最新暑假社會實踐報告
隨著個人素質(zhì)的提升，需要使用報告的情況越來越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的最新暑假社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新暑假社會實踐報告1
為進(jìn)一步走進(jìn)雅安市消防支隊，全面了解消防支隊，6月28日下午，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院暑期社會實踐分隊“火舞青春”再次來到了雅安市雨城區(qū)雙江路消防中隊，與消防隊員進(jìn)行了一場籃球友誼賽。
下午4點(diǎn)，隨著裁判的哨聲響起，比賽正式開始。雙方隊員迅速進(jìn)入了狀態(tài)，比分相持不下。突然，火警聲響起，當(dāng)值的消防隊員們在最短的時間內(nèi)立刻準(zhǔn)備好消防裝備，迅速登上了消防車，緊急出動救援，全程所用的時間不到一分鐘，令在場的實踐隊員們目瞪口呆。隊員們紛紛贊嘆消防官兵們的高度警惕、與敏捷的動作。負(fù)責(zé)本次實踐帶領(lǐng)大家在此活動的孫助理告訴大家，“養(yǎng)兵千日用兵一時”，這是每位消防官兵必須具備的基本素質(zhì)，要時刻準(zhǔn)備著，聽到火警聲一定要有條件反射似的機(jī)警與敏捷，迅速進(jìn)入救援狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)出發(fā)。待大家走出這突如其來的意外后，比賽繼續(xù)進(jìn)行，而且越來越激烈。最終社會實踐團(tuán)隊以66：46的比分取得了勝利，本次籃球比賽也到此結(jié)束。
實踐隊員悅林說，此次比賽不僅增強(qiáng)了大學(xué)生們與消防隊員間的友誼，比賽過程中突發(fā)的意外情況讓他第一次看到消防官兵們出警的場面，著實令人震撼，這也讓更多的人全面了解到了消防隊員的平時生活。
最新暑假社會實踐報告2
7月4日上午，浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院駐天臺榧樹村社會實踐隊走訪了榧樹村部分農(nóng)戶。
實踐隊事先準(zhǔn)備了問卷調(diào)查及訪談內(nèi)容，挨家挨戶地走訪、探尋。
盡管語言溝通方面有較多障礙，但成員們不忘和村里的兒童進(jìn)行互動，讓他們帶路、做翻譯，并用自己的熱情融化了村民們的抵觸心情，還和老人們拉起家常來。
訪談中，家庭經(jīng)濟(jì)水平是最敏感的一個問題。在榧樹村近千戶人家中，實踐隊共走訪30個左右農(nóng)戶，發(fā)現(xiàn)受教育程度是一個家庭生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。
有些農(nóng)戶老人自己有退休金加上兒女在外做生意，生活得有滋有潤。但一般的家庭僅靠家里種些田，還要負(fù)擔(dān)子女的學(xué)費(fèi)，生活顯得較拮據(jù)。少數(shù)種花生的農(nóng)戶由于花生的銷路和存活問題生活質(zhì)量也得不到保障。
榧樹村在80年代前是一個相對較富裕的村莊，解放后，國家實施了一些有利農(nóng)民的政策，但榧樹村民們吃山靠水，在思想上也有一定的局限性，造成了現(xiàn)今的這種落后現(xiàn)狀。
實踐隊在與村民聊天的過程中，更加深入地了解了當(dāng)?shù)氐那闆r，聽取了村民的心聲，同時也和村里的老人孩子們建立了深厚的感情。
最新暑假社會實踐報告3
20xx年x月xx日，xx工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院暑期社會實踐活動小組在機(jī)械工程學(xué)院輔導(dǎo)員鄭曉濤帶領(lǐng)下，乘車前往連云港生活垃圾填埋場管理中心，開始了他們實踐的第一站旅程。
和連云港市生活垃圾填埋場處理中心主任張鑫說明情況后，輔導(dǎo)老師鄭曉濤老師帶領(lǐng)隊員們先參觀連云港市糞便處理站。站長張嶸森向隊員介紹了糞便處理站的規(guī)模、建設(shè)、運(yùn)行以及日后擴(kuò)建相關(guān)情況。張站長特別強(qiáng)調(diào)：“糞便處理站對糞便進(jìn)行處理后排放，可以大大的減少糞便造成的二次污染，極大地改善連云港水質(zhì)情況，這對建設(shè)碧水港城有著極大的意義�！彪S后，隊員們還積極幫助站內(nèi)工作人員打掃，贈送消暑物品。
下一站，隊員們來到了連云港市生活垃圾填埋場，接待隊員們的是有著40年工作經(jīng)驗的錢師傅，錢師傅指著眼前平地說：“現(xiàn)在技術(shù)，工作到位，你們幾乎看不到垃圾，垃圾都被掩實、壓緊后用一層土覆蓋，定期撒藥除蟲卵，自建成20年來，80米深的山谷已經(jīng)接近飽和，處理200多萬立方的垃圾，有力地促進(jìn)了港城碧水藍(lán)天的建設(shè)�！�
這一路上，隊員們看到環(huán)保人士辛勤為連云港，為祖國奉獻(xiàn)青春，為大家能擁有一個干凈、舒適的生活環(huán)境揮灑汗水，所有成員均深有感觸。用張鑫主任的話說：“環(huán)保是我們每個人的責(zé)任，不僅僅需要環(huán)保工人的努力，更需要我們大家的共同努力，才能共筑港城碧水藍(lán)天。”
最新暑假社會實踐報告4
