體育系主任述職報告
光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，需要認真地為此寫一份述職報告。那么問題來了，述職報告應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的體育系主任述職報告，歡迎閱讀與收藏。
體育系主任述職報告1
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事：
下午好！
我是XX年年6月通過競聘、經(jīng)學校批準擔任體育系主任職位的。4年多來，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，我不敢有半點懈怠，在擔任領(lǐng)導期間，我努力實踐當年我在競聘演說中說過的那句話，就是“只做領(lǐng)頭羊，不做牧師”，我自認為這4年多來我沒有食言。這是我4年多來第一次為了個人來爭取榮譽，因為我覺得這次參與“十佳管理人員”的競爭并不是純粹的個人行為，這是一次檢驗我們這個集體有沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力的考驗。在擔任系主任的4年多的時間里，我有幸2次參與學校升本評估、1次�？迫瞬排囵B(yǎng)水平評估，組織我們系認真準備相關(guān)材料，沒有因此影響學校聲譽，雖然這個暑假我沒有休息過一天完整的假期，但是我心里十分欣慰。
4年來，我建議與督促學校將原本簡陋的體育場地建成目前能基本滿足教學、訓練需要的場地；引進與培養(yǎng)了10位碩士研究生；在參加XX年年省12屆運動會和每年的省大學生運動會均取得優(yōu)異成績，為學校爭了光；這幾年，體育系在狠抓教學質(zhì)量上做了大量工作，公共體育課我們實行專項選修與素質(zhì)達標相結(jié)合的辦法，專業(yè)課我們實行理論課、專業(yè)課與專項素質(zhì)達標相結(jié)合的辦法，另外，我們舉辦了全系教師的技能比武，加強看聽課制度，定期與不定期檢查教學文件等制度；在系里經(jīng)費極端困難的情況下，我們?nèi)匀粚嵭锌蒲歇剟钪贫�，近幾年全系發(fā)表科研論文數(shù)十篇，其中半數(shù)為核心期刊；我們雖然在整個大環(huán)境下個人收入普遍減少，但是全體教工無怨無悔，總是相信困難是暫時的，學校升本后，大家的日子自然會隨著學校的不斷發(fā)展而水漲船高。這個暑假，我和我的同事們一直在謀劃一件事，在進行了調(diào)查、縝密的論證和多次的考察以后，已將可行性報告遞交學校，如果能夠得到學校的.贊同和扶持，我有決心、也有信心帶領(lǐng)體育系的全體成員從目前福利待遇全校最差躍居前茅，讓全校都來羨慕我們，讓體育系的教工揚眉吐氣。
謝謝大家！
體育系主任述職報告2
我擔任體育學科主任以來，紿終覺得自己肩上的擔子不輕。我之前的體育教研組長都干得非常出色，我接手實小體育工作以來，更多的是壓力，但我并不退縮，我把自己定位在實小“體育大旗”的傳遞者，同時“超越”是我心中工作的目標，我以繼承加創(chuàng)新為工作思路，努力把實小“體育大旗”插上新的高峰。現(xiàn)把我近年來的工作向大家作匯報。
首先是抓好業(yè)余訓練工作
根據(jù)學校統(tǒng)一布局，確定我校業(yè)余訓練項目布局為以男女籃球隊為主，輔以游泳與棋類。一經(jīng)校領(lǐng)導確認方向后，我們就投入全身心的精力。先合理分工，職責分明，人手一對，各盡其職，堅持長年訓練，嚴格按訓練計劃，有目標、有步驟、有計劃地實施科學訓練，應(yīng)該說我們體育組老師也付出了很多，俗話說一分耕耘一分收獲，近年來，校男子籃球隊獲武進區(qū)十一連冠，多次獲常州市前三名，田徑隊在獲武進區(qū)第三名的基礎(chǔ)上，在03年暑假期間獲省蘇南片小學田徑傳統(tǒng)校比賽中包攬了甲、乙團體和總團體的冠軍，為實小體育競技譜寫了新的樂章。
其次是抓學生的活動
我們都知道體育教育的對象是學生，為了學生能獲得體育的快樂，并在體育教育、教學中能健康的成長，紿終是我們的愿望。近年來，我們付諸于實踐。先是改革了校運動會，把目標定位在讓更多的學生參與到運動會中來，力爭百分之百的學生參與體育運動會。項目設(shè)置上除常規(guī)的跑、跳、投類典型項目以外，增設(shè)了集體項目，另外也增加了崗位設(shè)置，通過招聘的形式，設(shè)置了衛(wèi)生協(xié)管員、秩序管理員、小裁判、攝影小記者等等，增加了學生參與的機會，能把更多的學生吸引到體育運動中來，讓他們感受到體育帶給他們的快樂。二、改革�！傲鶄�一”中擅長一項體育技能的培養(yǎng)，根據(jù)我校是省籃球傳統(tǒng)校的基點，設(shè)置了以籃球為主的�！傲鶄�一”體育技能訓練內(nèi)容，出臺了相應(yīng)的技能練習手冊與方案，分年級逐步實施，為學生提供了參與籃球運動、享受籃球運動的機會與技能。三、為配合我校常州市級課題“課外文體活動的研究”，全面實施和研究，我們設(shè)置和開展豐富多彩的體育活動和競賽，為學生的體育素質(zhì)發(fā)展提供平臺，全力打造實小良好的體育文化氛圍。本課題的實施多次受到常州市體衛(wèi)藝領(lǐng)導的表揚和好評，看到每位學生能在我們組織的體育活動中有所收獲與體驗，他們的笑容是對我們工作的最大回報。
再次，是我自己
作為教研組長我不忘自己所起的組織者、帶頭作用，努力做到帶好一支隊伍，本人承擔校男籃的訓練工作。歷史上為實小男籃十一連冠貢獻了四次冠軍。上好每節(jié)課，對每一節(jié)課我都能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，特別是在實施新課程的背景下，努力使自己為體育組同行作表率、作榜樣。通過自己認識的轉(zhuǎn)變和新觀念、新理念的吸收來影響其他老師，共同進步�？蒲惺潜救说娜蹴棧抑朗郎蠠o難事，只怕有心人，工作之余我力爭做個有心人，對教育、教學中的現(xiàn)象作總結(jié)與分析。平時用相關(guān)理論來武裝自己，近年來，我有兩篇論文發(fā)表于《音體美》報，多篇文章在武進區(qū)、常州市體育論文評比中獲獎。我將從我做起，做我應(yīng)該做得事，負起我應(yīng)負的責任，充分發(fā)揮教研組長的功能和作用。
角色的轉(zhuǎn)變是我應(yīng)面對的問題，原來只管自己干好，現(xiàn)已擔任體育學科主任了，角色的定位和認識我還未到位。組織者和策劃者及核心作用發(fā)揮的還不夠，在今后的工作中，我將繼續(xù)按照“健康第一”的指導思想和素質(zhì)教育的要求，總結(jié)經(jīng)驗，認清形勢，把實小體育工作推向新階段。
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