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      2. 暑期社會實踐報告

        時間:2021-03-09 15:33:45 報告 我要投稿

        暑期社會實踐報告集錦15篇

          隨著社會不斷地進步,報告與我們愈發(fā)關系密切,報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的暑期社會實踐報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        暑期社會實踐報告集錦15篇

        暑期社會實踐報告1

          時光如梭,轉眼間大學的第一個暑假就來了。想想一年前的這個時候,我還在為高考擔心焦慮。如今大學一年的時間,讓我成長了不少,也豐富了自己的精神頭腦。眼看暑假到了,總想給自己找件事做,不能再像從前一直在家人的羽翼下成長了。

          凡事開頭總會有第一次,第一次投簡歷,第一次去面試,第一次被拒絕……而這些,我們都必須去經(jīng)歷,去克服。在鄭州我和同學去了好幾個地方面試,有的是不要暑假工,有的是離學校遠不包吃住,有的是公司待遇差,最主要的是我們都沒有社會經(jīng)驗。大多數(shù)學生都沒怎么接觸過社會,當然也沒什么工作經(jīng)驗,所以找起工作尤其是暑假工更是不易了。到放假的時候了,一個室友回家在市區(qū)一公司里做助理,一個室友回家在家附近的服裝廠里工作,一個室友去了外地找家人去了,最后只有我還在宿舍里沒找到工作。

          也許,上帝心疼我想讓我回家待著。也許,上帝給我送了一個神秘禮物,只是時間還沒到。當我決定放棄找工作時,同學說鄭州富士康今天最后一天找暑假工了,雖然不喜歡但還是和同學去面試了,那天面試刷下了三分之二的人,很幸運我們?nèi)齻都過關了。

          在培訓了一周后,正式給我們安排工作,我被分到了csd部門的終撿區(qū)工作,簡言之就是檢查手機主板外觀有什么不良。我的師傅是一位熱情善良的女孩,干部是一位漂亮活潑的女孩,科長是一位嚴肅的大哥。我們的線只有十幾個人,而且?guī)缀醵际桥⒆樱ぷ鞑恢匾膊灰螽a(chǎn)能,累的時候可以休息一下,困的時候和身旁的人聊聊天(只要不被科長看見),但我覺得檢主板很費眼,因為那上面的零件太小了有多,很容易漏掉?蓭煾邓齻儏s說只要你看習慣了就不覺得累了。雖說工作簡單,但我光學習看主板就學了一周,因為那零件的名稱總是記不住。

          每天都做著同樣的事,開始時覺得工作很輕松,我們那個干部對我們有不錯,同事之間相處也很融洽?墒请S著時間的流逝,越發(fā)覺得沒意思,學不到太多的東西,接觸的人也就這幾個,生活也不是豐富多彩,周末只有一天的休息時間。都說富士康適合那種喜歡安逸平靜的生活的人,管吃管住有工資待遇也不錯,的確適合與世無爭的人來工作,而我不屬于這里。

          工作一個半月后,我和同學交了辭職單,一轉眼開學的日子也快到了,我們都想回家住幾天。其實想想在富士康的日子,真的過得挺安逸的,每天不用想太多做好自己的工作就可以了,以至于我的斗志與奮斗精神都動搖了。這次的暑假實踐帶給我成功的同時也讓我感觸頗多。

          一、一寸光陰一寸金,F(xiàn)在想想大一一年的生活我學到了什么?又得到了什么?好像真正吸收的東西很少,都被我浪費掉了。時間就是金錢,我們的工資也是按工作時來計算,上班遲到半小時扣除一個小時的工資,曠工一天扣除三天的工資。一分耕耘一分收獲吧。

          二、機會不是天上掉下來的餡餅,要靠自己去抓住去把握。一味的等待只會讓自己離成功的機會溜走,我們應該勇敢的去尋找,去爭取。如果我當初沒有勇氣去找工作,沒有膽量和別人競爭,沒有大方地去面試,也不會找到工作,也不能確定自己是否能融入社會這個家庭,也不會知曉學校與社會之間的差距。

          三、生活不是一件簡單的事。在這個社會上,有太多的權益和勾心斗角,上司和下屬之間的矛盾,同事之間的抱怨。以前都是活在父母的羽翼之下,現(xiàn)在真正的一個人面對這個社會了,慢慢地學習怎樣和同事搞好關系,和上級打好交道,就算是受了委屈也要學會隱忍,學會怎樣讓自己變得更強大。

          四、金錢來之不易。一直以來,我們都是從父母那里理所當然的索取。既不知錢的來之不易,也不曉得父母的辛酸?偸怯绣X就花,看到喜歡的衣服玩具都不吝嗇的買來,沒錢的時候打電話向父母要,因為覺得理所應當?墒乾F(xiàn)在,當我拿到第一份工資的時候,首先想到的是父母,工資雖然不多,卻也是自己靠努力與辛苦的來的。也許我們覺得辛苦,但父母肯定比我們還要心酸。

          五、學會珍惜現(xiàn)在的生活,不要在世俗中迷失了自己。做暑假工期間,我時常想起學校的生活,和同學一起上課,一起畫畫,一起吃飯,一起打鬧說笑……人們總是會在有些東西失去的時候才懂得珍惜。還好我還有機會彌補改正和珍惜。珍惜我的伙伴,我的同學,我的家人。

          告別了短暫的暑假生活,又將開始新的校園生活了。在這次的暑假實踐生活中,不僅豐富了我的閱歷,增加了工作經(jīng)驗,收獲了學校沒有的道理和體會,更重要的是,讓我明白了一個人決不能沒了理想和斗志。如果一個人沒了對生活的追求和奮斗的目標,那這人這輩子只能原地踏步走了。選擇泥濘的路才會留下腳印。在以后的日子里,我一定會不斷完善自己,努力朝著自己的目標前進,為夢想勇往直前。

        暑期社會實踐報告2

          實習是一件很具意義的事情,在實習中能夠學到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不在于通過結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更學好。 我實習的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺,而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上 “光明·微笑”工程的實施,這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進行免費的白內(nèi)障手術,幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復光明和微習笑。

