘇的跡象，企業(yè)從業(yè)人員基本穩(wěn)定在85人。
制造技術(shù)人員短缺。被調(diào)查的天成絲綢業(yè)、浩華公司、旬陽(yáng)煙廠、開(kāi)源建材等企業(yè)也受到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，部分企業(yè)處于減產(chǎn)和半停產(chǎn)狀態(tài)，但受國(guó)際價(jià)格因素的影響小于礦業(yè)。因?yàn)樯a(chǎn)原料是當(dāng)?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售市場(chǎng)也是周邊地區(qū)，企業(yè)采取各種措施使勞動(dòng)力相對(duì)穩(wěn)定。但是，由于這些企業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)含量相對(duì)較高，要求員工具有一定的專業(yè)素質(zhì)，導(dǎo)致企業(yè)。
住宿、餐飲和建筑行業(yè)就業(yè)不足。受我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公路建設(shè)的影響，我市住宿、餐飲、建筑等行業(yè)發(fā)展迅速，不同程度地出現(xiàn)了用工荒，尤其是青年工人的匱乏。
據(jù)預(yù)測(cè)，隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改善，私營(yíng)企業(yè)的就業(yè)人數(shù)將在XX年春季增加，但“招聘工人的困難”這個(gè)問(wèn)題還有待解決。
二，企業(yè)用工荒的原因
通過(guò)對(duì)企業(yè)的調(diào)查，我們可以看到，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人力資源的供需矛盾日益突出，企業(yè)“招聘工人的困難”與求職者“就業(yè)難”問(wèn)題同時(shí)出現(xiàn)，主要如下:
第一，中青年工人短缺。目前，我市勞動(dòng)力市場(chǎng)求職的勞動(dòng)者大多在35歲以上。但由于行業(yè)特點(diǎn)，就業(yè)最緊缺的建筑行業(yè)、住宿餐飲行業(yè)，希望招收18-30歲的青年工人。這就導(dǎo)致了供需雙方年齡結(jié)構(gòu)的錯(cuò)位。
第二，工資和求職者意愿有差距。一方面，企業(yè)受金融危機(jī)影響，利潤(rùn)率有限，愿意支付的人工成本相對(duì)較低。另一方面，隨著生活成本的上升，求職者的預(yù)期工資增加，就業(yè)意向難以實(shí)現(xiàn)。
第三，工作強(qiáng)度大的企業(yè)很難招到工人。工作強(qiáng)度高的企業(yè)和員工之間的雙向選擇，年輕人傾向于在發(fā)達(dá)地區(qū)工作以獲得高收入，而不是在經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的低工資、高工作強(qiáng)度的企業(yè)找工作。以興科房屋建筑有限公司為例，雇傭勞動(dòng)者的日工資從過(guò)去的30元、40元漲到了60元，技術(shù)人員的工資也達(dá)到了每天100元的水平，但仍然會(huì)出現(xiàn)用工緊張的現(xiàn)象。
四是法律意識(shí)淡漠，給用人單位帶來(lái)隱患。新《勞動(dòng)法》的頒布進(jìn)一步體現(xiàn)了以人為本的理念，完善了社會(huì)保障體系，依法約束用人單位。但是在具體操作過(guò)程中暴露出一些不完善的地方。比如一些企業(yè)雇傭的簡(jiǎn)單勞動(dòng)者，月薪幾百元。但與企業(yè)簽訂合同后，企業(yè)必須按照《勞動(dòng)法》為職工購(gòu)買養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、大病保險(xiǎn)，但企業(yè)按規(guī)定支付的除外。另外，個(gè)人繳費(fèi)要按照社會(huì)平均工資水平的比例繳納，而社會(huì)平均工資水平又遠(yuǎn)高于其基本工資，這就意味著勞動(dòng)者要從已經(jīng)很低的工資中拿出一大筆錢來(lái)買保險(xiǎn)，這就導(dǎo)致
第五，當(dāng)?shù)厍舐氄哒w文化和技術(shù)水平較低，缺乏必要和系統(tǒng)的職業(yè)技能培訓(xùn)。據(jù)了解，我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力中，絕大多數(shù)具有初中以下文化程度；只有少數(shù)高中、大專以上文化程度；初級(jí)以上技能的人很少；一般工人占下崗工人的絕大多數(shù)。
第六，人才培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的就業(yè)需求。培訓(xùn)與中小企業(yè)的就業(yè)需求之間缺乏必要的聯(lián)系，這使得中小企業(yè)難以招聘工人，特別是技術(shù)工人。
第三，多種措施解決“招聘工人的困難”“就業(yè)難”矛盾
“招聘工人的困難”“就業(yè)難”問(wèn)題看似矛盾，但也是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。一方面企業(yè)招不到可用的人，另一方面閑置的剩余勞動(dòng)力造成失業(yè)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定極為不利。要解決這一發(fā)展難題，必須從就業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠政策和加強(qiáng)培訓(xùn)等方面采取多種措施。
1.改善就業(yè)環(huán)境。一是建立大的勞動(dòng)力市場(chǎng)體系，讓信息在企業(yè)、培訓(xùn)學(xué)校、求職者之間自由流動(dòng)，提高培訓(xùn)教學(xué)的針對(duì)性，降低企業(yè)招聘成本，縮短工人等待時(shí)間。二是加大宣傳力度，提高就業(yè)觀念。通過(guò)宣傳典型方式，鼓勵(lì)求職者熱愛(ài)自己的崗位，努力工作。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、勞動(dòng)和社會(huì)保障局等有關(guān)部門要積極推動(dòng)我市私營(yíng)企業(yè)和外企工作人員老老實(shí)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)，展現(xiàn)先進(jìn)事跡。在評(píng)選各種勞動(dòng)模范和優(yōu)秀青年時(shí)，“3月8日。紅旗旗手等榮譽(yù)稱號(hào)，擬向私營(yíng)企業(yè)和外企一線職工傾斜，引導(dǎo)勞動(dòng)力到私營(yíng)企業(yè)就業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
2.繼續(xù)提供優(yōu)惠政策。一是政府對(duì)企業(yè)實(shí)施了相關(guān)優(yōu)惠政策，如降低困難企業(yè)繳納保險(xiǎn)的比例、增加輪崗和特殊技術(shù)崗位補(bǔ)貼等。，降低企業(yè)的用工成本，幫助企業(yè)吸引和留住高科技人才，并在保障職工權(quán)益的同時(shí)減輕職工保險(xiǎn)費(fèi)用負(fù)擔(dān)。二是政府為農(nóng)民工提供便捷的服務(wù)政策，解決子女入學(xué)、廉租房、醫(yī)療等生產(chǎn)生活相關(guān)問(wèn)題。
3.增加職業(yè)教育和培訓(xùn)。第一，加強(qiáng)校企聯(lián)合教育，培養(yǎng)人才。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在企業(yè)安排實(shí)習(xí)，企業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)生的工作表現(xiàn)支付一定的勞動(dòng)報(bào)酬。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生在中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)前成為技術(shù)工人。畢業(yè)后，你可以成為企業(yè)的技術(shù)骨干，獲得更高的工資。第二，要實(shí)行彈性辦學(xué)，長(zhǎng)訓(xùn)與短訓(xùn)相結(jié)合，走讀與夜校、假期學(xué)習(xí)相結(jié)合。既有長(zhǎng)期的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，也有短期的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；訓(xùn)練時(shí)間不僅限于白天的日常教學(xué)，還可以開(kāi)展夜校和周末班，提高教學(xué)的靈活性。三是加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度。企業(yè)需要高科技、創(chuàng)新型人才來(lái)推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。在教學(xué)中應(yīng)注重啟發(fā)教育，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新競(jìng)賽動(dòng)動(dòng)手腦，積極思考，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才。四是推進(jìn)就業(yè)宣傳工作。前期動(dòng)員鼓勵(lì)一批初中畢業(yè)生報(bào)考職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一門技能，為以后走出社會(huì)打好就業(yè)基礎(chǔ)。
4.增強(qiáng)法律意識(shí)。企業(yè)和農(nóng)民工應(yīng)提高法律意識(shí)。企業(yè)要認(rèn)真執(zhí)行勞動(dòng)法，與員工簽訂勞動(dòng)合同，參照地區(qū)行業(yè)平均勞動(dòng)工資標(biāo)準(zhǔn)確定工資，適當(dāng)提高員工工資和福利待遇。節(jié)假日、加班等加班勞動(dòng)應(yīng)按照《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定支付相關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬，依法為全體員工支付養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療等社會(huì)保障費(fèi)用，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。勞動(dòng)者自身要提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到各種保險(xiǎn)的繳納是為了保護(hù)自己的合法權(quán)益，要主動(dòng)依法保護(hù)自己，而不是只看到眼前利益，拒絕企業(yè)辦理相關(guān)保險(xiǎn)。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇4
一、原因分析
科技企業(yè)招不到人，而很多理科生卻找不到對(duì)口的工作，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣雙重矛盾的現(xiàn)象呢？筆者分析，主要有三個(gè)原因：
首先，許多理科應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
科技企業(yè)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎各大院校的想象，尤其是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的要求，許多企業(yè)認(rèn)為要聘用應(yīng)屆大學(xué)生，就等于聘了一個(gè)“門外漢”，還需要花費(fèi)大量的人力物力時(shí)間去培訓(xùn)新的職員，最后往往事半功倍。如此一來(lái)，企業(yè)根本不愿接受應(yīng)屆畢業(yè)生，特別是沒(méi)有相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，企業(yè)對(duì)IT人才的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)最為重視。
其次，相當(dāng)多一部分的理科應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏專業(yè)技能
大學(xué)教育雖然也開(kāi)設(shè)了專業(yè)課，可是，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)因太理論化，缺少實(shí)踐而讓高校畢業(yè)生沒(méi)有一技之長(zhǎng)。任何一個(gè)企業(yè)要聘請(qǐng)這樣的人員，至少需要花3個(gè)月，甚至一年的時(shí)間去培養(yǎng)，那么這個(gè)培養(yǎng)階段是很難幫企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的，還增加了企業(yè)的人力成本。像嵌入式專業(yè)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)的嵌入式和企業(yè)需要的嵌入式技術(shù)人員可以說(shuō)是天壤之別，教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后嵌入式行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)模式傳統(tǒng)，又缺乏相應(yīng)的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法適應(yīng)崗位需求，造成企業(yè)急需嵌入式人才，而高校該專業(yè)的學(xué)生又很難馬上適應(yīng)企業(yè)的要求。
最后，就是缺少職業(yè)規(guī)劃
企業(yè)所需要的技術(shù)型人才，不僅僅要具備專業(yè)技能，更需要的是豐富的經(jīng)驗(yàn)。很多理工科類的應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間以及畢業(yè)后都沒(méi)有對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)好的規(guī)劃，在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉實(shí)力，在技術(shù)道路上更沒(méi)有明確的方向，從而增加他們?cè)贗T行業(yè)的難度，很多理科畢業(yè)生就因此放棄了他們的技術(shù)之路，棄理從文，這也導(dǎo)致了整個(gè)市場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)技術(shù)人才難求的局面。
二、建議方法
正因?yàn)槔砜茟?yīng)屆畢業(yè)生存在以上三個(gè)方面的欠缺，許多科技公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生拒之千里。就此問(wèn)題筆者采訪了華南地區(qū)最大最專業(yè)的嵌入式研發(fā)基地及嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——粵嵌的就業(yè)指導(dǎo)中心謝老師，他強(qiáng)調(diào)：只去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)點(diǎn)東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大學(xué)生必須想盡一切辦法獲得以上三個(gè)方面的能力、經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)，必須做到：
第一、理科生必須積累自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
科技公司需要的是職員入職即能馬上上崗工作。而絕大多數(shù)學(xué)生在校所學(xué)的大多是理論基礎(chǔ)知識(shí)而沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，因此大家可參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇適合自己的課程，通過(guò)系統(tǒng)的、規(guī)范的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)來(lái)增加自己的經(jīng)驗(yàn)份量感�；浨陡鶕�(jù)公司自身真實(shí)案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目，全部采用企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理，全力塑造真實(shí)的企業(yè)場(chǎng)景，讓學(xué)員全程參與不同類型項(xiàng)目運(yùn)作，切身感受企業(yè)氛圍，經(jīng)培訓(xùn)學(xué)員一畢業(yè)就擁有實(shí)際的嵌入式項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
第二、理科生必須要把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。
