教師的自查報(bào)告500字（通用16篇）
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作又告一段落了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自查報(bào)告吧。相信許多人會(huì)覺得自查報(bào)告書很難寫吧，以下是小編精心整理的教師的自查報(bào)告500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師的自查報(bào)告 1
近一段時(shí)間，教育系統(tǒng)開展了“爭做人民滿意好教師”的活動(dòng)，我按照學(xué)校的安排，積極參加各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真摘抄筆記，用心撰寫個(gè)人心得體會(huì)。使我對當(dāng)一名人民滿意好教師有了更加深入地理解，我嚴(yán)格規(guī)范自身教育教學(xué)行為，積極履行人民教師的神圣職責(zé)，做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的好教師。
一、存在問題
1、做事循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。我熱愛教育事業(yè)，牢固樹立了教書育人的'理想信念，做到了廉潔從教等行為。上班期間，認(rèn)真鉆研教材，積極備課、上課，從不閑聊。在管理功能室方面，我盡心盡力，每天進(jìn)行清掃與整理，但是不能進(jìn)行有創(chuàng)造性改進(jìn)。
2、對學(xué)生了解不夠，教育不夠深入。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，在工作上，我能夠做到盡職盡責(zé)，但由于所帶班級(jí)比較多，每星期課時(shí)比較少，與學(xué)生交流的時(shí)間比較少，對學(xué)生教育不夠深入。
二、整改措施
今后，我要多讀教育專著，多學(xué)習(xí)，多改進(jìn)，多創(chuàng)新。積極主動(dòng)與同年級(jí)的任課老師溝通，與各位班主任交流、在課間盡量多與孩子在一起活動(dòng)、交流，了解孩子們的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。力爭掌握各班特殊學(xué)生在家里的表現(xiàn)情況，以及在其他老師課堂上的表現(xiàn)，以便對學(xué)生有針對性的教育，把每一個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我作為一名人民教師，一定會(huì)牢記使命，不斷提高自身綜合素質(zhì)，成為一名人民滿意的好教師。
教師的自查報(bào)告 2
自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終是以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范要求自己，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的動(dòng)力。
雖說工作兢兢業(yè)業(yè)，但在自己身上也存在一定的不足：
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1.缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2.做事情比較拖沓，沒有緊迫感。有得過且過的思想。
3.覺得自己并不年輕，有時(shí)候也就不愿努力爭先，有差不多就行那種思想。
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1.思想的懶惰，忙于工作只是一個(gè)借口來安慰自己罷了.
2.缺乏計(jì)劃性，使得自己做事情的總是丟三落四的.。
3.缺乏競爭意思，安于現(xiàn)狀，總覺得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。
(三)努力方向：
1.每天盡量找出時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。讓自己每天有學(xué)習(xí)的時(shí)間。
2.做事情爭取能夠講究效率，積極爭取做到更好。
3.敢于挑戰(zhàn)，不敢落后。做不到盡善盡美，但要做得最好。
總之，人無完人，金無足赤，盡管有各種各樣的不足，但找到不足，盡力彌補(bǔ)，讓自己做得更好。真正做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，堅(jiān)守平凡崗位，努力用心書寫自己人生，雖不輝煌，但每一步都那么踏實(shí)就足以。
更重要的是期望不足之處領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠多多提出指正，謝謝！
教師的自查報(bào)告 3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》精神，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，我校認(rèn)真開展了治理有償補(bǔ)課自查自糾活動(dòng)。 現(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償補(bǔ)課的自覺性，引導(dǎo)全校教師不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課，維護(hù)教師形象，爭做人民滿意的`教師。
三、具體工作情況
1、結(jié)合本校實(shí)際，制定有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案。
2、認(rèn)真開展自查，每位教職工填寫是否從事有償補(bǔ)課說明書，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況。
3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補(bǔ)課責(zé)任書，并明確違規(guī)處理規(guī)定。
4、校長代表全體教職工向社會(huì)做出公開承諾，并將《學(xué)校公開承諾書》張貼在公開欄中。
5、通過召開家長會(huì)、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。
四、效果明顯