           此次活動將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”:一是深入幫扶對象家中,進行一次 “光明·微笑”工程的免費政策宣傳,主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務,做好幫扶對象參加當?shù)蒯t(yī)療機構組織的篩查和確診,做好幫扶對象手術實施期間的跟蹤服務,幫助解決家屬陪護、術后康復等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術后回訪,幫助指導其康復;四是開展一次送溫暖活動,至少到幫扶對象家中送一次愛心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題,至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務方面的實際問題,辦好一件實網(wǎng)事。

           由于我外公也是白內(nèi)障患者,而且因為經(jīng)濟原因,一直沒有去就醫(yī),現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動,使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術,正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進行護理工作的實習。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術,他們做這樣手術原因很簡單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會摔倒了,不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。

           在醫(yī)院實習的那段時間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發(fā),額頭上的皺紋,這些都是歲月走過的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

           在實習中我學到了很多,看到了很多,雖然不是專業(yè)對口,但是這樣的實習還是很有意義的。我知道了工作和學習的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,不管是工作還是學習,我們都要用一顆真誠的心去對待。

           在實習中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的,在學校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習,那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對什么感興趣,做起工作來就更順手。 雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。 學校也是一個小小的社會,在這個小的社會中我們也在學習著怎么樣來為人處事,但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了,次數(shù)多了,我們就能夠很快學會怎么樣來處理社會中的事情,就能夠學會怎么樣在這個復雜的社會中生存下去。

           在實習中我學到了很多,也感受到了很多,在實習中,要學會自主學習,要有團隊精神,要懂得為人處事,要有積極學習的態(tài)度,要懂得禮貌對人......很多的東西在學校是學不到的,通過實習這一實踐訓練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗,獲得提高。 雖然實習是一件并不輕松的事情,有時候會感覺很累,累倒你會不想再回到實習的地方去,但是等你恢復過來的時候,你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅散了。

           我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的,期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。

        暑期社會實踐報告3

          7月10號,我們西安電子科技大學書香尋幽暑期社會實踐隊一行12人對商丘市應天書院進行了調(diào)查。

          此次調(diào)查活動原本預計用問卷調(diào)查、采訪游客和問訊有關工作人員三種方式。但是由于游客過少問卷調(diào)查無法展開,只收到了寥寥兩三份。采訪游客得到的答案也令人震驚,應天書院的破敗已經(jīng)持續(xù)了很長一段時間,盡管在時任河南省省長的指示下激活了應天書院復建的一期工程,對景區(qū)的改觀也相當有限,而一期工程20xx年啟動,20xx年結束,二期工程至今遙遙無期。我們嘗試聯(lián)系了相關負責領導,但是在辦公室并沒有找到相關領導,當?shù)毓ぷ魅藛T說相關領導剛剛離開。

          以下是個人的感想,不客氣的說,我們是乘興而來敗興而歸,應天書院的破敗令我們震驚、心痛。還有多少古書院如此破敗下去,消失在歷史長河中?這又是否昭示著傳統(tǒng)文學的沒落?中國對于景點與經(jīng)典的保護力度是否足夠?誰應該為此負責,是普通民眾、當代學生還是政府公務人員?

          雖然調(diào)查的結果與我們的預期差距較大,但是我想這反而更反映了一些負面的、有價值的問題。這說明了我國政府對于傳統(tǒng)文化的保護力度還是不夠的,也說明民眾對于傳統(tǒng)文化的價值還是不太重視的。

          學習經(jīng)典、學習傳統(tǒng)并不是文明退步的表現(xiàn),千年的文化積淀必定有其價值所在。正如同百年以前當時的大學生為了喚醒國民而做出的進步、貢獻,當代大學生也應該為了捍衛(wèi)傳統(tǒng)而做出努力。我認為學生才是宣傳文化的主力軍。

        暑期社會實踐報告4

          找到一份好的工作是我畢業(yè)之后的夢想,因為好的工作能夠更好的實現(xiàn)我的的人生價值。現(xiàn)實情況下,我對自己說,我需要更加不斷的努力了,只有這樣,自己才可以做的更好,只有這樣,以后的道路才不會曲折,才會更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過現(xiàn)在這一切都是幻想,不切實際,我會一直不斷的努力下去,做好自己,才能夠努力,我相信自己可以做的更好的!

          我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

          在實踐的這段時間內(nèi),這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

          我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

          現(xiàn)在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧,F(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

          回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心接受。

        暑期社會實踐報告5

          我是一個在農(nóng)村長大的孩子,家庭條件雖算不上優(yōu)越,可也沒吃過多少苦,但我對打工一直懷有向往。既想檢驗下自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠學到的知識適應獨立生存,又想更進一步貼近社會,融入社會,在實踐中錘煉自己,增強自己的能力,造就自己堅韌不拔的性格,更為重要的事檢驗自己所學能否對社會有用,自己的能力能否得到社會的`認可。還有就是積累點社會經(jīng)驗,豐富人生閱歷。抱著這樣的心態(tài),我倒xx超市開始了社會實踐。

          剛開始,我對自己的期望很高,可經(jīng)過一天的尋找,幾乎大部分的招聘都是有工作經(jīng)驗者優(yōu)先,其余的也只是招收長期工作者。這樣一家家的問,卻都無獲而歸。就這樣被像皮球一樣到處亂踢,經(jīng)歷了多次失敗。我總結了下原因,主要有兩個方面:一是對自己期望過高,受到了打擊,我重新評估自己,在接下來的面試里由于我表現(xiàn)良好,終于在一家超市找到一份柜臺售貨員的工作。

          由于以前從未在超市賣過貨,剛開始總是記不住貨品放置位子,老是犯錯,有的客人問產(chǎn)品的性能,我也總是說不好,很不舒服,后來吃飯時間受到老員工的開導,開始改變心態(tài),用心去做,工夫不負有心人,終于,很快便進入了工作狀態(tài)。雖說一天下來,站得腰酸背痛,可心里還是很高興,因為在我的耐心服務下銷售出去了幾款產(chǎn)品。看到自己的努力有了回報,說不出的激動。

          一分耕耘一分收獲,以前聽別人說這句話的時候沒什么感覺,直到自己親身體驗自后才明白,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

        暑期社會實踐報告6

          俗話說:“百聞不如一見,百見不如一看,百看不如一干”,在這個暑期中,我有幸來到湖南省茶陵縣第一中學進行我的暑期社會實踐,將理論運用于實踐。在這里,我學到了很多課堂上沒有的東西,也第一次對將來當一名優(yōu)秀音樂教師的志向進行審悅的思考。