受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。執(zhí)法剛性不足，責(zé)任意識和大局意識不強(qiáng)
二、根源分析產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求‘二是思想上有等、懶、靠的情緒’三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力;二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為提高單位效能作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最新暑假社會實踐報告5
轉(zhuǎn)眼間，xxxx之教已過半。過去的四天中，我們從開始的無限興奮轉(zhuǎn)變?yōu)閷⒅v好每堂課當(dāng)做責(zé)任使然，對這里的老師同學(xué)的生活有了更深刻的認(rèn)識。
這是一所坐落在xxxx市江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)，擁有大校園少學(xué)生的中學(xué)。一共只有7個班。麾村中學(xué)四字掩映在冬天特有的蕭條之下，校園里只有在上學(xué)下學(xué)時分才冒出點(diǎn)人氣。但和我們一樣，老師的辦公桌上總是摞著高高的作業(yè)本，上面都是紅鋼筆劃過的痕跡，同學(xué)們一樣在課堂上認(rèn)真聽講和老師積極互動，下課蜂窩似的吵著嚷著。
還記得我們第一次出現(xiàn)在班級門口的時候，好多可愛的笑臉站在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我們，臉上壓抑不住的好奇與期待就像看到北京第一場雪。他們灼熱的眼光竟讓我們一驚，那是對世界對未知充滿絕對好奇的神情，而我們竟是他們未來幾天對外的窗口，影響他們一生的可能。
走進(jìn)教室里，氣溫很低，呆的時間久了都得搓搓手跺跺腳，只是學(xué)生濃烈的熱情將心里的溫度提的好高好高。在我們?yōu)樗麄冎v第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，初次的開場讓我們顯得很緊張，不知所措，支支吾吾的，只是不輕易的抬頭，和他們眼神的一個交匯，似是一束來不及拒絕的陽光，一下子把不安與無措驅(qū)散。讓我們和他們的距離一下子拉的很近，像是撫摸般的安慰，我們很快進(jìn)入了狀態(tài)，隨后互動的也特別積極。在接下來的各種課堂上，每個講課小分隊都在各自班級收到來自青春的能量，紛紛很愉快很高效的完成了課堂任務(wù)。
他們在下課碰到我們時總是會親切的說聲老師好，一聲一聲的老師好，一個一個陽光的笑臉，讓我們對教師這個行業(yè)有了心動的理解。不是紙面上的課堂計劃、學(xué)期計劃、完成了課本、講完了考試，而是真心從育人的角度，設(shè)身處地的想在他們的未來中真正所需要的，在完成課堂任務(wù)的基礎(chǔ)上重視開拓視野，重視品質(zhì)培養(yǎng)。百年育人的光陰，教師像是掛燈塔的人，決定了學(xué)生未來的格調(diào)，未來的可能。國家在不遺余力的全面發(fā)展教育，邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子在硬件投入上差了很多，但在對知識的渴望上沒有任何區(qū)別，我們不能因為一時的貧困而壓榨孩子的未來。校長說過這里生源少的很大一部分原因是因為好多孩子上完小學(xué)就不再繼續(xù)了。他們的人生竟因觀念的不成熟而限制，也是不可取的。
這趟實地考察之旅，了解了邊遠(yuǎn)地區(qū)教育的現(xiàn)狀，也堅定了我們普及教育發(fā)展教育的決心。讓我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)什么吧，就像為新中國誕生奉獻(xiàn)了的前輩。
最新暑假社會實踐報告6
20xx年7月17日上午，“情暖溫州·共享文明”暑期社會隊在清明橋社區(qū)辦事處會議室順利開展了一次針對外來民工子弟的青少年科普知識課堂。
此次上課是由實踐隊員根據(jù)本身所學(xué)的專業(yè)知識開展的水果與蔬菜的營養(yǎng)價值課堂和英語小課堂。課堂開展過程中氣氛比較熱烈，小朋友們都積極的投入到課堂中，積極回答問題。其中來的社區(qū)小朋友的年齡的層次范圍也很大，從小學(xué)低年級到中學(xué)生。但由于課堂內(nèi)容適宜，讓在場所有聽課者都能很好的融入當(dāng)中。
而英語小課堂主要是為了豐富小朋友們的在平時很常用的口語知識，增強(qiáng)小朋友們對英語的興趣。及那可開始時隊員以最簡單的口語讓大家以最快的速度融入到他的課堂。每次提問都有很多小朋友踴躍的舉手，現(xiàn)場氣氛很熱烈。其中的繞口令環(huán)節(jié)更是把氣氛推向了高潮。
這次開設(shè)的課堂讓他們知道了在生活中飲食與健康的關(guān)系，為他們的健康成長提供的幫助。也更加豐富小朋友們的英語知識，為他們以后學(xué)英語提供了幫助。此次活動得到了社區(qū)的大力支持，讓我們的工作得以順利的開展。這為以后我們更好的開展工作提供了信心與經(jīng)驗。
最新暑假社會實踐報告7
