校長(zhǎng)的任期工作述職報(bào)告范文
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，你梳理過這段時(shí)間的工作嗎？不妨坐下來好好寫寫述職報(bào)告吧！那么述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的校長(zhǎng)的任期工作述職報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校長(zhǎng)的任期工作述職報(bào)告1
回顧一學(xué)期的工作，感覺日子是忙碌的也是快樂的。
首先說說“忙碌”
一、人事的安排
我是8月26號(hào)宣布調(diào)任校長(zhǎng)的，一到崗就面臨著兩個(gè)艱巨的事情：一是臨時(shí)工的去留問題，二是老師的分工問題。職工的去留關(guān)系到“飯碗”問題，這是他們最切身的事情。教師工作的分配中，我們遇到了這樣的困難：有的老師不愿意從前勤下來，有的老師接受工作講條件，特別是有一些老師不愿意當(dāng)班主任，不愿意帶多班。
在這眾多而艱巨的問題面前，我們沒有采取行政安排的辦法，我們始終在尊重著大家，始終以協(xié)商的口氣在做著工作，我們給了大家說話的機(jī)會(huì)。這期間，我們打了無數(shù)個(gè)電話，找了無數(shù)個(gè)人，談了無數(shù)次話。盡管有些周折，但事情還算順利，我們用四天的時(shí)間把人事問題基本處理好了，保證了正常開學(xué)。這里我想說，很感謝大家，感謝大家對(duì)我，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子工作的支持。
二、制度的建立
“規(guī)范”是我管理學(xué)校的理念之一，為了踐行這一理念，我們出臺(tái)了學(xué)校規(guī)章制度，用來規(guī)范老師工作；我們出臺(tái)了校規(guī)，用來規(guī)范學(xué)生行為，這也用了我們大量的精力。特別是學(xué)校規(guī)章制度的出臺(tái)，我們從處室起草，到校委會(huì)議定經(jīng)過了無數(shù)次的醞釀與討論。
三、工程的了斷
我們學(xué)校這次工程的情況與其他單位工程的情況很不一樣，這是大家知道的，但工程帶給我們的事情與壓力一般老師也許是不知道的。工程手續(xù)的辦理與工程檢查的迎接，這要時(shí)間要精力還要低三下四地跑路；工程進(jìn)程的督促與工程細(xì)節(jié)的處理，這要時(shí)間要精力要輾轉(zhuǎn)反側(cè)地思考；工程結(jié)算的辦理與工程資金的協(xié)商，這要時(shí)間要精力還要費(fèi)盡口舌地解釋。
四、領(lǐng)導(dǎo)班子的磨合
盡管現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的幾個(gè)人以前都很熟悉，但我的工作思路和用人做事的方式方法大家不一定熟悉。所以我們需要經(jīng)常交流一些事情，需要經(jīng)常切磋一些事情。這也是一件需要精力策劃的事情，鬧不好，會(huì)影響工作情緒和工作質(zhì)量。
五、經(jīng)費(fèi)的運(yùn)作
接任校長(zhǎng)后，在經(jīng)費(fèi)上有很多為難的地方，一是因?yàn)橛腥烁鏍�，從四月開始賬目就癱瘓?jiān)谀抢�；二是因�(yàn)榭?jī)效工資在將執(zhí)行而沒有執(zhí)行階段，出現(xiàn)的一些矛盾需要預(yù)設(shè)和處理；三是來自債務(wù)方面的，要了結(jié)以前沒有結(jié)的帳，要落實(shí)清退臨時(shí)工產(chǎn)生的新帳，每一筆帳，都會(huì)有一串的事情，這都要時(shí)間。
六、情況的了解
做領(lǐng)導(dǎo)不是在辦公室做的，應(yīng)該深入工作，深入師生，盡管本學(xué)期深入不多，但只要有時(shí)間，我就會(huì)到老師辦公室坐坐，到初三老師辦公室坐的多一點(diǎn)。還要到學(xué)生中問問，問問他們吃的.，住的，學(xué)的，生活的情況，這也用了我一些時(shí)間。
七、各方面人員的應(yīng)酬
應(yīng)酬是一項(xiàng)既費(fèi)時(shí)又不見效果的活動(dòng)，有時(shí)一上班就會(huì)接二連三地接待人，接待的人大多是來找事的，不說事情難不難辦，光是接待本身有時(shí)就會(huì)讓人沒有上廁所的空閑，這是我感覺最無奈的事情。
除了要接待外來人，接待教職工，我還接待一些班主任交來的不聽話的學(xué)生。
八、檢查、糾紛和會(huì)議的應(yīng)付
總感覺會(huì)議和檢查很多，9月1號(hào)就在往鎮(zhèn)里跑，農(nóng)場(chǎng)事件，王磊事件等遺留事件經(jīng)歷了多個(gè)反復(fù)；科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)檢查、工程的檢查、甲流的檢查、安全的檢查等等交替進(jìn)行了幾個(gè)回合，加上本學(xué)期我們還成功組織了市級(jí)歷史優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和縣級(jí)政治教研活動(dòng)。