          這次暑假社會實踐活動,對我個人來說,無疑是一筆巨大的人生財富,也是一次勵煉自己的好機會,在大學期間,老師傳授給我們先進的理論知識,教給我們專業(yè)技能,但是,這些知識都出自課本,而我們要想在這競爭激烈的社會上立足,就得懂得如何運用知識,將它轉變成我們在社會上的立足之本,這樣才能體現(xiàn)它的價值,進而實現(xiàn)人生價值。的確如此,在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,一個人要想走出校門,踏入社會能有所作為,那么,現(xiàn)在就得學會親身社會實踐,自覺主動去求知,不能一味“紙上談兵”。

          作為一名當代大學生,除了要學好專業(yè)知識和專業(yè)技能外,許多東西還需要我們自己去探索,要我們自己親自去創(chuàng)造,俗話說“實踐出真知”,其意思就是通過實踐可以明白事物飲食的真理,還可以探究出解決問題的辦法,老師只是一個引路人,一個放飛我們夢想的人,一個點燃我們激情的人,一個激發(fā)我們斗志的人,然而真正的實踐者只有一個,就是我們自己。

          在社會實踐期間,我去了高中時的母校,由于學校老師的信任,他讓我對高二音樂特長生進行樂理這門課程的教授,剛開始我既激動又緊張,感覺自己沒經(jīng)驗也不知道是否能教好,但是我對自己說:沒關系,邁出第一步就好了,于是我從備課開始,把第二天要講的內(nèi)容提前準備好,這樣就不會毫無頭緒,上課的第一天,由學校老師向同學們介紹后,我便走上了講臺,當時許多雙眼睛望著我,我感覺尤其的不自然,頓時才發(fā)現(xiàn)老師平時在講臺上為我們上課是如此的偉大,就是小小的一個舉動、談吐、言行、站姿,包括一些細節(jié)都是值得我去學習,上課的時間一天又一天的過去了,當然在講課的過程中遇到了不少問題,但是我還是堅持下來了,由開始生澀的表達方式到流利的表達,由放不開到很自然,講課的方式也得到了同學們的認可,看著同學們一天天的進步,這時一種小小的自豪感由然而生,原來當老師的滿足感是很簡單的——只要能讓自己的學生聽懂并且學到知識就足夠了。要是能和學生很好的溝通和交流,那是最好不過了,我很慶幸,在給學生上課時,他們會很認真地聽講,上課的效率也很高,下課的時候我也和他們一起聊天,交流感情。到了快結束時,學校要求出一套試題讓學生們考試,我把所講的內(nèi)容都翻出來了,先把要出的題型用一張紙列出來,然后開始一道道的出,等全部都弄好了,還要劃好分值,看了看時間,試卷花了差不多3個小時,看著出好的試卷,那種滿足感又冒了出來,心里感到無比的高興。第二天拿著出好的試卷到學校復印30份,讓同學們測試,看著同學們認真的做題,心里想著老師每出一套題是多么地不容易,所以以后得珍惜每一次的考試機會,還有看到自己的勞動成果被重視,心里也是無比的開心,等考試結束后,第一次批改試卷,看了又看,算了又算,生怕給學生們少算一分,原來在老師改卷的過程中,是非常希望每個學生都能得高分,不希望看到滿滿的“×”,因為這是衡量老師教學水平的標準,它就取決于學生的成績,批改完試卷,總體情況還是不錯的,大部分同學都及格了,還有部分同學取得了不錯的成績,所以我感到十分欣慰。

          通過一個月的社會實踐教學活動,一方面,鍛煉了自己的能力,在實踐中學會了成長。另一方面,為社會也做出了自己的貢獻,但也存在著不足,所以在以后的日子里,我會更加珍惜在大學學習的時光,努力掌握更多的專業(yè)知識,并不斷的深入到實踐中去,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為以后更好的服務社會打下堅實的基礎,我相信“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁兒,胸懷“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,不斷提高自身的素質,在與社會的接觸過程中減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

          總之,我從這一次教學實踐中收獲了不少,明白了許多做老師的要求,也知道怎樣和學生相處,懂得了講課的方法,積累了經(jīng)驗,因此我在大學期間要更加努力學習,不斷充實自己、豐富自己,開拓自己的視野。做一個有理想的人,一個有責任心的人,一個積極進取的人!同時,也讓我更好地認識到了實踐的重要性,讓我能夠在今后的學習中、工作中可以學以致用。

        暑期社會實踐報告7

          我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

          自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

          在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

          回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

          在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

          知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

        暑期社會實踐報告8

          實踐內(nèi)容:電子廠車間做普工

          實踐時間:20xx年7月2日—8月25日

          實踐地點:北京光寶移動電子電信部件有限公司

          伴隨著大一學習的結束,暑假的到來,我沒有回到期待已久、溫暖的家,而是想體驗一下人情世故和社會的冷暖,從而在社會中去學習,進而提高自己的為人處世能力和綜合素質能力。

          所以我來到了北京,開始了我的暑期工生活,感悟到了新型的生活方式。

          第一次進車間做普工。小小的車間就是一個小社會,在這一個多月的時間里,體會到了讀萬卷書不如行萬里路的道理。

          一個多月的暑假生活,讓我這個涉世未深的學生體驗了一下社會的的生活,顛覆了我傳統(tǒng)的思想,生活并不是理想中那么舒適,見識了社會的殘酷。

          還記得出來北京時,我在姐姐、中介公司和廠方負責人的聯(lián)合安排下,解決食宿問題,并且辦理了所有的入廠手續(xù),在此之后就開始看真真正正的光寶公司的打工生活。在這里,我要嚴格遵守工廠的每一項制度,戴廠牌,工帽,還要穿工服;每天工作12個小時,白班和夜班輪流上。

          在打工期間, 我體會到了打工的辛苦,也體會到了掙錢的困難,知道了社會的殘酷,沒有我們想象中的那么美好。但也學習到了書本上不到的東西,經(jīng)過這次實踐,我知道了回到學校要好好學習,調(diào)整自己的知識結構,向更深、更廣的方向去努力。提高自己的整體素質,努力讓自己做一個有知識,有目標,有理想的人,才能找到好工作,才能在好的環(huán)境下去工作。