理論知識(shí)與實(shí)際操作能力的天壤之別是許多理科應(yīng)屆畢業(yè)生的致命傷，因此理科生在校期間就要有意識(shí)的鍛煉自己的實(shí)際操作技能，切勿理論脫離實(shí)踐�；浨夺槍�(duì)目前這種狀況，結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際需求，將理論知識(shí)更多的深入到實(shí)踐操作中，增強(qiáng)學(xué)員的動(dòng)手能力，更好地把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，全方位鍛煉學(xué)員的專業(yè)技能，讓學(xué)員真真正正領(lǐng)會(huì)到技術(shù)的核心內(nèi)容。
第三、理科生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間就必須做好職業(yè)規(guī)劃，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。
一年之計(jì)在于春，理科生應(yīng)該趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向，并且要有意識(shí)的培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，為在日后的技術(shù)生涯可以從容的面對(duì)及處理各種困難做好充分的準(zhǔn)備。粵嵌李老師建議，理科生應(yīng)未雨綢繆，在大一大二時(shí)就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，理清未來(lái)的發(fā)展方向，尋找合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練自己�；浨对跒閷W(xué)員技能培訓(xùn)的同時(shí)也會(huì)幫助學(xué)員規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，注重培養(yǎng)學(xué)員的職場(chǎng)禮儀、職場(chǎng)人際關(guān)系處理、良好工作習(xí)慣和心態(tài)等，以實(shí)現(xiàn)學(xué)員100%高薪就業(yè)。
三、總結(jié)
中國(guó)教育在線的這份《xx理科生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告》確實(shí)給所有的理科生敲響了警鐘，尤其是仍在校學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們應(yīng)該意識(shí)到：在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)不是沒(méi)用處，但必須要與實(shí)際相結(jié)合，與現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展相銜接，與此同時(shí)要適時(shí)的積累自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自我技能實(shí)力、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，三箭齊發(fā)，為自己的將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇5
國(guó)內(nèi)醫(yī)生的實(shí)力很弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足目前國(guó)內(nèi)的醫(yī)療需求。那為什么醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻呢？
首先，第一個(gè)原因來(lái)自雇主
很多醫(yī)院太看重畢業(yè)生的學(xué)歷，入門級(jí)學(xué)歷都是研究生。低于碩士的不考慮，完全不考慮他們的實(shí)際情況。導(dǎo)致很多基層醫(yī)院不招非研究生，而真正需要高級(jí)人才的單位又招不到人才，而本該到基層醫(yī)院任職的本科、專科醫(yī)學(xué)生卻不被單位錄取。這也是造成我國(guó)醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因之一。
也有一些醫(yī)院過(guò)分追求工作經(jīng)驗(yàn)。招聘要求是3年以上工作經(jīng)驗(yàn)，5年以上工作經(jīng)驗(yàn)。我們不否認(rèn)醫(yī)生的工作經(jīng)驗(yàn)很重要，但醫(yī)院忽略了一點(diǎn)。任何醫(yī)生的工作經(jīng)驗(yàn)都是一步一步培養(yǎng)出來(lái)的。當(dāng)然也有很多小醫(yī)院不具備培養(yǎng)人才的條件。他們只能招有工作經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生就業(yè)路徑變窄。這也是造成20xx年醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的另一個(gè)原因。
1.就業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)率在日益下降
由于醫(yī)學(xué)院校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生總數(shù)明顯增加，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢(shì)逐年嚴(yán)峻，人才供需平衡日益失衡，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生也不例外。
各級(jí)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)從供不應(yīng)求變成了“研究生需求緊缺，本科生供需基本平衡，專科生需求過(guò)�！薄Ｖ攸c(diǎn)院校就業(yè)率高于普通院校；同一所學(xué)校不同專業(yè)的就業(yè)率也有差異。預(yù)防、影像、麻醉學(xué)、考試需求量大但畢業(yè)生少，臨床畢業(yè)生需求量大。前者的就業(yè)率略高于后者。但總的來(lái)說(shuō)，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)是逐年下降的，尤其是在中心城市。
2.新員額數(shù)量不足，而且水平在逐步提高
經(jīng)過(guò)多年的不斷培訓(xùn)和補(bǔ)充，城市的醫(yī)學(xué)人才狀況得到了根本的改善，部分人才飽和或超編。許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行人事制度改革和調(diào)整，就業(yè)指標(biāo)有限，難以接納大量畢業(yè)生。醫(yī)學(xué)生渴望去中心城市的大醫(yī)院工作，但目前大部分二甲以上醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員數(shù)量已經(jīng)飽和，很難進(jìn)入。大醫(yī)院對(duì)考生的學(xué)歷要求比較高。除個(gè)別崗位和優(yōu)秀人才外，大型醫(yī)院臨床科室人員基本要求碩士或博士以上學(xué)歷。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)李希仁表示，各大醫(yī)院都需要碩士和博士學(xué)位。目前這種就業(yè)定位全國(guó)各地都一樣，本科生大多被麻醉、影像、檢驗(yàn)等專業(yè)科室錄取。其他資質(zhì)除非特別優(yōu)秀，否則不予考慮。因?yàn)楝F(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員數(shù)量已經(jīng)飽和，招人就是提高素質(zhì)。某醫(yī)院人事部負(fù)責(zé)人告訴記者，醫(yī)院醫(yī)生享受人才引進(jìn)待遇，碩士生享受“計(jì)劃指標(biāo)”，而本科生實(shí)習(xí)“就業(yè)制度”。
3.逃離就業(yè)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)向考研之路
面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，一些畢業(yè)生已經(jīng)兩手準(zhǔn)備，找工作，準(zhǔn)備考研，這可能是在逃避就業(yè)現(xiàn)實(shí)。但不得不說(shuō)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，考研成為了一個(gè)不錯(cuò)的選擇，既可以繼續(xù)享受簡(jiǎn)單的校園生活，學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，又可以暫時(shí)有效的規(guī)避真實(shí)的就業(yè)壓力。據(jù)我們了解，目前考研已經(jīng)成為臨床醫(yī)學(xué)生最大的選擇�？佳械目忌芏�，自然也有很多落選的。所以連續(xù)參加幾年考試的人很多。許多醫(yī)學(xué)院校出現(xiàn)了一個(gè)新名詞——“失業(yè)人員”�！笆I(yè)人員”大部分人想考研，也有一小部分人想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)或者創(chuàng)業(yè)。在沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，一個(gè)班90%的學(xué)生選擇考研，尤其是女醫(yī)學(xué)生。他們說(shuō)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生留在大醫(yī)院很難，要通過(guò)考研擺脫現(xiàn)有的就業(yè)困境。很多同學(xué)說(shuō)研究生一定要考上。今年不錄取，明年繼續(xù)考�？佳泻土魧W(xué)一直被醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)生認(rèn)為是改變命運(yùn)的最好方式。
第二，畢業(yè)生
1.就業(yè)趨勢(shì)與薪酬期望
每個(gè)人都有自己的好惡，所以畢業(yè)生的就業(yè)傾向是不一樣的。有些人選擇直面困難，努力尋找適合自己的工作。當(dāng)然，這些人大多還是想去省市的大醫(yī)院，即使只能去見(jiàn)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事業(yè)發(fā)展也有很大幫助；其他的會(huì)選擇考研，不斷學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為以后找工作打下更好更扎實(shí)的基礎(chǔ)；當(dāng)然，有些人想出國(guó)留學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，繼續(xù)深造……這些往往因人而異。至于醫(yī)學(xué)生的薪酬期望，他們的期望薪酬與現(xiàn)實(shí)差距還是很大的。41%選擇XX~3000元，只有20%希望賺5000元以上。
2.就業(yè)的地理意向
有調(diào)查顯示，畢業(yè)生畢業(yè)首選東部沿海地區(qū)，達(dá)到36.5%。主要原因是東部沿海經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，收入水平相對(duì)較高；入選中小城市，30.6%；連任小鎮(zhèn)；相當(dāng)一部分畢業(yè)生不愿意選擇去農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，薪酬明顯偏低、業(yè)務(wù)發(fā)展前景有限大概是主要原因。其中，53%的畢業(yè)生意識(shí)到在農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)的必要性，但只有32.7%的畢業(yè)生選擇在農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。
3.關(guān)于就業(yè)流程的思考
每個(gè)人對(duì)就業(yè)的想法都不一樣，因人而異。但是大多數(shù)人的考慮也有很多共同點(diǎn):第一，會(huì)考慮與自己專業(yè)相關(guān)的工作來(lái)確定所選工作的范圍；第二是考慮哪種工作更適合你；然后就是工作性質(zhì)，工資待遇，離家距離等等�！�，在就業(yè)的過(guò)程中，如果學(xué)到的知識(shí)多，就需要大量的思考。第一個(gè)是我們老式的誠(chéng)信問(wèn)題:在成為我們獲取專業(yè)醫(yī)生資格證的難題后，醫(yī)學(xué)生想到通過(guò)其他證書來(lái)提高自己的社會(huì)地位，于是在大學(xué)期間嘗試獲取各種技能證書，卻忽視了專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致近年來(lái)醫(yī)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的掌握越來(lái)越差。在醫(yī)院工作后，他們都不能達(dá)到畢業(yè)生應(yīng)該具備的專業(yè)技能。這本身的原因也導(dǎo)致了我國(guó)醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。
第二，近年來(lái)大規(guī)模擴(kuò)招也波及到了醫(yī)學(xué)院。醫(yī)學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)一直遙遙領(lǐng)先，但近年來(lái)，醫(yī)學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)也在日益下降，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)院的學(xué)生質(zhì)量得不到保證，最終影響了畢業(yè)生的質(zhì)量，最終導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
第三，每個(gè)人都想有一份高薪的工作，醫(yī)學(xué)生也不例外。當(dāng)他們有這種想法的時(shí)候，不考慮自己的技能水平和能為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值，盲目考慮高薪工作，導(dǎo)致很多就業(yè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，直接造成了醫(yī)學(xué)生在中國(guó)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。
第三，用人單位有問(wèn)題，醫(yī)學(xué)生有問(wèn)題，大學(xué)也有問(wèn)題
師資力量雄厚的重點(diǎn)大學(xué)教師注重科研，對(duì)本科教育重視不夠，導(dǎo)致畢業(yè)生質(zhì)量下降，一定程度上影響了醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)。私立學(xué)校非常重視本科甚至�？平逃�，但自身師資力量不夠強(qiáng)大。很多私立學(xué)校邀請(qǐng)老師到其他學(xué)校講課，必然會(huì)影響畢業(yè)生的質(zhì)量，不利于醫(yī)學(xué)生在就業(yè)形勢(shì)的變化。
當(dāng)前，我國(guó)醫(yī)療改革進(jìn)入新時(shí)期，基層醫(yī)療單位面臨前所未有的機(jī)遇。很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)正在改革調(diào)整人事制度，就業(yè)指標(biāo)有限，難以接納大量畢業(yè)生；此外，大醫(yī)院對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)歷設(shè)定了更高的門檻。目前，在醫(yī)療改革的新時(shí)期，與大城市大醫(yī)院人滿為患形成鮮明對(duì)比的是，中小醫(yī)院和偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)本科生的需求旺盛。但是由于條件相對(duì)較差，很多醫(yī)學(xué)生不愿意去，所以抱怨工作難找，人才難找。但近兩年來(lái)，在政府的大力支持和倡導(dǎo)下，社區(qū)醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的不斷完善和政策的不斷深化，催生了社區(qū)醫(yī)院的消費(fèi)市場(chǎng)，為各類醫(yī)學(xué)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。其中護(hù)理專業(yè)、外科、內(nèi)科、中醫(yī)人才在社區(qū)醫(yī)院都比較緊缺。根據(jù)傅銳博士人才網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，最近醫(yī)藥行業(yè)銷售領(lǐng)域每天發(fā)布近2000個(gè)崗位，約占每天發(fā)布崗位的20%，醫(yī)藥銷售代表和經(jīng)理的崗位甚至出現(xiàn)了Will ”難找。對(duì)于醫(yī)藥行業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，大部分銷售都是從事醫(yī)療器械和部分醫(yī)藥產(chǎn)品的銷售。醫(yī)藥行業(yè)的銷售人員不同于其他行業(yè)，對(duì)專業(yè)性要求很高。而且如果是賣醫(yī)療器械的，大部分都要和大醫(yī)院搞好關(guān)系。因此，醫(yī)學(xué)生應(yīng)隨時(shí)關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)的變化，并相應(yīng)調(diào)整就業(yè)策略。
醫(yī)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)？
1.降低你的期望，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)。