這些紛繁的事務(wù)幾乎讓我無從在上班時(shí)有自己思考問題的機(jī)會(huì)，所以，很多管理方面的想法都是在休息的時(shí)候產(chǎn)生的。
第二說說我的“快樂”
一、班主任很負(fù)責(zé)
本學(xué)期學(xué)生方面比較穩(wěn)定，除了政教處領(lǐng)導(dǎo)勤奮工作外，我特別感激我們的班主任。因?yàn)檎邌栴}，班主任津貼到今天還沒有落實(shí)，對(duì)此我很慚愧，但是我們的班主任計(jì)較很少，他們憑著責(zé)任，憑著良心在做著自己的事情。一學(xué)期來，無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，班主任每每天天都在早起晚睡，全天候地和學(xué)生在一起；他們對(duì)學(xué)校安排的事情不折不扣地完成；他們對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些問題耐心細(xì)致地處理。
有這些鏡頭已經(jīng)在我腦海植根。
天還沒有放亮，班主任就陸陸續(xù)續(xù)地走在了到教室的路上，閔旭老師已經(jīng)拿起掃帚在打掃班級(jí)清潔區(qū)了。
晨練了，學(xué)生隊(duì)伍里總少不了有李凌云、張榮這些老師。
該搞衛(wèi)生了，全金山、全淑明、熊紅秀他們常常會(huì)來到學(xué)生中間，他們?cè)谀恰爸甘之嬆_”，或者索性拿過學(xué)生的工具自己干起來。
飯還沒有吃完，史述峰、李凌云還有好多班主任已經(jīng)在走往教室，他們是去看自己的學(xué)生在干些什么的。
學(xué)生該午休了，該晚寢了，楊昌芳、黃彥萍老師可苦了，她們要從幾里外的地方騎車趕到學(xué)�？醋约旱膶W(xué)生，天晴要來，天雨他們也會(huì)來，從不間斷。
楊文芳老師，一個(gè)學(xué)期來，她中午的時(shí)間都在教室度過的，教室成了她的家。
有一次，范艷麗老師病了，沒有吃飯，沒有力氣上樓，但查崗卻來了，早上來了，中午來了，晚上也來了。
還有王應(yīng)香、徐陽、吳奎玲、任曉林、吳建平、謝澤衛(wèi)這些班主任老師，哪一個(gè)說出來不是一串的故事！
面對(duì)這些鏡頭，我常常想到“簡(jiǎn)單”和“崇高”兩個(gè)詞。我覺得這是一種精神，這種精神是我們學(xué)校先進(jìn)文化的精髓。同時(shí)在這些鏡頭面前，我也常常覺得，那些為自己的小利益過多計(jì)較的人顯得太渺小了，我于是常常叮囑我們領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該多陪著在一線工作的老師，多為他們謀些利益。
二、老師很規(guī)矩、很有責(zé)任心
我很欣賞我們老師對(duì)工作的責(zé)任心，大家都把質(zhì)量，把工作看的很重。教師的工作紀(jì)律得到了加強(qiáng)，沒有發(fā)現(xiàn)誤工、誤事現(xiàn)象，盡管領(lǐng)導(dǎo)查崗很勤、很刁、很嚴(yán)，但很少發(fā)現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象。大家可以回顧一下，什么時(shí)候體育老師遲到過？有幾個(gè)老師打了上班鈴遲遲不到辦公室？這反映出我們的教師隊(duì)伍是一支很懂規(guī)矩的隊(duì)伍！最應(yīng)該肯定的是，提前到教室上自習(xí)已經(jīng)成為一種風(fēng)氣。
三、班子很配合
可以肯定地講，我們班子成員的工作關(guān)系處理得很融洽，沒有出現(xiàn)互相推諉，互相責(zé)怪，互相拆臺(tái)的現(xiàn)象。我們的領(lǐng)導(dǎo)和班主任一樣，也是特別勤奮的。在班主任跟蹤學(xué)生的時(shí)候，政教處自始至終都會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)在陪伴著；在我們的老師上早晚自習(xí)的時(shí)候，我們教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)也在巡查著；每周值周的領(lǐng)導(dǎo)，從早到晚、跑前忙后，他們是最辛苦的，那一份份內(nèi)容詳實(shí)的周結(jié)報(bào)告就是他們辛勤工作的見證。
四、學(xué)生很聽話
盡管近期出現(xiàn)了翻墻上網(wǎng)，違抗老師要求逃離學(xué)校兩個(gè)事件，但這樣的事情也不是很不得了的問題。學(xué)生畢竟還是孩子，偶爾一次錯(cuò)誤，是在所難免的�？傮w來看，一學(xué)期來，學(xué)生是穩(wěn)定的、守規(guī)矩的、有禮貌的、上進(jìn)的。用很多老師的話來說，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大改觀。
五、各項(xiàng)工作頭緒比較清楚
