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      2. 精神文明建設(shè)自查報(bào)告

        時(shí)間:2021-03-24 14:15:33 報(bào)告 我要投稿

        2021年精神文明建設(shè)自查報(bào)告范文

          一轉(zhuǎn)眼,時(shí)光飛逝如電,工作已經(jīng)告一段落,回眸過去這段時(shí)間的工作,有驚喜,也有不足,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫自查報(bào)告了。那么一般自查報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的2021年精神文明建設(shè)自查報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021年精神文明建設(shè)自查報(bào)告范文

          精神文明建設(shè)自查報(bào)告1

          為推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)的深入開展,xxx街道按照市、區(qū)的指示要求,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以節(jié)能減排為重點(diǎn),以提高全民環(huán)境意識(shí)為目的,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),有效地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí),現(xiàn)將街道xx年節(jié)能減排工作情況自查報(bào)告如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

          為切實(shí)抓好節(jié)能減排工作,街道成立了由街道黨工委書記吳成勇任組長,街辦主任夏彬崴、副主任何F志、覃璽為副組長,相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)攀西府辦文件精神要求,及時(shí)召開節(jié)能減排工作會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹落實(shí)有關(guān)節(jié)能減排文件和會(huì)議精神,統(tǒng)一思想,對(duì)街道節(jié)能減排工作認(rèn)真進(jìn)行了分解細(xì)化,明確工作目標(biāo),落實(shí)具體工作責(zé)任,做到了工作結(jié)構(gòu)健全、分工明確、責(zé)任落實(shí)。

          二、強(qiáng)化宣傳,營造氛圍

          街道結(jié)合“節(jié)能宣傳周”活動(dòng),狠抓“節(jié)能減排宣傳月”活動(dòng)以通過社區(qū)宣傳欄、黑板報(bào)張貼節(jié)能減排標(biāo)語、口號(hào),發(fā)放宣傳資料、科普讀物,懸掛宣傳橫幅,同時(shí)組織開展以環(huán)保為主題的家長、學(xué)生、教師座談會(huì),向轄區(qū)居民群眾、企業(yè)單位宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識(shí),國家有關(guān)節(jié)能環(huán)保的法律、法規(guī)和政策,倡導(dǎo)“文明、節(jié)約、綠色、低碳”的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)了全民參與節(jié)能減排的積極性,營造了良好氛圍。共發(fā)放宣傳資料1000余份,張貼宣傳標(biāo)語400余份,出黑板報(bào)10期,懸掛橫幅5條,組織開展座談會(huì)5次。

          三、加強(qiáng)措施,成效明顯

          (一)健全工作制度,形成長效機(jī)制

          街道結(jié)合自身實(shí)際,制定了《街道xx年節(jié)能減排工作實(shí)施方案》,并建立健全節(jié)能降耗督導(dǎo)檢查及資源能源消耗統(tǒng)計(jì)報(bào)告等制度,全面反映節(jié)能降耗工作落實(shí)情況。

          (二)加強(qiáng)日常管理,做好每個(gè)環(huán)節(jié)

         。1)降低油耗。街道建立了公務(wù)用車管理辦法及街道車輛、駕駛員管理制度,對(duì)公車進(jìn)行嚴(yán)格管理,按照小排量車優(yōu)先出行、外出能拼車的堅(jiān)決拼車等原則,合理安排用車,統(tǒng)籌調(diào)度,科學(xué)行車,節(jié)約燃油,并制定了街道公務(wù)用車派車單,要求司機(jī)對(duì)每次用車出行記錄做好登記,進(jìn)行備案,嚴(yán)禁公車私用,大大降低了油耗,節(jié)約了能源。

          (2)節(jié)能采購。街道的每一次采購都是計(jì)劃上報(bào)批準(zhǔn)后方可采購的,對(duì)辦公用品的采購進(jìn)行了嚴(yán)格控制,能重復(fù)使用的,能維修后使用的堅(jiān)決不予購買新的,合理的減少一次性耗材的使用,實(shí)需購買物品時(shí),優(yōu)先選擇節(jié)能的產(chǎn)品和材料等,并嚴(yán)格按照政府采購制度進(jìn)行采購,無重復(fù)采購、拆分項(xiàng)目采購現(xiàn)象。