現(xiàn)在高等教育已經(jīng)進(jìn)入“普及”時(shí)代要求醫(yī)學(xué)畢業(yè)生及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)觀念和期望，與社會(huì)和諧發(fā)展。面對(duì)這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)，醫(yī)學(xué)生理學(xué)應(yīng)該從自身的環(huán)境和能力出發(fā)，適當(dāng)降低對(duì)就業(yè)的預(yù)期，從而找到合適的崗位。降低就業(yè)水平，走在那些不發(fā)達(dá)但有足夠發(fā)展?jié)摿蛷V闊發(fā)展空間施展才華的城市前面。
如果大醫(yī)院找不到工作，那就去中小醫(yī)院找；如果在城市找不到工作，就要開(kāi)闊眼界，到山區(qū)、農(nóng)村、基層去，造福更廣大的人民群眾。一方面可以有效緩解農(nóng)村醫(yī)務(wù)人員和人才的嚴(yán)重短缺；一方面也可以讓剛畢業(yè)的本科生先有穩(wěn)定的收入，同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，為以后找更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.提高就業(yè)能力，參與培訓(xùn)。
為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高醫(yī)學(xué)生的素質(zhì)，解決就業(yè)問(wèn)題是根本途徑。醫(yī)學(xué)生應(yīng)明確社會(huì)的期望和要求，根據(jù)社會(huì)的需要豐富、提高、完善自己，參加各種培訓(xùn)，包括參加學(xué)校和社會(huì)組織的各種實(shí)踐和咨詢活動(dòng)，以提高自己的就業(yè)能力，引導(dǎo)自己正確工作。及時(shí)心理咨詢，改變自己的負(fù)面認(rèn)知，疏導(dǎo)不良情緒，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，提高抗挫折的心理承受能力，不斷改善自己的不足，以更好的心態(tài)培養(yǎng)自己的各種能力，促進(jìn)就業(yè)。
3.拓寬就業(yè)思路，增強(qiáng)自信心。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)生要拓展就業(yè)領(lǐng)域，不必拘泥于專業(yè)對(duì)口，敢于從事與醫(yī)學(xué)專業(yè)相近或相鄰的新興行業(yè)工作，如保健、康復(fù)、美容、醫(yī)學(xué)、家庭護(hù)理、計(jì)劃生育、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等。一些跨學(xué)科的專業(yè)人士，比如保險(xiǎn)公司的醫(yī)療賠償人，醫(yī)藥公司的醫(yī)藥代表，專門研究醫(yī)療事故的律師；要敢于去新成立的外資或民營(yíng)醫(yī)院為自己提供更多的就業(yè)空間，這樣才能更快找到更好的工作。同時(shí)，醫(yī)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自信心建設(shè)，給予自己充分的認(rèn)可，以更好的心態(tài)對(duì)待緊張的就業(yè)環(huán)境。然后要求他們充分認(rèn)識(shí)到自己面臨的機(jī)會(huì)很多，比如農(nóng)村就業(yè)、中小醫(yī)療機(jī)構(gòu)和非公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)、小城鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)、醫(yī)療保障部門和衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門就業(yè)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究和相關(guān)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域就業(yè)、世界就業(yè)、上學(xué)耽誤就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)等等。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇6
據(jù)我國(guó)教育部、人事部相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，2006年畢業(yè)生人數(shù)有413萬(wàn)人，而2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)495萬(wàn)人，比上年增長(zhǎng)19.9%。2010年我國(guó)有630萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)校園，走向社會(huì)。預(yù)計(jì)2011年7月，將有畢業(yè)生671萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)人數(shù)將創(chuàng)歷史新高。就業(yè)壓力仍然十分巨大。
在校生對(duì)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)持怎樣的態(tài)度呢？經(jīng)調(diào)查，四成在校生認(rèn)為通過(guò)努力可以找到工作，但認(rèn)為自己能夠找到合適工作的大學(xué)生比例僅為8.4%。
大學(xué)生在求職路上遇到了哪些問(wèn)題？他們期望的薪酬是多少？對(duì)于就業(yè)，他們又持有怎樣的態(tài)度？最新20xx大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查顯示，近五成大學(xué)在校生對(duì)未來(lái)就業(yè)感到擔(dān)憂，七成應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè)，同時(shí)，應(yīng)屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。
一半在校生對(duì)就業(yè)感到憂心
日前，智聯(lián)招聘發(fā)布了《20xx年大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查》（以下簡(jiǎn)稱“調(diào)查”），調(diào)查顯示，今年近九成畢業(yè)生的畢業(yè)安排是就業(yè)，截至本月，有7.5%（其中6.5%為求職考研兩手準(zhǔn)備者）的20xx屆畢業(yè)生準(zhǔn)備投入到新的一年考研中去。
在校生對(duì)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)持怎樣的態(tài)度呢？經(jīng)調(diào)查，四成在校生認(rèn)為通過(guò)努力可以找到工作，但認(rèn)為自己能夠找到合適工作的大學(xué)生比例僅為8.4%；對(duì)找到工作感到憂心忡忡的大學(xué)生比例達(dá)到33.2%；感到就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、很難找到工作的比例也達(dá)到了15.4%。
職場(chǎng)專家表示，雖然大學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)充滿擔(dān)憂，但對(duì)就業(yè)付出的實(shí)際行動(dòng)卻并不積極。今年畢業(yè)生至今依然有56.7%的人沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，甚至低于在讀生55.1%的比例。
七成畢業(yè)生認(rèn)為應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)
到底是先就業(yè)還是先擇業(yè)？這個(gè)問(wèn)題一直是大學(xué)生比較困惑的。調(diào)查顯示，有72.8%參與調(diào)查的學(xué)生選擇先就業(yè)再擇業(yè)。
“其實(shí)這兩個(gè)方面并不互相沖突�！敝锹�(lián)招聘職業(yè)顧問(wèn)祝紅艷說(shuō)，大學(xué)生在就業(yè)前就應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有個(gè)清晰的目標(biāo)，在這個(gè)清晰的目標(biāo)下對(duì)自己的第一份工作放低求職期望。對(duì)于大學(xué)生而言，社會(huì)還是個(gè)比較模糊的概念，行業(yè)和職業(yè)也只是模糊的概念。在經(jīng)過(guò)社會(huì)工作的磨練后才能更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)發(fā)展之路，因此大學(xué)生在就業(yè)時(shí)一方面切忌盲從認(rèn)定一些熱門行業(yè)，另一方面也不要期望值過(guò)高。憑借大學(xué)生目前對(duì)于行業(yè)和企業(yè)的認(rèn)識(shí)，很難根據(jù)自己的判斷“擇業(yè)”。因此，在基本確定方向后，建議大學(xué)生先就業(yè)，在社會(huì)的摸索中學(xué)會(huì)擇業(yè)。
研究生期望薪酬逼近本科生
20xx屆畢業(yè)生的期望薪酬是多少呢？調(diào)查顯示，本科畢業(yè)生的期望薪酬集中在2001至3000元，比例為45.4%。研究生的期望薪酬集中在3000至4000元，比例為34.3%，期望薪酬在2000至3000元的比例也達(dá)到了26.4%，逐步逼近本科生。而博士及以上學(xué)歷的期望薪酬，基本在5000元以上，比例為43.6%。
而大學(xué)生畢業(yè)后是留在大城市還是去基層？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)首選地與其就讀的高校所處地區(qū)有著密切的關(guān)系。在京畢業(yè)生八成以上想在北京就業(yè)，其次是到沿海城市，排在第三位的是廣東深圳地區(qū)。在上海畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)首選地九成以上是上海，其次是沿海城市，之后是廣東深圳地區(qū)。
從城市性質(zhì)來(lái)看，大學(xué)生希望在發(fā)達(dá)大城市就業(yè)的比例為32.3%，排首位。其次是較發(fā)達(dá)的沿海城市，比例為30.1%�？h級(jí)以下排在最后，僅為0.6%。
大家選擇就業(yè)首選地的考慮因素都是哪些呢？發(fā)展機(jī)會(huì)較多、較大的原因排在了首位，比例為75.9%，遙遙領(lǐng)先于其他因素所占的比例。排在第二位的因素是良好的文化及教育環(huán)境，大家選擇就業(yè)地的原因多樣，比如說(shuō)能和家人在一起也是大學(xué)生選擇就業(yè)地的主要原因�！叭松陌l(fā)展道路是多樣的，選擇就業(yè)地要考慮多方面因素，而不是盲目地跟著大家做決定，做出適合自己的選擇才是關(guān)鍵�！甭殘�(chǎng)專家表示。
職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)迫在眉睫
隨著就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，大學(xué)生意識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。不少大學(xué)生都表示，在大四前就要開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。調(diào)查顯示，大學(xué)生最想得到的就業(yè)方面的輔導(dǎo)為職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，比例達(dá)到了34.9%。
祝紅艷指出，大學(xué)生在低年級(jí)時(shí)比較難以制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，但在進(jìn)入大學(xué)以后，應(yīng)該逐漸形成一個(gè)大致的目標(biāo)。就業(yè)、考研或是出國(guó)，無(wú)論是哪一種，制定最基本的目標(biāo)后，就應(yīng)該將自己的時(shí)間和精力略有側(cè)重�！叭绻x擇就業(yè)，則應(yīng)該開(kāi)始有計(jì)劃地考慮自己未來(lái)想從事哪個(gè)行業(yè)或者哪個(gè)職業(yè)的工作，逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情，及時(shí)調(diào)整，并在一定程度上參與實(shí)習(xí)工作�！痹搶＜曳Q。
在求職輔導(dǎo)的內(nèi)容中，大學(xué)生認(rèn)為在就業(yè)階段幫助最大的是職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，其次是職場(chǎng)工作技巧課程，另外，職業(yè)素質(zhì)類課程與簡(jiǎn)歷撰寫與求職面試技巧也是目前大學(xué)生期望得到輔導(dǎo)的內(nèi)容。
自主創(chuàng)業(yè)缺資金缺人脈缺理念
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，創(chuàng)業(yè)成為人們熱議的話題，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)更是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于白手起家沒(méi)有豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，創(chuàng)業(yè)從何談起？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要來(lái)自于哪些方面的支持？
參與調(diào)查的大學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是資金方面的支持，比例為35.8%。其次是人脈，比例為21.7%。核心的技術(shù)和理念排在第三位，比例僅為18.9%。國(guó)家今年也出臺(tái)了相關(guān)政策支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，對(duì)于想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很好的消息。
祝紅艷分析指出，很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前并沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟(jì)背景支持，核心技術(shù)和理念是吸引資金的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)在近幾年越炒越熱，但創(chuàng)業(yè)并不適合于所有大學(xué)生。事實(shí)上，上述幾種因素，缺了任何一點(diǎn)，都有可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗，相對(duì)于有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人而言，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難度更大，盲目進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的潮流并不可取。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)理念正在逐漸趨于理性，體現(xiàn)在對(duì)個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)的看重，對(duì)待遇的期待值降低，對(duì)于自身綜合能力尤其是人際交往能力欠缺的認(rèn)識(shí)等方面，但是大學(xué)生對(duì)于很多信息的不了解，以及就業(yè)信息不夠通暢也制約了大學(xué)生的就業(yè)，比如對(duì)三線以下城市缺乏興趣，以及對(duì)體制外職業(yè)的認(rèn)知偏見(jiàn)，都成為了大學(xué)生就業(yè)的瓶頸，很多大學(xué)生也因此而延誤了工作機(jī)會(huì)。解決大學(xué)生全面就業(yè)問(wèn)題，不僅需要轉(zhuǎn)變大學(xué)生職業(yè)的定位，同時(shí)也需要教育部門、學(xué)校的綜合努力，在如何全面培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，放開(kāi)擇業(yè)視野，明確職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位等方面進(jìn)行改進(jìn)，才能更好的解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇7
黨的“十六大”明確提出：“就業(yè)是民生之本，擴(kuò)大就業(yè)、增加收入，提高人民生活水平是政府工作的根本任務(wù)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)”。截至200x年底全縣有x名下崗失業(yè)人員辦理了再就業(yè)優(yōu)惠證，公益性崗位安置下崗失業(yè)人員x人，發(fā)放社保補(bǔ)貼x萬(wàn)元；下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)x人，發(fā)放一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼x萬(wàn)元；為x名下崗失業(yè)人員提供小額擔(dān)保貸款x萬(wàn)元。為了進(jìn)一步做好再就業(yè)工作，落實(shí)好再就業(yè)優(yōu)惠政策，我們對(duì)再就業(yè)政策落實(shí)情況進(jìn)行了深入調(diào)查，并對(duì)再就業(yè)工作中遇到的困難提出了一些建議。