通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償補(bǔ)課活動(dòng)，為了不讓有償補(bǔ)課現(xiàn)象得到“反彈”，我們將繼續(xù)努力，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，保持純潔教師隊(duì)伍。
教師的自查報(bào)告 4
本學(xué)期我自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)方面做得比較好。雖然我也基本做到了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，但是我覺得與其他優(yōu)秀優(yōu)秀教師相比還有很大的差距。
愛崗敬業(yè)需要的是甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對工作高度負(fù)責(zé)。我有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约捍罅康母冻鰶]有回報(bào)而灰心喪氣，不能持之以恒地以平和的心態(tài)全身心投入到工作中。
教書育人需要的是循循善誘，誨人不倦，因材施教。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我遇到出錯(cuò)的學(xué)生不再疾言厲色，會(huì)耐心加以引導(dǎo)。然而當(dāng)學(xué)生屢教不改或?qū)医滩粫?huì)時(shí)，我還是容易情緒激動(dòng)，不能靜下心來認(rèn)真反省自己教學(xué)中存在的問題，找到有效的方法，讓每名學(xué)生都學(xué)有所獲。
為人師表需要的是堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。無論在任何場合教師都應(yīng)該是有素養(yǎng)的.，是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。即使發(fā)生被誤解的事，教師也要有一顆寬容之心，慢慢與人溝通，化解矛盾。我卻有時(shí)在言語上不懂謙讓，喜歡與人爭三分。尤其是別人無理取鬧的時(shí)候，我會(huì)據(jù)理力爭，絲毫不給人留情面。
所以，我要多與身邊的師德標(biāo)兵相比，從思想到言行上都要向他們看齊。古人說得好：“向陽花木易為春。”在他們的影響下，我自然而然就會(huì)努力修正不足，盡快成長為更優(yōu)秀的教師。我要讓同事、學(xué)生、家人監(jiān)督我，及時(shí)指正我的錯(cuò)誤，幫助我修身養(yǎng)性。我還要“吾日三省吾身。”自我檢討，對癥下藥，要做就做最好的老師。
教師的自查報(bào)告 5
搞好師德師風(fēng)，對于每個(gè)學(xué)校而言都是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)，我們作為老師，是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，所以我們必須時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，因此我們時(shí)常對自己進(jìn)行自查自糾。
一、我時(shí)刻響應(yīng)教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.號(hào)召，嚴(yán)格施行陽光肩負(fù)，我們一年級(jí)的學(xué)生從來不布置家庭書面作業(yè)，只有少數(shù)口頭作業(yè)。從不向家長推銷任何教輔資料，也不在外面另辦輔導(dǎo)班，進(jìn)行有償家教。從不體罰或變相體罰學(xué)生，從不以職業(yè)之便，謀取私利。
二、我時(shí)常保持與家長的密切聯(lián)系，建立了良好的家校聯(lián)系制度，起到了很好的幫扶效果。我不定期不定象地進(jìn)行家訪，積極參加學(xué)校組織的“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，對于托管的學(xué)生，學(xué)校和各班班建立了聯(lián)系檔案，防患于先。
三、時(shí)常學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師“十要”“十不要”規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并按照這些規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，時(shí)刻為自己充電，提升自己的文化素養(yǎng)，我也積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不斷提升自身的個(gè)人方面的素質(zhì)。及時(shí)自我反省，自我檢查， 保證自己是一個(gè)合格的人民教師。
教師的自查報(bào)告 6
本來從事中小學(xué)英語教學(xué)工作，由于本學(xué)期自身的身體狀況（臨近生產(chǎn)），我被安排到學(xué)校成立不久的幼兒園小班協(xié)助幼兒教學(xué)工作。同事的團(tuán)結(jié)互助，孩子的天真可愛，讓我忘記了身體的疲倦，和同事們一道火熱地投入到了忙碌卻又充滿挑戰(zhàn)的幼兒入學(xué)教學(xué)工作中�；仡櫧鼉蓚�(gè)月的教學(xué)工作，結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：
1.思想上，能夠時(shí)刻謹(jǐn)記黨員的模范帶頭作用。近兩個(gè)月的幼兒入學(xué)教育工作中，雖然同事對我關(guān)懷備至，但我深知，作為一名年輕的黨員，如果遇到一點(diǎn)困難，就放松對自己的要求，就會(huì)丟掉先輩們的光榮傳統(tǒng)，黨員的模范帶頭作用就難以在我們這一代共產(chǎn)黨員身上得以體現(xiàn)，所以我咬緊牙關(guān)，克服了一切困難，主動(dòng)配合兩位小班老師做好一切力所能及的事情，給孩子打飯，替孩子打理個(gè)人衛(wèi)生，照顧孩子日常的基本生活，打掃教室等。
2.學(xué)習(xí)上，我始終相信學(xué)無止境，不恥下問才能幫助我們應(yīng)對教學(xué)工作給每個(gè)新教師提出的新要求。雖然已經(jīng)是從教的第三年，但我深知，幼兒教學(xué)對我而言，是教學(xué)工作給我提出的新的課題，新的'挑戰(zhàn)，只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育的各種理論知識(shí)，并在實(shí)踐工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的新老教師求教，才能盡快更好地適應(yīng)這份工作，取得良好的結(jié)果。
