校園消防安全工作自查報告（通用5篇）
時間過得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自查報告吧。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的校園消防安全工作自查報告（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園消防安全工作自查報告1
為切實加強(qiáng)我校消防安全管理工作和堅決開展專項整治行動，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，把學(xué)校消防安全管理工作納入議事日程，杜絕學(xué)校安全的事件發(fā)生，確保我校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，根據(jù)禹會區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)禹會區(qū)教育系統(tǒng)深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》的文件精神，對照我校消防安全排查情況中的問題，認(rèn)真開展了校園安全隱患大排查大整治工作，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實消防安全責(zé)任制
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，各處室負(fù)責(zé)人、年級組長具體抓的管理機(jī)制，實行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實、責(zé)任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。
二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理
為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責(zé)任人匯報；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理
我校堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。
四、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識
我校根據(jù)上級會議精神，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
1、利用升旗儀式和班會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
2、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報，學(xué)生的班會、團(tuán)會活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
3、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強(qiáng)了師生消防意識和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
五、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績,但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓建筑簡單無消防通道，而且通道過窄；二是晚上手機(jī)、mp3、mp4充電難以杜絕,違規(guī)用電情況時常存在,容易引起用電短路起火；三是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高,有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后,我們將對存在的問題,認(rèn)真研究對策,采取切實可行的措施,努力把我校的防火安全工作做好。
六、警鐘長鳴，把消防工作做細(xì)做實
為避免各種不安全因素的發(fā)生,學(xué)校安排電工每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
消防安全高于一切,消防工作任重道遠(yuǎn),學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,
我們一定能將消防安全工作做得更好,促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。
校園消防安全工作自查報告2
為進(jìn)一步更好貫徹落實省、市、區(qū)政府及教育局冬季消防安全工作指示精神，樹立“安全第一”思想觀念，防患于未然，將可能發(fā)生的消防隱患消滅在萌芽之中，我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
首先，建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從講政治的高度出發(fā)，以對廣大師生負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校消防安全工作擺到重要位置。其次，建立健全了各項規(guī)章制度，落實安全工作責(zé)任制，按著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。第三，逐級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，層層分解工作指標(biāo)，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標(biāo)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到各項制度到位，責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)宣傳，警鐘長鳴
從整體上學(xué)校利用廣播對學(xué)生進(jìn)行冬季消防安全學(xué)習(xí)講座，從局部上利用班級黑板報進(jìn)行冬季消防安全普及，從個體上樹立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現(xiàn)不安全事故能及時應(yīng)對。
第一，學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全手冊里的內(nèi)容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識走進(jìn)課堂，從根本上增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護(hù)和自救能力，高度重視國家安全教育和“三防”教育，做好未來可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學(xué)校已在xx月末組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學(xué)生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負(fù)責(zé)人時常對各項器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學(xué)校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設(shè)施，改造環(huán)境
學(xué)校教學(xué)用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物，教學(xué)用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。其中對重點(diǎn)區(qū)域及各科室進(jìn)行了檢查和清理。同時為消除隱患，老化的線路重新進(jìn)行了更換，消防器材及時進(jìn)行了增補(bǔ)，在原有28個滅火器的基礎(chǔ)上新增加15個滅火器，并且在學(xué)校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
四、重點(diǎn)部位，重點(diǎn)檢查
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了認(rèn)真排查，后勤人員也不定時進(jìn)行檢查，保障無漏電現(xiàn)象，不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以后工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機(jī)制，定期進(jìn)行安全排查、進(jìn)行安全疏散演練，對于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時彌補(bǔ)，讓不安全隱患沒有立足之地。
校園消防安全工作自查報告3
為進(jìn)一步更好貫徹落實上級冬季消防安全工作指示精神，樹立“安全第一”思想觀念，防患于未然，將可能發(fā)生的消防隱患消滅在萌芽之中，我校在自檢自查過程當(dāng)中做了以下工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