一、下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作中遇到的主要困難：
�。ㄒ唬┎糠质I(yè)人員自身觀念落后，綜合素質(zhì)不太高。由于多年來(lái)實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)制度，形成了城鎮(zhèn)居民以高依賴性、低風(fēng)險(xiǎn)性、弱競(jìng)爭(zhēng)性為主要特征的“穩(wěn)定”就業(yè)觀。追求工作輕松、職業(yè)固定、報(bào)酬優(yōu)厚、離家較近。這種不良的就業(yè)意識(shí)，造成就業(yè)無(wú)門和空崗無(wú)人的強(qiáng)烈反差，產(chǎn)生了“有人沒(méi)活干，有活沒(méi)人干”、“城里人下崗、外來(lái)工上崗”的現(xiàn)象，加劇了再就業(yè)難度。此外，失業(yè)人員自身素質(zhì)是影響再就業(yè)的另一重要因素。失業(yè)人員中相當(dāng)一部分是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力最弱的群體，其自身素質(zhì)一段時(shí)期內(nèi)難以適應(yīng)再就業(yè)的需要。從勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)角度看，目前最先從勞動(dòng)崗位分離出來(lái)的是文化素質(zhì)偏低、勞動(dòng)技能單一、年齡偏大這些市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力最弱的職工。這些職工的再就業(yè)實(shí)際上與其自身現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)能力存在著相互制約的關(guān)系。
�。ǘ┚蜆I(yè)崗位開(kāi)發(fā)不足，就業(yè)壓力持續(xù)加大。我縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，民營(yíng)企業(yè)發(fā)展不快，就業(yè)崗位開(kāi)發(fā)困難，國(guó)有、集體企業(yè)大量排放勞動(dòng)力，而大中專畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力與下崗失業(yè)人員這些富余勞動(dòng)力的就業(yè)壓力“疊加”使勞動(dòng)供需矛盾十分突出，就業(yè)壓力持續(xù)加大。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)力市場(chǎng)及社會(huì)保障機(jī)制尚未完善。目前，我縣的勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制尚未完善，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，就業(yè)信息的收集、發(fā)布與反饋、就業(yè)委托與推薦等功能尚不完善，對(duì)失業(yè)人員在失業(yè)登記、再就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、檔案管理等一系列服務(wù)上還需改進(jìn)。此外，一些非公有制企業(yè)（主要是一些小企業(yè)）沒(méi)有參加養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)的社會(huì)統(tǒng)籌，公文也使得失業(yè)人員對(duì)再就業(yè)望而卻步，存在后顧之憂。不工作還能領(lǐng)取救助金，工作了連保障都沒(méi)有。一些人寧愿失業(yè)，在家打麻將也不肯自謀職業(yè)，對(duì)再就業(yè)工作造成了人為困難。
二、對(duì)下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作的幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化再就業(yè)培訓(xùn)工作。針對(duì)當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)供需雙方存在的錯(cuò)位現(xiàn)象：一方面失業(yè)人員增加，另一方面企業(yè)很難找到合適的員工。勞動(dòng)力數(shù)量型過(guò)剩和質(zhì)量型短缺的矛盾，迫切需要提高勞動(dòng)者的技能。一是，職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化。形成以職業(yè)技能考核為核心，以初、中級(jí)培訓(xùn)為重點(diǎn)，推行職業(yè)資格證書制度。使失業(yè)人員再就業(yè)技能培訓(xùn)逐步走上制度化、規(guī)范化。二是，職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)化。做到以人為本，強(qiáng)化對(duì)失業(yè)人員的技能培訓(xùn)，提高失業(yè)人員綜合素質(zhì)。針對(duì)其文化素質(zhì)偏低、技術(shù)技能缺乏或單一的實(shí)際，加強(qiáng)再就業(yè)技能培訓(xùn)。做到培訓(xùn)與市場(chǎng)緊密結(jié)合，“崗位圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，培訓(xùn)圍著崗位轉(zhuǎn)”，開(kāi)展多層次、多形式的職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)失業(yè)人員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三是，充分運(yùn)用經(jīng)費(fèi)。做好政府再就業(yè)培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，使之來(lái)源于培訓(xùn)，運(yùn)用于培訓(xùn)，良性發(fā)展。
（二）大力開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位，一是加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合，把解決下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)問(wèn)題同加強(qiáng)城市的環(huán)保、綠化、衛(wèi)生、治安交通、物業(yè)管理、便民服務(wù)等事業(yè)結(jié)合在一起，使下崗失業(yè)人員獲得更多的就業(yè)。二是健全幫扶就業(yè)機(jī)制，在援助困難群體再就業(yè)上抓落實(shí)。健全就業(yè)困難人員數(shù)據(jù)庫(kù)，以基本生活保障、崗位推薦、職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、政策咨詢、優(yōu)惠政策辦理為主要內(nèi)容，開(kāi)展日常援助、重點(diǎn)援助和托底安置。三是強(qiáng)化公益性崗位空崗報(bào)告制度，凡是由政府投資形成的公益性崗位，要優(yōu)先安排有勞動(dòng)能力和就業(yè)愿望的“4050”人員。能自謀職業(yè)的，全力予以扶持；有使用單位的，千方百計(jì)予以促成。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇8
伴隨著因特網(wǎng)的迅速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏有了很大的變化，大家不再是局限于市場(chǎng)上的交易了，通過(guò)網(wǎng)上的交易已經(jīng)很頻繁了。為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，電子商務(wù)專業(yè)不斷的涌現(xiàn)和發(fā)展，電子商務(wù)對(duì)社會(huì)的發(fā)展取著重要的作用，社會(huì)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的需求量很大。教育部從XX年開(kāi)始批準(zhǔn)在全國(guó)部分高校試開(kāi)電子商務(wù)專業(yè)，首批高校包括：北方交大、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交大等13所，于XX年開(kāi)始招生。XX年8月起，全國(guó)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)也面向社會(huì)開(kāi)設(shè)高等教育自學(xué)考試電子商務(wù)專業(yè)（專科、本科），并設(shè)立電子商務(wù)高、中級(jí)專業(yè)證書。XX年初，教育部又批準(zhǔn)了中山大學(xué)、天津大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)等83所高等院校試辦電子商務(wù)專業(yè)。另外，還有很多學(xué)校在不同專業(yè)的教學(xué)中都增加了電子商務(wù)課程并準(zhǔn)備設(shè)置電子商務(wù)專業(yè)。截止至XX年，教育部已經(jīng)批準(zhǔn)181所普通高等學(xué)校本科開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，在讀的電子商務(wù)專業(yè)方向的學(xué)生達(dá)數(shù)十萬(wàn)人。從去年開(kāi)始，已經(jīng)陸續(xù)有電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生走向市場(chǎng)，然而，根據(jù)最近《電子商務(wù)世界》一篇名為“電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)憂思錄”的文章，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)不容樂(lè)觀，作者根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)去年“截止到XX年6月15日，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為20%，”但在XX年6月中旬教育部公布的全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)47%，可見(jiàn)，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平。就業(yè)前景是很不樂(lè)觀的，要早日改變這種就業(yè)現(xiàn)狀，提高電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)率，我們一定要找到問(wèn)題的關(guān)鍵，為此我對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校的有關(guān)設(shè)施進(jìn)行了調(diào)查。
本次調(diào)查活動(dòng)是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、查閱資料及對(duì)學(xué)校有關(guān)人士的訪談完成的。
通過(guò)從XX年年10月9日至XX年年11月10日為期20天的問(wèn)卷調(diào)查及訪談，問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象是07電子商務(wù)班及歷屆電子商務(wù)的畢業(yè)生，發(fā)出問(wèn)卷共162份收回150份有效問(wèn)卷。通過(guò)調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了全面的了解，調(diào)查的結(jié)果總結(jié)如下：
一、電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀
在訪談中，學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)透露，連續(xù)幾屆電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)情況都不是很理想，就業(yè)率非常地低，每年的畢業(yè)生中只有10%的畢業(yè)生是從事有關(guān)電子商務(wù)方面的工作，剩下的都很難順利地找到對(duì)口的工作，曾經(jīng)有有關(guān)人士統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手，但事實(shí)卻并非如此。在北京XX年的人才需求調(diào)查中，電子商務(wù)人才需求是排在第一位的。但近年來(lái)電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)47%，勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)鄭斯林在京表示：勞動(dòng)和社會(huì)保障部門力爭(zhēng)XX年全國(guó)應(yīng)屆畢業(yè)生在9月1日前平均就業(yè)率達(dá)到70%以上，很明顯電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平，更令人擔(dān)憂的是，42.9%的電子商務(wù)專業(yè)非應(yīng)屆畢業(yè)生表示：雖然沒(méi)有畢業(yè)，但是他們已經(jīng)通過(guò)各種渠道了解到電子商務(wù)畢業(yè)生很難就業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)為非應(yīng)屆畢業(yè)生蒙上沉重的就業(yè)壓力與心理負(fù)擔(dān)，他們已經(jīng)考慮輔修其它專業(yè)。如果不能扭轉(zhuǎn)這種局面，未來(lái)中國(guó)電子商務(wù)人才將會(huì)出現(xiàn)短缺的局面。因此，整體上全國(guó)的電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀都不是理想的。
二、電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率低的原因
社會(huì)對(duì)電子商務(wù)的需求量那么大，為什么電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率卻那么低？通過(guò)分析收回的150份有效調(diào)查問(wèn)卷及從有關(guān)人士的訪談中，可以總結(jié)出以下兩方面是造成這種情形的原因：
1、學(xué)生的專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，基本技能薄弱。
從問(wèn)卷中，可以統(tǒng)計(jì)出100%的學(xué)生都上過(guò)網(wǎng)，知道如何上網(wǎng)，但是在網(wǎng)上買過(guò)東西的.卻只有大約4%，可見(jiàn)很多的學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物不了解；上網(wǎng)經(jīng)常瀏覽電子商務(wù)網(wǎng)站的只有5%，50%的學(xué)生上網(wǎng)偶爾會(huì)瀏覽專業(yè)網(wǎng)站，55%的學(xué)生根本就沒(méi)有瀏覽過(guò)專業(yè)網(wǎng)站；從問(wèn)卷中統(tǒng)計(jì)只有30%的學(xué)生在填報(bào)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)對(duì)它有一定的了解，對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，70%的學(xué)生都不是自己填報(bào)的。因此大部分學(xué)生對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)不是很感興趣的。上專業(yè)課看課外書的45%，睡覺(jué)的有10%，做其他的5%，真正認(rèn)真聽(tīng)講的只有40%。由此可見(jiàn)，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)是學(xué)得很不扎實(shí)，另外上機(jī)課會(huì)按老師的要求認(rèn)真練習(xí)的只有35%，絕大多數(shù)的學(xué)生是上網(wǎng)聊天；打字速度一分鐘達(dá)到120個(gè)字的都沒(méi)有，70%的學(xué)生打字還要看著鍵盤。這都是電子商務(wù)專業(yè)的基本要求，很多的學(xué)生都不能達(dá)到。由此可見(jiàn)學(xué)生的基本技能是很薄弱的，另外，在跟學(xué)生的訪談中，發(fā)現(xiàn)了85%的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的就業(yè)方向和就業(yè)崗位不清楚，社會(huì)上需要的電子商務(wù)人才要符合什么條件就更不知道了。調(diào)查中，絕大部分應(yīng)屆畢業(yè)生談到之所以不能順利找到工作的最主要的原因是他們不知道應(yīng)聘何種企業(yè)、何種職務(wù)，未能順利就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生中有76%是因?yàn)榫蜆I(yè)方向模糊。
2、學(xué)校的硬件設(shè)施不完善及培養(yǎng)方向的偏差