兩個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力地要求自己，做一個(gè)讓學(xué)生喜愛，學(xué)校放心的好老師。
教師的自查報(bào)告 7
接市局和中心校通知后，我校立即召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)《洛陽市教育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和中小學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課的通知》和偃教78號(hào)文件，并要求全體教師針對文件精神進(jìn)行自查和反思，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校沒有組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；
二、學(xué)校沒有與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；
三、學(xué)校沒有為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
四、學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；
五、學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)教師在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；
六、學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)教師課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)；
七、學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；
八、學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
九、針對上述情況，我校均沒有教師參與其中，并且認(rèn)真向教師講述了市局查出力度和懲罰措施，學(xué)校以此為契機(jī)，進(jìn)一步加大教師師德學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，教書育人，為人師表，做一名光明磊落的.人們教師；
十、對于違反上述規(guī)定的教師，學(xué)校確實(shí)以后，將立即向上級(jí)匯報(bào)情況，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評直至記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同等處分，同時(shí)，取消其參加本年度評先、評優(yōu)、職評的資格。
教師的自查報(bào)告 8
在次次思想作風(fēng)教育整頓工作中，結(jié)合教師工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、教師的基本權(quán)利和義務(wù)、教師的五種精神等資料，通過學(xué)習(xí)，深感自己作為一名教師、一名共產(chǎn)黨黨員，自身還存在著很多思想上的問題，需要在今后的工作和學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自己。具體問題有：
一、對實(shí)事信息關(guān)心不夠。
總感覺時(shí)間不夠，沒時(shí)間看報(bào)紙，看新聞，每當(dāng)同事之間討論起這些問題時(shí)，雖能正確的認(rèn)識(shí)，但不能以有利的事實(shí)和充分的理論作論據(jù)來說服一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，沒有盡到一個(gè)黨員應(yīng)盡的宣傳作用。
二、在機(jī)電科招生景氣的形式下，存在滿足心理。
在大部分職校的大部分專業(yè)招生形式嚴(yán)峻的`情況下，機(jī)電專業(yè)仍然生源充足，作為一名專業(yè)教師便覺得有一種成功的感覺，有時(shí)候阻礙了進(jìn)一步提高的動(dòng)力。
三、專業(yè)進(jìn)修不夠。
汽修是一個(gè)新科學(xué)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的專業(yè)，作為一名專業(yè)課教師，應(yīng)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新技術(shù)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)教學(xué)需要，但由于時(shí)間緊，家庭壓力大，總感覺心有余而力不足，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，專業(yè)進(jìn)修不能完全保證。
四、對待學(xué)生有時(shí)候缺乏耐心。
對于學(xué)生中的違紀(jì)事件和不文明行為總是即時(shí)批評指正，但由于性格原因，對于那些經(jīng)常犯錯(cuò)誤，三番五次教育也不改正的學(xué)生態(tài)度不夠耐心，工作做了，卻得不到學(xué)生的理解和支持。
五、教學(xué)基本功急待提高。
結(jié)合自勵(lì)修身年，深感自己的教學(xué)基本功較差，急待提高。
教師的自查報(bào)告 9
近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，結(jié)合自己工作的實(shí)際，反思自己在思想作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問題。
(1)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)較少，平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)性還不夠。