首先建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由政教處、后勤處、保衛(wèi)科和學(xué)年主任為副組長，由各位班主任老師為委員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從講政治的高度出發(fā)，以對廣大師生負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校冬季消防安全工作擺到重要位置。其次，建立健全了各項規(guī)章制度，落實安全工作責(zé)任制，按著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。第三，逐級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，層層分解工作指標(biāo)，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標(biāo)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到各項制度到位，責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)宣傳，警鐘長嗚
從整體上學(xué)校利用廣播、校報對學(xué)生進(jìn)行冬季消防安全知識學(xué)習(xí)講座，從局部上利用班級墻報進(jìn)行冬季消防安全知識普及，從個體上樹立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現(xiàn)不安全事故能及時應(yīng)對。
第一，學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳學(xué)校安全法律、法規(guī)、影像資料和安全工作手冊里的內(nèi)容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識走進(jìn)課堂，從根本上增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護(hù)和自救能力，高度重視國家安全教育和“三防”教育，做好未來可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，積極配合交警部門在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的關(guān)鍵路段值班。特別是東校門封堵西門外路口人多、車多、路窄又不平，對學(xué)生安全構(gòu)成隱患，學(xué)校要求各班放學(xué)前由班主任老師特別叮囑遵守交通規(guī)則，注意個人安全。
第三，學(xué)校以在10月末組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學(xué)生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負(fù)責(zé)人時常對各項體育器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修或更換，大型或存在危險隱患的體育器械不得在沒有安全保障和教師保護(hù)的情況下，向?qū)W生開放，監(jiān)督學(xué)生課外校外安全活動，針對季節(jié)在課外、校外時可能發(fā)生的問題，要加強(qiáng)防范，加強(qiáng)教師課間課后的值勤制度，一定要徹底消除不安全因素。
第四，學(xué)校認(rèn)真開展珍惜生命教育和心理健康教育，本學(xué)期延長心理咨詢室開放時間，隨時接受學(xué)生心理咨詢，為學(xué)生釋難解疑，努力減少各類非正常死亡事件發(fā)生，積極開展唯物論和無神論宣傳，嚴(yán)禁學(xué)生出入宗教場所進(jìn)行活動，深刻剖析邪教組織的危害，嚴(yán)防學(xué)生受到邪教思想的侵蝕，配合有關(guān)部門大力開展遠(yuǎn)離危害藥品教育，對嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生要給予更多的關(guān)注和幫助，避免不測事件的發(fā)生。
第五，學(xué)校嚴(yán)格組織師生集會、郊游、娛樂等活動的開展，必須報校長批準(zhǔn)，并制定安全防范措施，做到組織管理無疏漏，嚴(yán)禁組織學(xué)生到具有危險性的場所（施工地、煤礦等）進(jìn)行參觀，切實消除學(xué)生在大型活動中有可能發(fā)生的隱患。
第六，學(xué)校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設(shè)施，改造環(huán)境
為消除隱患，老化的線路重新進(jìn)行了更換，消防器材及時進(jìn)行了增補(bǔ)，一樓防盜窗各班由專人早開晚瑣，樓內(nèi)應(yīng)急燈進(jìn)行了試驗，每個樓梯口“安全出口”指示牌重新進(jìn)行了粘帖。食堂本學(xué)期重新進(jìn)行改造，每日徹底消毒，工作人員都持有衛(wèi)生健康證，商店嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，不進(jìn)無衛(wèi)生許可的食品，不銷售過期變質(zhì)的食品，對校門口的無證小商販配合工商進(jìn)行了清理，對擾亂校內(nèi)安全的激進(jìn)分子由保衛(wèi)科配合“110”進(jìn)行治理，門衛(wèi)加強(qiáng)出入人員的登記，特別學(xué)生在中途離開校園必須有班主任老師假條才能放行，機(jī)動車輛不能隨意進(jìn)入校園，保障了廣大師生的人身安全。
四、重點(diǎn)部位，重點(diǎn)檢查
電教室用電量大，并且線路多，后勤人員與電教教師經(jīng)常檢查，保障無漏電現(xiàn)象，不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。實驗室有可燃、易爆等化學(xué)藥品，實驗人員做到按章操作，妥善保管。對廁所衛(wèi)生定期消殺。食堂衛(wèi)生多次請衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢查驗收，食堂飯菜做到認(rèn)真清洗與消毒，嚴(yán)格按照加工流程，不得違規(guī)操作，嚴(yán)格保障無中毒事件發(fā)生。
以上是我校在自檢與自查過程當(dāng)中所做的具體工作，在以后工作中進(jìn)一步完善，發(fā)現(xiàn)漏洞及時彌補(bǔ)，讓不安全隱患沒有立足之地。
校園消防安全工作自查報告4
學(xué)校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到校園和諧、千家萬戶的幸福。根據(jù)上級會議精神和相關(guān)文件要求，我校日前對校園消防安全進(jìn)行了認(rèn)真排查，現(xiàn)將自查情況作一報告。
一、轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系
工作中我們逐步認(rèn)識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，扎實推進(jìn)，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系。
(一)組織到位，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。
一是調(diào)整了學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：齊登煥、王雯
副組長：王興云為
組員：齊營、鄭強(qiáng)、張文秀、徐靜、楊洪越、谷亞玲
二是明確分工，細(xì)化工作目標(biāo)。德育處負(fù)責(zé)消防安全教育及活動，總務(wù)處負(fù)責(zé)校產(chǎn)校舍消防安全管理，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)消防安全內(nèi)容的課程安排學(xué)習(xí)。
三是嚴(yán)格落實安全會議制度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的每月兩次會議，制定學(xué)校消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決遇到問題。每周的學(xué)校辦公例會把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究，及時反饋發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。
(二)監(jiān)督到位，形成合力。
一是充分利用校內(nèi)外資源，專門成立了校園消防安全監(jiān)督小組，總務(wù)處主任鄭強(qiáng)任組長，成員為家長委員會委員、年級主任，定期召開聯(lián)席會議，檢查安全消防工作，為學(xué)校的.消防安全工作出謀劃策。二是設(shè)立了校長信箱，開通了校長熱線，積極聽取家長對學(xué)校消防安全工作的意見，使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了安全的針對性。
(三)制度到位，扎實推進(jìn)。
制度是安全的`保障。根據(jù)學(xué)校的實際情況和特點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校修定完善了《消防安全例會制度》《消防組織管理制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等消防安全制度，使學(xué)校消防安全工作有章可循，扎實有序。學(xué)校重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是實行了一級抓一級，一級管一級的“分層管理責(zé)任包干制”;二是增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識，強(qiáng)化了“責(zé)任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評估考核掛鉤，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機(jī)制。