近日，浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院“虹夢行”暑期社會實踐隊伍在浙江圖書館為盲人圖書館分擔(dān)了部分?jǐn)?shù)據(jù)輸入的工作，得到了盲人圖書館工作人員的肯定。
盲人圖書館主要是為有視障問題的人群服務(wù)的新型圖書閱覽室，館內(nèi)有大量的盲文圖書，以及多媒體資料。“虹夢行”暑期社會實踐隊伍在圖書館所做的主要任務(wù)就是為視障聯(lián)盟輸入大量的多媒體資料，以豐富其資料庫，為那些有需求的盲人市民服務(wù)。雖然我們所做的事情很簡單，只是單純地將CD中的音頻資料上傳到視障聯(lián)盟網(wǎng)頁的資料庫，但看似簡單的“上傳”、“確定”卻傾注了隊員了對視障群體的關(guān)愛。在鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中，隊員們不僅僅是在做一項機(jī)械的工作，更是為需要幫助的人群積累溫暖。雖然視障群體由于身體方面的原因無法直觀地享受到現(xiàn)代生活的豐富多彩，但通過社會的努力，通過我們點(diǎn)滴的幫助，看不到書籍，可以語音收聽，無法欣賞的電影，可以語音“觀看”.正常的人可以做的事，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他們完成。
隨著科技的日益發(fā)展，視障群體的生活正在得以改善，我們作為社會的后方儲備軍，能夠做的就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他們鑄就一個直觀的世界。命運(yùn)關(guān)上了叫做光明的大門，就讓我們在點(diǎn)滴間，敲開科技的窗，點(diǎn)亮他們眼前的夢。
最新暑假社會實踐報告8
曾經(jīng)問過我的一些朋友，他們暑假怎么過的：有的在上補(bǔ)習(xí)班，有的上網(wǎng)玩游戲，還有的出去旅游了，而我覺得暑假做點(diǎn)社會實踐是很有價值的一件事。
暑假期間，通過老師的推薦，我去做了一名古箏教師。18天的教學(xué)實踐，雖然時間不長，但是我卻深刻地體會了老師曾經(jīng)對我們說過的話：“如果你想給學(xué)生一碗水，那么你就需要真心準(zhǔn)備一桶水。”是的，在這18天的實踐中，我得到的不僅僅是多少錢的物質(zhì)收獲，更多的是獲得了很多為人處事的寶貴經(jīng)驗。而且，在這18天的暑假社會實踐中，我也吃了一些苦頭，初嘗了暑假社會社會生活的艱辛和無奈。但我相信，做事情只要抱著一顆不怕吃苦的心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，就一定能把工作越做越好。更為可喜的是，我的學(xué)生們在這次藝術(shù)考級中全部通過，這讓我對以后的學(xué)習(xí)、教學(xué)充滿信心。
此外，我還體會到了社會對人才的需求，以及對能力的看重，只要你擁有足夠的才能和知識，你的收獲將是別人的幾倍，甚至幾十倍。
假期打工讓我深刻地體會到了父母工作的艱辛與不易。我告訴自己：我一定要努力，為回報支持我的父母而努力，為了讓他們擁有更加幸福的生活而努力，更為了自己的將來而永不放棄。
最新暑假社會實踐報告9
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義，教育的核心內(nèi)容沒有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類社會的進(jìn)步和文明。教育是一項塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的'書本知識的識記，更重要的是對受教育者情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對于這些能力的培養(yǎng)和開發(fā)遠(yuǎn)不是通過書本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來快樂和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長營造一個積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會發(fā)芽才會健康成長。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。
作為教育工作者，弄清楚教育的意義這個問題，對于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的。細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛身邊的每一個孩子，在給他們知識的同時給他們快樂和自信，這樣才能做好自己干好教育。
教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。
我相信自己會朝著一個合格的教育者的方向前進(jìn)的。
最新暑假社會實踐報告10
今年暑假我一直在參加社會實踐中，直到現(xiàn)在暑假結(jié)束，我才回到了校園，回顧自己這么長時間的實踐，實踐對象只是一名初二學(xué)生的時候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實踐成果還是不錯的，自己的實踐結(jié)果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個學(xué)生，我自己感受到了其中的樂趣，也是鍛煉了自己，以后的道路怎么走，我還要繼續(xù)不斷的努力。