        暑期社會實踐報告9

          在暑假未到之際,我便對暑假做好了計劃,四處留意打工的機會,希望把自己的假期安排的實在、豐富,于是聯(lián)系了之前認識的一家牛排店,在上學的時候便與老板談好去做暑期工,于是一放假就馬不停蹄的去店里報道了,開始了我大學第二個暑期社會實踐。

          剛開始上班的時候很緊張,覺得時間過的特別漫長,也特別累,有時候甚至不知道該做什么,總之每天上班都很忐忑,怕做錯事。這樣的情況持續(xù)了有一個星期,在老板和同事的幫助下,我慢慢入了門道,能跟上工作節(jié)奏。一些老員工會傳授我她的“秘籍”問。對,就一個字問在不知道該做什么的時候,不知道怎么做的時候,總之有任何工作上的問題都可以問,不管是問員工還是老板,他們都會細心和你解釋,他們并不怕一遍一遍的教你,只怕你不愿問他們。

          一個星期后,我開始也以一個人獨立開店,負責早晨的打掃工作,算是進入正常的工作狀態(tài)了。可能第一天的時候還是會手忙腳亂,但總算是按時完成了。有一次被派到老店去幫忙,因為聽說老店是出了名的忙不過來,我在前一晚竟然失眠了?墒堑诙烀ο聛,我發(fā)現(xiàn)我竟然也可以應付過來。漸漸地,上班就算要站九個小時我也不覺得累了,做事也可以做到井井有條,我更能適應這份工作了。

          后來店里有些人員變更,吧臺的服務員只剩2個了,剛開始真的有點應付不過來,忙的時候甚至會出現(xiàn)漏單、沒空招呼客人的情況。遇到這種情況的時候我就慌了,但是看到老板還是很鎮(zhèn)定自如的,面對客人還是滿臉微笑,她會有許多應急方法,比如招待客人餐后水果,結賬的時候給客人打折,耐心的和客人解釋店里很忙等等,在看到老板這么有能力,我也慢慢學起來,遇到突發(fā)狀況不會不知所措,不是先到處埋怨而是思考解決方案,大多數(shù)時候我也可以獨立完成顧客的需求。到8月中旬的時候,又有一位同事請了長假,吧臺就只剩我一個人,老板也會系上圍裙來幫忙。在一個周末,忙地腿都要斷了,看著二樓坐的滿滿當當?shù)目腿说臅r候我驚覺到我竟然有一天可以獨立應付所有的客人,當時內(nèi)心那滿滿的成就感與自信心真的激勵了我。

          一次開會我們討論了關于吧臺分工的問題,我對于這個問題提了一下自己的看法,老板覺得很有想法,于是讓我擬一個詳細的條例給她。在這個問題上我借鑒了管理學里面學到的東西,配合店里的實際情況,把店里的人員分成兩批,互相監(jiān)督,還有人統(tǒng)籌管理。這是真正的讓我運用自己所學的知識到現(xiàn)實生活中。這是一次非常好的經(jīng)驗。

          在餐飲業(yè)中服務態(tài)度是非常重要的,只要我們系上了圍裙,我們就不能有個人情緒,凡以顧客為先,團隊合作。老板一再強調(diào),態(tài)度是做任何事的前提,只有態(tài)度正確才能提供更好的服務。同樣也很重要的一項是品質,在這方面所有的員工都有被老板臭罵過,不是因為產(chǎn)品沒有按標準做,就是出產(chǎn)品的時間太慢。我們需要十萬分的細心與嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及最短的時間。我也從中鍛煉了自己的速度與細心。在回老店幫忙的時候認識了老店的店長一個20歲的女生。我很驚詫于她的年齡,這么年輕就當上了店長,但她已經(jīng)在這里工作了兩年,她說她剛來的時候只是一個什么都不懂的打工妹,有的只是對這個工作的熱情與自己的努力。于是經(jīng)過兩年時間,她從一個不諳世事的打工妹蛻變成了管理老店的店長。與她一起工作的時候,確實感受到她對于店里一切情況游刃有余、處變不驚。最重要的是我在她身上看到一個領導者最需要的東西積極地態(tài)度,不管是說生意不好還是同事狀態(tài)不好,首先想到的不是抱怨不是責備,而是說積極地去想解決的辦法,或是首先去關心同事。這都讓我受益匪淺。

          經(jīng)過這兩個月的磨練,讓我對自己未來求職的問題也有些不同的想法。我看到有許多求職者來店里應聘,他們幾乎都沒有完成試用期就離開了,一個是因為店里工作很辛苦,不能立即適應這樣的工作強度,一個是因為剛進來的工資比較低,不能接受。我認為,沒有哪一行工作是真正所謂輕松的,所有工作都有自己的適應期和倦怠期,同樣沒有剛開始做哪一行就能給你高薪水的,加薪也是取決于時間和工作表現(xiàn),選擇工作薪水是一方面,更重要的是這個公司的前景以及他的企業(yè)文化。我想深入接觸過這家店的人都會愿意一直留在這個店的,一是這個店一定會有很大的發(fā)展空間,以后會發(fā)展成連鎖店,擁有自己的公司,甚至是上市。二是老板她本身就是一個很有能力、很有個人魅力的一個人,在這樣的環(huán)境中工作不僅會有好的前途也可以培養(yǎng)個人處事能力。

          這段日子深入了解后發(fā)覺在服務業(yè)中會說話時一個很關鍵的要素,一些基本的禮貌用語,沒有不可以、不能夠這種字眼,說話要簡單有重點不能羅嗦,話語里要有彈性沒有絕對的否定,總之是一門很深奧的學問。這些不是課堂里能學到的,而是需要社會經(jīng)驗的累積,我們需要對客人說一些善意的謊言,適度的和客人交流或者是開玩笑,有時還要懂得怎樣把問題拋回給客人。這些都需要靠臨場反應,沒有練習沒有標準答案。在很忙的情況下,店員和店員之間說話可能會很沖,老板也會給大家壓力或是不停地責備某一員工,這些情況都是常常會發(fā)生的,這就在于員工之間的交流、溝通,首先是不能把這樣的“氣話”放在心上,影響自己的工作情緒,也不能就此跟同事吵起來,因為大家的出發(fā)點都好的,其次是在事后要對同事進行解釋或是道歉,最后我認為要加強心理建設,盡量控制自己的情緒,避免這種情況發(fā)生是最好的。