          精神文明建設(shè)自查報(bào)告2

          20xx年中心小學(xué)精神文明建設(shè)自查報(bào)告xx年,我們進(jìn)一步端正思想,深化認(rèn)識(shí),更好地?cái)[正精神文明建設(shè)工作在學(xué)校全局中的位置。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),激勵(lì)廣大教職工樹立信心,振奮精神,奮發(fā)有為,大家心往一處想,勁往一處使,上下擰成一股繩,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的大發(fā)展而扎實(shí)工作。我們對(duì)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下:

          一、努力塑造學(xué)校教育精神,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

          學(xué)校的發(fā)展離不開無所畏懼的競爭精神,忠于職守的敬業(yè)精神,獨(dú)特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng)新精神。我們努力打造我們學(xué)校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐重要思想,積極貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》等,深化師德建設(shè)。通過不斷學(xué)習(xí),使教職工樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀。在深刻的社會(huì)變革和豐富的素質(zhì)教育實(shí)踐中盡心盡力地工作。通過廣大教職工勤勞的雙手,辛勤的汗水,聰穎的智慧,無私的奉獻(xiàn),開創(chuàng)學(xué)校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,勇于爭先的開拓精神,這就是我們?yōu)橹院赖膶W(xué)校教育精神。學(xué)校教育精神是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富,我們要繼承和發(fā)揚(yáng),代代相傳。

          二、深入開展讀書學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建組室活動(dòng)

          書是人類進(jìn)步的階梯,是人類文明活動(dòng)的見證與縮影,更是人類文明傳承的載體與紐帶。因此,讀書應(yīng)該成為我們現(xiàn)代人生活的主旋律。對(duì)于我們教師,讀書學(xué)習(xí)有著許許多多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。學(xué)校組織廣大教職工繼續(xù)深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做人。每位教職工在讀書活動(dòng)中書寫了較高水準(zhǔn)的讀書筆記,目前,讀好書,好讀書已經(jīng)成為廣大教職工的共識(shí)。我們所追求的目標(biāo)是:通過不斷地讀書學(xué)習(xí),使我們的教職工思想更高尚,知識(shí)更淵博,業(yè)務(wù)更精湛,事業(yè)更成功,生活更豐富,人生更美好。

          三、著力營造校園文化,不斷追求和諧發(fā)展

          校園是一方凈土,校園是一片藍(lán)天,校園文化是一所學(xué)校個(gè)性和精神面貌的.集中體現(xiàn)。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,校園文化建設(shè)直接影響著學(xué)校教育的發(fā)展。因此,在謀求教育持續(xù)發(fā)展的今天,我們就得大力營造校園文化。特別在加強(qiáng)校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時(shí),著力營造精神文化。因?yàn)樾@精神文化既是深層的群體意識(shí),又是形成師生向心力和凝聚力的關(guān)鍵。表現(xiàn)為師生共同的價(jià)值認(rèn)同,價(jià)值取向,行為方式。校園文化一旦形成,時(shí)時(shí)刻刻感染著師生,使人向上,催人奮進(jìn),并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團(tuán)結(jié)在一起。我們?cè)谛@文化建設(shè)方面有不少的成功經(jīng)驗(yàn),但我們不能滿足,將著眼于高起點(diǎn),高層次,特別要不斷地追求學(xué)校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展,第一是學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展;第二是教職工在教書育人、服務(wù)育人、在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展同時(shí),自身在各方面也得到提高和發(fā)展,各自的形象更完美;第三是學(xué)校在師生發(fā)展的同時(shí)也要塑造學(xué)校的新形象。

          我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)精神,認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育中,清楚地認(rèn)識(shí)到:我們要做的工作還有很多,學(xué)校需進(jìn)一步更新教育觀念,深化教育改革,一流教育的需要。在往后的日子里,我們務(wù)必做到:與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項(xiàng)工作要有新舉措”。為塑造我們學(xué)校新形象,為實(shí)現(xiàn)教育的新發(fā)展而扎實(shí)工作,作出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

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