(2)教學(xué)中，對于成績較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠，特別是有些留守學(xué)生，平時(shí)對他們關(guān)心、愛護(hù)較少。
(3)規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對于集體備課，教學(xué)開放日上只是應(yīng)付形式，缺乏主動(dòng)精神，使制度落實(shí)不能到位。
我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我:
(1)要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強(qiáng)工作的'能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。
(2)事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。
(3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。
(4)加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)于律己。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí)，還斷提高自身素質(zhì)，為武當(dāng)路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師的自查報(bào)告 10
根據(jù)有關(guān)規(guī)定和教育局文件要求，我校積極組織開展“不信教不傳教自查活動(dòng)”，我個(gè)人積極響應(yīng)，嚴(yán)格對照自查要求，認(rèn)真梳理分析自身存在的問題，進(jìn)一步提升自身抵御宗教滲透和防范不法宗教勢力侵蝕的能力，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
作為一名人民教師，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，工作和生活中，都自覺起到模范帶頭作用，始終堅(jiān)持科學(xué)的立場和觀念去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，自覺抵制宗教滲透。在此承諾，我和我的家人從不信奉任何宗教，也從未參加過任何宗教性質(zhì)學(xué)習(xí)、活動(dòng)，更沒有傳播任何與宗教有關(guān)的'言論。
盡管如此，但是個(gè)人也存在一些問題，比如對宗教滲透認(rèn)識(shí)不足，對宗教勢力的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不深刻等。由于我個(gè)人不信教也不傳教，潛意識(shí)里認(rèn)為宗教活動(dòng)與自己很遙遠(yuǎn)，任何的宗教問題都與自己無關(guān)，認(rèn)為只要自己保持清醒的頭腦就行。因此，在日常的教育工作中，很少給學(xué)生們講解宗教滲透的嚴(yán)峻性和不法宗教勢力的危害性等方面的知識(shí)。
因此，在今后的工作中，要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，在教好書、上好課、管好學(xué)生的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生科學(xué)觀念的培養(yǎng)和樹立，將思想政治教育、法制教育、德育教育貫穿整個(gè)教育階段全過程，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)宗教滲透的危害性，從而提升學(xué)生抵御宗教滲透的能力，真正肩負(fù)起教書育人、為國家培養(yǎng)人才的光榮任務(wù)。
教師的自查報(bào)告 11
本學(xué)期一開學(xué)，我校就根據(jù)市教育局關(guān)于全面清理吃“空餉”人員專項(xiàng)工作會(huì)議的精神和要求，認(rèn)真地組織和開展了清理吃“空餉”人員工作，現(xiàn)將其清理情況報(bào)告如下：
一、成立專門機(jī)構(gòu)，認(rèn)真組織開展清理吃“空餉”人員工作。
我校對清理吃“空餉”工作非常的重視，成立了以校長為組長的清理工作領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織開展了清理工作，其機(jī)構(gòu)和具體的成員如下：
組 長：陳x川
副組長：麥x福)
組 員：董x、董x、曾x荊。
二、按步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行開展清理工作。
我校嚴(yán)格按照以市教育文件的工作步驟和要求，有計(jì)劃地組織開展清理工作：
一是成立專門機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，指派專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。
二是及時(shí)召開全校教職工清理吃“空餉”工作動(dòng)員大會(huì)，全面布置清理吃“空餉”人員工作。
三是認(rèn)真對照清理的六項(xiàng)內(nèi)容和要求進(jìn)行逐一地清理和開展自糾工作。
四是如實(shí)地填寫好《三亞市機(jī)關(guān)事業(yè)單位財(cái)政供養(yǎng)人員清理自查情況統(tǒng)計(jì)表》和撰寫好自查報(bào)告，并按要求及時(shí)上報(bào)。
三、不斷地完善制度，加強(qiáng)管理。
我校一直以來都堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于人員編制管理的.有關(guān)規(guī)定，特別注重對教職工隊(duì)伍的管理和工資發(fā)放的管理，真正從源頭上杜絕吃“空餉”問題的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了吃“空餉”人員為零的好局面。
教師的自查報(bào)告 12
為規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，近日我市教育局相繼出臺(tái)了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補(bǔ)課的規(guī)定，學(xué)校也在第一時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局的文件精神，在會(huì)議上，校長提出了明確要求，會(huì)后，我個(gè)人進(jìn)行了自查自糾。
我嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動(dòng)。今后我決心繼續(xù)努力，嚴(yán)格遵守上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點(diǎn)：
一、不利用放學(xué)后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時(shí)間在家或在外租用、借用場地，組織學(xué)生收費(fèi)或變相收費(fèi)進(jìn)行違規(guī)補(bǔ)課、有償家教;
二、不利用課間、午休、放學(xué)后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時(shí)間組織學(xué)生利用學(xué)校場地違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課;
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補(bǔ)課、有償家教;
四、不介紹學(xué)生給校內(nèi)外其他教師進(jìn)行有償補(bǔ)課;組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。
正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅(jiān)守高尚情操，樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的.那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻(xiàn)，只有這樣，才能真正守護(hù)教育者的尊嚴(yán)。
教師的自查報(bào)告 13
開學(xué)初我校在全校組織開展了一次全面的嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的自查自糾活動(dòng)，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，嚴(yán)格對照自查，進(jìn)行認(rèn)真整改。全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動(dòng)過程中加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按照教研組集中排查�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、我校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，各個(gè)教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課并收取費(fèi)用現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間；
2、學(xué)校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課；
3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的`教學(xué)常規(guī)考核制度，教師嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。制定《東羅小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案》。
4、學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足課程、課時(shí)，學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，無人為原因造成學(xué)生流失情況；
5、我校教師無擅自組織學(xué)生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)；
6、學(xué)校教師無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費(fèi)、亂攤派的現(xiàn)象；
7、利用團(tuán)委會(huì)組織力量，督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、讓學(xué)生度過每一個(gè)一個(gè)健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查報(bào)告，今后我們還要繼續(xù)落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)制度，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補(bǔ)課，把我校的各項(xiàng)工作辦的更好。
教師的自查報(bào)告 14
教師收受學(xué)生及家長禮品禮金問題是人民群眾反映強(qiáng)烈、深惡痛絕的問題，玷污教師行業(yè)形象、傷害家長及學(xué)生感情，社會(huì)負(fù)面影響巨大。作為從教16年的教師，我早已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這種行為的危害性及專項(xiàng)治理工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)決的'旗幟鮮明的積極擁護(hù)并堅(jiān)守治理活動(dòng)的各項(xiàng)要求，本人從以下幾方面進(jìn)行嚴(yán)格要求。
一、是要從思想上預(yù)防。 教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高國民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴(yán)格要求自己，要從實(shí)際行動(dòng)上杜絕接受家長的禮品、禮金。教師要為人師表，要從思想上、行動(dòng)上管理自己。只有教師從思想上堅(jiān)決抵制收受禮品禮金行為，在行動(dòng)上才可以表現(xiàn)出來。