          兩個月的時間可以很短,隨便玩玩也就一晃而過了,兩個月也只是占了我大學四年的1/24;兩個月也可以很長,每天上班九個小時,清潔、點單、傳菜、做飲料、洗碗這些都是我的任務,兩個月也可以學到4年在學校生活里都學不到的認知,甚至這些認知在以后工作生活中都會起到很大作用。所以我這兩個月是去打工了也是去上課了,的確受益匪淺。

        暑期社會實踐報告10

          在大學里磨練了兩年了,雖然自信學了不少知識,但還是清醒地堅信學校是學校、社會是社會,社會里有很多重要的實踐性的重要知識是在學校學不到的!

          作為未來社會的建設者和接班人應該到社會里去學習書本上顯得格外單薄生澀、甚至根本就沒有的知識!

          我大學的第一個暑假去了市法院實踐。實踐期間我努力嘗試將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和工作人員交辦的工作,得到院領導及全體工作人員的好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

          說實在話,大一那時候的我還只是高喊著“理論聯(lián)系實際”的嘹亮口號,但是實際上我卻并不知道如何做到理論聯(lián)系實際!然而一日不投身于社會實踐當中便一日不知道自己在學校里還引以為傲、沾沾自喜的幾份高分考卷所證明的我學到的東西是多么的單薄甚至是微不足道的……

          也正是在那個時候,我開始真正地體會到社會實踐這座大課堂的重要意義,才終于明白了什么叫做“廣闊天地,大有作為”!

          與大一的實習不同,今年暑假我并沒有選擇與自己專業(yè)直接對口的法院、檢察院等單位,而是本著廣泛涉獵的想法和愿望選擇了桐鄉(xiāng)市公路運輸管理所作為自己的實習單位。我把這里的實踐工作當作是一個“邊緣學科”的課題來認真對待!同時因為自己的行政法專業(yè)的就業(yè)方向并不局限于法律部門,而簡直可以說是門類廣博包羅萬象的,而作為即將大三的學生應該把實踐的目的集中到畢業(yè)后的去向上。相信在行政機關的實習有助于我盡早了解在行政法專業(yè)就業(yè)方面以及就業(yè)后的工作環(huán)境、工作氛圍等方面的一些能夠大而化之的潛在規(guī)則和加強對待行政工作的審慎性。同時也將有助于對日后在行政機關就業(yè)打好提前量,以便可以更加得心應手!

          與大一的實習不同,去年的這個時候,經(jīng)由父母在地方法院工作的朋友的介紹,在實習生人數(shù)冗重而法院難以消化的情況下,我還是比較順利的進入了行政庭實習。

          而今年我則是自己拿著學校的介紹信來到公管所,按照正規(guī)途徑進入該單位實習。

          就切身體會方面,去年與今年的差異是非常顯著的!去年體會到的主要是初嘗“實踐”滋味兒的好奇與興奮,再加上父母利用社會關系為我安排下“幸福的生活”更使我那一次的實踐經(jīng)歷是舒舒服服、悠閑有致!可是遺憾的是在那次實踐的記憶里卻也是一片空白!到了這一次,我有了自己清晰的想法、明確的目的、清醒的認識,又是通過自己的努力而獲得的時間機會,因此在主觀上更加格外珍視和看重!

          與大一的實習不同,那時的待人接物相對現(xiàn)在總是要稚嫩一些,而專業(yè)知識方面更是要懵懂而模糊——雖說即便是眼前也并不能說自己的知識儲備如何豐富了。那時侯除了早早來到辦公室拖地倒水洗煙灰缸之外,其他時候大多是呆呆坐著等指導老師分派工作,主動性并不強,對法院工作的開展、日常的運作并沒有深入而真切的感受。儼然是一個打著社會實踐的轟轟烈烈的旗號而跑到法院做勤雜工的毛頭小子!

          如今想來總有些“掛羊頭賣狗肉”的羞赧!但是最主要的還是對于自己當時的知識淺薄以及對于社會實踐這一寶貴的增長知識、增長才干的難得機遇的認識能力、把握能力的薄弱而深感惋惜和慚愧!

          今年的實習由于我目前的實習單位——公管所征費大廳的工作是流水作業(yè),任何一個環(huán)節(jié)的失誤都必須返工重來,我感覺很能培養(yǎng)我的責任感,所以主動要求被分派被分派到稽查科征費大廳工作并且努力使自己融入工作團隊!

          實習的第一天,我在人事科順利注冊并領取了實習證,正式成為桐鄉(xiāng)市公路管理所的一名實習生。整個報到過程中接待我的幾位工作人員上至所長,下至剛參加工作的新人,都表現(xiàn)出了作為一個窗口單位工作人員應當具有的熱心、耐心以及竭誠為人民服務的先進精神,讓我在還沒有正式接觸工作就了解到了塑造行政機關形象最起碼的要求,并且對于當代公務員的精神風貌以及工作狀態(tài)都有了相當?shù)恼J識!

          確實,我深深的被那一張張熱情的笑臉、一句句和氣親切的話語、一次次不辭辛勞不怕麻煩的熱忱的服務態(tài)度感染了!從那一刻起,我不知不覺地萌生了一個驚喜的念頭:我要成為和他們一樣的人民公仆,不論是現(xiàn)在還是將來!

          在今年的暑期實踐開始之前,我專門就過往的實踐經(jīng)歷進行了切實的反思——包括具體表現(xiàn)、自身心態(tài)等多個方面,而后真正地認識到了以往的缺陷和不足,下大決心在今次的時間當中切實地改觀,予以補過,爭取盡可能大的有益收獲!

          使我慶幸的是通過這一番較為充分的思想準備,我終于在此次實踐過程中作到了目的明確、方向正確、定位準確,而最終獲得了令人滿意、甚至是驚喜的實踐效果,并且深刻體會到了馬克思主義哲學教導我們的“正確的思想意識能夠更加有效地指導實踐活動”真理的現(xiàn)實意義!我的這一點個人經(jīng)驗也非常希望與我同樣積極投身于社會實踐活動的同學們能夠借鑒并獲得裨益!