�。�1）課程開(kāi)設(shè)的不合理。78.6%的學(xué)校這個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程太雜了，沒(méi)有一個(gè)明確的方向，沒(méi)有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)階段在我國(guó)電子商務(wù)專業(yè)的教師大多是經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的，沒(méi)有有機(jī)的把電子商務(wù)的課程組織好，也沒(méi)有注重培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)接軌的意識(shí)。
�。�2）學(xué)生的實(shí)習(xí)89%的時(shí)間是在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實(shí)感受現(xiàn)實(shí)中電子商務(wù)的應(yīng)用。
（3）學(xué)校的硬件設(shè)施不完善，網(wǎng)絡(luò)還不是很暢通，學(xué)校的機(jī)房很多時(shí)候是網(wǎng)絡(luò)不通的，這對(duì)教學(xué)方面造成了很大的影響，另外，由于資金的問(wèn)題，學(xué)校的計(jì)算機(jī)也很有限，不能保證學(xué)生每人一臺(tái)機(jī)子。學(xué)生與學(xué)校所配電腦的比率僅為3：1，這也使教學(xué)質(zhì)量大打折扣。
三、提高電子商務(wù)就業(yè)率的措施
1、學(xué)生方面。學(xué)生要有自我提高的意識(shí)，要從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)到“我要學(xué)”，增強(qiáng)對(duì)電子商務(wù)的興趣，平時(shí)多關(guān)注專業(yè)的發(fā)展方向，了解要掌握的專業(yè)技能，然后有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校方面。學(xué)校要和社會(huì)接軌，開(kāi)設(shè)的課程要合理，及時(shí)的了解社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人才的要求，及時(shí)的調(diào)整好教學(xué)的方向，盡量提供給學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要多與企業(yè)單位聯(lián)系，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，獲得經(jīng)驗(yàn)，滿足社會(huì)的需求，從而提高就業(yè)率。
3、社會(huì)方面。社會(huì)上的人士要支持電子商務(wù)教育事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)生為老師提供更好的待遇。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)調(diào)查分析，我們可以看到的是，電子商務(wù)的總體發(fā)展水平還是處于初級(jí)階段，就業(yè)情況不是很樂(lè)觀，就業(yè)率不是很高，其主要原因是學(xué)生的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，學(xué)校培養(yǎng)方向有偏差。對(duì)于學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一定要了解本專業(yè)的就業(yè)方向及其就業(yè)前景以及要掌握的專業(yè)技能，這樣才能在經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的時(shí)代立于不敗之地。學(xué)校教育也要盡量與社會(huì)接軌，不僅要教給學(xué)生理論知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。另外也要改善學(xué)校的硬件設(shè)施，比如計(jì)算機(jī)方面，要讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上機(jī)操作，只要在這兩方面都有改進(jìn)的，相信電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)率會(huì)有很大的提高，因?yàn)樗泻艽蟮陌l(fā)展空間。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇9
我暑期實(shí)踐小組于20xx年8月22日，海龍電子商城附近進(jìn)行了關(guān)于求職與就業(yè)的情況的調(diào)查。主要調(diào)查對(duì)象是行人、顧客和一些商場(chǎng)的工作人員。通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，我們不僅掌握了很多有關(guān)求職與就業(yè)方面的資料和知識(shí)，而且感受到了工作的辛苦、進(jìn)一步了解了社會(huì)。
調(diào)查目的和調(diào)查方式
一、調(diào)查目的
1、了解人們對(duì)工作的要求和滿意度。
2、了解人們?cè)谶x擇工作時(shí)的價(jià)值取向。
3、了解人們對(duì)大學(xué)生就業(yè)的看法。
二、調(diào)查方式
主要以問(wèn)卷的形式對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行了解，獲取其對(duì)于求職、待遇、工作等方面的態(tài)度和看法。共發(fā)放問(wèn)卷98份，回收有效問(wèn)卷96份。
三、調(diào)查結(jié)果分析
（一）對(duì)調(diào)查對(duì)象的分析
在所有被調(diào)查者中，其中在18—25年齡層的占80%，26—35年齡層的占14%。
年輕人成為了我們此次調(diào)查的主要對(duì)象。在調(diào)查中，有35.4%的人期望獲得1000--2500元的月薪，29%的被調(diào)查者對(duì)2500--3500元的月薪認(rèn)為滿意，21%的被調(diào)查者希望得到3500--5000元的報(bào)酬。由此可以看出在被調(diào)查者當(dāng)中，多勞多得、勤儉節(jié)約意識(shí)較強(qiáng)，對(duì)工作待遇問(wèn)題有自己的原則與追求。由于調(diào)查地點(diǎn)的選擇，此次調(diào)查的調(diào)查對(duì)象文化水平比較高，有75%的被調(diào)查者掌握英語(yǔ)，有一人掌握英、法、俄，三種語(yǔ)言；三人掌握第二外語(yǔ)。值得注意的是，在調(diào)查中僅占被調(diào)查總?cè)藬?shù)5%左右的中年人（36周歲以上）基本都是畢業(yè)以后通過(guò)學(xué)校分配獲得工作，現(xiàn)在擁有3500----5000元的月收入，這些情況的出現(xiàn)與教育改革和政策的調(diào)整有著密切的聯(lián)系。
（二）關(guān)于就業(yè)等問(wèn)題的分析
首先值得一提的是，有高達(dá)九成的被調(diào)查者在4個(gè)月內(nèi)找到自己的第一份正式工作，這說(shuō)明大部分留京工作的畢業(yè)生都是在短期內(nèi)找到了工作，這也從另一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的趨向，即盡快找到工作(這和外地人在畢業(yè)生中所占的比例有關(guān)),想留京發(fā)展就要盡快站穩(wěn)腳跟。
在整個(gè)調(diào)查中，被調(diào)查者在回答大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題時(shí)，有28%的人表示樂(lè)觀、有45%覺(jué)得大學(xué)生就業(yè)存在一些困難，有14%的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)前景令人擔(dān)憂，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)已不像以前那樣輕松，但也沒(méi)像有些人說(shuō)的那樣艱難，要有好工作還得自己多努力啊。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，愿意在私人企業(yè)工作的人占29%，位居第一，其次是外企占到27.1%，國(guó)企以21%位居第三，政府機(jī)關(guān)以10%居于第四位。以往的“鐵飯碗”思想在人們腦海中已經(jīng)沒(méi)了蹤跡，取而代之的是多勞多得、能者多得。關(guān)于工作后所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用情況，83%的被調(diào)查者認(rèn)為用得到所學(xué)的知識(shí)。其中15%的被調(diào)查者從事其本專業(yè)工作，68%的人表示在工作中需要用到相當(dāng)一部分專業(yè)知識(shí)。所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)和起到基礎(chǔ)作用的公共課都非常有必要。
調(diào)查顯示在工作的待遇問(wèn)題上，有近四成的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的待遇不滿，而僅有12%的人對(duì)現(xiàn)在的工作待遇表示滿意，半數(shù)的被調(diào)查者表示比較滿意，看來(lái)大部分的年輕人都很難找到一份稱心如意的工作，但從這些數(shù)據(jù)能看得出，當(dāng)代大學(xué)生并不像有些人所說(shuō)的眼高手低，從基層干起以是一種共識(shí)。調(diào)查還顯示，在選擇工作時(shí)，58%的被調(diào)查者以個(gè)人喜好作為第一參考，18%的人選擇待遇較好的工作崗位，18%的人更傾向輕松的工作環(huán)境。由此可見(jiàn)大部分人希望找到一份合乎自己興趣的工作，在工作中找到樂(lè)趣這樣才會(huì)長(zhǎng)久，干勁也更足，但如此感性的選擇也有其弊端，是找自己喜歡的工作，還是將能力運(yùn)用到所需要崗位，其中的輕重還得多權(quán)衡權(quán)衡。畢竟盲目求職是無(wú)法在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上站住腳的
四、活動(dòng)總結(jié)
在調(diào)查中我們看到了形形色色的工作者，也大體了解了他們的求職就業(yè)情況，以及他們對(duì)求職就業(yè)的看法。他們所做出的每一個(gè)選擇，對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)都是重要的參考，透過(guò)這些問(wèn)卷、數(shù)據(jù)，我們能學(xué)到不少有關(guān)求職就業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)。而且，在這些回答問(wèn)卷的人當(dāng)中，他們都給人以平和、開(kāi)朗、熱情的感覺(jué)，即使有些是80年代的大學(xué)畢業(yè)生也對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)表示出了支持與理解。
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的社會(huì)條件下，大學(xué)生們應(yīng)當(dāng)多了解社會(huì)，把握機(jī)遇，早做準(zhǔn)備，最重要的還是在大學(xué)里學(xué)好知識(shí)，提高能力，如此才能不懼挑戰(zhàn)，在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。有一身真本領(lǐng)才能胸有成竹的面對(duì)未來(lái)！
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇10
一、調(diào)查方式及范圍：
本次活動(dòng)主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式，針對(duì)各研究生、大學(xué)本科�？飘厴I(yè)生的調(diào)查。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、20xx年畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境：
據(jù)統(tǒng)計(jì)今年，中國(guó)將有6xx萬(wàn)名研究生、大學(xué)本�？茖W(xué)生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生2xx萬(wàn)，可預(yù)計(jì)20xx年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)8xx萬(wàn)，而xx年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機(jī)的重創(chuàng)，還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災(zāi)、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。在全球金融危機(jī)重壓下，20xx年上半年全國(guó)有67萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉，而在20xx年，民營(yíng)企業(yè)吸納了342%的大學(xué)畢業(yè)生。一方面我國(guó)就業(yè)人數(shù)明顯增加，另一方面企業(yè)萎縮明顯，企業(yè)校園招聘也相應(yīng)畏縮。往年xx月，各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃，各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣，很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員，同時(shí)很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動(dòng)合同法、出口遇冷等多重因素影響，業(yè)務(wù)訂單量明顯減少，用工需求也明顯減少。這給學(xué)生就業(yè)客觀上帶來(lái)了很大的影響。
2、20xx年就業(yè)現(xiàn)狀：
1就業(yè)單位性質(zhì)流向
隨著就業(yè)問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)開(kāi)始沖擊傳統(tǒng)觀念，會(huì)有越來(lái)越多的人迫于就業(yè)壓力，漸漸地“不重學(xué)歷重技術(shù)”，“不選本科選�？啤�。從目前很多高分考生開(kāi)始選高職來(lái)看，說(shuō)明家長(zhǎng)和學(xué)生的觀念已經(jīng)開(kāi)始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天，高職院校實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)新模式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)人才，培養(yǎng)模式更加市場(chǎng)化，更符合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，為�？茖哟蔚木蜆I(yè)提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來(lái)人們更加不注重學(xué)歷的，越來(lái)越多的高中生選擇了學(xué)技術(shù)，或是直接就業(yè)。
2、熱門專業(yè)與需求形式：
從20xx—20xx年x月中旬畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)情況來(lái)看，制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)五大行業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。其中，制造業(yè)是目前吸納畢業(yè)生最多的行業(yè)，本科學(xué)歷各年度比例分別占到2998%、29xx%和4329%，�？茖W(xué)歷各年度比例分別占至4133%、43xx%和x637%。
從調(diào)查來(lái)看：20xx屆大學(xué)畢業(yè)生在湖南省就業(yè)的行業(yè)大類主要集中于制造業(yè)。其中，有26%的本科畢業(yè)生和2x%的高職高專畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)。但值得注意的是，但這一比例低于全國(guó)20xx屆本科生（27%）和高職高專（31%）畢業(yè)生就業(yè)于制造業(yè)的比例。民營(yíng)和個(gè)體企業(yè)是湖南省20xx屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類型，雇用了37%的本科畢業(yè)生以及66%的高職高專畢業(yè)生。湖南省20xx屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主規(guī)模是300人以下，其次是3001人以上；雇主規(guī)模300人以下的本科畢業(yè)生占到42%，高職高專畢業(yè)生為x6%。
3：大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況：
湖南省20xx屆、20xx屆、20xx屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入
三、就業(yè)態(tài)度分析：