二、是要從監(jiān)督上控制。 除了自身嚴(yán)格要求以外，各教師之間也可以進(jìn)行相互監(jiān)督。可以給各家長統(tǒng)一發(fā)放公告信函，明確告知自己以及學(xué)校以后關(guān)于收受禮金等的明確拒絕的態(tài)度，便于家長領(lǐng)會(huì)精神，收斂送禮金行為，并且也可以邀請家長進(jìn)行監(jiān)督。大家互相監(jiān)督，共同促進(jìn)良好的校園環(huán)境。
三、是要從自身行為把控。
不在家長群、朋友圈發(fā)暗示性要求，不向?qū)W生提出暗示性要求，做一名言行一致，廉潔從教、高尚的人民教師。
教師的自查報(bào)告 15
“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真，全面落實(shí)立德樹人，培育幼兒核心素養(yǎng)。教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，教會(huì)幼兒做人是關(guān)鍵。
一、備課要減負(fù)幼兒更需抓實(shí)備課，提高備課精度，注重實(shí)效。
物理組研究學(xué)情與教材，提高備課實(shí)效，不僅增加了授課知識(shí)點(diǎn)的分層，也在課堂上增加了幼兒在哪個(gè)環(huán)節(jié)可以進(jìn)行展示的的集備，充分將幼兒主體落實(shí)，時(shí)時(shí)不忘培養(yǎng)幼兒的`學(xué)科素養(yǎng)。
二、課堂教學(xué)
1.在教學(xué)中關(guān)注幼兒的參與度和課堂投入度，強(qiáng)調(diào)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)從物理走向生活的思想，課上引入具有典型意義的事例和學(xué)習(xí)材料，從事例和材料中獲取知識(shí)，讓幼兒將知識(shí)與生活聯(lián)系起來，促進(jìn)知識(shí)的實(shí)踐轉(zhuǎn)化和綜合應(yīng)用。
2.充分利用課堂，打造高效課堂，當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂測、當(dāng)日清。
做優(yōu)課后解惑服務(wù)，讓疑惑的及時(shí)消化，讓消化的及時(shí)鞏固，不留疑惑至明日。
3.注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化建立，強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”獲取知識(shí)，將實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)了課堂，將實(shí)驗(yàn)儀器放在教室內(nèi)，方便幼兒隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用實(shí)驗(yàn)解惑遇到的困難，注重了幼兒的學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，能力的提升。
三、課后減輕幼兒過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)原來每天15分鐘，而現(xiàn)在不留作業(yè)。
但對幼兒的要求卻沒有放松，留更多的.時(shí)間給幼兒讓他們更好有針對性的提升能力，讓他們關(guān)注科技的魅力，教育他們成為一名關(guān)心國家、服務(wù)社會(huì)的人才。
有效的減負(fù)，價(jià)值的高效，為國育才，強(qiáng)國有我。
教師的自查報(bào)告 16
根據(jù)日前，區(qū)紀(jì)委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)石鼓區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的通知》(石紀(jì)發(fā)[20xx5號(hào))要求，我局對“吃空餉”問題進(jìn)行了認(rèn)真自查，沒有發(fā)現(xiàn)“吃空餉”問題�，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我局行政編制1人，事業(yè)編制9人，離退休3人。經(jīng)過認(rèn)真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財(cái)政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。
二、主要做法
一是規(guī)范管理，建立機(jī)制。有效防止和杜絕“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生，根本在機(jī)制，關(guān)鍵在責(zé)任。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自覺加強(qiáng)管理制度建設(shè)，規(guī)定了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能編制，健全機(jī)制等規(guī)范了人事管理的.制度。
二是多管齊下，防患未然。我局從制度入手加強(qiáng)管理，落實(shí)職能責(zé)任，建立了相應(yīng)的責(zé)任分擔(dān)機(jī)制。從單位人員編制、干部檔案管理、人員合同管理等入手，各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格監(jiān)管。
三、建議意見
一是加大管理力度。設(shè)置日常監(jiān)督舉報(bào)電話，歡迎并鼓勵(lì)舉報(bào)人員，接受社會(huì)監(jiān)督，確保此項(xiàng)工作常抓不懈。
二是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅(jiān)決杜絕拿著工資福利不干事的行為，從嚴(yán)管理打著學(xué)習(xí)、治病等旗號(hào)，長期曠工的人員，切實(shí)加強(qiáng)考核監(jiān)督。
三是科學(xué)建章立制。根據(jù)相關(guān)干部人事政策和工作紀(jì)律處分有關(guān)規(guī)定，修改完善干部人事管理制度，進(jìn)一步規(guī)范干部人事管理，從制度上嚴(yán)防“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生。
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