實踐對象：中學(xué)一名初二年級學(xué)生。
實踐目的：對該生初二年級上學(xué)期所學(xué)知識先作一下檢測，了解她掌握的情況，輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解。
實踐過程：由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容，所以我對她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰明，基礎(chǔ)打得比較扎實，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，但她畢竟還比較小，學(xué)習(xí)的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂。學(xué)習(xí)中還存在其它問題，比如不愿意做復(fù)雜的計算題，特別難的題不愿意動腦子，學(xué)習(xí)時喜歡談條件，而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個過程的前兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。
針對上述情況，我為該生制定了一個“端正態(tài)度，循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃：
最新暑假社會實踐報告11
由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。
他家距學(xué)校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。7月的早上就已經(jīng)很熱了，我到達(dá)他家時，早已滿頭大汗。屁股還未坐穩(wěn)，就要開始工作。
他聽課時，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，真無情。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。
他做題時，喜歡用眼鏡觀察，懶于動手，從不做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡他，一定要改掉懶惰的惡習(xí)。
他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌�。記得有一次，我給他講解了幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，中等難度。我講完后，問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。結(jié)果，他幾乎是“全軍覆沒”。當(dāng)時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。事后，我不斷地反思：是自己的問題，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒聽懂。但他為什么撒謊呢?通過與馬叔叔的交流，我找到了答案：他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶于發(fā)問，因為他懶得鉆研。
最新暑假社會實踐報告12
7月10日下午，武漢紡織大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院計科黨支部開展“弘揚(yáng)辛亥精神，振興中華民族”暑期社會實踐活動，組織支部黨員赴辛亥革命武昌起義紀(jì)念館(紅樓)和辛亥革命博物館參觀學(xué)習(xí)，重溫辛亥革命歷史，瞻仰革命先輩的光輝事跡，提升支部黨員的先進(jìn)性和綜合素養(yǎng)。
一到紅樓里，黨員們立刻被館內(nèi)莊嚴(yán)的氛圍所感染。在講解員的帶領(lǐng)下，黨員們走過一個個展廳，仔細(xì)觀看一處處展覽，大量珍貴文物和歷史照片所展示的晚清中國和辛亥首義都讓黨員們駐足凝思。近期展出的辛亥革命時期漫畫展更是引起了95后黨員們的興趣，學(xué)生黨員謝彪感慨道，“沒想到時局動蕩年代的漫畫，意義如此深刻，很有意思，揭示了很多歷史事件的真相”。
黨員們繼續(xù)參觀了辛亥革命博物館，館內(nèi)的各種浮雕、壁畫、微縮景觀、人物雕塑、圖片、多媒體，精彩新鮮，創(chuàng)意十足，讓黨員們“身臨其境”地重溫了那段波瀾壯闊的革命。學(xué)生黨員張強(qiáng)龍這天十分興奮，“平時我就很喜歡看歷史書，現(xiàn)在期末考試完了，到博物館里看看實物，真讓我有置身當(dāng)年混亂時局的感覺�，F(xiàn)在我們的生活條件很好，要珍惜，但也要常常追懷歷史、緬懷先烈，在平時學(xué)習(xí)生活中，以辛亥精神嚴(yán)格要求自己，堅定共產(chǎn)主義信念，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗!”