我們的工作思路是清晰的，工作進(jìn)展是按計(jì)劃推進(jìn)的，包含有些工作結(jié)果也在我們的預(yù)設(shè)范圍內(nèi)。我們的教學(xué)檢查與競(jìng)賽活動(dòng)是有規(guī)律的，我們的政教管理有自己的常規(guī)，我們的后勤服務(wù)與管理有自己的套路。
一學(xué)期來，我們?cè)诿γβ德底鲋虑椋覀円苍谑斋@著喜悅，但是，我們也必須承認(rèn)，我們的工作還有很大的改進(jìn)空間。
就學(xué)校工作來說，我們的辦學(xué)理念還要進(jìn)一步深入落實(shí)。
“全面+特長(zhǎng)”的目標(biāo)要有具體落實(shí)方案。已“規(guī)范”的東西需要穩(wěn)定下來，教研、評(píng)價(jià)等“規(guī)范”還要進(jìn)一步建立�！皠�(chuàng)優(yōu)”的角度需要拓展和彰顯。
就我個(gè)人來說，我確定的“三關(guān)注”的短期目標(biāo)沒有得到很好落實(shí)。
就我們班子成員來說，我們獨(dú)立思考問題、解決問題的意識(shí)和能力還有必要加強(qiáng)。
就教職工工作來說，我們教育學(xué)生的政策意識(shí)需要加強(qiáng)，我們引導(dǎo)學(xué)生的方法需要進(jìn)一步探究；我們應(yīng)該探索一套屬于自己的、受學(xué)生歡迎的、受同事認(rèn)可的教育教學(xué)方法；還有部分教師需要增強(qiáng)上進(jìn)意識(shí)和合作意識(shí)。
校長(zhǎng)的任期工作述職報(bào)告2
任職以來，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地開展工作，完成了上級(jí)布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的情況述職如下：
一、取得的成績(jī)：
1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20xx年的明德項(xiàng)目。
2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠 定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度；開展了系列活動(dòng)，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評(píng)。
6、陽光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。
8、教育教學(xué)成績(jī)斐然
（1）本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇；在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng)；雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客；王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。
�。�2）在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競(jìng)賽第一名。
�。�3）在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語文、科學(xué)，五年級(jí)英語分別學(xué)獲得第一名；四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名；一年級(jí)語文、三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語獲得第三名。
9、我校開門評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。
二、具體做法
德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評(píng)選出文明班級(jí)，這樣日日比、周周評(píng)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級(jí)管理為主陣地，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會(huì)，晚有夕會(huì)，表揚(yáng)好的行為 ，批評(píng)差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室（角）、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” 。
三、存在問題
1、教學(xué)條件差，亟待改善。
2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。
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