1、現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值太高，總覺(jué)得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩(wěn)定，這樣就給畢業(yè)生很多的壓力。大部份學(xué)生把考公務(wù)員當(dāng)和事業(yè)單位當(dāng)作唯一選擇，寧可有業(yè)不就。加之學(xué)生對(duì)自己認(rèn)識(shí)過(guò)高，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%以上的學(xué)生希望每月工資在xx00元以上，工作時(shí)間不超過(guò)x天，還要提供住宿條件，這樣就無(wú)形縮小了就業(yè)范圍。
2、不愿到中小企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年1月x日，由云南省教育廳主辦，西南林學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和我院在西南林學(xué)院聯(lián)合舉辦農(nóng)林類畢業(yè)生雙向選擇洽談會(huì)，共xx2家用人單位參加，提供就業(yè)崗位3x00個(gè)左右，結(jié)果我院畢業(yè)生不足x0%，簽約率更是寥寥無(wú)幾參。而實(shí)際上，我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)反映，承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)，不愿到中小企業(yè)就業(yè)，無(wú)疑又縮小了自己的就業(yè)范圍。
3創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)。多數(shù)大學(xué)生感到創(chuàng)業(yè)艱難，多方面準(zhǔn)備不夠，缺少充足的勇氣和決心，只有極少數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)找飯碗不如創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展。
4：促進(jìn)就業(yè)措施：
鼓勵(lì)扶持中小企業(yè)發(fā)展，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是增加就業(yè)的重要途徑，已被黨中央、國(guó)務(wù)院以及各地方政府反復(fù)呼吁，多次部署，對(duì)增加就業(yè)發(fā)揮了重要作用。但我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，必須把增加就業(yè)與提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的雙重任務(wù)結(jié)合起來(lái)加以解決，把勞動(dòng)力的需求與勞動(dòng)力的生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)加以解決。為此提出以下建議：
1、要大力發(fā)展專業(yè)技術(shù)教育，改變目前的教育目標(biāo)。目前我國(guó)各級(jí)教育的目標(biāo)是提高上一級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的升學(xué)率，這是應(yīng)試教育的根源。鄧小平同志1983年為教育題詞：教育必須面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。不改變教育目標(biāo)，就無(wú)法改變應(yīng)試教育，就會(huì)不斷加劇今天一方面高技能人才奇缺，一方面高學(xué)歷人才失業(yè)、文憑貶值的尷尬局面
還有一個(gè)關(guān)于教育的錯(cuò)誤口號(hào)流毒甚廣，那就是擴(kuò)大教育消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需。把教育當(dāng)成消費(fèi)是完全錯(cuò)誤的。教育是投資，不是消費(fèi)。把教育當(dāng)成消費(fèi)，當(dāng)然要以滿足消費(fèi)需求為原則，從教育需求者的角度大學(xué)招生當(dāng)然是多多益善，但這樣做只對(duì)學(xué)校有利，對(duì)滿足學(xué)生家長(zhǎng)的虛榮心有利，對(duì)學(xué)生成材不利，對(duì)滿足社會(huì)對(duì)人才的需求不利。
我國(guó)目前已具備了加快結(jié)構(gòu)升級(jí)的資金條件和技術(shù)條件，但就是不具備人才條件，使我國(guó)企業(yè)不得不在勞動(dòng)密集型行業(yè)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，人才問(wèn)題不解決，將很難從這次經(jīng)濟(jì)調(diào)整中走出來(lái)。必須通過(guò)政府的宣傳引導(dǎo)、政策鼓勵(lì)、資金支持，改善各類�？茖W(xué)校的辦學(xué)條件，將他們與大學(xué)一視同仁，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子從事技術(shù)工作。國(guó)家應(yīng)在工資待遇上向高級(jí)技工傾斜，在技工職稱上應(yīng)有最大上升空間，最高應(yīng)與教授齊。
2、大力提高農(nóng)村中小學(xué)教育水平。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，20xx年農(nóng)民工占城鎮(zhèn)從業(yè)人員比重已高達(dá)467%。據(jù)全國(guó)總工會(huì)的一份調(diào)查，農(nóng)民工在加工制造業(yè)就業(yè)中已占682%，在建筑業(yè)中占798%。這幾個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明，農(nóng)民工的素質(zhì)已經(jīng)在相當(dāng)大程度上決定了我國(guó)制造業(yè)和建筑業(yè)的水平。而目前農(nóng)村教育狀況卻不容樂(lè)觀，這是目前農(nóng)民工素質(zhì)不高的一個(gè)主要原因。因此，國(guó)家應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，通過(guò)各種手段加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育和專業(yè)技術(shù)教育，這對(duì)推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)具有十分重要和緊迫的意義。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇11
XX年中央1號(hào)文件指出，要“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)勞動(dòng)就業(yè)，加快建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場(chǎng)，引導(dǎo)農(nóng)民有序外出就業(yè)，鼓勵(lì)農(nóng)民就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”。XX年國(guó)發(fā)3號(hào)文件也明確要求，要“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)就業(yè)制度。把統(tǒng)籌解決農(nóng)民工問(wèn)題作為重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革發(fā)展的突破口。按照勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)引導(dǎo)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的原則，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)服務(wù)體系，打造功能完善、平等競(jìng)爭(zhēng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場(chǎng)，形成城鄉(xiāng)勞動(dòng)者平等就業(yè)制度，穩(wěn)定和增加就業(yè)機(jī)會(huì)”。針對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，農(nóng)村就業(yè)不充分和城鎮(zhèn)就業(yè)矛盾突出的現(xiàn)狀，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)才是緩解就業(yè)壓力的根本出路。
一、我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作基本情況
近年來(lái)，縣委、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門始終高度重視城鄉(xiāng)就業(yè)工作，將其放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中去思考和謀劃，全力實(shí)施積極的就業(yè)政策，進(jìn)一步強(qiáng)化組織引導(dǎo)、完善就業(yè)機(jī)制、健全服務(wù)體系、提升服務(wù)水平，促進(jìn)了就業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和就業(yè)結(jié)構(gòu)的改善，同時(shí)注重以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，放手開(kāi)展全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，促進(jìn)了全縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作扎實(shí)開(kāi)展。特別是從去年四季度以來(lái)，面對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)我縣就業(yè)工作帶來(lái)的沖擊和影響，勞動(dòng)保障部門和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、科學(xué)判斷形勢(shì)、認(rèn)真履行職責(zé)，全面完成了城鎮(zhèn)新增就業(yè)、公益性崗位開(kāi)發(fā)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等各項(xiàng)工作，保持了我縣就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。截止XX年底，全縣從業(yè)人員總數(shù)為36萬(wàn)人，占人口總數(shù)的43%；城鎮(zhèn)新增就業(yè)2.8萬(wàn)多人，下崗再就業(yè)2.2萬(wàn)人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.05%以內(nèi)。今年，我縣新增就業(yè)6798人，下崗失業(yè)人員再就業(yè)4729人，其中，就業(yè)困難對(duì)象就業(yè)1231人；新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力12085人，累計(jì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力25萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入16.2億元。“零就業(yè)家庭”和“零轉(zhuǎn)移家庭”保持動(dòng)態(tài)為零。
�。ㄒ唬┏醪浇⒐芾沓青l(xiāng)就業(yè)的組織體系，統(tǒng)籌規(guī)劃和管理城鄉(xiāng)就業(yè)工作。
近年來(lái)，我縣把做好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)作為貫徹落實(shí)“314”總體部署和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。一是完善了就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議制度，把解決就業(yè)問(wèn)題擺上重要位置，成立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，縣勞動(dòng)保障、財(cái)政、工商、國(guó)稅、地稅、建設(shè)、教育等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的城鄉(xiāng)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了聯(lián)席會(huì)議成員單位在城鄉(xiāng)就業(yè)工作中的責(zé)任，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作的工作機(jī)制，在做好城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)工作的同時(shí)，積極推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。二是建立了政府促進(jìn)就業(yè)的責(zé)任體系。將城鄉(xiāng)就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到基層和相關(guān)部門，并作為政績(jī)考核的重要內(nèi)容，定期進(jìn)行督促檢查。特別對(duì)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)利用、擴(kuò)大城鎮(zhèn)就業(yè)和降低失業(yè)率、促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和穩(wěn)定就業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標(biāo)、任務(wù)和政策措施。每年初，縣里把全縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)分別下達(dá)到28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和15個(gè)縣級(jí)部門，出臺(tái)對(duì)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道城鄉(xiāng)就業(yè)工作的考核辦法，將城鄉(xiāng)就業(yè)工作納入了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門年度工作政績(jī)目標(biāo)考核范圍，形成了黨委政府強(qiáng)力推動(dòng)的工作態(tài)勢(shì)。
�。ǘ┏醪浇⒏采w城鄉(xiāng)的職業(yè)培訓(xùn)體系，為城鄉(xiāng)勞動(dòng)者提升職業(yè)技能提供有效服務(wù)。
在統(tǒng)籌規(guī)劃、整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建設(shè)一批骨干職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、靈活開(kāi)放的職業(yè)培訓(xùn)組織體系。我縣現(xiàn)有民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10家，有教職工440人。培訓(xùn)工種主要以電焊工、車工、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、汽車駕駛員、汽車維修工、計(jì)算機(jī)操作工等為主。近年來(lái)，我縣圍繞促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)由數(shù)量型向素質(zhì)型、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出由體能型向技能型轉(zhuǎn)變，建立了面向全體勞動(dòng)者的培訓(xùn)制度，并結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展對(duì)在崗職工、失業(yè)人員再就業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、在崗農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)以及“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)了勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能水平的全面提高。三年來(lái)，全縣共培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力近10萬(wàn)人，其中技能培訓(xùn)2.6萬(wàn)人，下崗失業(yè)人員培訓(xùn)3560人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)250人。今年我縣的陽(yáng)光工程培訓(xùn)，采取“政策、師資、設(shè)備”進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社的培訓(xùn)模式，使2300名學(xué)員在“家門口”就享受到培訓(xùn)服務(wù)。
（三）初步建立覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)服務(wù)體系，公共就業(yè)服務(wù)水平得以提升。