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到積極所學的知識的膚淺和在實際運用過程中的專業(yè)知識的匱乏,在學?傄詾樽约簩W了點東西,一旦接觸到實際才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少!不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。

          法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以我們的法學教育應但與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式!

          具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。即便是在行政機關,這一點的感觸仍是非常強烈的。

          在實踐過程中,我也深刻體會到了法律普及的重要性。非常榮幸的,在我的暑期實踐過程中還有幸參加了一次大型普法宣傳活動!在活動當中我就發(fā)現(xiàn)了相當數(shù)量的群眾對于法律的無知或者說一知半解的讓人可笑、可悲、可怕的現(xiàn)象。

          這首先體現(xiàn)在許多群眾不愿意接受我們的普法材料。詢問原因,有的說怕打官司,又或者根本沒有考慮過用法律途徑解決問題的想法。這當中暴露了群眾心中封建思想的殘留,而這種思想正是我們試圖通過以現(xiàn)代化的法律為主要手段來創(chuàng)建文明社會、和諧社會的最大障礙!

          其次,有許多群眾覺得自己的合法權益遭到了行政機關的粗暴侵犯,但是也不愿意接受服務通過行政或者司法程序加以解決。因為他們片面而固執(zhí)地認為我們的國家“腐敗”了,“權就是法”甚至“權大于法”!覺得民告官根本行不通,甚至可能贏了官司還要遭到打擊報復。人民總是善良的,他們有了這樣種種的消極失望的觀念在一定程度上是國家行政的失敗,同時更加是我鐘愛的行政法專業(yè)所必須直面的慘淡現(xiàn)實!如何能夠在真正意義上全面挽回法律的至高無上的尊嚴,如何能夠全面的挽回人民群眾對于法律的信任和依靠,這是我國法學界、司法界甚至是我們黨所必須特別重視的問題。

          第三,與前面兩點截然相反的,有些群眾非常激烈的要求我們幫他們“打官司”。先不說他們的案件標的之小使訴訟成本與討回的“公道”之間的得失完全無法用正常的價值標準去衡量,更沒有考慮到我們此次普法的主體只是行政單位的員工……這里體現(xiàn)的問題是我們只是在大力宣傳使用法律武器的作用,而在相當程度上忽視了對于如何更為有效、更為合理、更為有利地使用法律武器等方面的宣傳教育。這個方面的缺失也同樣是阻礙法制建設的攔路虎!

          第四,有些群眾問我們,既然你們是公路運輸管理所的人,算是“官”,又不是公檢法部門的,為什么要來普法呢?這一問題使我覺得既無須回答,又覺得無法回答。某些群眾片面的認為普法、司法僅僅是公檢法的專利,而不認為法律的普及是全社會的責任,認為法律是高高在上的,而不認為法律就在每個人身邊,觸手可及。這是不是我們太過于強調(diào)法律的至高無上的權威而忽視了對于法律與公民,公民與法律密不可分的關系所造成的呢?

          第五,在普法主體方面,作為服務人員的我們的理論知識、實踐經(jīng)驗、理論聯(lián)系實際的能力和素質都急需提高。往往是我們費盡口舌說了半天,群眾卻完全沒有聽明白;蛘呤侨罕娞岢龅木唧w問題是我們沒有辦法、沒有能力為之解答的。

          我不禁想起我們西北政法學院也有著以在校生為主體走出校園進行普法宣傳的傳統(tǒng)。同樣的尷尬在這些活動里更是有過之而無不及。所以我認為,作為法學專業(yè)的教育、對于法學人才的培養(yǎng)絕對有必要向著更為深廣的方向發(fā)展。否則將無法有效地為人民服務,而使得群眾對于法制漸漸失去了信心和希望;同時也更加不利于我國的法學水平的提高和法制社會的建設。

          另外,我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,雖然確實取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是不可回避的在普法中無論深度還是廣度都存在著一些不足。

          比如有些時候,人們明明知道有這樣那樣的法律條文,卻總心懷僥幸想鉆法律漏洞,以至在觸犯法律后才追悔莫及;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,對于法律的適用一籌莫展;而在接受行政處罰或者管理的人群中有些粗通法律者,總是希望借助自己對法規(guī)條文的理解來謀求一點利益。

          然而這樣的理解不是片面的就是錯誤的,說明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。力爭做到簡明易懂,不要讓法學世界只成為學究們自我陶醉的封閉空間,并在這個基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律的神圣地位,只有這樣法治建設才有希

        暑期社會實踐報告11

          社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在暑假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

          因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份銷售的工作,雖然僅有30多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

          銷售是一種很好的工作體驗,通過人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識,還可以和各種不同的人進行溝通,增加自己的溝通交際能力,比如問問一些人的工作經(jīng)歷啊,一些前輩的工作經(jīng)驗啊,還有一些年輕人暑假的旅游計劃等等。我的銷售工作主要是銷售五金配件。

          銷售的一天基本工作安排:

          銷售前的短暫培訓,了解各類五金配件的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經(jīng)理、主管及其他銷售員一起討論一天銷售工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

          銷售過程中的體會及感觸:

          要有良好的專業(yè)素質。當我們銷售一種產(chǎn)品時,首先我們必須對產(chǎn)品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在銷售過程中面對顧客的一系列問題,通過自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

          要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。銷售是銷售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明,把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語無倫次。

          要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)。銷售每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

          要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。銷售是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

          本次社會實踐總結:

          不管做什么事,態(tài)度決定一切。

          做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

          明確目標,合理的設計規(guī)劃自己。

          我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè),而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,為社會服務。

          短暫的銷售工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

          暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中,我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。

          一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。

          另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

          雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。

          “真理來源于實踐,實踐出真知”,我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

        暑期社會實踐報告12

          尊敬的黨組織:

          一片葉子屬于一個季節(jié),身為年輕的莘莘學子的我們擁有絢麗的青春年華,而身為80后的我們正經(jīng)受著21世紀的考驗。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,感受到了在社會上應該感受到的東西。大學是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。俗話說:一份耕耘,一份收獲。

          作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當然,也要擺正工作與學習的關系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的Google公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:“打工只是學習生活中的一種補充,學習才是最重要的”。