自7月12日開始，計科黨支部將逐步參觀武漢市內(nèi)的辛亥革命遺址，開展愛國主義教育，在紅色路線上增強(qiáng)愛國主義情感，在實地走訪中提升自身社會實踐能力。
最新暑假社會實踐報告13
大三暑假本打算找份工作或者出遠(yuǎn)門看看，但偶然一次機(jī)會我碰到一個老鄉(xiāng)他說讓我?guī)鸵幌滤拿φf校團(tuán)委想搞一個社會實踐學(xué)校把錢都批下了說是給了20xx就是沒地方去想找個地方并且電視臺能報道由于他知道我姐姐在電視臺工作就找到我說無論如何也得幫他這個忙，還說到了你們那一切都不用管吃住學(xué)校全報銷還說給我弄一個河南省實踐先進(jìn)個人聽他這樣說我感覺也行反正我也沒什么事情做于是財迷心竅的我就答應(yīng)了然而萬萬沒想到我的“不幸”開始了……
一切都和他說的不一樣，學(xué)校還是擺著高高的姿態(tài)想要錢搞實踐“難”找老師批錢得經(jīng)過一把手二把手還有三把手并且說最多也只能給1500這還是費(fèi)了九牛二虎之力，還好經(jīng)過苦苦等待7月13號終于出發(fā)了出發(fā)有10個人到我們那就光路費(fèi)也得600左右更別說吃住了還有搞活動的實踐費(fèi)用根本不夠用這是我早預(yù)料到的因此我不想去，但我答應(yīng)別的事情不能不算數(shù)�。≈灰饝�(yīng)過別人的事情再難我也得去做地獄般的生活開始了……
我負(fù)責(zé)聯(lián)系車聯(lián)系電視臺負(fù)責(zé)吃住在怎么說到我家了也不能讓同學(xué)們在別的地方吃住嗎，{雖然我們彼此互相不認(rèn)識}。7月13號中午坐的車在車上他們都很興奮可能把這次社會實踐當(dāng)成了一次旅行了把然而我心理并不輕松因為我還有很多事情要做首先得讓我爸媽準(zhǔn)備飯菜準(zhǔn)備多少還有我什么時間到什么時間做活動還有找村干部商談活動意向目的以及意義
最新暑假社會實踐報告14
7月17日下午，浙江杭州師范大學(xué)理學(xué)院赴臺州社會實踐小分隊的大學(xué)生冒著高溫走進(jìn)黃巖茅畬逸夫?qū)W�！羰貎和遥_展為期7天的暑期社會實踐活動。
實踐小分隊與數(shù)十名留守兒童歡聚在留守兒童之家，進(jìn)行面對面親切交談，詢問他們的暑假過得怎么樣，爸爸媽媽是否能放心他們在家里的學(xué)習(xí)，家里還有什么人等等的一些情況。
并為留守兒童上了一堂數(shù)學(xué)課，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛十分活躍。同時，杭州師范大學(xué)理學(xué)院還與茅畬逸夫?qū)W校簽定協(xié)議，兩校領(lǐng)導(dǎo)舉行了簽字儀式和授牌儀式，茅畬逸夫?qū)W校成為杭州師范大學(xué)理學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地。
在7天的實踐活動中，實踐小分隊深入村、戶，通過發(fā)放問卷調(diào)查，面對面采訪留守兒童及其撫養(yǎng)人，與村干部進(jìn)行訪談等形式，對留守兒童問題進(jìn)行調(diào)查研究，獲取第一手資料。
實踐小分隊還與茅畬留守兒童開展了聯(lián)歡，在精彩的節(jié)目和游戲中，大學(xué)生們和留守兒童成為了無話不說的知心好朋友，并結(jié)成對子，大學(xué)生們將以“代理學(xué)長”的身份幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)、生活、心理問題。
最新暑假社會實踐報告15
在學(xué)校里面我們所學(xué)的專業(yè)都是與汽車有關(guān)的，以后也算是半個汽車人啦，所以就二手車市場調(diào)研我們團(tuán)隊的每個人似乎多了一份自信。
現(xiàn)在社會需要的綜合型人才，就是說每一樣?xùn)|西不要你學(xué)得很精很細(xì)，但至少也需要有所了解！還記得那次前去金豹二手車市場，回想二手車經(jīng)營的流程：顧客來賣→工人看車→試車→檢車→評估師評價→兩方降價→簽合同→美觀汽車→放到銷售部賣車！這個流程里面一個重要的流程就是看車和檢車，也就是回收部做的一個重要的工作！要想買到一輛可靠且實用且價格便宜的二手車還需要掌握很多門道，最重要的是要了解這一行業(yè)的動態(tài)。
結(jié)束實踐以后，感受甚多，使自己更進(jìn)一步了解了這個社會，更進(jìn)一步了解了自己。社會實踐加深了我和社會的感情，拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成長值路與肩負(fù)歷史的使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，
我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望在以后還有這樣的機(jī)會，讓我在實踐中得到鍛煉。
這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是人生寶貴的財富！這的珍惜和回憶，成為鞭策自己的動力！
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