進(jìn)一步完善公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局，建立健全街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將就業(yè)信息、培訓(xùn)信息、政策咨詢和職業(yè)介紹等公共服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)。一是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會(huì)保障工作機(jī)構(gòu)建設(shè)全覆蓋，形成覆蓋全縣城鄉(xiāng)的就業(yè)服務(wù)體系。就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)崗位、政策援助、社會(huì)保障服務(wù)和更新觀念進(jìn)社區(qū)的“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，成功介紹1676名城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員、1398名城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和2243名下崗職工到金龍工業(yè)園區(qū)企業(yè)就業(yè)。二是積極創(chuàng)新，構(gòu)筑“用工地、本地政府、農(nóng)村”三方就業(yè)服務(wù)體系。如在溫州、新疆等用工地成立勞務(wù)管理服務(wù)站和流動(dòng)黨總支，在廣東東莞等農(nóng)民工集中地聘請(qǐng)有豐富社會(huì)資源的當(dāng)?shù)厝嘶虮镜貏?wù)工、創(chuàng)業(yè)人員作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)提供用工信息，實(shí)現(xiàn)供求對(duì)接。同時(shí)成立農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)揮駐外勞務(wù)辦事機(jī)構(gòu)作用，加大與勞務(wù)基地用工企業(yè)聯(lián)系，組織專項(xiàng)培訓(xùn)與勞務(wù)輸出。三是今年搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，拓展就業(yè)服務(wù)空間。多方籌集資金80余萬(wàn)元，在全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立人力資源市場(chǎng)信息共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，統(tǒng)一發(fā)布人力資源市場(chǎng)供求分析和工資指導(dǎo)價(jià)位，讓老百姓不出家門就能找到工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年通過(guò)信息平臺(tái)收集發(fā)布用工信息480條，辦理用工登記17500人次、求職登記14000人次，開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)16000人次，通過(guò)該平臺(tái)順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)5238人。
（四）初步完善就業(yè)援助政策和措施，促進(jìn)就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
一是建立“零就業(yè)家庭”和“零轉(zhuǎn)移家庭”動(dòng)態(tài)消除機(jī)制。全面開(kāi)展創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”活動(dòng)，我縣已成功創(chuàng)建44個(gè)充分就業(yè)社區(qū)，占社區(qū)總數(shù)的比重達(dá)到77%。對(duì)就業(yè)困難群體尤其是“雙零家庭”的就業(yè)援助，建立了目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)“三及時(shí)”，即及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)援助、及時(shí)消除，建立“出現(xiàn)一戶、解決一戶”的動(dòng)態(tài)管理、動(dòng)態(tài)援助的長(zhǎng)效機(jī)制。全縣首批367戶城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”和4117戶農(nóng)村“零轉(zhuǎn)移家庭”全部消除，并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)消零目標(biāo)。二是大力促進(jìn)有勞動(dòng)能力的低保人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。通過(guò)提高就業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、保留部分專項(xiàng)社會(huì)救助、對(duì)拒絕培訓(xùn)和就業(yè)的實(shí)行分次核減低保金等措施，增強(qiáng)政策吸引力，引導(dǎo)有勞動(dòng)能力的低保人員放棄低保實(shí)現(xiàn)就業(yè)。全縣投入45萬(wàn)元促進(jìn)620人次低保人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)。三是落實(shí)優(yōu)惠政策，促進(jìn)擴(kuò)大就業(yè)。8917名下崗失業(yè)人員享受到就業(yè)再就業(yè)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，其中315戶338名下崗失業(yè)人員自謀職業(yè)享受稅費(fèi)減免165.5萬(wàn)元，519人辦理發(fā)放再就業(yè)小額貸款2322萬(wàn)元，1791名下崗失業(yè)人員享受行政性收費(fèi)減免89.3萬(wàn)元，1641名下崗失業(yè)人員享受工商行政性收費(fèi)減免89.2萬(wàn)元。特別是加大了社保補(bǔ)貼落實(shí)力度。鼓勵(lì)用人單位與“4050”等就業(yè)困難對(duì)象簽訂長(zhǎng)期勞動(dòng)合同，對(duì)其中距法定退休年齡不足5年的，社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼政策要延長(zhǎng)到退休。對(duì)靈活就業(yè)人員中距法定退休年齡不足5年的“4050”人員，社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策也延長(zhǎng)到退休。四是特別是針對(duì)當(dāng)前城鄉(xiāng)就業(yè)工作面臨的新情況新問(wèn)題我縣實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，切實(shí)加大投入力度。三年來(lái)，全縣再就業(yè)資金使用額為2661萬(wàn)元；共為11796人發(fā)放社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼1300萬(wàn)元；523人次享受低保就業(yè)補(bǔ)貼36萬(wàn)元；發(fā)放崗位補(bǔ)貼45萬(wàn)元；職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼人數(shù)669人，支出資金33.7萬(wàn)元；4117人享受免費(fèi)技能鑒定補(bǔ)貼。全縣累計(jì)為921人發(fā)放小額擔(dān)保貸款4578萬(wàn)元，帶動(dòng)1.2萬(wàn)人就業(yè)。五是繼續(xù)做好高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)工作。我縣把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位，并將XX年確定為“大學(xué)生就業(yè)服務(wù)年”，積極搭建各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。通過(guò)舉辦“人才交流會(huì)”、服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)送崗位進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)等方式，促進(jìn)高校畢業(yè)生面向基層、面向企業(yè)就業(yè)。截至目前，我縣已建立11家高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，為高校畢業(yè)生提供見(jiàn)習(xí)崗位300余個(gè)，接收見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生199人。
�。ㄎ澹┙y(tǒng)籌做好城鄉(xiāng)就業(yè)工作，大力促進(jìn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
我縣創(chuàng)新工作方法，狠抓農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，促進(jìn)了勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。一是加強(qiáng)對(duì)外勞務(wù)合作，積極拓展縣外就業(yè)基地。加強(qiáng)駐外勞務(wù)辦事機(jī)構(gòu)建設(shè)，增進(jìn)與縣外勞務(wù)輸入地區(qū)的勞務(wù)協(xié)作，及時(shí)掌握輸入地區(qū)用工需求動(dòng)態(tài)，促進(jìn)農(nóng)民工有序外出就業(yè)。做大做強(qiáng)季節(jié)務(wù)工。在搞好以赴新疆摘棉工為重點(diǎn)的季節(jié)性務(wù)工的同時(shí)，拓展季節(jié)性務(wù)工渠道。XX年以來(lái)，全縣1.2萬(wàn)人次農(nóng)民工赴疆拾棉，掙回勞務(wù)收入近3500萬(wàn)元，人均創(chuàng)收近3000元。今年5月，我縣依托外派勞務(wù)輸出居全市第一的發(fā)展基礎(chǔ)，成功創(chuàng)建重慶市首個(gè)國(guó)家級(jí)外派勞務(wù)基地縣。以此平臺(tái)，上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外協(xié)調(diào)，成功引導(dǎo)近5000名務(wù)工人員赴新加坡、日本、安哥拉、利比亞等國(guó)出國(guó)務(wù)工，外派勞務(wù)輸出年增長(zhǎng)30％，外派勞務(wù)遍及20個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10多個(gè)行業(yè)（工種）。二是掛牌重慶市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園。積極依托我縣金龍工業(yè)園區(qū)a區(qū)，首批掛牌成立了重慶市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園。截止XX年11月止，我縣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)入駐園區(qū)的企業(yè)累計(jì)達(dá)到了181戶，其中，入駐農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)數(shù)67戶，吸納城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)17550人，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)現(xiàn)已初具規(guī)模。我縣利用優(yōu)惠政策，如將返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入再就業(yè)小額擔(dān)保貸款范圍，由縣級(jí)財(cái)政安排再就業(yè)基金予以80％的貸款貼息，給予農(nóng)民工社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、就業(yè)補(bǔ)貼等；對(duì)安置返鄉(xiāng)民工的企業(yè)實(shí)行崗位補(bǔ)貼和再就業(yè)稅費(fèi)減免政策，吸納（安置）農(nóng)民工在80人以上的重點(diǎn)企業(yè)提供再就業(yè)貸款，并予以貸款貼息支持；在創(chuàng)業(yè)用地、稅收優(yōu)惠、金融信貸、就業(yè)扶持等方面鼓勵(lì)和扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。今年，通過(guò)參與園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展解決一批，發(fā)動(dòng)46家骨干企業(yè)提供就業(yè)崗位招聘一批，召開(kāi)懇談會(huì)引導(dǎo)返鄉(xiāng)民工與園區(qū)企業(yè)對(duì)接吸納一批，通過(guò)“1258266”專用信息平臺(tái)向民工發(fā)布用工信息引導(dǎo)一批，“四個(gè)一批工程”幫助7974名農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
二、我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作中面臨的問(wèn)題
近年來(lái)，我縣就業(yè)工作保持了良好發(fā)展勢(shì)頭，但受各種主客觀條件限制，當(dāng)前在推進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面，還面臨著諸多具體困難和問(wèn)題。
勞動(dòng)力素質(zhì)不夠高，結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾突出。一是就業(yè)觀念滯后。城鎮(zhèn)不少求職者期望就業(yè)崗位體面輕松和待遇優(yōu)厚；農(nóng)村部分農(nóng)民“小富即安”，僅滿足于農(nóng)閑時(shí)做臨工、打短工，有的害怕外出務(wù)工上當(dāng)受騙。二是文化素質(zhì)偏低。目前,在城鎮(zhèn)登記的失業(yè)人員中，初中及以下文化程度的占近40%；在未轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力中，初中及以下文化程度的占近70%。三是職業(yè)技能較弱。求職者接受職業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)間短、專業(yè)性不強(qiáng)，技能單一，不少求職者只能找體力崗位就業(yè)。隨著技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，在我縣技能勞動(dòng)者特別是高技能勞動(dòng)者供不應(yīng)求的問(wèn)題十分突出，難以適應(yīng)企業(yè)用工需求，出現(xiàn)了“有勞動(dòng)力難就業(yè)，有空崗位難招工”的現(xiàn)象。另外，針對(duì)市場(chǎng)用工需求和我縣農(nóng)村勞動(dòng)力資源特色，打造勞務(wù)品牌不夠，致使農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力較弱，勞務(wù)輸出的規(guī)模不夠大。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，就業(yè)需求空間有限。一是經(jīng)濟(jì)總量不夠大、發(fā)展不夠快，吸納勞動(dòng)力就業(yè)有限。我縣生產(chǎn)總值和增速、規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值和增速，雖在縣內(nèi)縱比創(chuàng)造了歷史新高，但在重慶“1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”中橫比，其總量和增長(zhǎng)速度仍然偏小偏慢，新增就業(yè)崗位不夠多，吸納勞動(dòng)力就業(yè)有限。二是能帶動(dòng)就業(yè)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)欠發(fā)達(dá)。在現(xiàn)有規(guī)模以上的近200戶企業(yè)中，規(guī)模最大的企業(yè)，其從業(yè)人員也不足XX人；第三產(chǎn)業(yè)所占比重低于全市平均水平，吸納勞動(dòng)力就業(yè)的空間不足。三是新增勞動(dòng)力成上升趨勢(shì)，就業(yè)壓力加大。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員雖逐年減少，但隱性失業(yè)而未登記人員遠(yuǎn)高于登記失業(yè)數(shù)，加上逐年自然增長(zhǎng)的勞動(dòng)力人員，就業(yè)的壓力仍然較大。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)，在農(nóng)村還將不斷產(chǎn)生富余勞動(dòng)力，需轉(zhuǎn)移進(jìn)城務(wù)工的人員大量增長(zhǎng)，可供就業(yè)的空間有限。