二、積極主動，加強(qiáng)落實，不斷形成科學(xué)的管理流程
安全工作關(guān)鍵在于落實。為確保各項消防安全管理制度的落實，我們通過做到“三化”，即：管理流程標(biāo)準(zhǔn)化、隱患排查日�；�、整改督辦規(guī)范化，提高了學(xué)校消防安全管理的實效性。
(一)管理流程標(biāo)準(zhǔn)化。
我們結(jié)合學(xué)校實際，初步形成了“發(fā)現(xiàn)問題——制定流程”的安全管理模式，編制了《校園安全管理手冊》。內(nèi)容由兩部分組成：一是“發(fā)現(xiàn)問題——形成案例”，將本校發(fā)生過或值得借鑒的各地安全事例寫成一個個小案例，引起全校教師警示;二是“制定流程——明確職責(zé)”，根據(jù)案例的經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)校制定相應(yīng)的管理流程。
(二)隱患排查日常化。
學(xué)校本著安全工作“排患務(wù)盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級自查”制度：一是專門設(shè)立了一名安全隱患檢查員，每天負(fù)責(zé)巡視校園，主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項設(shè)施幾方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向安全分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。二是堅持值班制度，每天由5名教師在各個崗位值班，并任命兩位安全督察員，每天7:20開始對整個校園進(jìn)行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。三是實施月檢制度，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組長、副組長對校園各方面進(jìn)行全方位檢查。
(三)整改督辦規(guī)范化。
對于排查出的重大校園安全隱患，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻口頭或書面提出、限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗收，誰出問題誰負(fù)責(zé)，確保整改工作落實到位。
三、確保穩(wěn)定，加強(qiáng)防范，努力完善有效的預(yù)防機(jī)制
我們在安全工作中，注重早預(yù)防、早知情、早處理，搶先機(jī)，除隱患。做到“三個防范”，即：設(shè)施防范，教育防范，管理防范。
(一)設(shè)施防范。
一是按標(biāo)準(zhǔn)配齊消防器材。我們在關(guān)系到學(xué)校安全的教育教學(xué)設(shè)施方面，發(fā)現(xiàn)問題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)防范。我校規(guī)范安全疏散標(biāo)志，消防栓16個，滅火器20個全部完好。另外紅外線11個，對射4對，攝像頭21個，實現(xiàn)了校園內(nèi)監(jiān)控?zé)o死角，更好的保障了發(fā)現(xiàn)各種消防隱患的可能性。學(xué)校在安全檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校教學(xué)樓的線路相對老化，正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進(jìn)行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護(hù)，責(zé)任到人。對于校內(nèi)的消防器材由后勤主任維護(hù)，后勤主任負(fù)責(zé)消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
(二)教育防范。
一是消防安全進(jìn)課堂。學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計劃，并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開展豐富多彩活動。學(xué)校始終堅持以“我安全、我快樂”為主題，采取靈活多樣的形式對學(xué)生開展豐富多彩的消防安全教育活動。每學(xué)期學(xué)校均組織全校師生進(jìn)行逃生演習(xí)，切實提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護(hù)自救能力。同時進(jìn)行消防安全知識和技能培訓(xùn)，再由教師對學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓每一個孩子都掌握相關(guān)的知識和技能。
(三)管理防范。
一是學(xué)校常年堅持全員值班、護(hù)導(dǎo)、清校制度。每天由值班教干負(fù)責(zé)學(xué)生校內(nèi)安全管理工作，二是建立健全各項緊急預(yù)案，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了《消防安全疏散預(yù)案》。
我們深知：安全無小事，責(zé)任重如山。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，用心做好消防安全工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
校園消防安全工作自查報告5
我校根據(jù)通過全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，排除一切安全隱患，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長×為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。
二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理
我校制訂了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，在預(yù)案中明確了消防應(yīng)急救援隊伍，并通過每學(xué)期一次的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理
我校堅持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。加強(qiáng)消防檢查與管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。我校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，確保樓梯通道暢通無阻，扶手完好。配置了滅火器5只，定期更換滅火器內(nèi)干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。
在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如多媒體機(jī)房、圖書室等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴(yán)格清查管理，排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。
四、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識
我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立消防安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、
形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
一是利用每周集會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。
二是廣泛利用學(xué)校校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會、隊活動、學(xué)科滲透等途徑，大力宣傳消防方面的知識。按《消防法》的要求，教育全校師生人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
三是開展消防演練活動。在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校每學(xué)期都開展一次消防演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強(qiáng)了師生消防意識和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。在學(xué)校消防安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
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