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      2. 減輕學生課外負擔自查報告

        時間:2021-01-11 18:41:37 報告 我要投稿

        減輕學生課外負擔自查報告

          在經濟發(fā)展迅速的今天,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編整理的減輕學生課外負擔自查報告,希望對大家有所幫助。

        減輕學生課外負擔自查報告

          一、控制學生在校時間。

          小學生每日在校用于教育教學活動時間不超過6小時。不提前到校,不延長在校時間。

          二、控制學生作業(yè)量。

          一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘,五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理,提高訓練質效,作業(yè)做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學期實行作業(yè)監(jiān)督員制度,有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

          三、控制考試次數(shù)。

          學校每學年組織考試1次(期末考試)。通過對學生多種能力的考察,結合期末考試,正確綜合評定學生的學業(yè)成績。

          四、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》

          開齊開足開好各科課程,規(guī)范課程設置,嚴格執(zhí)行教學計劃,促進學生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時,不增加周活動總量。

          五、優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質量。

          學校積極探索新的.教學模式(“快樂6+1”),改進課堂教學,要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作,鉆研教材、研究教法、學法,處理好“減負”和提高教學質量之間的關系,真正做到輕負擔,搞質量。深入開展“高效課堂教學研究”,把提高質量的重點放在課堂上,充分調動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

          六、豐富學生的課外活動。

          不占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學校的圖書閱覽室、電腦室、美術室、音樂室等,讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出來,參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動,給學生創(chuàng)設施展才華的時間和空間,促使學生生動活潑地發(fā)展。

          七、加強對教師的管理

          嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。經查,我校沒有組織違規(guī)補課行為,教師無有償家教現(xiàn)象。學校對教師進行培訓,并與每位教師簽訂了學生減負工作責任書。

          八、加大宣傳,形成合力。

          學校就減負工作先后兩次對學生家長和學生開展調查問卷,為進一步減負提供依據(jù)。同時,以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作,力爭取得家長的支持。

          九、完善監(jiān)督機制。

          強調校長作為減負工作的第一責任人,并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。

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