市場(chǎng)培育不夠完善，社會(huì)保障體制滯后。一是城鄉(xiāng)一體的勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制不健全。全縣沒(méi)有專門的駐外勞務(wù)機(jī)構(gòu)，個(gè)別民辦中介組織運(yùn)作不規(guī)范、誠(chéng)信度差。二是城鄉(xiāng)一體的就業(yè)服務(wù)機(jī)制不完善。城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源、培訓(xùn)、輸出網(wǎng)絡(luò)一體化建設(shè)滯后，勞動(dòng)者求職與企業(yè)用工信息渠道不暢，有效組織化程度低。三是城鄉(xiāng)一體的社會(huì)保障機(jī)制尚未形成�，F(xiàn)行戶籍制度不利于農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，制約了城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程。社會(huì)保險(xiǎn)參保率低，覆蓋面窄。進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民參加養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)的比例極低。四是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的合法權(quán)益還不能得到很好維護(hù)。隨著金融危機(jī)的蔓延，一些企業(yè)為保生存，以降低或拖欠工人工資、延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間等方式減少損失，損害農(nóng)民工利益，導(dǎo)致農(nóng)民工就業(yè)更加困難。農(nóng)民到企業(yè)務(wù)工，但由于就業(yè)不穩(wěn)定，除用工單位不愿為其參加社會(huì)保險(xiǎn)外，務(wù)工者參保的積極性也不高，中斷繳費(fèi)者眾多�，F(xiàn)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不允許異地轉(zhuǎn)移，而且大部分農(nóng)民工認(rèn)為參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)受益，因此不愿參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。其他如醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)福利設(shè)施、教育條件、就業(yè)要求等方面的制約，均不同程度對(duì)農(nóng)民具有排他性。
三、新形勢(shì)下促進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)工作的對(duì)策建議
加快推動(dòng)和促進(jìn)全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。為進(jìn)一步提升我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作水平，不斷滿足城鄉(xiāng)群眾就業(yè)需求，提出如下對(duì)策建議：
�。ㄒ唬┤I(yíng)造促進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)的濃厚氛圍。我縣在就業(yè)文化培育、就業(yè)環(huán)境改善、就業(yè)要素激活等方面還需要進(jìn)一步加大工作力度。通過(guò)舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)事跡報(bào)告會(huì)、討論會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹(shù)立新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心，特別要引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變求高求穩(wěn)的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)大學(xué)生在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不揀，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念。要加大政策宣傳力度。通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等各種新聞媒體，搞好有關(guān)就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳，真正使各項(xiàng)優(yōu)惠政策深入人心。要發(fā)揮典型示范作用。大力選樹(shù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，進(jìn)一步激發(fā)全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。要搞好信息服務(wù)。繼續(xù)完善政府、專家和創(chuàng)業(yè)者“三位一體”的項(xiàng)目謀劃推介機(jī)制，篩選、儲(chǔ)備、發(fā)布、宣傳一批投資少、風(fēng)險(xiǎn)小和效益好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，廣泛與創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行對(duì)接。要優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。進(jìn)一步降低創(chuàng)業(yè)門檻，凡是法律沒(méi)有明令禁止的行業(yè)和領(lǐng)域全部放開(kāi)，鼓勵(lì)各類創(chuàng)業(yè)主體領(lǐng)辦和創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。著力完善銀企對(duì)接平臺(tái)，逐步提高金融機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)及個(gè)人創(chuàng)業(yè)的信貸比例，對(duì)信譽(yù)良好、還款及時(shí)的企業(yè)及個(gè)人，在貸款額度和期限上給予支持，切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)融資難題。
�。ǘ┡ν七M(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是解決就業(yè)問(wèn)題的根本出路。增加就業(yè)崗位，擴(kuò)大就業(yè)空間，提高社會(huì)保障能力，最終都要依靠經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”要求，堅(jiān)持促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和擴(kuò)大就業(yè)并舉，從全局和戰(zhàn)略的高度，統(tǒng)籌考慮經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)調(diào)整、改革開(kāi)放與擴(kuò)大就業(yè)、健全社會(huì)保障的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與擴(kuò)大就業(yè)的良性互動(dòng)。要堅(jiān)定不移地實(shí)施投資拉動(dòng)戰(zhàn)略，積極包裝項(xiàng)目、培植產(chǎn)業(yè)，以加大項(xiàng)目建設(shè)擴(kuò)大就業(yè)總量。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)，特別是強(qiáng)化工業(yè)生產(chǎn)組織，采取得力措施，盡量使企業(yè)不減員、少減員、不停產(chǎn)，對(duì)已停產(chǎn)或半停產(chǎn)企業(yè)，妥善處理好人員安置問(wèn)題，確保就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。要充分發(fā)揮服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)增長(zhǎng)的“蓄水池”作用，大力發(fā)展以金融保險(xiǎn)、餐飲娛樂(lè)、物流連鎖等為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。著眼于促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，進(jìn)一步加快農(nóng)村改革發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序合理流轉(zhuǎn)。
�。ㄈ┩怀鲎ズ弥攸c(diǎn)人群就業(yè)工作。城鄉(xiāng)就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要把握重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)。當(dāng)前要結(jié)合形勢(shì)發(fā)展和我縣實(shí)際，突出關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，以推進(jìn)重點(diǎn)人群就業(yè)工作帶動(dòng)我縣城鄉(xiāng)就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)全局性突破。在高校畢業(yè)生就業(yè)方面，著眼提升大學(xué)生就業(yè)理念、拓展就業(yè)渠道，搭建起大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、用人單位和政府有關(guān)部門聯(lián)系的橋梁；抓好村官和到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)大學(xué)生的管理服務(wù)，優(yōu)化農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推動(dòng)“農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才隊(duì)伍”建設(shè)計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施；推進(jìn)“高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)工程”,加強(qiáng)對(duì)已掛牌的高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保為畢業(yè)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。在就業(yè)困難人員實(shí)行重點(diǎn)幫扶方面，要加大公益性崗位開(kāi)發(fā)力度，積極落實(shí)稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款貼息、崗位補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)失業(yè)人員通過(guò)多種形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工扶持方面，要增加培訓(xùn)補(bǔ)貼額度，新建項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的崗位可優(yōu)先提供給本地農(nóng)民工，同時(shí)加大對(duì)進(jìn)城農(nóng)民的政策扶持。
（四）認(rèn)真組織開(kāi)展好就業(yè)技能培訓(xùn)。技能培訓(xùn)是穩(wěn)定和促進(jìn)就業(yè)的關(guān)鍵。當(dāng)前要進(jìn)一步整合農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、教育等有關(guān)部門培訓(xùn)資源，整合公辦、民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校資源，整合社會(huì)各類培訓(xùn)項(xiàng)目，統(tǒng)一規(guī)劃，分類實(shí)施，突出特色，逐步建立面向城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者的職業(yè)教育和培訓(xùn)體系。結(jié)合市場(chǎng)需求和企業(yè)需要，大力開(kāi)展訂單式、定向式、補(bǔ)貼式培訓(xùn)，開(kāi)展實(shí)用性強(qiáng)的技能儲(chǔ)備培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量和層次，進(jìn)一步完善職業(yè)培訓(xùn)體系、改善培訓(xùn)設(shè)施，突出抓好技能能力的提高，使就業(yè)者能夠掌握多種職業(yè)技能。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，將培訓(xùn)范圍擴(kuò)大到大中專院校畢業(yè)生以及復(fù)轉(zhuǎn)軍人、應(yīng)屆初高中畢業(yè)生等。
就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 篇12
一、調(diào)查內(nèi)容
(一)各市(州)，縣(市、區(qū))制定的殘保金征收、使用和管理政策，包括征收方式和標(biāo)準(zhǔn)、征收機(jī)構(gòu)、征收程序、票據(jù)使用、收入歸屬、預(yù)算管理方式、資金支出方向和使用管理方法等。
(二)20xx年、20xx年和20xx年地方各級(jí)殘保金收支及結(jié)余情況，包括按繳納對(duì)象(機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位等)分類的殘保金繳納金額及所占比重;按用途分類的殘保金支出金額及所占比重。
(三)市(州)，縣(市、區(qū))各級(jí)殘聯(lián)所屬殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的情況，包括機(jī)構(gòu)性質(zhì)、人員和經(jīng)費(fèi)支出(單獨(dú)說(shuō)明從殘保金中列支的經(jīng)費(fèi)支出項(xiàng)目和金額)。
(四)機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位等用人單位安排殘疾人就業(yè)情況，用人單位不能充分安排殘疾人就業(yè)的原因。
(五)各級(jí)殘聯(lián)所屬及民辦殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為殘疾人提供就業(yè)服務(wù)的情況，包括殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)、自主擇業(yè)幫助、就業(yè)后的支持等方面、開(kāi)展相關(guān)工作對(duì)促進(jìn)殘疾人就業(yè)的效果。
(六)殘保金征收、使用和管理中存在的主要問(wèn)題。
(七)對(duì)完善殘保金征收、使用和管理政策，切實(shí)發(fā)揮其效用，進(jìn)一步促進(jìn)殘疾人就業(yè)的建議。
二、調(diào)查要求
(一)各市(州)財(cái)政部門、殘聯(lián)要及時(shí)布置、共同組織市(州)本級(jí)及所轄各縣(市、區(qū))開(kāi)展調(diào)查工作，認(rèn)真填報(bào)《 市(州)殘疾人就業(yè)保障金收支和結(jié)余情況表》(見(jiàn)附件),報(bào)表須有市(州)財(cái)政部門、殘聯(lián)負(fù)責(zé)人和經(jīng)辦人簽字并加蓋公章。請(qǐng)各市(州)財(cái)政部門、殘聯(lián)認(rèn)真組織所屬縣(市、區(qū))財(cái)政部門、殘聯(lián)如實(shí)填報(bào)，確保數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。
(二)提供本市(州)出臺(tái)的殘保金管理辦法，若縣(市、區(qū))制定了殘保金管理辦法的，請(qǐng)收集整理后一并提供。
(三)各市(州)應(yīng)對(duì)所轄縣(市、區(qū))的報(bào)表進(jìn)行匯總上報(bào)，并根據(jù)調(diào)查內(nèi)容寫出書面報(bào)告，全面反映你市(州)殘保金征收、使用和管理等情況，分析存在的問(wèn)題并提出相關(guān)建議。
(四)《情況表》和調(diào)查報(bào)告請(qǐng)以書面和電子郵件(各市州財(cái)政局請(qǐng)通過(guò)省財(cái)政廳電子政務(wù)系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)郵箱發(fā)送至省財(cái)政廳綜合處蘇知立)兩種方式報(bào)送，市(州)，縣(市、區(qū))出臺(tái)的殘保金管理辦法以復(fù)印件的形式報(bào)送。
(五)相關(guān)材料請(qǐng)于20xx年4月10日之前報(bào)送省財(cái)政廳綜合處、省殘聯(lián)教育就業(yè)部(各縣市區(qū)于4月8日之前報(bào)送市州財(cái)政局、殘聯(lián))。
【就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章：
城鄉(xiāng)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告11-27
個(gè)人就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告11-13
就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告（精選7篇）10-13
殘疾人就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告10-01
下崗青工再就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告09-09
師范生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告11-13
工程造價(jià)就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告08-06