          頭開始拿到社會實踐這個作業(yè)覺得挺郁悶,學校干嘛要安排我們這個,而且還算兩個學分?然而當我完成為期10天的暑期社會實踐時,我對這個實踐有了全新的認識。在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

          經(jīng)過水族館雙語講解——為國內(nèi)外友人提供語言服務;共享教育、共享知識——為貴州貧困學校捐款:為貧困地區(qū)孩子欺負簽名活動;導游接力——微笑服務,成就夢想;張像大海魅力——海洋科普知識宣傳;關心國家大事,陶冶愛國情操;貼近社會,讓大學生清楚了解自己的發(fā)展方向;文明 * * 、安全 * * 有我們等一系列貼近社會的實踐活動讓我更進一步的了解了這個社會:

          社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作是要在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上不斷拓展社會活動的范圍和能力,因此積極地參與進去是很有必要的。

          實踐是我們大學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

          實踐讓我走向實際應用,走出課堂。當前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

          回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

          在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

          知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的服務行業(yè),對我來說并不是很陌生,但要想把工作做好,就必須了解更多這方面的知識,對其各方面都有更深入的了解,才能更好地應用于工作中。

          這次暑期實踐也讓我深感文化等理論知識的重要性。正所謂“實踐是認識的,認識對實踐有能動的作用”。正確的認識對實踐是有巨大的促進作用的。服務窗口的工作并不是想象中的那么簡單,它需要一定的知識為基礎,需要我們把這些知識運用起來,運用到實踐中,指導實踐,從而促進實踐的發(fā)展。

          總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐,這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

          以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十天里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧!

        暑期社會實踐報告13

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          20xx年x月20號早上八點半,安徽大學“情系夕陽”淮北站小組成員來到了烈山鎮(zhèn)敬老院看望各位老人。隊員給老人帶來了慰問品,還帶來了歡聲笑語。

          隊員們同老人聊天,陪他們散步,幫老人打掃衛(wèi)生,還表演了文藝節(jié)目。一個個活潑的身影,一張張可愛的笑臉,為寒冷的冬日增添了暖意和生機。

          老人看著這些熱心的孩子們,個個笑的合不攏嘴。一位88歲的奶奶高興的說,今天特別開心,這些孩子就像自己的孫子孫女一般。

          據(jù)本次活動的負責人,來自安徽大學xx級旅游管理的學生楊懿和xx級社會工作的學生朱楓介紹,“情系夕陽”活動是由是由安徽大學學生會主辦,思想?yún)R報范文安徽大學學生會承辦的大型公益愛心活動。

          活動形式是組織在校大學生寒假返回自己的家鄉(xiāng),走訪敬老院,養(yǎng)老院以及孤寡老人家庭,看望老人,幫老人做家務等。

          該校從全校召集志愿者回到家鄉(xiāng)開展關愛當?shù)乩先说幕顒,為家鄉(xiāng)的老人送去溫暖和愛心;幢闭痉株牭年爢T由來自不同專業(yè)不同年級的學生組成,大家都因為同樣的愛心走到一起。

          這種實踐活動安徽大學已經(jīng)組織了二次,該大學希望通過這樣的活動,來培養(yǎng)大學生們尊敬老人意識,并號召更多的人關注老年人,愛護老年人。

        暑期社會實踐報告14

          我們志愿隊以“防范三高,夏日養(yǎng)生”為主題,發(fā)揮自己的專業(yè)特長,以宣傳如何防范注意“三高”為主,義務測量血壓為輔,在寧波下應街道東鶯新村集合我隊共十一人,以最小的力量發(fā)揮最大的作用。主要在通過設立健康咨詢臺,發(fā)放傳單,問卷調(diào)查,制作海報等多種方式進行防范“三高”和夏日養(yǎng)生的宣傳,解答生活中遇到的健康問題以及清潔社區(qū)等工作,受到了群眾的一致好評,使yi家人服務隊在群眾中留下了深刻的印象,展示了當代大學生朝氣蓬勃的一面,在社會中樹立了良好的形象,現(xiàn)將具體情況總結如下:

          一、用我所學,回報社會

          我們小隊的第一任務是宣傳防范“三高”健康知識。針對最近公布的“中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查報告表明:我國居民缺乏鈣、鐵、維生素a等微量營養(yǎng)素的情況很普遍,慢性疾病發(fā)病率正呈快速上升趨勢,其中“三高”患病率上升迅速。我們隊組織策劃了宣傳如何防范、注意“三高”,以及結合專業(yè)特長為社區(qū)居民們義務測量血壓。在和東鶯社區(qū)居委會負責人的聯(lián)系交流后,本著“用我所學,回報社會”的宗旨,帶著“建設和諧社會,完善自我”的滿腔豪情,前往社區(qū)展開工作。受到居委會及社區(qū)居民的大力支持,并取得了顯著的效果。

          為保證工作及時有效地正常開展,我們集合所有人收集整理所需要的資料并提前制作了各類宣傳資料、調(diào)查問卷以及宣傳海報。在活動咨詢現(xiàn)場,隊員與居民們進行交流,耐心誠懇,正確指導群眾如何防范“三高”及飲食注意。在此期間,我們利用專業(yè)知識為他們一一解答疑難,讓更多的人了解自己的狀況并針對三高做出相應的措施,使身體變得更健康。

          同時我們也做了一些訪問,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民對我們的活動不夠了解,以為我們也是等同于“快樂星期六”只是測量血壓。對此,我們專門作了海報,張貼在小區(qū)前后門口,并每日在咨詢處前寫告示表明我們的活動內(nèi)容。這些措施有效地使居民對我們的活動關注起來,并熱情地參與其中(見圖三)。有時還幫助我們招呼,這是對我們的肯定也使我們的工作更加有了意義。

          有些居民們表示,很歡迎我們的活動,并希望我們能夠定期來社區(qū)開展。在這次活動中,我們深深體會到一種被社會需要的感覺,真正懂得了什么叫社會責任,真切感受到在奉獻中成長的快樂。

          二、一己之力,還你潔凈

          由于工作調(diào)整,我們結合社區(qū)居委會要求,抽出一個上午的時間來到社區(qū)對胡亂張貼的廣告和小標簽等紙類粘附物進行清除。隊伍及時分配規(guī)劃了工作人員和責任區(qū),按塊進行清理。使用了鋼刷、滾筒和鏟子等工具,冒雨在社區(qū)的各個角落進行。在此期間,過往的群眾對我們表示了支持與肯定,也讓我們有了更大的動力。在第二天的宣傳活動時,來我處咨詢的居民明顯增多,在言談時,也對我們的清潔工作大加贊揚。

          我們的社會需要樂于奉獻的人,做人也需要有一顆感恩的心。一直以來我都想做一名志愿者,為社會獻上自己的一份綿薄之力。因此,這個暑假,我利用自己的時間、自己的專業(yè)知識、自己的經(jīng)驗主動為那些備戰(zhàn)高考的同學輔導。在20天的志愿活動中,我收獲頗多,感受頗多。雖然這次志愿服務充滿了挑戰(zhàn)和勞累,但是細細回想,卻是幸福和快樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務的感覺,就像加了糖的咖啡,初嘗是苦的,澀澀的,但不久之后,就會感到沁人心脾的醇香。

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行

          作為教育學專業(yè)的學生,我在學校中學習了很多關于如何教育學生的知識。但都是通過課本學來的,對于很多知識的掌握只是一知半解,這次輔導活動給我提供了一次實踐的機會,讓我更加深刻的掌握了教育學的許多專業(yè)知識。比如:“師者,傳道,授業(yè),解惑也!彪m然,我們都知道這是作為老師最基本的職能,但是,唯有真正的實踐,我們才會懂得要想做好這一項是多么的難啊!在給同學們講解題目的過程中,我學會了如何用簡潔明了的語言表達數(shù)學公式中那些晦澀的文字,如何編順口溜讓同學們記住地理上難記的地名,如何講解英語語法讓同學們記得更牢固。在輔導中,我雖然遇到困難、壓力。但一路走來,真是獲益匪淺,我學會了培養(yǎng)自己的耐心、細心;培養(yǎng)自己的組織能力;如何與同學們搞好關系。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

          贈人玫瑰,手有余香

          在這短短的20天的志愿活動中,我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅!在輔導中,我為同學們掌握了以前不懂的問題而高興,為同學們背過一篇文章而喜悅,為同學們在考試中取得好成績而激動。當我結束這一段輔導回家時,收到同學們精心準備的小小的禮物而感到快樂。有的同學說“姐姐,這些天辛苦你了,等我們高考完之后一定去找你玩。 甭牭竭@些話真的讓我感動萬分。人需要快樂,快樂的來源多種多樣,但奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。志愿服務就是一種生活態(tài)度,選擇做志愿者就是一種生活方式。“送人玫瑰,手有余香”,我在奉獻的同時,收獲著精神上的愉悅與滿足!

          志愿活動點綴生活,陶醉心靈

          志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式,是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言,它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言,它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導中,我毫無保留的,不求回報的向那些需要我?guī)椭耐瑢W們伸出了援助之手。社會實踐既幫助了那些同學,同時在志愿服務過程中,我自己也得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。志愿服務既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”。在幫助別人的過程中,純潔的是自己的心靈,凈化的是自己的靈魂!

        暑期社會實踐報告15

          今年暑期,我們電子與電氣工程系積極響應團省委、校團委關于開展大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關文件精神,組建了一支由系領導、老師和大學生組成的暑期社會實踐服務隊,來到淮陰區(qū)西宋集鎮(zhèn)、洪澤工業(yè)園區(qū)等地開展暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我很開心能夠參加這次社會實踐,內(nèi)心激動不已,對這次社會實踐充滿了憧憬。

          在這次活動中,我們始終堅持以宣傳“抗震救災”知識為重點,以服務群眾,鍛煉自我,提高素質為目標。我們以報告會、座談會、文藝演出的形式宣傳抗震救災精神,以板報、宣傳單、圖片的形式向鎮(zhèn)民,特別是向當?shù)匦W生宣傳防震、防火、防洪等安全知識,強化安全意識;以板報、有獎知識競答的形式向小學生宣傳奧運知識;以義務家電維修、網(wǎng)絡技術培訓等向鎮(zhèn)民提供技術服務,使當?shù)剞r(nóng)民得到實實在在的服務,也使我們大學生在實踐中提高綜合素質,為促進當?shù)氐陌l(fā)展貢獻自己的一份力量。

          這次 "三下鄉(xiāng) "活動對我來說是一次非凡的經(jīng)歷,我從中學到了許多在課堂上學不到的東西,它也給我留下了許多思考,使我們這些 "讀圣賢書 "的人也開始關心 "窗外事 "。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛、為人民生活水平的整體提高、為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,盡自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻!

          第二天早上,我們又來到 洪澤瑞特電子設備有限公司開展 “三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動。公司領導熱情地帶領我們參觀公司陳列室和生產(chǎn)車間。 在流水裝配車間,每一個零部件都引起了我們極大的興趣,我們仔細地觀察每一個零部件的生產(chǎn)過程,不時停下腳步仔細觀看,向工作人員請教……我們系的幾位優(yōu)秀畢業(yè)生在這個公司工作,他們通過自己的努力已經(jīng)成為公司的業(yè)務技術骨干。他們向我們講述了他們的學習、工作經(jīng)驗,激勵我們要努力學習專業(yè)知識,提高自己的綜合素質,做一名全面發(fā)展的學生。

          在這里,我們學到了書本知識以外的知識,進一步加深了對專業(yè)課程的理解。這些是我在大學課本上不能學來的,這樣的實踐讓我明白了什么是工作,交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。我覺得這樣的社會實踐,可以幫助我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,這些東西將讓我們終生受用。在這里我感謝學長們的建議,指導。

          下午,我們來到了位于淮安留學人員創(chuàng)業(yè)園的清江電子公司。在工作人員的帶領下,我們參觀了電子器件的生產(chǎn)過程,工作人員熱情,耐心地給我們講解機器的工作原理,操作事項,注意點等等,每一臺都勾起我大大的興趣。我覺得自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。

          這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離。我深深地懂得了實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力,為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。當然,實踐的同時,還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!這次社會實踐使我受益匪淺,激勵我要更加努力學習科學文化知識,全面發(fā)展自己。

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